Gramática y literatura

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Gramática y literatura Tiempos verbales del pasado, repaso Subjuntivo: forma y uso Literatura: http:// www.bibliotecasvirtuales.com/bibliotec a/articulos/literatura.asp http://www.rinconcastellano.com/tl/gen eroslit.html #

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Gramática y literatura. Tiempos verbales del pasado, repaso Subjuntivo : forma y uso Literatura : http:// www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/articulos/literatura.asp http://www.rinconcastellano.com/tl/generoslit.html #. ¿En qué entorno se publicó tu libro ?. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 2: Gramática  y  literatura

¿En qué entorno se publicó tu libro?

Se publicó en el año ..Entonces el autor (nombre), tenía

(edad) años.El autor es de (país), pero en el

año de la publicación estaba en (ciudad, país).

En ese momento, en ese lugar había (historia del momento).

Page 3: Gramática  y  literatura

Indefinido - imperfectoinfinitivo

presente

indefinido

imperfecto

infinitivo

presente

indefinido

imperfecto

publicar

publica publicó publicaba

tener tiene tuvo tenía

estar está estuvo estaba haber hay hubo había

saber sabe supo sabía decir dice dijo decía

Indefinido: afgesloten moment in het verleden, ‘daar’, beschrijft actiesImperfecto: moment in het verleden, ‘daar’, beschrijft omstandigheden, gewoontesPerfecto: moment in het verleden, ‘hier’, je voelt het effect nog na.

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¿Qué sugiere el título? ¿Y la cubierta?

Es posible que sea una novela pedagógica y política, histórica, costumbrista y regional, naturalista, psicológica, novela río (largas historias de una familia durante generaciones), de anticipación o ciencia ficción, de aventuras - del oeste y serie negra-, fantástica, de terror, humorística, policíaca

Verbos irregulares: ser, estar, ver, ir, haber, saberser es sea ver ve vea

estar está esté ir va vayahaber hay haya saber sabe sepa

Page 5: Gramática  y  literatura

¿Hasta dónde llegaste con diez páginas?

¿Todavía te quedaste en la introducción, (exposición)

Sí, me quedé …No, ya estaba en el desarrollo/

desenlace.Eran cuentos cortos, por eso leí

un cuento entero.

Page 6: Gramática  y  literatura

¿Quienes son los protagonistas y qué tal son?

Los protagonistas son: ◦ (protagonista) tiene novio.◦ Esta claro que (protagonista) tiene novio.◦ Es posible que (protagonista) tenga novio.◦ Es imposible que (protagonista) tenga novio.

Irregularidad en el subjuntivo:hacer hace haga tener tiene tengadecir dice diga supon

ersupone

suponga

Page 7: Gramática  y  literatura

¿Qué quiere el protagonista?Me parece que deba cambiar de

modo de vida.Es necesario que cambie su modo de

vida.Quiero leer más, me ha impactado.

Infinitivo – 3a pers. presente – 3a pers. subjuntivo:◦Deber – debe – deba◦Cambiar – cambia - cambie

Page 8: Gramática  y  literatura

La narrativa, ¿qué te evoca?¿Qué momento te ha impactado más?

◦ Me ha impactado sobre todo el momento en que …

¿Se relaciona de algún modo con tu mundo?◦ Se relaciona con …

¿Qué te ha causado?◦ Me ha causado sorpresa/ me ha decepcionado/ me

ha sorprendido. Te ha extrañado/ asombrado/ impactado.

Page 9: Gramática  y  literatura

El texto, ¿Qué te sugiere?Sensaciones, un estado de ánimo,

vivencias, intuiciones, recuerdos, otros.◦Puede ser que se huyan todos.◦Ojalá se huyieran todos.

huir – huye – huya – huyiera De tijd van huyiera (hij zou vluchten) is irreëel. In

Spaanstalige teksten kom je deze vorm regelmatig tegen. Je hoeft het niet te leren en niet te weten, alleen niet verbaasd zijn dat er nog een vorm is.