GRANDESESCRITORES

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BOB Y EL FANTASMA

Nicolás Ospitia, 1A

Había una vez un señor llamado Bob con una tabla de surf y que tenía un amigo. Pero un día desapareció su amigo en un bosque. Bob lo buscó en toda la ciudad, pero no lo encontró en ningún lado.Pero un día se fue Bob a una cueva en donde vivía un fantasma. Cuando Bob lo vio se asustó y gritó. También corrió todos los meses del año. Él finalmen-te se pudo esconder en un ancianato, pero el fantasma lo buscó tres años. Otro día salió Bob del ancianato con armas de fuego y ar-mas normales. Bob buscó al fantasma y lo encontró en un bosque con fuego. Bob sacó una espada y un escudo y se lo enterró al fantasma, pero no le pasó nada. Entonces corrió a la playa y fue al agua con su tabla de surf. Llegó a una isla y también el fantasma.

Después de llegar a la isla, el fantasma se dejó ver la cara y era su amigo y el amigo le dijo “¡era una broma!”.

Fin.

QUIUBIC

Pablo Goyeneche, 1B

Un buen día en el año 3020 en el planeta Quiubic, yo Cubo fui en una nave al planeta Tierra. ¡Oh, no es cuadrado como mi planeta! Y tampoco morado como mi planeta. ¡Las personas son más altas que yo! Entonces un niño se me acercó y me suplicó que lo ayudara. Cuando le dije que sí, me abrazó. Le dije:–¿Qué pasa?–Es que es la Sexta Guerra Mundial –me contó.–¿Que no tienen soldados?–Es que murieron.–Bueno, a pelear. Usamos elemen-tos de cocina y ju-guetes como armas y escudos. Luego nos vieron los del ejército gigante de triángulos y dijeron:–Detente, archie-nemigo de cuatro lados. Después llegaron los hexágonos. Yo dije:–¡Primero de tres lados y ahora de seis!–No podemos vencerlos -dijo el niño.–Tranquilo, mi localizador de peligro localiza una lluvia de meteoritos. Rápido, los escudos. Pusimos los escudos a prueba y funciona-ron. Los meteoritos aplastaron a los triángu-los. –¡Oh no! Los hexágonos no han muerto. –Tengo una idea. “Cubo a Pac-man, Cubo a Pac-man, ¿me escuchas?”–Sí, ¿en dónde estás?–Estoy en 67104.–Voy en camino. Luego llegó Pac-man, a comer, am, am, am. –¡Lo logramos!–¡Sí, vamos a festejar!Y todos vivieron felices por siempre.

EL CONEJITO Y EL PEZMariana París, 1A

Había una vez un conejito que quería un pez de color azul oscuro, así que fue a la tienda de mascotas para comprar un pez, entró y preguntó. Le dijeron que no había el pez que quería, en-tonces ella fue a la biblioteca a buscar un diccionario para buscar dónde encontrar peces azules oscuros. El diccionario decía que los peces azules oscuro se encontraban en el Lago Magdalena y ahí estaba el mapa. Así que el conejito fue a su casa y empacó sus cosas, siguió el mapa y encontró miles de peces azul oscuro, así que pescó un pez azul oscuro, lo metió en su pecera y se lo quedó.

EN EL PAÍS DE LOS ACCIDENTES

Daniela Moure, 1A

Había unos niños llamados Ángela y Tomás. Un día su mamá les dijo: “vayan a recoger arándanos”. Los ni-ños fueron corriendo a la velocidad de la luz, pero en el camino se les apareció una anciana de pelo blanco, ojos azules y una sonrisa mágica y les dijo:

–Un paso adelante, uno atrás y dos a la derecha, cuatro saltos al frente y salten al precipicio.

Los niños hicieron lo que les dijo la anciana. ¡Y de repente! saltaron al preci-picio. Al fin llegaron al país de las delicias, pero una roca le había lastimado el pie a Ángela. Entonces Tomás se arrastró rápi-damente cogiendo los arándanos que encon-traba. Pero el anoche-cer estaba cerca y no podían ver nada, la nie-

bla les tapaba la vista y en vez de Arándanos cogieron gomitas moradas. Viendo que el anochecer ya estaba al frente suyo, Tomás empezó a escalar con Ángela al-zada y al fin llegaron a casa. Entonces su mamá les dijo:

– ¿Qué les pasó, adónde fueron y quién los guió?–Una anciana –los niños le dijeron.

Su mamá les dice:–Ella es mala, los guió a un país de todo lo malo como accidente.

Ángela no pudo jugar por un largo tiempo, pero al fin se curó su pierna.

EL CABALLO QUE SE LLAMA SECRETARIET

María José Villamizar, 1A

Hace mucho tiempo había una yegua que es-taba embarazada de Secretariet. Cuando el bebé nació, la dueña estaba muy emocionada. Al día si-guiente lo entrenaron para que halara carretas, pero a Secretariet le daba susto, entonces se escapó al bosque. La dueña se preocupó mucho de Secreta-riet y se fue a buscarlo al bosque y no lo encontraba.

Pero Secretariet no estaba preocupado y en vez de buscar a su dueño paraba a comer pasto y heno y to-mar agua. La dueña seguía sin encontrar a Secreta-riet. Pero cuando Secretariet estaba comiendo pasto se lo robaron y se lo llevaron a un tren con otros caballos.

La dueña vio sus herraduras y las siguió hasta encontrar un lugar muy feo que era en donde estaba Secretariet. El lugar era como una cabaña muy dañada. El tren llevaba hasta un lugar en donde la arreglaban. La dueña tenía una za-nahoria y a Secretariet le gustaban mucho las zanahorias. Y como le gustaban tanto, haló muy duro el caballo y logró escapar. Llegaron a la casa y entrenó y no le dio susto a Secretariet. Y Secretariet aprendió a no escaparse. ¡Fin!

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MARÍA, MALU, ALICIA Y SOFI

María Lucía Guerra, 1A

Había una vez una niña llamada Ma-ría que vivía en un mundo muy

aburrido. Ella cada noche so-ñaba con ir al país de los dulces. El país en el que ella vivía era muy abu-rrido porque no tenía magia ni alegría y todos eran aburridos menos ella y sus amigas. Sus

amigas eran Sofi, Malu y Alicia. Ya había pasado la noche y María llamó a sus amigas y le dijo a Malu que si le prestaba su auto. Malu dijo: “pero si… llevas a Sofía, Alicia y a mí”. Al otro día Malu, Sofi, Alicia y María les preguntaron a sus mamás si podían ir al país de los dulces y las mamás dijeron “¡No!”. Y las niñas dijeron “¿Por qué?”. “¡Porque no es no!”. Al otro día las niñas se reunieron a solas y dijo Malu: “no podemos escapar”. Y Alicia dijo “las invito a quedarse a dormir en mi casa” y ellas dijeron “bueno”. Al otro día Malu, María y Sofía fueron a la casa de Alicia. En la casa de Alicia se encerraron en su habitación y comenzaron a hablar, hablar y hablar hasta que llegó la noche y ellas cogieron cuatro lazos y se bajaron. Cuando llegaron al suelo María dijo: “¿Ya tienen las maletas voladoras?”. Y ellas dijeron “¡sí!” y todas se fueron volando. La maleta voladora es una maleta con propulsores. Después de volar tres horas a las niñas se les acabó el propulsor y María dijo “saquen sus parapentes” y los sacaron. Después de cinco horas las niñas vieron muchos dulces y Alicia dijo “¡llegamos!” y todas dijeron “¡sí!”. Cuando llegaron a tierra Malu encontró un portal y todas lo atravesaron y llegaron al mundo de los dulces.

ELISABETH EN EL MUNDO MAGICO

María Lucía Ferrari, 1A

Había una vez una pequeña hadita llamada Elisabeth. Esta pequeña venía de Magicolandia y se cayó por un precipicio y lle-gó a otro mundo llamado El Mundo de las Hadas. Pero había un problema: en ese mundo había un gigante que comía hadas, es-pecialmente las que se llamaban Elisabeth. Entonces las hadas que se llamaban Elisabeth se tenían que esconder en una casita muy chiquita. Hasta que un día Elisabeth salió de la casa pero nadie es-taba fuera de casa, así que se devolvió y en casa se encontró a su madre y la mamá le dijo “vamos a casa”. Elisabeth le dijo que no y la mamá le dijo “¿por qué?”. “Porque estoy feliz aquí”, le respondió. Y la mamá se fue feliz porque en realidad las hadas tenían que encontrar un lugar para vivir con las demás hadas, pero sin mamá o papá. Elisabeth todavía quería salir, pero nadie la dejaba salir. Pero cuando todas las hadas estaban dormidas ella salió con su grupo que en realidad eran sus amigas. Trataron de ganarle al gigante. El gigante tenía la ropa sucia y rota, su piel era color beige, de panta-lón tenía jeans y la camiseta color verde. Esa misma noche las cinco amigas hicieron un plan. El plan era que Ana le amarraba los pies, la otra le hacía cosquillas en el punto débil que eran los pies, la otra lo hipnotizaba, la otra le lanzaba flechas y la otra lo molestaba. Al día siguiente las hadas hicieron el plan pues lo derrotaron. Cuando lo de-rrotaron pudieron hacer de todo.

Fin.

MERLÍN Y SEISAS

Simón Rey, 1A

Hace 950 años atrás en la Edad Media existió el mago más poderoso de mundo y era el más sabio de todo Came-lot. Tenía un aprendiz, se llamaba Seisas, era una dulce niña de sie-

te años. Su mejor amigo era Merlín. Un día estaban

jugando en el bosque. De repente Seisas oyó un sonido extraño. Fue a ver qué era. De repen-te vio un trol de aspecto inmundo y Merlín dijo: – ¡Asgasovaten Osonasi!

PABLO EL LOCO

Manuel Villalobos, 1B

Había una vez que Pa-blo se quería escapar de

su casa y se fue y se encontró con un gran laboratorio. Entró y se encontró con unas bo-tellas llenas de colores, se las

tomó todas y se convirtió en cuatro brazos con tres piernas y súperpoderes. Se encon-

tró el último frasco. Era multicolor, lo quería probar y se lo tomó. Pero se con-virtió en loco y salió del laboratorio.

Salió con unas sonrisas muy malosas y se fue a su casa. Llegó e hizo como si fuera normal. Los papás le dijeron que haga la comida. La hizo pero loca y asquerosa y le dieron náuseas. Pero se le ocurrió llamar a la comida Mónllilis.Pasaron 25 años, Pablo tenía el pelo largo con arrugas y con rasguños en la cara y en la ropa y muy mal olor. Fue al laboratorio, inventó el co-ninconsa que vuelve a la gente como él, loca, y se enamoró de una nerd. La volvió loca y tuvieron hijos, uno llamado Pablo y otro Antonio.

UNA NUEVA ESTRELLA POP

Manuela Villamizar, 1B

Había una vez una chica que e s t a b a aburr ida y cogió una flor. La flor era má-gica y se fue flotando pues estaba en manos correc-tas. Luego la chica se fue persiguiendo la flor, pues ya no estaba abu-rrida. La chica deseaba ser una estrella Pop. Se llamaba Linda, Linda Banjiusen. Ella también salió volando. Salían luces, la flor había des-aparecido y Linda también desapareció. Pero Linda apareció en un concierto donde ella era la cantante. Ella empezó a cantar y se dio cuenta de que sus fans eran sus amigos. Linda no sabía que a las doce dejaba de ser estre-lla Pop. Sería una nueva estrella Pop sólo si se ponía la flor en la oreja. Pero el reloj se puso en las doce y ella apareció en su casa y escuchó una voz que le decía: “podrás seguir siendo estrella Pop si recoges la flor y la pones en tu oreja. Tienes que tener tres objetos: la peineta celestial, un pez soñador y un collar mágico”. Linda se fue en marcha, cogió los objetos y la flor y vivió feliz por siempre.

1. Cuido la puerta Como un león Y soY Chiquita Como un ratón. María Lucía Ferrari, 1A

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LA MALDICIÓN DE BOO

Julieta Roldán, 1BBoo era una linda bebé mala. Sus papás

pensaban que ella era buena y cuando ellos la miraban ella hacía una sonrisita como una angelita. Pero cuando deja-ban de mirarla ella hacía cosas malas y cuando la miraban ella acusaba a su hermano Brian. Y su hermano decía “¡fue Boo, fue Boo!”. Boo respondía “yo no fui, fue Brian, fue Brian”. Pero sus papás no le creían a su hermano y siempre lo

castigaban. Las cosas que hacía Boo eran como tirar la puerta y abrirles huecos a las escaleras para que las personas se caigan. Su hermano siempre la había querido atrapar y se le ocurrió una idea. Iba a hacer algo tan malo que la “descubrirían”. Él descubrió que detrás de un cuadro había muchas cosas electrónicas y por ahí Boo lo espiaba. Cuando sus papás llegaron, fueron a su cuarto. Brian le tumbó el cuadro a Boo, pero sólo estaba la pared y Boo comenzó a llorar. Ella juró vengarse y lo hizo: le puso cosas de niñas en su habitación. Él se puso tan bravo que empezó a hacer maldades en la casa y quedó castigado y Boo feliz. Fin.

pero los encontraron y los encerraron y el viento abrió la puerta de la jaula y ellos se fueron volando. Y después la niña le dijo: – ¿Por qué no nos hacemos amigos de la gente?–No no no no y no -le dijo la Maldición. – ¿Porfa, sí, sí, sí?–No. La niña le dijo: “O te abandono”.Y la maldición le dijo “bueno” y fueron volando y todos se hicie-ron amigos para siempre.

LA MALDICIÓN DEL CUERNO

Nicole Maquinay, 1B

Hace muchos años en las profundidades del invierno vivía la maldición del cuerno. Era ate-rrador, comía humanos que comenzaran con las letras L y M. Tenía espinas en su espalda, una ca-lavera de tatuaje, tres lenguas y un aliento horrible. Medía de alto 18 metros. Tenía un ojo con puntos. Era horrible y el cuerno que tenía era negro. Tenía dientes filudos y amarillos, tenía pestañas de es-pinas. Podía volar a 2000 kilómetros de la tierra. Tenía una cola negra y el cuerpo de color rojo y negro. Él era malo porque estaba hechizado. La gente para que se salvara tenía que pasar por un acertijo. Su punto débil era su ojo de puntos porque sus puntos le impedían ver. Él no fue derrotado porque lo encontraron y des-cubrieron que no era malo, pero siempre fue sien-do aterrador. Después de 35 años nació una niña, creció y creció la niña, se fue haciendo amiga de la Maldición y ella lo controlaba pues era domable, pero sólo para ella, para los demás indomable. Y la niña la llevaba a volar, pero cuando la gente se

enteró de que la niña era amiga de la Maldición estaban

todos celosos. Y se fueron en con-tra de los dos.

Pero nunca los encontraron. Pasaron me-

ses sin encontrarlos y resulta que se habían ido a otra parte y

vivieron felices para siempre,

BLANCANIEVES CONTADA POR LA MADRASTRA

Juanita Urdinola, 2A

Todo comenzó cuando me casé con el papá de esa niña malcriada. Yo nunca quise matarla. Se creía la más hermosa del mundo, así que sólo me disfra-cé para ponerle la cinta. Esa cinta la pondría más derecha. Y cuando la peiné con ese cepillo con ru-bíes y perlas que brillan al resplandecer del sol, ese cepillo no llevaba veneno, llevaba un jarabe que la dormiría por un rato. La haría olvidar todas esas mal-

criadas cosas de su mente. Y esa manzana la pin-

té con dos lados porque uno tenía Listerine. El lado de Listerine era el de Blanca-nieves para que su boca oliera bien, pero lo que no entiendo es porqué me ma-

taron si traté de hacer algo bueno, aparte de eso.

Ah, por cierto, ese espejo era Einstein encerrado.

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BLANCANIEVES CONTADA POR LA MADRASTRA

María Trujillo, 2B

Un día en mi palacio yo estaba mirando por la ven-tana y vi una niña con los labios rojos como la sangre, el pelo negro como el carbón y la piel blanca como la nieve y le dije: “qué linda eres. ¿Quieres entrar a mi palacio?” Ella me res-pondió que sí, pero no lo dijo con voz educada. Cuando en-tró me dijo: “quiero comer”. Yo le dije que le traería comida pero no estaba muy segura. Le traje un sapo asado porque era mi comida favorita. ¡Ella se lo comió con la mano! Luego le ofrecí una servilleta y me dijo que las servilletas eran para tontos. Cuando se fue, me despedí y ella me contestó: “sí, sí”. Al día siguiente leí en el periódico que el rey busca-ba esposa. Me puse la ropa más elegante y me fui para el castillo real. Cuando llegué había una fila enorme y me formé en la fila. Pasaron horas pero por suerte traje mi DSI. Cuando fue mi turno el rey se sintió tan emocionado de ver a una señora tan linda y educada que enseguida me pidió matri-monio. Luego me presentó a su hija y adivinen quién era. Era la niña mal educada que vino a mi casa. Su nombre era Blan-canieves. Yo le dije que iba a ser su madrastra y ella salió corriendo. Yo ya iba a perseguirla pero el rey me detuvo. Bueno, poco después fue la boda y me casé. Un día un cazador fue al castillo real. Quería pedirme si podía coger mi espada. Yo le dije que para qué la quería. Él me dijo que para ir de cacería, pero estaba mintiendo. Quería matar a Blancanie-

ves. Yo le dije que no, pero no me hizo caso. Se fue y al ver a Blancanieves tiró la espada en el pasto y se fue. Ustedes recor-darán el resto de la his-toria, pero fue un invento de la princesa. Yo me morí de vieja y este fue el fin de nuestra historia. 2. tengo tres ojos, ¿sí o no?

Cuando hablo, nadie me entiende.¿tengo nave o no?tú verás, ¿quién soY? María Lucía Ferari, 1A

3. tiene orejas

tiene Colmillos

tiene una Corona

que lo haCe reY.Sofía Moreno, 1A

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HANSEL Y GRETEL CONTADO POR HANSEL

María José Bohórquez, 2B

Hace mucho tiempo en un bosque muy oscuro, en una caseta, vivíamos un leñador, una madrastra y dos niños. Pero un día los dos niños nos escapamos de la casa porque queríamos bus-car comida. Entonces al fin llegamos a una casa después de ocho días. En la puerta encontramos un pedazo gigante de chocolate y lo comimos de una. Después de eso nos sentimos muy can-sados, así que buscamos una cama. Pero en la cama encontramos una vieja dormida. Entonces la tratamos de despertar y despertó muy bra-va, así que me echó en una jaula de metal. En-tonces escuchamos una persona llorando. Gretel trató de abrir la jaula, pero estaba con candado.

Después Gretel buscó a la viejita y le preguntó: “señora, ¿usted quiere tomar una siesta?”. “Sí”, le dijo la viejita, así que mientras la viejita estaba dor-mida le trató de quitar las llaves, hasta que al fin se las quitó. Entonces fue a mi jaula y yo escuché a Gretel venir, pero no era Gretel, ¡era la vieja y es-taba muy brava porque no encontraba sus llaves! Me preguntó que si tenía las llaves y yo le dije que no, así que la bruja fue a preguntarle a Gretel si tenía las llaves, pero Gretel tuvo que mentir. Enton-ces Gretel dijo que no y después fue corriendo a la jaula para sacarme. Después de que me sacó, tuvo una idea. Así que me contó su idea, que era meter a la bruja en una chimenea. Gretel y yo la echamos a la chimenea. Después nos fuimos a la casa y vivimos felices por siempre.

EL GATO CON BOTAS CONTADO POR EL OGRO

Nicholas Horkley, 2A

Hola, yo soy el ogro. Estoy dentro de un gato porque me comió. Yo

solo estaba en mi casa, tomando una taza de té con galletitas. Entonces el gato tocó la puerta y dijo:–Ven, ven ogro.Yo fui a abrir la puerta y el gato dijo: –Me contaron que tú puedes convertirte en un ratón y yo no me lo creo. –A que sí –yo le dije, y me convertí en un ratón.

Entonces el gato me comió y eso que yo no le hice nada a él. Por eso estoy aquí. Ahora les contaré mi plan: me convertiré en serpiente y le morderé el corazón al gato. Sss sss sss, ¡Ak! ¡Aho-ra sí terminaré mis galletitas! Fin.

EL GATO CON BOTAS CONTADO POR EL GATO

Federico Franco, 2A

Hola, soy el gato con botas y he venido a contar mi historia. Una mañana antes de que el molinero muriera, a su hijo me-nor le dio un gato. Ese gato soy yo. Él me cayó más o menos

cuando lo conocí. Hasta que un día me dijo: “voy a tener que hacerme unos guantes con tu piel” y yo le respondí “no seas tonto”. Bueno, llegó el día en que nos acostumbra-mos a estar juntos. Un día el rey andaba en su carroza con su hija la prin-cesa. Yo eché a mi amo al río para que le pusieran ropa de príncipe. Bueno, me tocó amenazar a todos los campesinos que vivían en las tierras del ogro. Yo les decía: “¡alto ahí! Cuando el rey pase dile que estas tierras pertenecen al Marqués de Carabás”. Cuando fui a matar al ogro me asustó transformándose en un león. Pero luego se transformó en un ratón y sin querer le caí encima y me lo tragué.

EL PRÍNCIPE SAPO CONTADO POR LA PRINCESA

Carolina Barbosa, 2A

Un día yo, la princesa, salí al patio a jugar con mi bola de oro y resulta que se me cayó a un lago, em-pecé a llorar y de pronto apareció un sapo gordo que tenía arrugas. Luego yo la princesa estaba comiendo en mi castillo con mi padre y llegó y empezó a decir el sapo: “princesa, has olvidado tu promesa”. Y mi padre empezó a decir: “princesa, ábrele a tu amigo porque una promesa es una promesa”. Y yo cumplí con mi pro-mesa y como el sapo había dicho que lo dejara dormir en mi cama, así fue como pasó. Luego vi que se con-virtió en un príncipe y yo me enamoré inmediatamente. Me sorprendí con todo lo que había pasado. Y yo me pregunté porqué se había convertido en sapo y él me dijo: “princesa, me convertí en sapo porque una bruja malvada y fea me convirtió en un sapo feo y asqueroso y pegajoso, pero gracias a ti me convertí en príncipe otra vez”. Y el príncipe me propuso matrimonio y vivimos felices por siempre. Fin.

EL PRÍNCIPE SAPO CONTADO O EL PROBLEMA DEL FACEBOOK

Santiago González, 2B

Había una vez un sapo asqueroso y horri-pilante con cuenta de facebook. Yo conozco a ese sapo porque yo también tengo facebook en mi pa-lacio. Un día me llamó para una cita en el estanque y yo acepté. Fui con mi bola de oro como siempre. Cuando llegué, el sapo me robó mi bola. Cuando el sapo la tocó, la bola se desvaneció. Fui a decírselo a mi padre. Cuando escuchó eso, me dijo: “vamos, súbete a la carroza”. Escuchaba todo el camino a mi padre decir: “debo matar a ese sapo, debo matar a ese sapo”. Todo el camino fue así. Cuando al fin vimos unos arbustos moverse, mi padre creyó que era el sapo, pero no, era un conejo. Hasta que al fin lo encontramos. Mi padre lo cogió de una pata, sacó un cuchillo y se lo enterró en el corazón. Y el sapo murió. Una bola del cielo me cayó en la manos. No era cualquier bola, era mi bola de oro. Y nunca vol-ví a meterme a facebook. Fin.

4. no hablan, tienen la Cara blanCa

en una Caja invisible

Julián Álvarez, 1B

5. se enrosCa en las paredes

Y por la punta delantera es puntiagudo. María José Villamizar, 1A

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HANSEL Y GRETEL CONTADA POR LA BRUJA

Jacobo Bongcam, 2B

Hola, me llamo Mariana Tic. Soy de España y tengo 78 años. No sabía hacer casas de madera y la hice de dul-ce. Estaba en mi casa de dulce comiendo galletas con té y viendo televisión cuando de pronto escuché un sonido así: mmmam. Entonces abrí la puerta y encontré dos niños comiéndose mi casa; entonces me tocó calmarme y ser amable con los niños y les dije: “queridos niños, ¿quieren pasar?” Y el niño dijo: “sí, viejuja”. Y la niña: “sí, así que pinta un bosque y piérdete”. Yo me sentí mal. ¡Eran unos niños malcriados! Les ofre-cí galletas y me dijeron: “obvio, viejuja”, y les di. El niño conenzó a borrar mis canciones del ipod y la niña comenzó a co-

merse los vidrios de mi cuarto. Por la noche les di las mejores habitaciones y Brownie con leche. Les dije “buenas noches, niños”. Y me respondie-ron “deje dormir, viejuja”. Me fui y no pude dormir del frío. Al otro día les di el desayuno y no dijeron gracias; después los llevé al jardín de dulces de maní y se lo co-mieron todo. (Pausa) Ahí comenzó mi problema. (Play) Les di de almuerzo pastel de maní. (Pausa) No sabía que eran alérgicos al maní y ahí fue cuando se inventaron el cuento de la jaula. (Play) Y llegaron los niños y dijeron “¡Bruja!” y no me hablaron en todo el día. Después de una semana quería hacer un pastel y le pedí a Gretel que lo pusiera en el horno y me preguntó: “¿cómo se abre?”. Se lo abrí y me botó a la candela. ¡Fuera de eso yo los quería ayudar y miren con el semejante cuento que salen!

HANSEL Y GRETEL CONTADO POR LA CASITA DE DULCE

Nicolás Gómez, 2B

Yo era una casa como cualquier otra y quedaba en Nue-va York. Una vieja se quedó en mí de vacaciones y resulta que era una vieja bruja, me hechizó y llegué a un bos-que oscuro y la vieja también llegó al bosque. Entonces me hizo de dulce para atraer a los niños y comérselos. Entonces un día yo estaba aburrida y ví al fondo del bosque una casa, dos niños, una señora y un leñador. Los niños eran los hijos del leñador y la madrastra era la bruja. La reconocí por la barba que tenía. A la maña-na siguiente llevó los niños al bosque hasta que llegaron a mí y luego la bruja les dio mi comida y los encerró. Pasó como un mes y Hansel no había engordado. Entonces la bruja dijo: “me lo voy a comer esté como esté, ¡Gretel, abre el horno!”. La bruja en su afán, lo abrió ella misma para ver si estaba caliente. Gretel muy inteligente le preguntó “¿cómo se mete?” y la bruja le contestó “así” metiéndose ella misma dentro de mi horno. Gretel con mucha fuerza gol-peó mi puerta y vio cómo la bruja se quemaba completa. Hansel y Gretel me comieron toda y sólo me quedó el pe-dazo de boca y les dije: “niños, niños, no me destruyan y no me dejen así”. Entonces me escucharon y nos volvimos amigos. Me reconstruyeron con dulces de Estados Unidos y chocolates de Bélgica. Como estaba tan feliz los llevé con su papá y le expliqué todo y nos despedimos. Me fui a Nueva York, me remodelé otra vez y mucho después me volví el hotel cinco estrellas más grande de dulces en todo el planeta. Y ese año ingresé al libro de los Gui-ness Records. El fin.

EL SUPERLÁPIZ

Chris Preda, 2A

Una vez, en una casa que se rompió en nuestro mun-do, un borrador entró al mundo de papel. Pero un lápiz dibujó el superlápiz y el superlápiz entró al mundo de papel. El borrador construyó un laboratorio para él. El superlápiz buscó al borrador por todas partes como la An-tártida, Colombia, Holanda, pero no lo encontró. El borrador es-taba construyendo una máquina que puede borrar todo el mun-do de papel. Pero el superlá-piz lo estaba buscando todo el tiempo.

Un día el borrador terminó con la máquina y en ese mo-mento el superlápiz encontró al borrador. El superlápiz dibujó una bomba que explotó. El borrador y el superlápiz escaparon del laboratorio en América (porque el laboratorio estaba en América de papel). Y después el borrador dijo:–¡No quiero esto más, ahora voy a borrar todo!

Y comenzó a borrar. El superlápiz miró una vez y voló y dibujó todo un año. Después el borrado y el superlápiz estaban muy pequeños (porque cuando borraban y dibujaban los dos se iban gastando), hasta que el borrador borró una vez más y se murió. Y todas las personas en el mundo de papel dijeron:–¡Vive el superlápiz!

LA MUJER MARIPOSA

Carolina Barbosa, 2A

Había una vez un hombre y una mariposa. Ellos se encontraron y se enamoraron, fueron novios y se casaron y así nació la Mujer Mariposa. Ella era ne-gra y blanca, medía un metro de altura, tenía pier-nas, pies, alas, pelo y antenas. El papá, la mamá y ella se mudaron a Mariposandia. Ella era una su-perhéroe porque su papá nació con poderes sin que su abuela o abuelo nacieran con poderes. Ella pega latigazos con sus alas y patea con sus pies. Bueno, un día llegaron el Buhoman y Pajiman, se en-contraron y querían un poquito de plata, de comi-da y una casa. La mujer mariposa tenía todo eso pero era tacaña. Entonces empezaron a pelear. Duraron trescientas horas y les ganó… el sueño. Luego los policías los encontraron y se dieron cuen-ta de que estaban con sangre y los metieron a la cárcel. Estuvieron en la cárcel por un año. La mujer mariposa, Buhoman y Pajiman estaban en la misma celda. Pajiman y Buhoman compartieron su paja y sus plumas. Y la Mujer Mariposa aprendió que las plumas y la paja eran buenas porque sirven para abrigarse, de almohadas, de cobijas y de camas. Y como buhoman y Pajiman compartieron sus cosas, la Mujer Mariposa aprendió a compartir y se hicie-ron amigos. La mujer mariposa compartió hasta la casa, su plata y mucho más. Vivieron juntos y felices.

6. es muY, pero muY valioso

o lo pasan de mano en mano

Y lo usas a diario.eso es… Manuela Villamizar, 1B

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EL MISTERIO DE LA DESAPARICIÓN DE PIOJO-MAN

Martín Sampedro, 2A

Hace muchos años, en el lugar más remoto de la selva amazónica, en una cueva antigua, estaban… Monkey-man y Piojo-man, planeando cómo derrotar a sus enemigos.–Piojo-man, ¿dónde está el monstruo de Fruta Podrida?

Nadie respondió.

– ¡Oh, por dios, Piojo-man está desaparecido!

Monkey-man buscó en todos lados de la selva, balanceán-dose liana por liana, también en Asia hasta Japón, por barco y excavando bajo tierra.

– ¡Es todo, Piojo-man está desaparecido! –se lamentaba Monkey-man.

–“Cric, Cric” –sonó algo por ahí.– ¡Eh, Piojo-man, eres tú!–Sí, soy yo.– ¿Dónde estabas?–Yo siempre he estado en tu pelo.– ¿Pero por qué no hablabas?–Porque estaba ronco.– ¡Aaaah!–Sí, voy a responder a tu pregunta. El monstruo de Fruta Podrida está en Europa.Nadie respondió.

– ¡Oh, no, Monkey-man está desaparecido!

Continuará…

UNA MUJER ESPECIAL

Mariana Valencia, 2A

Hace nueve años, una señora llamada Carolina traba-jaba con mariposas, hasta que un día le llegaron mu-chas mariposas donde las criaba, pero las mariposas tenían una magia. A la gente que trabajaba con mari-posas y las cuidaba bien la convertían en una de ellas. Y por la magia de las mariposas a Carolina le comen-zaron a salir alas de todos los colores, se comenzó a encoger y le pusieron poderes. Ella podía hacer volar a las personas y manejarlas, hacerlas invisibles, lanzar rayos multicolor y convertirlas en lo que ella quisiera. Ella vivía en un mundo maravilloso donde los carros no existen, las casas son de pura naturaleza, como troncos, hojas, piedra, agua, todo naturaleza. Su mundo se llamaba Marvalandia. Ella llegó a ese mun-do porque tenía el poder de volar, aprovechó a volar a una estrella y cuando llegó vio una puerta, entró y apareció en ese mundo. Sus peores enemigos eran la mujer araña y el señor pájaro. Ella a veces viene a visitar nuestro mundo y les da regalos a los que se portan bien con las maripo-sas. Cada nueve años viene a visitar a las personas. Pero un día vino a la ciudad y encontró una gente que trataba mal a las mariposas. Entonces se puso a pen-sar: ¿qué podía hacer? Pensó y pensó, hasta que al fin encontró una idea, así que fue a donde las perso-nas que trataban mal a las mariposas, les tiró un rayo multicolor y las convirtió en huevos de mariposa para que aprendieran cómo se sentía ser un ser diminuto e

inofensivo y especial.

LA MUJER FELINO

Juanita Urdinola, 2A

Había una vez una niña normal. Esa niña se llamaba Jeloois. A Jeloois le encantaban los gatos, siempre dormía con el suyo. Una noche en su casa sonámbula Jeloois caminó hasta la cocina y se comió un pedacito de comida de gato. Y al día siguiente se levantó, se miró al espejo de su cuarto y era ¡igual que un gato! Tenía rodo el cuerpo lleno de pelo, unas orejas puntiagudas, una cola larguisísima, unos bigo-tes, unas uñas muy largas que se podían guardar y sacar, patas de gato, unos ojos gigantes, pero el cuerpo era de humana. Jeloois estaba con su gato, lo vio y su gato le dijo:–Te tendrás que ir a otro lugar, al país de lana y hierbas. Ahí te aceptarán.

Jeloois no sabía qué hacer, así que le hizo caso a su gato y dejó una nota para sus papás que decía: “me he ido, les explicaré, volveré, tranquilos, estoy en bue-nas manos, atentamente Jeloois”. Jeloois se fue con el gato y des-cubrió que ella no sólo era mitad gato, también tenía poderes. Ella podía escalar muy alto sin cansar-se, correr km sin cansarse, pegar latigazos con la cola, cargar cosas y amarrarlas con la cola, oir a km de distancia y detrás de las pa-

redes y ver a km de distancia. Y podía rasguñar muy duro. Pero el problema es que no podía controlar los poderes. Su gato la instaló y ya tenía casa y muebles. Le contó a su gato que tenía poderes y que no los podía controlar. El gato llevó a Jeloois a donde un viejo y sabio gato que le ense-ñó a controlar sus poderes. Jeloois aprendió con pacien-cia y concentración y con sus poderes ayuda a los gatos.

SUPERCHICO

Simón Angarita, 2B

Una vez en un día un chico fue a una excursión y de pronto fue picado por un mosquito radiacti-vo. Empezó a volar cuando descubrió que tenía sú-perpoderes: tenía súperfuerza, podía volar, corría superrápido y tenía rayos láser por los ojos. Man-dó a hacer el traje. Pensó un nombre pero nada se le ocurría, hasta que pensó en SUPER CHICO. Después cuando fue por el traje, vio un niño trepa-do en un árbol. Le preguntó: “¿cómo subiste allá?”. Y el niño dijo: “volando”. “Eso es imposible”, le res-pondió Súperchico. “No, mira”, le mostró el niño, “yo también puedo volar”. El chico le preguntó “¿quie-res ser mi compañero?” y el niño respondió “sí”. Un día después construyeron la súpercueva. Luego pensaron en los autos. El auto de Súperchico fue un carro modificado. El auto de Súperjimy fue una moto. Por ahora no tenían ningún enemigo. Pero a la mañana siguiente habían roba-do todos los huevos del súpermercado. Súperchico fue al súpermercado a buscar pistas. Encon-traron un rastro de yema derretida. Caminaron hasta las

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7. grande Como un gigante

tiene la Cola del tamaño de un ratón. Laura M. Franco, 1B

heroiCuentos heroiCuentos

EL SR. Y LA SRA. J

Jacobo Bongcam, 2B

En un laboratorio en Monópolis, un científico quiso combinar ADN de rana con gelatina. Cuando lo hizo, explotó la gelatina. De eso se formaron dos cosos babosos con patas de rana y una jota en el pecho, pero la explosión hizo matar al científico, así que las bestias se sintieron culpables de matar a su creador. Un día lograron salir del laboratorio y comenzaron a caminar por el parque que estaba al lado, pero ahí mismo todos los que estaban en el parque comenzaron a gritar, así que se asustaron las bestias. Por reflejo saltaron hasta el edificio más alto que estaba por ahí y lo comenzaron a escalar hasta la punta. Después de una semana se acostumbraron a las personas del edificio. Un día por la noche los del primer piso prendieron la chimenea. A las bestias les llamó la atención el olor y se tiraron por el hueco de la chimenea, cayeron en la candela, se comenzaron a quemar y por reflejo saltaron a la pared. De pronto salieron unos niños a asar malvaviscos. Los niños eran calmados y tranquilos, así que las bestias se tranquilizaron y se lanzaron al frente de los niños. Antes de que los niños salieran corriendo, las bestias les pidieron ayuda con señas y les contaron su historia. Los niños les entendieron y se pusieron a tejerles unos disfraces de persona. Las bestias se sintieron agradecidas y se hicieron amigos. Los niños les contaron sus nombres, eran Julián y Juanita. Al otro día los niños les pusieron los disfraces a las bestias y sa-lieron con la mamá a un parque de diversiones. Pero al final, a Julián se le ocurrió darle algodón de azúcar a una de las bestias. Cuando lo hizo la barriga de la bestia comenzó a crujir y de eso salió una mujer de dulce. Juanita se puso feliz y se le comió un dedo de chocolate. Pero entonces la mujer se puso tan brava que con su pelo ahorcó al niño y a la mamá y los

cogió, los tiró lejos y ellos se desmayaron.Las bestias se pusieron tan bravas que comenzaron a pelear con la mujer de dulce. En la pelea las bestias descubrieron sus poderes: podían saltar muy alto, podían escalar, eran elásticas. Y comen-zaron a usarlos. Después de una hora la gente comenzó a hacerles barra a las bestias llamándolos Sr. y Sra. J. A una de las bestias le dio hambre, vio el dedo meñique de la mujer de dulce, que era de chocolate suizo y fue directo a comérselo, lo alcanzó a morder y cuando lo hizo la mujer de dulce explotó. Nunca más se volvió a escuchar de la mujer de dulce y Sr. y Sra. J quedaron como los superhéroes de Monópolis. Fin.

LA MUJER PLANTA

María Trujillo, 2B

En el 2001, una linda niña se fue al bosque a dar botes en el arroz natural. Una rosa carnívora la mordió y la niña se dema-yó. Su mamá fue a buscarla y una linda flor la vio. Inmediatamen-te se fue a buscar un doctor espinaflor. El doctor dijo que la he-rida era grave pero no podía curarla, era una herida única, que no tenía medicina. El doctor espinaflor opinó que eso podía ser muy bueno porque la niña se podía convertir en algo increíble.

La niña se levantó y le preguntaron su nombre. “Plantacia, mi nombre es Plantacia”. Ella levantó su mano para saludarlos y de repente florecieron todas las plantas bebés. Su cara se le tornó de un color increíble, nadie lo conocía. Plantacia lo llamó piel, color piel. Ella descubrió sus poderes con el tiempo y se llamó la Mujer Planta y su ayudante, la Chica Flor. Cada vez tenía desafíos más complicados. Un día, una nave descono-cida llegó a Planta City. De esa nave se bajaron criaturas extrañas con el cuerpo del color que inventó plantacia, con una tira extraña de al-godón que rodeaba sus cuerpos y con unos hilos delgaditos que col-gaban de sus cabezas. Ellos con todo lo que tenían y botaban al suelo crearon un villano llamado Mr. Contaminación. Ella vio cómo contami-naba y dijo: “Mr. Contaminación no combina con nosotros”. Y comenzó una pelea en el parque municipal. Las criaturas extrañas fueron a ver junto con los ciudadanos de Planta City. La mujer Planta intentó buscar su punto débil, pero no lo encontraba y estaba perdiendo mucho tiempo porque Mr. Contaminación ya había contaminado su mundo.De repente todos sintieron que se caían porque el planeta estaba cayendo, pues Mr. Contaminación los tenía en su poder. Todos esta-ban muy asustados porque el sol, Daradara, estaba debajo de ellos. La mujer planta intentó detener el planeta, pero era muy pesado. De repente escuchó las enredaderas que le decían: “tú lo lograrás, tú puedes, no te rindas”. La mujer planta comenzó a brillar y echar chis-pas y gritó: “¡todos planten flores!”. Cuando las plantaron, inmediata-mente florecieron. Había tantas que Mr. Contaminación desapareció.

LAS AVENTURAS DE WATER-FIREMAN

Nicolás Gómez, 2B

Había una vez un hombre que se llamaba Nick. Nick vivía en Liverpool, Inglate-rra. Y un día Nick tuvo que ir a Barcelona con el F.C. Barcelona. Nick era el asistente de Pep Guardiola. Un día tuvo que ir a un laborato-rio a buscar una medicina para los jugadores. Cuando llegó el médico le dio la medicina. Cuando Nick iba saliendo le dio curiosidad y se tomó una pastilla. Luego le dieron ga-nas de ir al baño y se empezó a sentir raro. Al día siguiente Nick se levantó y vio que una mano la tenía incendiada y la otra la tenía completamente de agua. Entonces llamó rá-pidamente a los bomberos. Los bomberos le echaron agua en la mano de fuego, pero se volvió a incendiar. Entonces le dieron una minimanguera para que cada vez que se le prendiera la usara y también le dijeron que fuera al médico. Nick fue y el médico le dijo:–Nick, esto es muy raro, nunca había visto algo así, bueno, yo te recomiendo bañarte cada año. Un año después a Nick se le ha-bía olvidado bañarse, entonces la mano de agua se empezó a esparcir por todo el brazo, igual que la de fuego. Entonces un minuto después tenía todo el cuerpo mitad de fuego y mitad de agua. Cuando Nick en-tendió, decidió ser un superhéroe y llamar-se Water-fireman para combatir contra el mal. Todos los ciudadanos lo quisieron tanto que el alcalde le entregó la llave de la ciu-dad y todos vivieron felices por siempre. Fin.

afueras de Migópolis y vieron un huevo gigante. De repente apa-reció una cabeza con forma de huevo. Los dos se preguntaron quién era. Era el Doctor Huevardo. Pero no sólo robó los huevos. También había secuestrado al alcalde de Migópolis. Súperchico retó al Doctor H. El Doctor H agarró un tubo de la pared y lo usó de arma. Súperchico usó unos huevos. Pelearon y pelearon, pero el Doctor H cogió un láser y estaba a punto de tirarlo al punto débil de Súperchico. Pero antes de disparar, Súperjimy usó su bota para dejarlo desmayado. Antes de que el Doctor H. despertara desamarraron al alcalde de Migópolis y lo dejaron en la alcal-día. Súperchico y Súperjimy fueron a la súpercueva a descansar.

8. soY Cariñosa Y te amo

vivo en tu Casa

¿quién soY Yo? Nicole Maquinay, 1B

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biChonario/Catálogo de monstruosbiChonario/Catálogo de monstruos

EL CLOUNIS ACUARUFUS

Manuela Villamizar, 1B

El Clounis Acuarufus, también co-nocido como el monstruo del agua.

El Clounis es amigable. Lo único que hace es clonarse para que los clones

hagan sus cosas. Pero el Clounis vive en las aguas terma-les. Cuando las per-sonas se meten, se

las come. Así que nunca te metas en

las aguas terma-les. Cuídate, en serio.

EL COMANLLOLaura María Franco

El comanllo vive en ríos de los bosques. Come animales del río. Toma jugo de manzana. Tiene patas de pollo y cuer-po de manzana. Tiene ore-jas de conejo y es muy pe-ludo. Hace travesuras como coger lombrices y ponerlas en las casas de los humanos.

EL LADRADÓN DE CASCABELMateo Rey, 1B

El Ladradón de Cascabel con sus alas va a sitios donde hay mucha gente; con su sonido de cascabel atrae a las personas, se transforma y se las come. Hace esto con su cola y sus dientes. Lo hace porque

es divertido y se alimenta. Come todo lo que se mueva, transfor-

mándose en todo. Vive en el pantano y come sólo carne. Las partes del cuerpo son: los

ojos de un ovni, la cola de cas-cabel, la lengua larga, pies y dientes.

EL MULTIDEPREDADOR DE CARNES

Manuel Villalobos, 1B

El multidepredador de carnes tiene alas de águila y así vuela y tiene una serpiente para cazar

las águilas. Es tiburón para nadar. También tiene cuerpo de ti-gre para estar en la selva.

También tiene patas de pollo para caminar y uñas de león. Vive en el mar y come gente.

PULCAOHCONicole Maquinay, 1B

El pulcaohco es amigable y le gusta ha-cer travesuras agradables y no agra-dables: como meterse bajo la cama o coger tus cosas y comérselas, eso no es agradable, o coger tus pelu-ches para bailar. Esas son sus tra-vesuras. El pulcaohco come hojas y tierra, todo tipo de hojas de árboles: robles, cauchos, alisos, arrayanes. El Pulcaohco tiene una visión por delante y por detrás y vive debajo de la tierra.

RATOBOLOTISMON Y SUS AMIGOSJulián Álvarez, 1B

Rayobolotismon al fin tiene manos. Él y sus amigos son muy malos. Tiene una amiga llamada Febe-

lla, a quien sólo le importa la belleza, les roba a todos los adultos cosas para verse

bonita, y su otro amigo, el doctor espin-cito, parece un caracol pero con espinas

y se mete en el cuerpo de los demás. Rayobolotismon es como una mariposa de colores muy lindos que brillan con el sol, pero de noche parece un murciélado y asusta a las personas con sus rayos y sus ojos rojos que hipnotizan. Ellos viven

en camas, muebles y closets. Rayobolotismon come carne, verduras y frutas cada día. Febella come sólo verduras para verse más bonita y no engordar, el doctor espinocito como es un caracol come plantitas, insectos y las espinas de las rosas para lanzarlas a los niños y adultos que se portan mal. Estos tres amigos se quieren mucho, pero algunas ve-ces pelean como perros y gatos por sus juguetes y por-que cada uno de ellos quiere tener lo que tiene el otro.

EL DERRETIMONSTRUOSofía Moreno, 1A

SANGRONUSJulián Ordóñez, 1A

El sangronus es de los dos hemisferios pero no es huesped agradable, pues exprime sangre de huma-nos y esqueletos y no lo puedes matar por-que tiene una especie de armadura de electricidad que lo protege. Vive en un volcán y su bigote de flecha sirve para que no lo maten. Su ojo gira 180 grados y ve atrás. También ve objetos invisibles y su antena sirve para localizar presas envenenadas. Su pie tiene garras para chuzar el corazón de la gente.

EL TONTULOPUS

Laura Reboyedo, 1A

El tontulopus tiene chichones y mo-retones. Sus antenas las usa para tirar cáscaras de banano. Los brazos son para crear más y más dulces. Ah, por cierto… come dulces como loco. Y vive en la tierra y en el agua.

El derretimonstruo tiene ga-rras para cortas las cabezas de los niños. Tiene feo alien-to para desmayar a los niños. Y si los niños lo tocan en la cabeza derretimonstruo los derrite. Le gusta comer lava y piedras volcánicas y tam-bién le gusta tocar la tuba.

EL TAPELAPTUS

Luis Javier Cortés, 1A

El tapelaptus come tapetes y latas podridas. Se despierta a las doce pm y ataca gen-te. Vive en un basurero. Tiene cuchillas y cuatro ojos. Un ojo sirve para ver de lejos. Tie-ne tres antenas para lanzar rayos y bigote para perci-bir si vienen malos. Huele mal porque vive en un basurero. Tiene sangre por todos la-dos para asustar a los malos.

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PECONSTRU Y EL RAYOGabriel Gómez, 1B

Pecontru tiene ojos de diamante que le permiten ver cosas microscópicas y ver debajo de la tierra. Es amigable y tiene un bolso en la espalda para guardar materiales. Vive en la India. Peconstru come hojas y las convierte en diamante, lo mismo pasa con la arena, sólo que la convierte en madera.Un día Peconstru vio un rayo que estaba destruyendo la ciu-dad. En su camino se encontró con Aquarey y se fueron a

vencer el rayo. Cuando llegaron, el rayo estaba destruyendo edificios. Aquarey intentó mover el rayo. Pe-constru intentó con un cristal, pero se le derritió. Después fueron a ven-cerlo desde donde se formaba el rayo. Aquarey impidió que se juntaran electricidad positiva con negativa y todos vivieron felices por siempre.

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COMPSONATILLAMariana Valencia, 2A

El compsonatilla tenía escamas de natilla y por dentro era como un dinosaurio. Las escamas de natilla le servían para nadar

en el río de natilla con su amigo. Exis-tió hace 145 millones de años en el

período jurásico. Podía hacer muchas cosas, por ejemplo: un día estaba buscando qué comer y de repente pasó un

pollo por detrás y volteó la cara y se lo comió estirando la lengua. Pero no podía hacer que los animales de la selva húmeda se quedaran quietos para poderlos comer. Se extinguió porque la comida se le acabó

GAFASAURIO-REX

Lorenzo Canalez, 2B

Pues el gafasaurio-rex era un dinosaurio que era unas gafas con patas y cola.

Tenía partes de gafa y de dinosaurio. Las gafas le ayudaban para ver su presa. Vivió 150 años atrás y era el

único de su especie. Podía comer carne de otros dinosaurios. No podía volar ni tirarse. Él se extinguió porque cayó un

meteorito en su planeta. El gafasaurio-rex era un dinosaurio muy raro y vivía en un planeta muy raro.

HORTUGASebastián Sinisterra, 2A

El Hortuga era una mezcla entre hoja y tortuga. La cabeza la tenía de tortuga, el caparazón y las patas las tenía de hoja. Existió hace 254 millones de años y

vivía en la selva. Comía troncos de árboles, toma-ba agua y dormía en lugares pequeños. Pero no podía comerse a los de su especie, armar conflictos ni hacer bromas pesadas. Se ali-mentaba buscando comida en la selva y a veces guardaba comida

en su caparazón. Las hortugas no se extinguie-ron, evolucionaron en las tortugas que hoy vemos.

LLAVEROCÉRATOPSVictoria Álvarez, 2B

Este dinosaurio comía llaves. Tenía forma de lla-vero y estaba hecho para colgar cosas. Ayu-daba a los dinosaurios que volaban que eran bebés a bajar de su árbol y a subir. Para co-mer las llaves se las colgaba. Vivía en una lla-ve gigante doblada. Existió hace 300000 años. No podía volar. Se extinguió porque el sol le derritió el metal. No podía comer co-sas que no fueran del material de las llaves.

OPHTALMOYETAFederico Franco, 2A

El ophtalmoyeta era capaz de disparar como una metrayeta. He investigado que le disparaba a su presa y después la devoraba. El ophtalmo-yeta era carnívoro, es decir, come carne. Comía amonitas y medusas. El mayor miedo del ophtal-moyeta era el liplerobasuca. El liplerobasuca era mitad basuca y mitad liplerosaurio, había aca-bado con casi todas las criaturas acuáticas, por eso le temían tanto. El Ophtalmoyeta dejaba sus crías en cuevas para que se protegieran de depredadores y crecieran sanas y salvas.

ORNITHOLÁPIZ

Simón Angarita, 2B

El ornitholápiz es una mezcla de un lápiz con un ornitho-

lestes. Tenía cabeza, pies y cola hecha de lápiz y su cuerpo era

de ornitholestes. Existió hace millones de años y vivía en una cartuchera.

El ornitholápiz podía dibujar calles y ta-

petes. No podía volar, nadar

y bailar. Se al imenta-

ba de plantas y lápices. Se extinguió porque se tajaba sus lápices.

TRICELÁPIZ

Gregorio Garcés, 2A

El Tricelápiz era un dino-saurio que era una mez-cla de triceratops con un lápiz. Se murió hace 197 millones de años. Lu-chaba y al oponente lo

pintaba como payaso y muñeca. Comía plantas y cuando comía se le afilaba la punta. Pero no podía borrar lo que dibujaba porque no tenía borrador. Tenía patas, cabeza, los lápices como cuernos y los ojos. Murió porque estaba corriendo, se tropezó y se le cayó la punta.

TRICERATROMPE

Manuela Jiménez, 2B

El triceratrompe era de color verde, su for-ma era de una trompeta. Él existió hace dos millones de años. Vivía en las cavernas en armonía. El triceratrompe servía para oír música, pero no podía bailar ni cantar. Se ali-mentaba con plantas que ya no existen. Se

extinguió porque cuando tocaba la trompeta con la cola le pasaban muchos gases y cuando le sa-lió un gas grande le dio un paro cardíaco y murió.

TYLOZAPAURUSNatalia Herrera, 2A

El Tylozapaurus es una combinación entre Tylo-saurus, zapato y cohete. Este dinosaurio mide 280 metros y le gusta comer hojas frescas. Estos ani-males se extinguieron hace 189.110 años porque los tiburones se los comieron. Tienen tres patas, cordones de cabello, dientes de tiburón y hélices para volar en la cola. Este animal vive en la selva, para alimentarse de hojas frescas. Podía cambiar de zapatos cuando quisiera y también podía volar pero no podía nadar. Existió en el período Jurásico.

TYRANOBORRADOR

Juan David Mármol, 2A

El tyranoborrador existió hace 100000 años, su cuerpo medía 5 metros, su cabeza, brazos y pa-tas eran hechas de borrador. Su cola era rebota-dora. Se alimentaba de velocirrapatos, que eran una mezcla de velocirráptor con zapato. Él vivía en una jungla y era muy fuerte, por eso cada vez que lo intentaban atacar sus enemigos se sor-prendían pues les borraba las partes del cuerpo y se alejaba saltando en su cola rebotadora. Un día miles de tijeras cayeron como una tormenta y lo cortaron en pedazos. Por eso se extinguió.

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2. el marCiano

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