Graficas de Spss

7/24/2019 Graficas de Spss

1/118

FREQUENCIES VARIABLES=edad

/BARCHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos

Conjunto de datos activo

Filtro

Peso

Dividir archivo

Nm. de filas del archivo de trabajo

Manipulacin de los valores perdidos Definicin de los perdidos

Casos utilizados

Sintaxis

Recursos Tiempo de procesadorTiempo transcurrido

Pgina 1


2/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis

Recursos Tiempo de procesador

Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 19:34:27

C: \Users\CLAUCHAIRES\Documents \HERRA.INF.PARA LA INV.CUANT\tarea.sav 5.sav

Conjunto_de_datos1

50Los valores perdidos definidospor el usuario sern tratadoscomo perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIES VARIABLES=edad /BARCHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:00.30

00:00:00.38

[Conjunto_de_datos1] C:\Users\CLAUCHAIRES\Documents\HERRA.INF.PARA LA INV.

CUANT\tarea.sav 5.sav

Estadsticos

que edad tienes? N Vlidos

Perdidos

50

0

que edad tienes?

Frecuenc ia Porcen ta jePorcentaje

vlidoPorcentajeacumulado

Vlidos 18

19

20

21

22

23

24

25

27

28

Total

2 4.0 4.0 4.0

6 12.0 12.0 16.0

10 20.0 20.0 36.0

11 22.0 22.0 58.0

8 16.0 16.0 74.0

6 12.0 12.0 86.0

2 4.0 4.0 90.0

3 6.0 6.0 96.0

1 2.0 2.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 2


3/118

que edad tienes?

28272524232221201918

P o r c e n t a j e

25

20

15

10

5

022

64

12

16

2220

12

4

QU EDAD TIENES?

FREQUENCIES VARIABLES=sexo

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 3


4/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 19:44:07

C:

\Users\CLAUCHAIRES\Documents \HERRA.INF.PARA LA INV.CUANT\tarea.sav 5.sav

Conjunto_de_datos1

50Los valores perdidos definidospor el usuario sern tratadoscomo perdidos.

Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIES VARIABLES=sexo /PIECHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:00.30

00:00:00.25



Pgina 4


5/118

Estadsticos

cual es tu sexo?

N Vlidos

Perdidos

50

0

cual es tu sexo?

Frecuenc ia Porcen taj ePorcentaje


Vlidos masculino

femenino

Total

17 34.0 34.0 34.0

33 66.0 66.0 100.0

50 100.0 100.0

66.00%

34.00%

CUAL ES TU SEXO?

femeninomasculino

FREQUENCIES VARIABLES=municipio

/FORMAT=NOTABLE

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 5


6/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

ComentariosEntrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 19:52:05


Conjunto_de_datos1

50Los valores perdidos definidos

por el usuario sern tratadoscomo perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=municipio /FORMAT=NOTABLE /PIECHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:00.22

00:00:00.24



Pgina 6


7/118

Estadsticos

municipio de procedencia

N Vlidos

Perdidos

50

0

4.00%

2.00%2.00%

4.00%

8.00%

2.00%

6.00%

36.00%

12.00%

6.00%

6.00%

4.00%

4.00%

MUNICIPIO DE PROCEDENCIA

emiliano

zapata

tacotalpacentlamacuspanateapacentronacajuca

jalpa demendez

cunduacancomalcalcocardenashuimanguillo

FREQUENCIES VARIABLES=municipio

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 7


8/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 19:55:40


Conjunto_de_datos1

50Los valores perdidos definidospor el usuario sern tratados

como perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=municipio /PIECHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:00.25

00:00:00.25



Pgina 8


9/118

Estadsticos


N Vlidos

Perdidos

50

0


Frecuencia Porcentaj ePorcentaje


V lidos hu im an gui ll o

cardenas

comalcalco

cunduacan

jalpa de mendez

nacajuca

centro

teapa

macuspana

centla

tacotalpa

emiliano zapata

tila chiapas

reforma chiapas

no contesto

Total

2 4.0 4.0 4.0

1 2.0 2.0 6.0

2 4.0 4.0 10.0

3 6.0 6.0 16.0

3 6.0 6.0 22.0

6 12.0 12.0 34.0

18 36.0 36.0 70.0

3 6.0 6.0 76.0

1 2.0 2.0 78.0

4 8.0 8.0 86.0

2 4.0 4.0 90.0

1 2.0 2.0 92.0

1 2.0 2.0 94.0

1 2.0 2.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 9


10/118

4.00%

2.00%2.00%

4.00%

8.00%

2.00%

6.00%

36.00%

12.00%

6.00%

6.00%

4.00%

4.00%


emilianozapata

tacotalpacentlamacuspanateapacentronacajuca

jalpa demendez

cunduacancomalcalcocardenashuimanguillo

FREQUENCIES VARIABLES=institucion

/BARCHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 10


11/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 20:06:59


Conjunto_de_datos1


como perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=institucion /BARCHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:00.27

00:00:00.27



Pgina 11


12/118

Estadsticos

institucion de procedencia

N Vlidos

Perdidos

50

0




Vlidos ujat

ceiba

Total

16 32.0 32.0 32.0

34 68.0 68.0 100.0

50 100.0 100.0


ceibaujat

P o r c e n t a j e

60

40

20

0

32

68


FREQUENCIES VARIABLES=carrera

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 12


13/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 20:10:03

C:


Conjunto_de_datos1


Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=carrera /PIECHART PERCENT...

00:00:00.22

00:00:00.39



Pgina 13


14/118

Estadsticos

carrera que estudia

N Vlidos

Perdidos

50

0

carrera que estudia

Frecuenc ia Porcen taj ePorcentaje

vlido

Vlidos promotor cultural en educacion artisticas

ciencias de la educacion

Total

34 68.0 68.0

16 32.0 32.0

50 100.0 100.0

carrera que estudia

Porcentajeacumulado

Vlidos promotor cultural en educacion artisticasciencias de la educacion

Total

68.0

100.0

32.00%

68.00%

CARRERA QUE ESTUDIA

ciencias delaeducacion

promotorcultural eneducacio

FREQUENCIES VARIABLES=ciclo

Pgina 14


15/118

/BARCHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

NotasResultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 20:19:17


Conjunto_de_datos1

50Los valores perdidos definidospor el usuario sern tratadoscomo perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIES VARIABLES=ciclo /BARCHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:00.27

00:00:00.29

Pgina 15


16/118



Estadsticos

ciclo que cursa

N Vlidos

Perdidos

50

0

ciclo que cursa

Frecuenc ia Porcentaj ePorcentaje


Vlidos 3ero

5to

7mo

8vo

9no

no contesto

7

Total

10 20.0 20.0 20.0

4 8.0 8.0 28.0

12 24.0 24.0 52.0

9 18.0 18.0 70.0

4 8.0 8.0 78.0

8 16.0 16.0 94.0

3 6.0 6.0 100.0

50 100.0 100.0

ciclo que cursa

7no contesto9no8vo7mo5to3ero

P o r c e n t a j e

25

20

15

10

5

0

20

8

24

18

8

16

6

CICLO QUE CURSA

Pgina 16


17/118

FREQUENCIES VARIABLES=compu/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivoNm. de filas del archivo de trabajo


Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 20:25:11


Conjunto_de_datos1

50Los valores perdidos definidospor el usuario sern tratadoscomo perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=compu /PIECHART PERCENT...

00:00:00.23

00:00:00.25

Pgina 17


18/118



Estadsticos

cuento con computadora en m

N Vlidos

Perdidos

50

0

cuento con computadora en mi domucilio?



Vlidos s i

no

Total

44 88.0 88.0 88.0

6 12.0 12.0 100.0

50 100.0 100.0

12.00%

88.00%

CUENTO CON UNA COMPUTADORA EN MI DOMICILIO?

nosi

FREQUENCIES VARIABLES=internet

/BARCHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

FrecuenciasPgina 18


19/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 20:30:27

C:


Conjunto_de_datos1


Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=internet /BARCHART PERCENT...

00:00:00.27

00:00:00.42



Pgina 19


20/118

Estadsticos

cuento con conexion a internet

N Vlidos

Perdidos

50

0

cuento con conexion a internet en mi casa?



Vlidos s i

no

Total

25 50.0 50.0 50.0

25 50.0 50.0 100.0

50 100.0 100.0

cuento con conexion a internet en mi casa?

nosi

P o

r c e n t a j e

50

40

30

20

10

0

5050

CUENTO CON CONEXION A INTERNET EN MI CASA?

FREQUENCIES VARIABLES=conectarme revistas info

/BARCHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 20


21/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados



Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 20:37:38


Conjunto_de_datos1


por el usuario sern tratadoscomo perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=conectarme revistasinfo /BARCHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:00.70

00:00:00.77



Pgina 21


22/118

Estadsticos

puedoconectarme a

internet en

miinstitucion?

tengo acceso

a revistaselectronicas?

acceso a losbancos de

informacioncon los que

cuenta lainstitucion?

N Vlidos

Perdidos

50 50 50

0 0 0

Tabla de frecuencia

puedo conectarme a internet en mi institucion?



Vlidos s i

noTotal

13 26.0 26.0 26.0

37 74.0 74.0 100.0

50 100.0 100.0

tengo acceso a revistas electronicas?



Vlidos s i

no

no contesto

22

Total

16 32.0 32.0 32.0

32 64.0 64.0 96.0

1 2.0 2.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

acceso a los bancos de informacion con los que cuenta la institucion?



Vlidos s i

no

no contesto

Total

13 26.0 26.0 26.0

35 70.0 70.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

Grfico de barras

Pgina 22


23/118


nosi

P o r c e n t a j e

80

60

40

20

0

74

26


Pgina 23


24/118


22no contestonosi

P o r c e n t a j e

60

40

20

02 2

64

32

TENGO ACCESO A REVISTAS ELECTRONICAS?

Pgina 24


25/118

P o r c e n t a j e

60

40

20

0

26

4

70

acceso a los bancos de informacion con los que cuenta la institucion?

no contestonosi

acceso a los bancos de informacion con los que cuentala institucion?

FREQUENCIES VARIABLES=revistas

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 25


26/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 20:49:26


Conjunto_de_datos1


como perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=revistas /PIECHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:00.28

00:00:00.25



Pgina 26


27/118

Estadsticos

tengo acceso a revistas electr

N Vlidos

Perdidos

50

0




Vlidos s i

no

no contesto

22

Total

16 32.0 32.0 32.0

32 64.0 64.0 96.0

1 2.0 2.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

2.00%

64.00%

32.00%

TENGO ACCESO A REVISTAS ELECTRONICAS?

22no contestonosi

FREQUENCIES VARIABLES=lectura digital inter espacios

/BARCHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 27


28/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 20:56:31


Conjunto_de_datos1


como perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=lectura digital interespacios /BARCHART PERCENT...

00:00:00.97

00:00:01.03



Pgina 28


29/118

Estadsticos

cuanto

tiempo lededicas a lalectura en

textoimpreso a la

semana?

cuantotiempo le

dedicas a lalectura endigital a lasemana?

cuantotiempo lededicas a

internet a lasemana?

que espaciosutilizas

frecuentemente para

trabajar coninternet y

realizarlecturas en lacomputadora

?

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Tabla de frecuencia

cuanto tiempo le dedicas a la lectura en texto impreso a la semana?



Vlidos 1hr

2hrs

3hrs

4hrs

5hrs

mas de 5 hrs

no contesto

Total

24 48.0 48.0 48.0

12 24.0 24.0 72.0

6 12.0 12.0 84.0

3 6.0 6.0 90.0

2 4.0 4.0 94.0

2 4.0 4.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

cuanto tiempo le dedicas a la lectura en digital a la semana?



Vlidos 1hr

2hrs

3hrs

4hrs

5hrs

mas de 6hrs

no contestoTotal

18 36.0 36.0 36.0

10 20.0 20.0 56.0

8 16.0 16.0 72.0

6 12.0 12.0 84.0

1 2.0 2.0 86.0

3 6.0 6.0 92.0

4 8.0 8.0 100.050 100.0 100.0

Pgina 29


30/118

cuanto tiempo le dedicas a internet a la semana?



Vlidos 1hr

2hrs3hrs

4hrs

5hrs

mas de 6hrs

22

Total

7 14.0 14.0 14.0

6 12.0 12.0 26.07 14.0 14.0 40.0

6 12.0 12.0 52.0

9 18.0 18.0 70.0

14 28.0 28.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

que espacios utilizas frecuentemente para trabajar con internet y realizar lecturas en la computadora?


vlido

Vlidos casa

centro de computo universitario

ciber

biblioteca universitaria

no contesto

Total

33 66.0 66.0

1 2.0 2.0

11 22.0 22.0

4 8.0 8.0

1 2.0 2.0

50 100.0 100.0

que espacios utilizas frecuentemente para trabajar con internet y realizar lecturas en la computadora?

Porcentaje

acumuladoVlidos casa

centro de computo universitario

ciber

biblioteca universitaria

no contesto

Total

66.0

68.0

90.0

98.0

100.0

Grfico de barras

Pgina 30


31/118


no contestomas de 5 hrs5hrs4hrs3hrs2hrs1hr

P o r c e n t a j e

50

40

30

20

10

0

62

44

12

24

48


Pgina 31


32/118

cuanto tiempo le dedicas a la lectura en digital a la semana?

no contestomas de 6hrs5hrs4hrs3hrs2hrs1hr

P o r c e n t a j e

40

30

20

10

0

86

2

12

16

20

36

CUANTO TIEMPO LE DEDICAS A LA LECTURA DIGITAL A LA SEMANA?

Pgina 32


33/118


22mas de 6hrs5hrs4hrs3hrs2hrs1hr

P o r c e n t a j e

30

20

10

02

28

18

1214

1214


Pgina 33


34/118

que espacios utilizas frecuentemente para trabajar con internet y realizarlecturas en la computadora?

no contestobibliotecauniversitaria

cibercentro decomputo

universitario

casa

P o r c e n t a j e

60

40

20

0 28

22

2

66

que espacios utilizas frecuentemente para trabajar coninternet y realizar lecturas en la computadora?

FREQUENCIES VARIABLES=juego software abrir editar mover

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 34


35/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 21:11:26


Conjunto_de_datos1


como perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=juego software abrireditar mover /PIECHART PERCENT...

00:00:01.08

00:00:01.18



Pgina 35


36/118

Estadsticos

instalar un juego de

computadora?

emplear unsoftware

paraencontrar y

eliminar unvirus de

computadora?

abrir unarchivo?

crear/editarun archivo?

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Estadsticos

mover haciaarriba y hacia

abajo undocumento

en la pantalla

N Vlidos

Perdidos

50

0

Tabla de frecuencia

instalar un juego de computadora?

Frecuencia Porcentaj e

Porcentaje

vlido

Porcentaje

acumuladoVlidos totalmente de acuerdo

de acuerdo

parcialmente de acuerdo

en desacuerdo

Total

23 46.0 46.0 46.0

12 24.0 24.0 70.0

10 20.0 20.0 90.0

5 10.0 10.0 100.0

50 100.0 100.0

emplear un software para encontrar y eliminar un virus de computadora?



Vlidos totalmente de acuerdo

de acuerdo


en desacuerdo

Total

20 40.0 40.0 40.0

13 26.0 26.0 66.0

10 20.0 20.0 86.0

7 14.0 14.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 36


37/118

abrir un archivo?




de acuerdoparcialmente de acuerdo

Total

40 80.0 80.0 80.0

7 14.0 14.0 94.03 6.0 6.0 100.0

50 100.0 100.0

crear/editar un archivo?




de acuerdo


Total

38 76.0 76.0 76.0

9 18.0 18.0 94.0

3 6.0 6.0 100.0

50 100.0 100.0

mover hacia arriba y hacia abajo un documento en la pantalla




de acuerdo


Total

42 84.0 84.0 84.0

7 14.0 14.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Grfico de sectores

Pgina 37


38/118

10.00%

20.00%

24.00%

46.00%

instalar un juego de computadora?

de acuerdototalmente de acuerd

Pgina 38


39/118

14.00%

20.00%

26.00%

40.00%

emplear un software para encontrar y eliminar un virus de computadora?


Pgina 39


40/118

6.00%

14.00%

80.00%

abrir un archivo?

totalmente de acuerd

Pgina 40


41/118

6.00%

18.00%

76.00%

crear/editar un archivo?


Pgina 41


42/118

2.00%

14.00%

84.00%

mover hacia arriba y hacia abajo un documento en lapantalla


FREQUENCIES VARIABLES=base copiar guardar imprimir borrar

/BARCHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 42


43/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 21:25:49


Conjunto_de_datos1


como perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIES VARIABLES=basecopiar guardar imprimir borrar /BARCHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:01.17

00:00:01.46



Pgina 43


44/118

Estadsticos

emplear unabase de

datos paragenerar un

listado dereferenciasbibliografica...

copiar unarchivo de

un disco

guardar un

documento oarchivo en lacomputadora

imprimir unarchivo o

documentode la

computadora

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Estadsticos

borrar undocumento oarchivo de lacomputadora

?

N Vlidos

Perdidos

50

0

Tabla de frecuencia

emplear una base de datos para generar un listado de referencias bibliograficas




de acuerdo


en desacuerdo

no contesto

Total

19 38.0 38.0 38.0

16 32.0 32.0 70.0

10 20.0 20.0 90.0

4 8.0 8.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

copiar un archivo de un disco





en desacuerdo

Total

34 68.0 68.0 68.0

8 16.0 16.0 84.07 14.0 14.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 44


45/118

guardar un documento o archivo en la computadora





Total

43 86.0 86.0 86.0

6 12.0 12.0 98.01 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

imprimir un archivo o documento de la computadora




de acuerdo


Total

42 84.0 84.0 84.0

7 14.0 14.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

borrar un documento o archivo de la computadora?




de acuerdo

Total

46 92.0 92.0 92.0

4 8.0 8.0 100.0

50 100.0 100.0

Grfico de barras

Pgina 45


46/118

emplear una base de datos para generar un listado de referenciasbibliograficas

no contestoen desacuerdoparcialmente deacuerdo

de acuerdototalmente deacuerdo

P o r c e n t a j e

40

30

20

10

0

32

38

20

8

2

emplear una base de datos para generar un listado dereferencias bibliograficas

Pgina 46


47/118


en desacuerdoparcialmente deacuerdo

de acuerdototalmente de acuerdo

P o r c e n t a j e

60

40

20

0

14

2

16

68


Pgina 47


48/118


parcialmente de acuerdode acuerdototalmente de acuerdo

P o r c e n t a j e

100

80

60

40

20

0 2

12

86


Pgina 48


49/118



P o r c e n t a j e

100

80

60

40

20

0 2

14

84


Pgina 49


50/118

borrar un documento o archivo de la computadora?


P o r c e n t a j e

100

80

60

40

20

08

92

Borrar un documento o archivo de la computadora?

FREQUENCIES VARIABLES=dispositivo entrar bajar adjuntar borrar hoja

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 50


51/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados



Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 21:39:18


Conjunto_de_datos1


por el usuario sern tratadoscomo perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=dispositivo entrarbajar adjuntar borrar hoja /PIECHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:01.31

00:00:01.28



Pgina 51


52/118

Estadsticos

moverarchivos de

lacomputadora

a undispositivo

externo?entrar ainternet

copiar o

bajararchivos de

internet

adjuntararchivo a un

mensaje decorreo

electronico

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Estadsticos

utilizar unahoja de

calculo paragraficar?

N Vlidos

Perdidos

50

0

Tabla de frecuencia

mover archivos de la computadora a un dispositivo externo?




de acuerdo


Total

43 86.0 86.0 86.0

6 12.0 12.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

entrar a internet




de acuerdo

Total

46 92.0 92.0 92.0

4 8.0 8.0 100.0

50 100.0 100.0

copiar o bajar archivos de internet




de acuerdo


Total

43 86.0 86.0 86.0

6 12.0 12.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 52


53/118

adjuntar archivo a un mensaje de correo electronico





en desacuerdo

Total

42 84.0 84.0 84.0

6 12.0 12.0 96.01 2.0 2.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

utilizar una hoja de calculo para graficar?




de acuerdo


en desacuerdo

Total

18 36.0 36.0 36.0

13 26.0 26.0 62.0

12 24.0 24.0 86.0

7 14.0 14.0 100.0

50 100.0 100.0

Grfico de sectores

2.00%12.00%

86.00%

mover archivos de la computadora a un dispositivoexterno?


Pgina 53


54/118

8.00%

92.00%

entrar a internet


Pgina 54


55/118

2.00%12.00%

86.00%

copiar o bajar archivos de internettotalmente de acuerd

Pgina 55


56/118


57/118

14.00%

24.00%

26.00%

36.00%

utilizar una hoja de calculo para graficar?


FREQUENCIES VARIABLES=dispositivo entrar bajar adjuntar programa hoja

/ORDER=ANALYSIS.

Pgina 57


58/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 21:48:55


Conjunto_de_datos1


como perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=dispositivo entrarbajar adjuntar programa hoja /ORDER=ANALYSIS.

00:00:00.00

00:00:00.01

FREQUENCIES VARIABLES=programa crear jugar musica presentacion dibujos escribir pagina

Pgina 58


59/118

/BARCHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

NotasResultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis

Recursos Tiempo de procesadorTiempo transcurrido

Pgina 59


60/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 22:07:40


Conjunto_de_datos1

50Los valores perdidos definidospor el usuario sern tratadoscomo perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=programa crear jugarmusica presentacion dibujosescribir pagina /BARCHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:02.01

00:00:03.15



Estadsticos

usar unprograma de

lacomputadora(por ejemplo:

en logo,pascal,basic)

crear unapresentacion

( porejemplo:

power point)

jugar juegosen la

computadora

" bajar"musica de

internet

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Estadsticos

crear unapresentacionmultimedia (con sonido,fotos,video)

hacerdibujos

empleando elmouse

escribir yenviar

correoselectronicos

construir unapagina web

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Tabla de frecuenciaPgina 60


61/118

usar un programa de la computadora(por ejemplo: en logo, pascal,basic)





en desacuerdo

Total

14 28.0 28.0 28.0

18 36.0 36.0 64.012 24.0 24.0 88.0

6 12.0 12.0 100.0

50 100.0 100.0

crear una presentacion ( por ejemplo: power point)




de acuerdo


Total

37 74.0 74.0 74.0

12 24.0 24.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

jugar juegos en la computadora




de acuerdo


en desacuerdo

Total

31 62.0 62.0 62.0

13 26.0 26.0 88.0

5 10.0 10.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

" bajar" musica de internet




de acuerdo


en desacuerdo

Total

39 78.0 78.0 78.0

5 10.0 10.0 88.0

4 8.0 8.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

crear una presentacion multimedia ( con sonido,fotos,video)




de acuerdo


Total

33 66.0 66.0 66.0

13 26.0 26.0 92.0

4 8.0 8.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 61


62/118

hacer dibujos empleando el mouse





en desacuerdo

no contesto

Total

27 54.0 54.0 54.0

14 28.0 28.0 82.06 12.0 12.0 94.0

2 4.0 4.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

escribir y enviar correos electronicos




de acuerdo


Total

42 84.0 84.0 84.0

4 8.0 8.0 92.0

4 8.0 8.0 100.0

50 100.0 100.0

construir una pagina web




de acuerdo


en desacuerdo

Total

13 26.0 26.0 26.0

7 14.0 14.0 40.0

20 40.0 40.0 80.0

10 20.0 20.0 100.0

50 100.0 100.0

Grfico de barras

Pgina 62


63/118

usar un programa de la computadora(por ejemplo: en logo, pascal,basic)



P o r c e n t a j e

40

30

20

10

0

12

24

36

28

usar un programa de la computadora(por ejemplo: en logo,pascal,basic)

Pgina 63


64/118

crear una presentacion ( por ejemplo: power point)


P o r c e n t a j e

80

60

40

20

0 2

24

74

crear una presentacion ( por ejemplo: powerpoint)

Pgina 64


65/118




P o r c e n t a j e

60

40

20

0 2

10

26

62


Pgina 65


66/118




P o r c e n t a j e

80

60

40

20

0

78

10 84


Pgina 66


67/118



P o r c e n t a j e

60

40

20

0

8

26

66


Pgina 67


68/118


no contestoen desacuerdoparcialmente deacuerdo


P o r c e n t a j e

60

50

40

30

20

10

0


Pgina 68


69/118



P o r c e n t a j e

100

80

60

40

20

0

84

8 8


Pgina 69


70/118

P o r c e n t a j e

40

30

20

10

0


en desacuerdoparcialmentede acuerdo

de acuerdotot a lme n te d ea cue r do


FREQUENCIES VARIABLES=poco mucha fuentes reconozco identificar captar

/BARCHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 70


71/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados



Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 22:24:12


Conjunto_de_datos1


por el usuario sern tratadoscomo perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIES VARIABLES=pocomucha fuentes reconozcoidentificar captar /BARCHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:01.45

00:00:02.53



Pgina 71


72/118

Estadsticos

leo con pocafrecuencia

textoselectronicos

en lacomputadora

parainformarme e

investigartemas

academicos

leo conmucha

frecuenciatemas

electronicosen la

computadorapara

informarme einvestigar

temasacademicos

puedoidentificarfuentes de

informaciony seleccionar

las masadecuadas a

misnecesidades

reconozcocon facilidad

laorganizacion

y el formatode los

contenidos:un chat,correo

electronico,informe de

investigacion,ensayo,articulo

informativoentre otros

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Estadsticos

puedoidentificar el

tema,reconocer elcontenido,deacuerdo con

lainformaciondisponible y

lainformacionprevia que

poseo

me es facil,en un texto

electronico,captar losdiferentespuntos de

vista eintenciones

del autor

N Vlidos

Perdidos

50 50

0 0

Tabla de frecuencia

leo con poca frecuencia textos electronicos en la computadora para informarme e investigartemas academicos




de acuerdo


en desacuerdo

Total

8 16.0 16.0 16.0

15 30.0 30.0 46.0

23 46.0 46.0 92.0

4 8.0 8.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 72


73/118

leo con mucha frecuencia temas electronicos en la computadora para informarme e investigartemas academicos




de acuerdo


en desacuerdo

Total

18 36.0 36.0 36.0

20 40.0 40.0 76.0

9 18.0 18.0 94.0

3 6.0 6.0 100.0

50 100.0 100.0

puedo identificar fuentes de informacion y seleccionar las mas adecuadas a mis necesidades




de acuerdo

parcialmente de acuerdoTotal

30 60.0 60.0 60.0

16 32.0 32.0 92.0

4 8.0 8.0 100.050 100.0 100.0

reconozco con facilidad la organizacion y el formato de los contenidos: un chat,correoelectronico,informe de investigacion,ensayo,articulo informativo entre otros




de acuerdo


Total

26 52.0 52.0 52.0

17 34.0 34.0 86.0

7 14.0 14.0 100.0

50 100.0 100.0

puedo identificar el tema, reconocer el contenido,de acuerdo con la informacion disponible y lainformacion previa que poseo




de acuerdo


en desacuerdo

Total

23 46.0 46.0 46.0

22 44.0 44.0 90.0

4 8.0 8.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

me es facil, en un texto electronico, captar los diferentes puntos de vista e intenciones del autor



Vl idos totalmente de cuerdo

de acuerdo


en desacuerdo

Total

14 28.0 28.0 28.0

22 44.0 44.0 72.0

11 22.0 22.0 94.0

3 6.0 6.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 73


74/118

Grfico de barras

16

30

46

8

P o r c e n

t a j e

50

40

30

20

10

0

leo con poca frecuencia textos electronicos en lacomputadora para informarme e investigar tema

en desacuerdoparcialmentede acuerdo


Leo con poca frecuencia textos electronicos en la computadora parainformarme e investigar temas academicos

Pgina 74


75/118

leo con mucha frecuencia temas electronicos en la computadora parainformarme e investigar temas academicos



P o r c e n t a j e

40

30

20

10

0

6

18

40

36

Leo con mucha frecuencia temas electronicos en la computadora para informarme investigar temas academicos

Pgina 75


76/118

puedo identificar fuentes de informacion y seleccionar las mas adecuadas amis necesidades


P o r c e n t a j e

60

50

40

30

20

10

0

puedo identificar fuentes de informacion yseleccionar las mas adecuadas a mis necesidades

Pgina 76


77/118

reconozco con facilidad la organizacion y el formato de los contenidos: unchat,correo electronico,informe de investigacion,ensayo,articulo informativo

entre otros


P o r c e n t a j e

60

50

40

30

20

10

0

14

34

52

reconozco con facilidad la organizacion y el formato de loscontenidos: un chat,correo electronico,informe de investigacion,

ensayo,articulo informativo entre otros

Pgina 77


78/118

puedo identificar el tema, reconocer el contenido,de acuerdo con lainformacion disponible y la informacion previa que poseo



P o r c e n t a j e

50

40

30

20

10

02

8

4446

puedo identificar el tema, reconocer el contenido,deacuerdo con la informacion disponible y la informacion

previa que poseo

Pgina 78


79/118

me es facil, en un texto electronico, captar los diferentes puntos de vista eintenciones del autor

en desacuerdo parcialmente de acuerdode acuerdototalmente de cuerdo

P o r c e n t a j e

50

40

30

20

10

0

6

22

44

28

me es facil, en un texto electronico, captar losdiferentes puntos de vista e intenciones del autor

FREQUENCIES VARIABLES=pantalla textos tema obtengo autores datos diferentes bibliograficas

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 79


80/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 22:42:16


Conjunto_de_datos1

50

Los valores perdidos definidospor el usuario sern tratadoscomo perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=pantalla textos temaobtengo autores datos diferentesbibliograficas /PIECHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:01.73

00:00:02.04

Pgina 80


81/118



Estadsticos

a partir de lalectura en la

pantalla de lacomputadora

,soy capazde identificar

opiniones,puntos de

vista,formular

inferenciasacerca de un

texto

a partir de lalectura querealizo en la


, puedoconstruir mis

propiostextos,tareasy materialesque apoyan

mi formacionacademica

sintetizoinformacion

para lapresentacion

de un tema

obtengoinformacion

digitalactualizada

parafundamentar

misdiferentes

trabajos

N Vlidos

Perdidos50 50 50 50

0 0 0 0

Estadsticos

consulto adiferentes

autores parafundamentarmis trabajosacademicos

consultobase de

datos paraobtener

informacionfidedigna yrealizar mis

tareas deinvestigacion

correlacionoinformacion

de diferentesfuentes

acostumbroa citar las

fuentesbibliografica

s queconsulto en

internetcuando

realizo mistrabajos

academicosrespetando

los derechos ...

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Tabla de frecuencia

a partir de la lectura en la pantalla de la computadora,soy capaz de identificar opiniones, puntosde vista,formular inferencias acerca de un texto




de acuerdo


en desacuerdo

Total

20 40.0 40.0 40.0

22 44.0 44.0 84.0

6 12.0 12.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 81


82/118

a partir de la lectura que realizo en la pantalla de la computadora, puedo construir mis propiostextos,tareas y materiales que apoyan mi formacion academica




de acuerdo


Total

24 48.0 48.0 48.0

23 46.0 46.0 94.0

3 6.0 6.0 100.0

50 100.0 100.0

sintetizo informacion para la presentacion de un tema




de acuerdo


en desacuerdoTotal

30 60.0 60.0 60.0

17 34.0 34.0 94.0

2 4.0 4.0 98.0

1 2.0 2.0 100.050 100.0 100.0

obtengo informacion digital actualizada para fundamentar mis diferentes trabajos




de acuerdo


en desacuerdo

Total

23 46.0 46.0 46.0

21 42.0 42.0 88.0

5 10.0 10.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

consulto a diferentes autores para fundamentar mis trabajos academicos




de acuerdo


en desacuerdo

Total

25 50.0 50.0 50.0

13 26.0 26.0 76.0

11 22.0 22.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

consulto base de datos para obtener informacion fidedigna y realizar mis tareas de investigacion




de acuerdo


Total

18 36.0 36.0 36.0

20 40.0 40.0 76.0

12 24.0 24.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 82


83/118


84/118

6.00%

46.00%

48.00%

a partir de la lectura que realizo en lapantalla de la computadora, puedo construir

mis propios textos,tareas y materiales queapoyan mi formacion academica


Pgina 84


85/118

2.00%

34.00%

60.00%

sintetizo informacion para la presentacion de un tema


Pgina 85


86/118

2.00%10.00%

42.00%

46.00%

obtengo informacion digital actualizada parafundamentar mis diferentes trabajos


Pgina 86


87/118

2.00%

22.00%

26.00%

50.00%

consulto a diferentes autores parafundamentar mis trabajos academicos


Pgina 87


88/118

24.00%

40.00%

36.00%

consulto base de datos para obtener informacion fidedignay realizar mis tareas de investigacion


Pgina 88


89/118

6.00%

12.00%

36.00%

46.00%

correlaciono informacion de diferentesfuentes


Pgina 89


90/118

10.00%

26.00%

22.00%

42.00%

acostumbro a citar las fuentes bibliograficas que consultoen internet cuando realizo mis trabajos academicos

respetando los derechos de autor

de acuerdo


FREQUENCIES VARIABLES=electronico computadora tarea capacitarme no dificil leer entender fam

/BARCHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 90


91/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Pgina 91


92/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

16-NOV-2015 23:03:05


Conjunto_de_datos1

50Los valores perdidos definidospor el usuario sern tratadoscomo perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=electronicocomputadora tarea capacitarmeno dificil leer entenderfamiliarizado academicosbusqueda idioma /BARCHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:02.70

00:00:03.20

[Conjunto_de_datos1] C:\Users\CLAUCHAIRES\Documents\HERRA.INF.PARA LA INV.CUANT\tarea.sav 5.sav

Estadsticos

la lectura enformato

electronicoes

indispensable para un

estudianteuniversitario

leer la lecturaen la

computadorano me

presenta

ningunproblema

la lecturadigital mefacilita lastareas que

debo realizaren las

diferentesasignaturas

es necesariocapacitarme

paraaprovechar

mas losbeneficios de

la lectura eninternet

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Pgina 92


93/118

Estadsticos

no me gustaleer en la


me es dificilconcentrarm

e en unalectura y

siento quepierdomucha

informacion

al principio

fue dificil leeren una

computadora,pero ahorase me hace

facil

paraentender un

texto,requiero

imprimir lainformacion

queencuentro en

formatodigital

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Estadsticos

no estoy muyfamiliarizadocon la lectura

digital

no usointernet paramis trabajosacademicos

se medificulta

hacerbusqueda deinformacionen internet

el idioma esuna barrerapara acceder

a lainformacion

digital

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Tabla de frecuencia

la lectura en formato electronico es indispensable para un estudiante universitario




de acuerdo


en desacuerdo

Total

27 54.0 54.0 54.0

18 36.0 36.0 90.0

4 8.0 8.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

leer la lectura en la computadora no me presenta ningun problema




de acuerdo


en desacuerdo

Total

21 42.0 42.0 42.0

18 36.0 36.0 78.0

9 18.0 18.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 93


94/118

la lectura digital me facilita las tareas que debo realizar en las diferentes asignaturas





Total

27 54.0 54.0 54.0

13 26.0 26.0 80.010 20.0 20.0 100.0

50 100.0 100.0

es necesario capacitarme para aprovechar mas los beneficios de la lectura en internet




de acuerdo


en desacuerdo

Total

23 46.0 46.0 46.0

16 32.0 32.0 78.0

10 20.0 20.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

no me gusta leer en la pantalla de la computadora




de acuerdo


en desacuerdo

Total

8 16.0 16.0 16.0

11 22.0 22.0 38.0

17 34.0 34.0 72.0

14 28.0 28.0 100.0

50 100.0 100.0

me es dificil concentrarme en una lectura y siento que pierdo mucha informacion




de acuerdo


en desacuerdo

Total

7 14.0 14.0 14.0

13 26.0 26.0 40.0

16 32.0 32.0 72.0

14 28.0 28.0 100.0

50 100.0 100.0

al principio fue dificil leer en una computadora,pero ahora se me hace facil




de acuerdo


en desacuerdo

Total

16 32.0 32.0 32.0

15 30.0 30.0 62.0

8 16.0 16.0 78.0

11 22.0 22.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 94


95/118

para entender un texto, requiero imprimir la informacion que encuentro en formato digital





en desacuerdo

Total

10 20.0 20.0 20.0

11 22.0 22.0 42.012 24.0 24.0 66.0

17 34.0 34.0 100.0

50 100.0 100.0

no estoy muy familiarizado con la lectura digital




de acuerdo


en desacuerdo

Total

6 12.0 12.0 12.0

9 18.0 18.0 30.0

12 24.0 24.0 54.0

23 46.0 46.0 100.0

50 100.0 100.0

no uso internet para mis trabajos academicos




de acuerdo


en desacuerdo

Total

3 6.0 6.0 6.0

5 10.0 10.0 16.0

8 16.0 16.0 32.0

34 68.0 68.0 100.0

50 100.0 100.0

se me dificulta hacer busqueda de informacion en internet




de acuerdo


en desacuerdo

Total

3 6.0 6.0 6.0

6 12.0 12.0 18.0

7 14.0 14.0 32.0

34 68.0 68.0 100.0

50 100.0 100.0

el idioma es una barrera para acceder a la informacion digital




de acuerdo


en desacuerdo

Total

6 12.0 12.0 12.0

7 14.0 14.0 26.0

11 22.0 22.0 48.0

26 52.0 52.0 100.0

50 100.0 100.0

Grfico de barras

Pgina 95


96/118

la lectura en formato electronico es indispensable para un estudianteuniversitario



P o r c e n t a j e

60

50

40

30

20

10

02

8

36

54

la lectura en formato electronico es indispensable para unestudiante universitario

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97/118




P o r c e n t a j e

50

40

30

20

10

04

18

36

42


Pgina 97


98/118

la lectura digital me facilita las tareas que debo realizar en las diferentesasignaturas


P o r c e n t a j e

60

50

40

30

20

10

0

la lectura digital me facilita las tareas que debo realizar en lasdiferentes asignaturas

Pgina 98


99/118

es necesario capacitarme para aprovechar mas los beneficios de la lecturaen internet



P o r c e n t a j e

50

40

30

20

10

02

20

32

46

es necesario capacitarme para aprovechar mas los beneficios de lalectura en internet

Pgina 99


100/118




P o r c e n t a j e

40

30

20

10

0

28

34

22

16


Pgina 100


101/118

me es dificil concentrarme en una lectura y siento que pierdomucha informacion



P o r c e n t a j e

40

30

20

10

0

14

26

32

28

me es dificil concentrarme en una lectura y siento que pierdomucha informacion

Pgina 101


102/118

al principio fue dificil leer en una computadora,pero ahora se me hace facil



P o r c e n t a j e

40

30

20

10

0

22

16

3032

al principio fue dificil leer en unacomputadora,pero ahora se me hace facil

Pgina 102


103/118

34

242220

P or c en t a j e

40

30

20

10

0

para entender un texto, requiero imprimi

endesacuerdo

parcialmentede acuerdo

de acuerdot ota lme n te d e a c uer d o

para entender un texto, requiero imprimir la informacioque encuentro en formato digital

Pgina 103


104/118

46

1218

24

P or c en t a j e

50

40

30

20

10

0





Pgina 104


105/118




P o r c e n t a j e

60

40

20

0

68

1610

6


Pgina 105


106/118

se me dificulta hacer busqueda de informacion en internet



P o r c e n t a j e

60

40

20

0

68

14126

se me dificulta hacer busquedade informacion en internet

Pgina 106


107/118




P o r c e n t a j e

60

50

40

30

20

10

0

12 14

22

52


FREQUENCIES VARIABLES=estudiantes conexion recursos conetar aulas manejo problemas sentado

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

Pgina 107


108/118

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos


Filtro

Peso

Dividir archivo



Casos utilizados

Sintaxis


Tiempo transcurrido

17-NOV-2015 06:31:18


Conjunto_de_datos1

50

Los valores perdidos definidospor el usuario sern tratadoscomo perdidos.Los estadsticos se basan entodos los casos con datos ...FREQUENCIESVARIABLES=estudiantesconexion recursos conetar aulasmanejo problemas sentado /PIECHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS.

00:00:03.09

00:00:02.46

Pgina 108


109/118



Estadsticos

la mayoria delos

estudiantesno cuentan

concomputadora

personal

la mayoria delos

estudiantesno cuenta

conconnexion ainternet en

sus casa

no cuentocon los

recursoseconomicospara pagar el

servicio deinternet

mi institucionno cuenta

consuficientesespacios

donde puedaconectarme

al internet

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Estadsticos

las aulas noestan

habilitadaspara el usodel internet

no manejosuficienteme

nte lacomputadora

como parabuscar

informacion

tengoproblemas

de la vista yme es dificilseguir unalectura en

internet

me duele laespalda porestar mucho

tiemposentado

frente a lapantalla de lacomputadora

N Vlidos

Perdidos

50 50 50 50

0 0 0 0

Tabla de frecuencia

la mayoria de los estudiantes no cuentan con computadora personal




de acuerdo


en desacuerdo

Total

18 36.0 36.0 36.0

13 26.0 26.0 62.0

17 34.0 34.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

la mayoria de los estudiantes no cuenta con connexion a internet en sus casa




de acuerdo


en desacuerdo

Total

22 44.0 44.0 44.0

14 28.0 28.0 72.0

10 20.0 20.0 92.0

4 8.0 8.0 100.0

50 100.0 100.0

Pgina 109


110/118


111/118

me duele la espalda por estar mucho tiempo sentado frente a la pantalla de la computadora



Vlidos totalemente de acuerdo


en desacuerdo

Total

9 18.0 18.0 18.0

14 28.0 28.0 46.014 28.0 28.0 74.0

13 26.0 26.0 100.0

50 100.0 100.0

Grfico de sectores

4.00%

34.00%

26.00%

36.00%

la mayoria de los estudiantes no cuentan con computadorapersonal

de acuerdo


Pgina 111


112/118

8.00%

20.00%

28.00%

44.00%

la mayoria de los estudiantes no cuenta con connexion a internet en sus casa


Pgina 112


113/118

34.00%

14.00% 18.00%

34.00%

no cuento con los recursos economicos parapagar el servicio de internet


Pgina 113


114/118

12.00%

14.00%

8.00%

66.00%

mi institucion no cuenta con suficientes espac iosdonde pueda conectarme al internet


Pgina 114


115/118

6.00%

12.00%

12.00%70.00%

las aulas no estan habilitadas para el uso del internet


Pgina 115


116/118

62.00%

12.00%

12.00%

14.00%

no manejo suficientemente la computadora como para buscar informacion


Pgina 116


117/118

48.00%

22.00%

22.00%

8.00%

tengo problemas de la vista y me es dificil seguiruna lectura en internet


Pgina 117


118/118

26.00%

28.00%

28.00%

18.00%

me duele la espalda por estar mucho tiempo sentado frena la antalla de la com utadora

de acuerdototalemente de acuer

DATASET ACTIVATE Conjunto_de_datos1.

SAVE OUTFILE='C:\Users\CLAUCHAIRES\Documents\HERRA.INF.PARA LA INV.CUANT\tarea.sav 5.sav'

/COMPRESSED.

Graficas de Spss

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