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GRADOS 07GRADO SPTIMO

CONTENIDOS

TEMA CENTRAL: RELACION ENTRE CIENCIA, TECNOLOGIA E INFORMATICA

Apropiacin yuso de laTecnologa

Informtica Tecnologa ysociedad

Solucin deproblemas contecnologa

SPTIMO

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Profundizacin d! "#r$ino%&"#cnica,ci!ncia,

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S56TEMAS:

T#cnica$ tecnologa y dise%o

-Ciencia, implicaciones y desarrollo en las diferentes culturas.

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-Iniciacin en los mtodos generales de investigacin.

La parte tecnolgica de cada artefacto o invento lleva la epistemologa.

Manejo y uso de las herramientas hogareas, al igual que su clasificacin.

El para que sirva el invento o artefacto, las ventajas o desventajas, las consecuencias que trae

consigo la invencin el artefacto.

.Tecnologa y vida cotidiana.

La tecnologa y su impacto en la manera de vivir.

Condicionantes del desarrollo tecnolgico.

PARA TRABAJAR EN LA SALA

Windows

Manejo de teclado con software mecanet.

Manejo del Mouse

Windows sin Mouse

El escritorio de Windows

Panel de control

Software y Hardware

Sistema operativo

Dispositivos de entrada y de salida.

8&A AP'OPIA(IO) * +SO ,- &A T-()O&O.IA-Tecnologa y vida cotidiana

Manejo de algunos artefactos caseros.( cierra, martillo, ,caladora, puntillas, destornillador, cuchara,

tenedor entre otros

La computadora y algunas de sus partes.

-El software y el hardware

-Tcnicas para el manejo del teclado

Inventos y cientficos

-Elaboracin de revistas, plegables, peridicos, pasacalles, carteleras.

-Profundizacin de trminos (tcnica, ciencia, tecnologa y diseo)

-Nuevas tecnologas.

Las maravillas visuales

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La imprenta

La fotocopiadora

El plotter

El scanner

El telegrafo

El teletipo

El telefax

Windows

La barra de tareas

Accesorios

9IMPA(TO ,- A'T-/A(TOS$ P'O(-SOS * SIST-MAST-()O&O.I(OS Aplicaciones de la tecnologa en los procesos de investigacin.

-Nuevas tecnologas

As nacieron y se transformaron

La rueda

La locomotora

El tren magntico

El carro

La bicicleta

La motocicleta

El helicptero

El avin

Grandes cientficos

Windows

Administracin de archivos

"0 T-()O&O.IA * SO(I-,A,-El fuego

-La rueda

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-La vivienda

-El transporte

-El reloj

-El telfono

-La radio

-El televisor

-El computador

-La informtica

-La telemtica

-La robtica

-La astronutica

-La Biotecnologa

-La ciberntica

Diseo y construyo

Internet

Informacin

Conceptos bsicos

E2'oracin d! %i"io% !3(OMP-T-)(IAS

Capacidad para manejar significativamente los conocimientos adquiridos.

Capacidad para desarrollar y presentar propuestas de solucin.

Capacidad para registrar los conocimientos de manera creativa haciendo uso de las

herramientas de la tecnologa y la informtica.

Capacidad para seguir instrucciones y normas necesarias para mejorar el ambiente deaprendizaje

Capacidad para trabajar en coordinacin con otros.

Capacidad para manejar adecuadamente herramientas y maquinas.

Manejo creativo, eficiente y oportuno, adecuado y pertinente de la informacin

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Relaciono la transformacin de los recursosnaturales con el desarrollo

tecnolgico y su impacto en el bienestar de la sociedad..

LOGROS

Analizo y aplico las normas de seguridad que se deben tener en cuenta para el uso dealgunos artefactos, productos y sistemas tecnolgicos.

Analizo el impacto de artefactos, procesos y sistemas tecnolgicos en la solucin de

problemas y satisfaccin de necesidades.

Utilizo las tecnologas de la informacin y la comunicacin, para apoyar mis procesos

de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar

informacin).

Ejemplifico cmo en el uso de artefactos, procesos o sistemas tecnolgicos, existenprincipios de funcionamiento que los sustentan.

Utilizo herramientas y equipos de manera segura para construir

modelos, maquetas y prototipos.

Utilizo apropiadamente instrumentos para medir diferentes magnitudes

fsicas.Reconoce y aplica en forma clara los medios o artefactos que se emplean para

elaborar los diferentes medios de informacin

Adelanto procesos sencillos de innovacin en mi entorno como solucin a deficiencias

detectadas en productos, procesos y sistemas tecnolgicos.

Reconozco y utilizo algunas formas de organizacin del trabajo para solucionar

problemas con la ayuda de la tecnologa.

Adapto soluciones tecnolgicas a nuevos contextos y problemas.

Interpreto grficos, bocetos y planos en diferentes actividades.

Realizo representaciones grficas tridimensionales de mis ideas y diseos..

Usa adecuadamente el teclado

Hace buen uso de las funciones del mouse

Describe el mecanismo de funcionamiento del teclado

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Configura los dispositivos empleando el panel de control

Describe las funciones del escritorio de Windows

Define un sistema operativo

Reconoce los dispositivos de entrada y salida.

Utiliza racional y adecuadamente las maravillas visuales

Diferencia cada una de las maravillas visuales

Utiliza correctamente la barra de tareas

Define cada una de las partes de una barra de tareas

Usa adecuadamente el editor de texto de Windows

Usa adecuadamente el graficador de Windows

Definir con claridad y comprensin lo que es la ciencia, sus implicaciones en el

desarrollo de conocimiento y de las diferentes culturas.

Caracterizar la poca actual y relacionar con los avances cientficos y tecnolgicos.

Proponer ideas para la solucin de problemas cotidianos a travs de proceso sencillos

de investigacin

Utilizar la informtica para sistematizar sus investigaciones y estudios de problemas y

las posibles soluciones.

Aplicar la investigacin en el diseo y construccin de sus propuestas.

Elaborar y explicar simulaciones de sistemas tecnolgicos sencillos.

Reconoce el proceso evolutivo de los diferentes medios de transporte

Describe el mecanismo de funcionamiento de cada una de las partes de los diferentes

medios de transporte

Comprende la necesidad, beneficios e implicaciones tecnolgicas del adecuado uso

de los medios de transporte

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Detecta necesidades, problemas y posibles innovaciones en la estructura y

funcionamiento de los medios de transporte

Reconoce y valora el trabajo de algunos cientficos en mejora de la calidad humana

Utiliza acertadamente el explorador de Windows en la gestin de archivos

Utilizar apropiadamente un explorador de Internet para acceder a diferentes sitios Web

Desarrolla actividades de profundizacin y anlisis en la elaboracin de un proyecto.

I),I(A,O'-S ,- ,-S-MP-O

Observo fenmenos especficos.

Construyo algunos artefactos que me permitan mejorar mi conocimiento tecnolgico.

Formulo preguntas especficas sobre una observacin, sobre una experiencia o sobre

las aplicaciones de teoras cientficas.

Propongo modelos para predecir el resultado de mis experimentos.

Identifico y uso adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias.

Diseo y aplico estrategias para el manejo de basuras en mi colegio.

Tomo decisiones responsables y compartidas sobre mi sexualidad.

Analizo crticamente los papeles tradicionales de genero en nuestra cultura con

respecto a la sexualidad y la reproduccin.

Define con claridad y comprensin lo que es la ciencia, sus implicaciones en el

desarrollo del conocimiento y de las diferentes culturas. .

Caracteriza la poca actual y la relaciona con los avances cientficos y tecnolgicos.

Analiza con argumentacin slida el proceso de desarrollo econmico, social y polticodel mundo contemporneo.

Inicia procesos sencillos de investigacin ya sea con el mtodo experimental,

descriptivo o etnogrfico.

Expone sus investigaciones de manera clara y coherente.

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Propone ideas para la solucin de los problemas cotidianos que ms preocupa a la

comunidad.

Relaciona sus propuestas con las dems reas del conocimiento.

Valora todas las reas del conocimiento como apoyo al proceso de investigacin.

Aprovecha los conocimientos adquiridos para resolver los problemas objeto de estudio

o investigacin.

Aplica elementos de la tecnologa en sus procesos de investigacin.

Identifica la organizacin administrativa de la institucin educativa.

Participa en los procesos de desarrollo de los diferentes programas y proyectos

institucionales.

Utiliza la informtica para sistematizar sus investigaciones y estudios de problemas y

las posibles soluciones.

Practica de manera adecuada la expresin oral y corporal al realizar exposiciones.

Apoya sus exposiciones con carteles, cartelera y otros recursos de acuerdo a los

temas.

Expresa creatividad y originalidad al presentar sus trabajos orales y escritos.

Escribe de manera clara y coherente sus ideas y las ideas de los dems.

Lleva de manera adecuada sus apuntes de clase y de las actividades curriculares.

Organiza el tiempo como factor importante para el cumplimiento de tareas y

obligaciones cotidianas.

Demuestra inters por presentar propuestas que mejoren los procesos de aprendizaje

en torno a los temas tratados.

Presenta oportunamente sus tareas y materiales de trabajo a quien corresponde.

Cuida y valora sus objetos y materiales de trabajo.

Mantiene en buen estado los muebles y equipos facilitados como apoyo acadmico y

pedaggico.

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Muestra actitud positiva frente a los procesos de aprendizaje y participacin en los

diferentes aspectos.

Hace uso de la comunicacin de manera adecuada de acuerdo a los reglamentos y

oportunidades de interaccin.

Aplica las normas establecidas para la presentacin de trabajos escritos.

Practica adecuadamente las normas de ortografa.

Comprende la necesidad, los beneficios y las implicaciones sociales del adecuado uso

de los servicios pblicos.

Reconoce la importancia de las ciencias naturales en la construccin de artefactos

tecnolgicos.

Disea circuitos sencillos que tengan coherencia con al construccin de artefactos

tecnolgicos.

Observa los artefactos tecnolgicos existentes para a partir de ellos iniciar la

construccin y la proyeccin de otros.

Presenta propuestas integradas que apunten a mejorar la calidad de vida de las

personas de la comunidad.

Aplica la investigacin en el diseo y construccin de sus propuestas.

Propone ideas de avanzada en la construccin de sus diseos.

Define con claridad lo que es un sistema.

Disea, elabora y explica simulaciones de sistemas tecnolgicos sencillos, mediante

representaciones como maquetas, diagramas, modelos de prueba.

Selecciona la informacin pertinente para cada una de las propuestas que podrn

satisfacer necesidades de la comunidad.

Ubica con exactitud las situaciones problemticas y les aplica la informacin pertinente

para su solucin.

Organiza los procesos y la informacin con el fin de garantizar resultados

satisfactorios.

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Recuerda con exactitud las herramientas necesarias para cada uno de los procesos a

realizar.

Demuestra habilidad para identificar los elementos necesarios en cada uno de los

procesos a realizar.

Administra de manera eficiente los insumos necesarios para el funcionamiento del

sistema que trabaja.

Utiliza adecuadamente las herramientas propias del proceso que realiza.

Propone proyectos significativos y los gestiona hasta lograr los resultados que se

desean.

Hace de la computadora su mejor herramienta para la administracin eficiente de los

procesos de crecimiento intelectual.

Critica de manera coherente los procesos tecnolgicos con los que no est de

acuerdo.

Identifica los pases de mayor desarrollo tecnolgico.

Identifica los pases con menor desarrollo tecnolgico.

Propone alternativas para aquellos procesos que no comparte.

Dinamita sus potencialidades acadmicas y personales en favor de su comunidad.

Aspira a poder participar activamente en el desarrollo armnico de su comunidad.