Graduación marjori12vc
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PROGRAMA DE EXPERTOS EN E-LEARNING
ESTRUCTURA DE LAS AULAS VIRTUALES SEGÚN PACIEMarjori Silvana Vargas Cisneros
“PACIE es una metodología que permite el uso de las
Tics como un soporte a los procesos de aprendizaje y auto aprendizaje, dando
realce al esquema pedagógico de la educación
real.” Pedro Camacho.
METODOLOGIA
P A C I E
AULA VIRTUAL
PACIE
Presencia
• Imagen Corporativa
• Crear Necesidad para los alumnos
Alcance
• Fijar Objetivos Claros
Capacitación
• Capacidad de alcanzar los objetivos planteados
Interacción
• Uso de los recursos para compartir, generar interacción
• Guiar…
E-learning
• Generar interacción usando tecnología y pedagogía
Estructura del Aula VirtualB
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• Información
• Comunicación
• Interacción
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• Exposición
• Rebote
• Construcción
• Evaluación
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es:
• Negociación
• Retroalimentación
Estructura del Aula Virtual
BLOQUE CERO
Sección De Información
Sección de Comunicación
Sección de Interacción
Estructura del Aula Virtual
• BLOQUE 0 - PACIE
– SECCIÓN DE INFORMACIÓN sobre el curso, el tutor y la evaluación
– SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre el proceso y operatividad del aula
– SECCIÓN DE INTERACCIÓN social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
Estructura del Aula Virtual
Bloque Académico
Sección de Exposición
Sección de Rebote
Sección de Construcción
Sección de Comprobación
Estructura del Aula Virtual• BLOQUE ACADÉMICO
– SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de información, enlaces y documentos
– SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro
– SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión
– SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación
BLOQUE DE CIERRE
• Permite consolidar conocimientos• Finalizar actividades• Retroalimentar• Evaluar contenidos, estructura del aula y labor del tutor
Estructura del Aula Virtual
BLOQUE DE CIERRE
SECCION DE NEGOCIACION SECCION RETROALIMENTACION
Estructura del Aula Virtual
SECCION DE NEGOCIACION
Evaluación Despedida Certificados
Ocurre entre toda la comunidad deaprendizaje y contiene los siguientesaspectos:
EVALUACION
Es el espacio donde comprueba el aprendizaje se negocia si existen procesos incompletos y se da la oportunidad al estudiante de concluir actividades.
DESPEDIDA
Por lo general es un foro donde los estudiantes puedan despedirse y a la vez le permite al tutor determinar el grado de satisfacción de ellos.
CERTIFICADOS
Espacio donde los alumnos reciben las instruccionespara obtener sus certificados de aprobación einformación adicional si fuese necesario
SECCION RETROALIMENTACION
CONSULTAS o ENCUESTAS
Espacio donde el estudiante genera información respecto de la didáctica, la pedagogía y la parte académica, a través de