UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE COMPUTACIÓN EN TRABAJADORES

DE INSTITUCIONES PÚBLICAS

GRUPO # 5-MIGUEL REYES -MAYRA SIBRI

-LUISA ROSERO -JONATHAN SUÁREZ

-DARIO ROSERO

CAPITULO I

PERFIL DEL EGRESADO

CAMPO OCUPACIONAL

MISIÓN Y VISIÓN

LA MALLA CURRICULAR

LUGARES DE PRÁCTICA

NUESTRA CARRERA SEGÚN LA UNESCO

LA PROFESIÓN EN EL ECUADOR

MARCO TEORICO DE LA CARRERA PROFESIONAL

PERFIL DEL EGRESADO

CREATIVOS DISEÑADORES DEMUESTRAN LIDERASGO SOLUCIONAN PROBLEMAS ACTITUD PROACTIVA

CAMPO OCUPACIONAL GERENTE DE EMPRESAS PÚBLICA O

PRIVADAS. ADMINISTRADOR DE RECURSOS

TECNOLOGICOS. DISEÑAR, DESARROLLAR Y EVALUAR

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA.

FORMACIÓN DE PROFESIONALES CON ÉTICA.

RESPONDER A LAS NUEVAS REALIDADES.

PROMOVER EL DESARROLLO SOCIAL EN UN CONTEXTO DE RESPETO DE LOS VALORES.

MISIÓN

VISIÓN FORMACIÓN SOLIDA EN LAS

TÉCNOLOGIAS EXISTENTES EN LAS CIENCIAS DE COMPUTACIÓN

FORMAR CON UN ALTO VALOR ÉTICO.

MALLA CURRICULARVARIABLES CARACTERISTICA

NUMERO DE NIVELES 8 NIVELESNUMERO DE ASIGNATURAS 44 ASIGNATURAS

TIPOS DE AREAS HUMANISTICA – SERVICIO COMUNITARIO – BÁSICAS – PROFESIONALIZANTE – OPTATIVA.

NUMERO TOTAL DE CREDITOS 256 CREDITOS

Número de prácticas Pre-Profesionales 300 horas

LUGARES DE PRÁCTICA

REDES Y TELECOMUNICACIONESCENTROS EDUCATIVOSEMPRESAS PÚBLICAS O PRIVADASMICROEMPRESAS

NUESTRA CARRERA SEGÚN LA UNESCO

Disciplina

LA PROFESIÓN EN EL ECUADOR

• Titulo que se le otorga es: Ingeniero en sistemas informáticos y de computación.

• El sueldo en empresas privadas es de $3.000 a 5.000 dólares mensuales.

• En empresas propias de un ingeniero en sistemas gana alrededor de $25.000 mensuales.

• En instituciones públicas trabajando como docente ganan $1000.

CAPITULO II

DETALLE SITUACIÓN PROBLEMICA

MANIFESTACIONES PRIMARIAS Y DERIVADAS DE LA SITUACION PROBLEMICA

CAUSA Y EFECTO DE LA SITUACIÓN PROBLEMICA

SISTEMA DE LA SITUACIÓN PROBLEMICA CON SUS DIMENSIONES E INTERACCIONES

DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

DETALLE DE LA SITUACIÓN PROBLEMICA

FALTA DE CONOCIMIENTO DE LA INFORMATICA.

NO PUEDEN ESCALAR UN MEJOR PUESTO JERARQUICO.

MUCHAS VECES LOS TRABAJADORES NO TIENEN TIEMPO PARA CAPACITARSE.

MANIFESTACIONES PRIMARIAS

MANIFESTACIONES DERIVADAS

DESCONOCIMIENTO DE LA INFORMATICA.

POCA EFICIENCIA EN SUS LABORES.

LA BAJA AUTOESTIMA.

QUEJA DE PARTE DE LOS CLIENTES.

LOS TRABAJADORES NO ESTAN ACTUALIZADOS CON LA TÉCNOLOGIA.

POCO INTERES EN TRABAJAR.

CAUSA Y EFECTO

Conocimientos básicos de computación en trabajadores de instituciones públicas.

Pocos centros de capacitación gratuito

Falta de recurso económico

Poco interés en capacitar a los trabajadores de parte del jefe de la empresa.

Lentitud en el proceso laboral

Quiebra económica por parte de la empresa

Limpieza del personal por la baja

producción

C

A

U

S

A

S

E

F

E

C

T

O

S

EL SISTEMA DE LA SITUACIÓN PROBLEMICA CON SUS DIMENSIONES E INTERACCIONES

Partes del sistema que se relacionan con nuestra carrera

profesional

Partes de sistema que no se relacionan con nuestra

carrera

Ensamblaje Manejo de Internet Programas empresariales Programas de diseño

grafico. Conocimientos de la

informática

Capacitación de trabajadores Instituciones públicas, quiebre

de la empresa Empleados, personal

administrativo, clientes. Familia Social Económico Ascender a otros puestos de

trabajo.

CAPITULO III

En este proceso la falta de capacitación influye en la lentitud del proceso laboral ¿Cómo ayudar a mejorar para que el proceso en el trabajo sea eficiente?

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

El lugar en el cual se va a llevar a cabo este proceso es en Milagro en el tiempo de 3 años para llevar a cabo la capacitación de los trabajadores de las instituciones públicas.

CONCLUSIÓN

Este proyecto esta basado en las realidades de nuestro entorno, ya que muchas instituciones públicas tienen trabajadores que no esta debidamente capacitados con los conocimientos básicos de computación; en el cual buscamos darle una solución al problema. Ayudándolos con cursos gratuitos de capacitación, en lo cual no tendrán que gastar, en pagar un curso de computación.