GRUPO DE PRENSA “BALCÓN DE INFANTES”...

GRUPO DE PRENSA “BALCÓN DE INFANTES”Periódico Local. - D.L. C.R. 463/92 - III Época - Año XXII - Nº 263 - JULIO 2014

Núm. 263 Julio, 2014

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Periódico Local. D.L.C.R. 463/92III Época Año XXII.- N° 263 JULIO 2014EDITA: Grupo de Prensa “Balcón de Infantes”.

* CONSEJO DE REDACCIÓN.Dtor. Coordinador: Clemente Plaza PlazaAdministración: José Antonio Sánchez FernándezMaquetación y pruebas: Tomás Santos CastellanosRedacción: Mª Dolores García Molero

* EDICIÓN GRÁFICA E IMPRESIÓN.Natividad García Sánchez y Jesús Migallón Albar

* DISTRIBUCIÓN.Julián Jaime Castellanos

* SECCIONESAntonio López MarcoArnaldo Serrano FernándezJorge Solís PiñeroAna María Santillana CamposJuan Santos SantosMª Ángeles Palomo ChaparroC.F. InfantesAntonio Castellanos y Juan Antonio VellónMariano Lorenzo

* COLABORADORES:Fermín Serrano Fernández - Juan Ignacio Santos MartínezMari Ángeles Jiménez García - Carlos Chaparro ContrerasJulián de Nova Luna - Carlos Javier Rubio MartínezCarlos Villar Esparza - Ignacio Santos GutiérrezJosé María Lozano Cabezuelo - Luis Matamoros VentosoJorge Torrijos Fernández - Miguel Medina MartínezJuan Antonio Gómez Gómez - Pedro Torrijos GonzálezCasa Pepillo - Juan Serrano HurtadoVíctor Corcoba Herrero - Alfonso Chaparro VillarEmilio García JiménezCOLABORAN EN ESTE NÚMERO: IES Ramón Giraldo, Colegio Sagrado Corazón, Familia de Alfredo Martínez, ABC.es, Cosme Jiménez Romero, Jota Ese y Ramón Molina.

COLABORACIONES: Deberán ir escritas a doble espacio, firmadas con nombre o seudónimo pero, en todo caso, haciendo constar en la Redacción de BALCÓN DE INFANTES nombre y apellidos del autor y fotocopia del D.N.I. Las colaboraciones deberán de ser entregadas antes del treinta del mes anterior al de la publicación. Los artículos firmados son responsabilidad de los autores. BALCÓN DE INFANTES no comparte necesariamente las opiniones que se expresen en los mismos.Se recomienda que las colaboraciones tengan un máximo de dos páginas del Periódico, incluidas ilustraciones. Las cartas recibidas para Balcón Abierto no podrán superar el espacio de una página del Periódico contando fotografíasEn cualquier caso la Redacción de Balcón de Infantes se reserva la posibilidad de publicar las primeras en una o más entregas, si así lo considera necesario y de resumir o estructurar las cartas a Balcón Abierto.

PAGOS: Todos los pagos en Efectivo o por Trasferencia deberán ser ingresados en UNICAJA. Nº de Cuenta 2103 0422 72 0030002283. Plaza Dr. Alberdi, 1 de Villanueva de los Infantes. OTRAS FORMAS DE PAGO: Giro Postal, a nombre de Balcón de Infantes, al domicilio arriba indicado, o también por Domiciliación Bancaria, para lo cual deberán de remitir nombre, n.º de cuenta, agencia y población a Balcón de Infantes.BALCÓN DE INFANTES Apartado de Correos, N.º 56 - Domicilio Social: Ramón y Cajal, 12 - 13320 Villanueva de los Infantes. Correo Electrónico: [email protected]ón Digital: www.arrakis.es/~balcon www.balcondeinfantes.comCartas al director: [email protected]: Imprenta Sto.Tomás,S.L.-D.L.C.R. 463/92

Por segundo año consecutivo la Universidad Libre de Infantes, Literaria, de Pensamiento Científico y de las Artes, se ha puesto en marcha. Esta vez con un profundo, ambicioso y excepcional programa que ha abordado y abordará los más variados temas de interés para un amplio sector de gentes. Cervantes y el Quijote, las crisis político dinásticas y sucesorias en España, el nacionalismo, doctrina y cultura política secularizada, el fenómeno de la autoedición ¿conciliación o supe-ración de los soportes convencionales, el mundo y la influencia de la antigüedad clásica, la salud, los hábitos saludables y la prevención y el bienestar personal, la crisis y reflexiones más allá de la crisis, conocer a Quevedo y Quevedo en Infantes, pasado, presente y futuro del Campo de Montiel, el futuro de la energía, son algunos de los temas a tratar en este campus universitario. A todo lo que hay que añadir una amplia y variada gama de Talleres, conferencias y tertulias que van desde la historia de la música culta, hasta el debate-tertulia sobre el regeneracionismo como constante en la Historia, pasando por el dopping “De Atenas a Río de Janeiro”, el proceso de creación de “Yos soy Don Quijote de la Mancha”, taller teórico práctico de pintura: la experiencia del color o la articulación de la palabra.

Cualquier Universidad que se precie, incluso algunas de alto rango, suscribirían para sí un programa de esta naturaleza, que sin duda ha significado un enorme esfuerzo organizativo y un amplio nivel de contactos a sus promotores.

Consideración aparte merece el esfuerzo económico que hay que realizar para traer a este joven campus universitario a tantos especialistas, algunos de primera línea, en cada una de las materias. Tanto más cuanto que algunos organismos, ins-tituciones, agentes económicos obligados por su carácter a apoyar iniciativas como ésta, que nace de la inquietud de la sociedad civil, se muestran tibios a la hora de la verdad; eso cuando no ponen dificultades a este “proyecto de esperanza en una sociedad decaída y desnortada enfrentada a algo más que una crisis económica. Una nueva cosmovisión de la realidad, que estamos obligados a repensar”, como expresaba el Rector de la Universidad, José Ignacio Ruiz en el acto inaugural. “Esta Universidad nace para reflexionar, para indagar en nuestro ser colectivo. Analizar lo particular, lo singular, para llegar a lo universal, dar respuestas satisfactorias a las cuestiones que se nos plantean.” Ejemplos para ello no nos faltan. Nos sobran protagonistas universales en este Campo de Montiel: Santo Tomás de Villanueva, Cervantes, Quevedo, Jiménez Patón, Yáñez de la Almedina, Ballesteros Saavedra…y toda una pléyade de pensadores vinculados a nuestra historia.

Así, el día 27 de junio en el Patio de la Alhóndiga, el acto inaugural contó con la lección magistral del doctor Jaime Olmedo Ramos, profesor de UCM y Director del Diccionario Biográfico de la Real Academia de la Historia, con el tema “La edición de la II Parte del El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”. El día 28, en el Claustro del Convento de Santo Tomás de Fuenllana se presentó la obra “Santo Tomás de Villanueva, Culto Historia y Arte” del agustino Antonio Iturbe Saiz, Prior del Real Monasterio de San Lorenzo de El Escorial y Roberto Tollo, italiano especialista en Arte. Día 29, Exposición sobre “Cartelería Universal de D. Quijote”, cedida por el Centro de Estudios Cervantinos. El día 3 de julio “El Quijote camina a 2015: Aplicando el ingenio a punto de poner el pie en el estribo” en el que participaron Alfredo Alvar, investigador del CSIC, Académico RAH, Abraham Madroñal, de la Universidad de Ginebra y Justiniano Rodríguez, presidente de la Asociación Amigos del Campo de Montiel.

Llegando al día 4 de julio, cierre de esta edición editorial, en la Fundación José María de Jaime, en la que tuvo lugar una Mesa Redonda con el título: “Villa-nueva de los Infantes como el Lugar de la Mancha en el Quijote: ¿Una hipótesis verificable?”, dirigida por Francisco Parra, catedrático Emérito de Sociología, Universidad Complutense de Madrid, y en la que participaron y debatieron los más destacados cervantistas, reunidos al tiempo en esta joven Universidad, como Fernández Nieto, Catedrático de Literatura, UCM, Jean Canavaggio, Catedrático de Literatura en Francia, José Ignacio Díez, Catedrático Literatura UCM, Mer-cedes Alcalá, Full Professor Universidad de Wisconsin, Antonio Barbagallo, Catedrático de Literatura de Massachusetts, Chul Parc, Full Professor y exRector Universidad de Seúl, María Jesús Zamora, Profesora Titular de Literatura UAM y Steven Hutchinson, Vicepresidente Cervantes Society of América.

Universidad Libre de Infantes“Santo Tomás de Villanueva”

Campus “Campo de Montiel” 2014


La oferta educativa en el Campo de Montiel se ha visto recien-temente ampliada por el nuevo CFGS en Gestión de Alojamientos Turísticos por lo que estamos todos de enhorabuena.

Aumenta esta oferta en la misma familia profesional, Hostelería y Turismo, en esta ocasión por parte del IES Ramón Giraldo, con un título de nueva creación: la Formación Profesional Básica en Cocina y Restauración. Única Formación Profesional Básica en toda la comarca, con un total de 2000 horas y dos cursos acadé-micos. Este profesional ejerce su actividad por cuenta ajena en pequeñas, medianas y grandes empresas del sector de la hostelería, en establecimientos de restauración, bares, cafeterías, en tiendas especializadas en comidas preparadas y en empresas dedicadas al almacenamiento, envasado y distribución de productos alimen-ticios. También puede trabajar por cuenta propia en pequeños establecimientos de los subsectores de hotelería y restauración tradicional, moderna o colectiva.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes: Ayudante o auxiliar de cocina, Ayudante de economato de unidades de producción y servicio de alimentos y bebidas, Auxiliar o ayudante de camarero en sala, Auxiliar o ayudante de camarero en bar-cafetería, Auxiliar o ayudante de barman,

IES Ramón Giraldo: Formación Profesional Básica en Cocina y Restauración y Ciclo Formativo de Grado Medio de Gestión Administrativa

Auxiliar o ayudante de cocina en establecimientos donde la oferta esté compuesta por elaboraciones sencillas y rápidas (tapas, platos combinados, entre otros), Ayudante de economato de unidades de producción y servicio de alimentos y bebidas.

La presentación de solicitudes se podrá hacer del 1 al 24 de julio a través de la plataforma Delphos-Papás o en la secretaría de nuestro instituto.

Además, recientemente se ha confirmado la impartición de los dos cursos completos del Ciclo de Grado Medio de Gestión Administrativa que se han venido ofertando desde hace más de treinta años y que en estos dos últimos cursos, por causas de ajus-tes económicos, se ha impartido en alternancia. Con esta noticia se recuperan completos los dos cursos de Ciclo de Grado Medio y, por supuesto, los dos cursos de Ciclo de Grado Superior de Administración y Finanzas.

Los plazos de solicitud son del 1 al 15 de julio y del 2 al 11 de septiembre de 2014

Para cualquier duda, acérquense al IES Ramón Giraldo, Calle Feria s/n, 13320 Villanueva de los Infantes. Teléfono 926 36 02 76. Email: [email protected]

El Equipo Directivo IES Ramón Giraldo

Cuando se habla de teatro en la escuela, lo fre-cuente es pensar en una compañía de profesionales o aficionados que va a representar su obra en el salón de actos del centro escolar, o bien, pensar en que el alumnado, por iniciativa de una profesora con inquie-tudes, ha preparado una obra que se pondrá en escena con motivo de alguna festividad concreta.

Naturalmente se trata de una visión excesivamente limitada y que es preciso ampliar.

En primer lugar, vemos que frente al teatro como hecho aislado y esporádico, podemos presentar el teatro como un recurso didáctico de práctica frecuente. Las actividades teatrales poseen valores educativos tan eficaces que en sí mismas merecen la pena incluso con un alumnado reducido. Esto se amplía considerable-mente en el caso de trabajar con grupos numerosos y, además, de muy diferentes edades. Entonces todo lo relacionado con el trabajo de grupo adquiere su más pleno sentido y eficacia.

En segundo lugar, las actividades teatrales pueden incluir todas las áreas curriculares, no sólo las relacionadas con la lengua.

Por último, y sin que ello signifique agotamiento de las posi-bilidades, hemos de tener en cuenta que las actividades teatrales comprenden tres modalidades fundamentales: “juego teatral”, “dramatización” y “teatro”.”.

El juego teatral supone la asunción y representación de roles di-versos, en una situación dada y conforme a unas reglas establecidas.

La dramatización está, sin duda, relacionada tanto con la expre-

Teatro en el Corazón

sión lingüística,como la expresión corporal, plástica y expresión rítmico-musical.

Desde antiguo la influencia y repercusión en la sociedad del teatro es reconocida y valorada.

Un año más el Colegio Sagrado Corazón ha presentado y re-presentado una obra musical al finalizar el curso escolar. Es un pequeño homenaje al trabajo de los alumnos. Ellos son el centro y fundamento de nuestro quehacer como educadores. Gracias a todos los que lo han hecho posible.

Colegio Sagrado Corazón


Es evidente que la Selacción española de fútbol ha fracasado en este Campeonato Mundial.

La prensa deportiva escrita, de radio y tetevisión se ha preguntado quién es el culpable ¿Los jugadores? ¿Del Bosque? Todos tienen parte de culpa.

Los jugadores han llegado "fundidos" al Campeonato Mundial, con muchos partidos en sus piernas, no aguan-taban más de media hora con un ritmo normal.

Del Bosque no se ha atrevido a dejar fuera del equipo a jugadores medio lesionados y que ya habían demostrado en sus equipos que no estaban en for-ma (léase Casillas, Piqué, Xavi, X. Alonso, Busquest, Torres...) Del Bosque ha querido confiar en los jugadores que le habían dado tanto éxito y no se ha atrevido a dejarlos fuera de la lista.

Pero, a mi juicio, hay otras circunstancias más ocultas y sibilinas. No hay más que fijarse en qué selecciones han quedado eliminadas en la primera fase: España, Inglaterra, Italia,Portugal... Precisamente donde las ligas son más fa-mosas, más competitivas y más ricas.

¿Por qué ocurre esto? Por la ambición de la FIFA, la UEFA, las federacio-nes y las televisiones.

Cada año hay más partidos entre Liga, Copa de Europa, Euroliga, Copa del Rey, Supercopa de Europa, Supercopa de España, partidos internacionales, partidos amistosos y otras "pachanguitas".

Los jugadores tienen que jugar dos veces por semana y realizar numerosos viajes, a veces de miles de kilómetros y cambiando de horario e incluso de estación meteorológica. Como, además, en las ligas citadas están los mejores jugadores del mundo, sus equipos tardan más en ser eliminados y siempre llegan a las fases finales de las competiciones.

Si analizamos el caso de España, vemos que veinte equipos en primera división son excesivos, lo que hace que la Liga dure desde agosto a mayo.

La Copa del Rey se alarga cada vez más. Hace años sólo la jugaban los equipos de primera y segunda división, ahora la juegan hasta los de tercera.

La Copa de Europa, antes se jugaba por eliminatorias entre los equipos campeones de liga de cada país, ahora la juegan tres o cuatro equipos por país, realizando primero una "liguilla" por grupos. Igual ocurre con la Euroliga.

La Selección Nacional dada vez juega más partidos. A parte de las competi-ciones oficiales, se juegan numerosos amistosos y numerosas "pachangas", para hacer caja, en países tan lejanos como Guinea, Suráfrica, Panamá, EE.UU., etc.

En todas esta competiciones llegan a su parte final los equipos más podero-sos, Real Madrid,Barcelona, Atlético de Madrid, Valencia, Sevilla... que son los que aportan jugadores a nuestra selección y a las extranjeras.

Este exceso de competiciones, de viajes larguísimos, de estrés y de falta de descanso, hace que los jugadores, que no son de acero, terminen las tempora-das agotados. Pero eso sí, la FIFA, la UEFA, las federaciones y las televisio-nes cada día ganan más dinero.

Ya lo dijo un entrenador famoso: "En el fútbol, lo más honrado es el balón"J.S.

Reflexiones sobre "El Mundial"

A estas fechas, ya podemos comprobar algunos resultados del proyecto que está llevando a cabo nuestro consistorio, que continuará hasta el 31 de diciembre, para el fomento del autoempleo y la contratación laboral en hostelería, multiservicios o comercio para el año en curso.

La partida presupuestaria destinada a este fin se ha ampliado hasta los 20.000 euros, por la demanda generada.

Carmen María Montalbán, ha manifestado que se "trata de un proyecto pionero en nuestra ciudad, para impulsar el nacimiento de proyectos empresariales, por consiguiente… la creación de nuevos puestos de trabajo."

Sergio García Pérez de 26 años, es uno de los seis emprendedores beneficiados, con su proyecto sobre Recogida y Gestión de Aceite Usado doméstico para posteriormente ser transformado en biocombustible.

Para este propósito, se han colocado contenedores donde los vecinos pueden depositar sus recipientes de plástico, con una capacidad máxima de 5 litros, también, se han repartido bidones entre los bares y restaurantes para que contribuyan con el reciclado.

El propósito de Ecogarpe es dar solución, ser-vicio, y gestión a los residuos vegetales compro-metiéndose con el cuidado del medio ambiente, y favoreciendo el sostenimiento de nuestro entorno.

Algunos resultados del Plan de Fomento al Empleo de

nuestro Ayuntamiento

Sergio García Pérez de Ecogarpe

AgradecimientoLa familia de Alfredo Martínez Pacheco quiere dar las gracias a todas

las personas que nos han acompañado en tan triste pérdida, en especial a la Orden Literaria "Francisco de Quevedo" de Villanueva de los Infantes, donde ha sido tan querido y apreciado.

A todos, gracias.Familia de Alfredo


El pasado sábado 21 de junio y coincidiendo con el Día Internacional de la Música, la Escuela de Música Campo de Montiel de nuestra ciudad, festejó su clausura de curso con una audición en las dependencias de la Fundación José María de Jaime.

Concluida ésta, ciudadanos, vecinos y visitantes pudieron recrearse con melo-diosos acordes, regalados por diestros alumnos que a lo largo de la calle Cervantes, hicieron sentir lo que es la verdadera música en la calle.

Audición fin de curso protagonizada en la calle por la Escuela de Música "Campo de Montiel"

La pasada semana se clausuraba el Progra-ma de Actividades Extraescolares, enmarcado dentro del Proyecto Ciudad Educadora y or-ganizado conjuntamente por las Concejalías de Juventud y Deportes del Ayuntamiento de Villanueva de los Infantes y las AMPAS de los centros educativos de la localidad.

Unos 180 chicos y chicas, con edades com-prendidas entre los 4 y los 11 años, han tomado parte en este Programa de Actividades Extraes-colares que, durante los últimos ocho meses, ha ofertado diversas acciones formativas. Desde actividades orientadas a la faceta creativa de los participantes como expresión corporal, pasando por las que pretenden el fomento del deporte como fútbol sala, tenis o multideporte, sin olvidar las que complementan la formación del alumnado como inglés, mecanografía por ordenador e informática.

Clausurado el Programa de Actividades Extraescolares

Un año más se ha convocado el Curso de Monitor de Actividades Juveniles por la Con-cejalía de Juventud.

Entre edades que oscilan de 16 a 30 años, una veintena de chicos de nuestra localidad y de diferentes municipios de la comarca, conforman el alumnado para formarse como monitores de actividades juveniles, una pro-fesión muy demandada por ayuntamientos y asociaciones para impartir talleres en ludote-cas, campamentos o actividades extraescolares dirigidas a niños y jóvenes.

Tándem Animación y Turismo Activo, así se llama la empresa que formará y capacitará a los participantes para desarrollar, actividades socioculturales, enfocados a la juventud para cubrir su tiempo de ocio, dotándolos de los recursos necesarios para ponerlos en práctica con grupos de niños y jóvenes.

El curso consta de 100 horas de teoría, en la que se tocarán temas sobre Asociacionismo y voluntariado; Participación social, juvenil e infantil; La Educación en el Tiempo Libre; La educación para la tolerancia y la coeducación; Legislación y Responsabilidad Civil; Educa-ción para la salud: sexualidad y prevención de drogodependencias; La memoria y la justificación de proyectos; Primeros Auxilios; Expresión y Creatividad y Deportes y Juegos Alternativos para Extraescolares… y donde el método de trabajo incluye juegos, dinámicas y técnicas de grupo.

Nuevo Curso de Monitor de Actividades Juveniles

Para poder obtener el título de Monitor de Actividades Juveniles tendrán que realizar las prácticas en sus respectivas Asociaciones o Ayuntamientos, siempre y cuando estén supervisadas por un Director de Actividades Juveniles.

Mª José Lillo, concejala de Juventud, junto al grupo de alumnos


José Navarro Chaparro es presbítero de la diócesis de Ciudad Real, licen-ciado en Teología por la Universidad Pontificia de Salamanca. Trabajó con los inmigrantes españoles en Alemania durante siete años como consiliario de la HOAC (Hermandad Obrera de Acción Católica) y como cura obrero en varias fábricas alemanas como la Daimler Benz, en Dusseldorf. Ha colaborado en diversos medios de comunicación y es autor del libro Tiempo para pensar, que pudimos conocer en su salida a la calle en esta misma Fundación.

José García Gallego, actual Secretario de la Fundación José Mª Jaime, presen-tó al autor del libro, haciendo un breve repaso de su biografía y de los objetivos de la Fundación, en los que se encuadra la presentación de este nuevo libro titulado La sociedad está alienada, ¿quién la desalienará?, prologado por José Ramón Rodríguez Bustamante, Presidente de Honor de la Fundación. Quien después de su lectura desvela que el libro pone de manifiesto, con una claridad meridiana, que “los cristianos pertenecientes a la Iglesia Católica, tienen que cumplir mejor las enseñanzas de los Evangelios, preocuparse más de los pobres y de los débiles, poner coto al ansia del dinero, del poder y la fama de los ricos …para atenerse fielmente a los Evangelios y se entere de que Jesús ha “venido al mundo” a poner en orden el sistema de este mundo, el “desorden este” que se basa, como nos dice el autor, en tener, mandar y sobresalir (dinero poder y desigualdad) que, en definitiva, es el pecado del mundo…”

Intervino más tarde Esaú Mª Díaz, autor de La religión en el Quijote compa-ñero y amigo del autor, quien señaló que José Navarro es una persona singular que se sale de lo común, singular en su vida y en su sacerdocio. Finalmente el autor habló del contenido de su libro tratando de presentar a la Iglesia como comunidad cristiana y profética en la que no cabe otra postura que la evangé-lica: No se puede servir a dos señores a la vez, al del amor y al dinero, por lo que es necesario un cambio radical de valores.

La Fundación José Mª de Jaime presentó un nuevo libro de José Navarro

Esaú Mª Díaz, José Navarro y José García

Siguiendo la tradición de los últimos años, en la mañana del do-mingo día 22 de junio, se celebró la procesión del Corpus Christi.

Tras la misa oficiada en la Iglesia Parroquial, la Custodia bajo palio portada por el Párroco Agustín Garrido Plaza hizo su salida, acompañada de una comitiva de banderas y estandartes de las diferentes cofradías de gloria y penitencia y numerosos infanteños que no quisieron perderse la procesión en una buena mañana de junio. Este año fue novedad el recorrido realizado. Tras la salida de la Iglesia, siguió hacia la calle Ramón Herrera, calle Santo Tomás, hacia la iglesia de la Trinidad, calle Ramón y Cajal, Cruces y Vicario, Santo Tomás, y General Pérez Balles-teros, hacia la Parroquia.

Como es tradicional, numerosos niños y niñas vestidos de Comunión integraban la comitiva, por las calles cubiertas de ro-mero en algunos tramos y engalanadas con altares, colgaduras y banderas en balcones y ventanas. El acompañamiento de la Banda de la Agrupación Musical Santa Cecilia contribuyó al realce de la fiesta. Fiesta que se comenzó a celebrar en Lieja en 1246, siendo extendida a toda la Iglesia occidental por el Papa Urbano IV en 1264, teniendo como finalidad proclamar la fe en la presencia real de Jesucristo en la Eucaristía. Presencia permanente y substancial más allá de la celebración de la Misa y que es digna de ser adorada en la exposición solemne y en las procesiones con el Santísimo

Algunas novedades en la procesión del Corpus ChristiSacramento que entonces comenzaron a celebrarse y que han llegado a través de la tradición a ser verdaderos monumentos de la piedad católica.

Procesión del Corpus a su paso por la c/ Ramón y Cajal


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El 13 de mayo pasado el letrado del Gabinete Jurídico de la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha interpuso recurso de reforma contra el auto de 5 de mayo de 2014, que acordó el sobreseimiento de las actuaciones.

El Ministerio Fiscal y las defensas de Juan Cámara, María Soledad Sainz-Rojas y Mª Luisa Araújo, impugnaron el recurso interpuesto, solicitando la confirmación de la resolución recurrida.

Entre otros argumentos jurídicos en el auto se dice que, ”para que exista un delito de prevaricación no basta con que se aprecie una ilicitud administrativa. Es necesario que tal infracción lo sea en tal grado que pueda calificarse de manera notoria y evidente como “injusticia” o como “resolución arbitraria”. Así pues, se dice en el auto que no se aprecia, por lo expuesto, que la vulneración de los requisitos propios de la fi-gura de la encomienda de gestión trascienda al ámbito jurídico penal”.

Segundo. “La mera administración de los fondos públicos de forma ineficaz o ineficiente no genera responsabilidad penal que ha de exigir un plus en la conducta del sospechoso para ir encaminada a distraer o sustraer de los fondos públicos los caudales administrativos por la autoridad o el funcionario”.

Tercero. “Ni se concluye que el precio final fuera ajeno a los valores del mercado ni tampoco que el mismo infringiera de forma patente los criterios establecidos en la normativa legal”.

Cuarto. Se ratifica la resolución recurrida, al no apreciarse indicios de ilícito penal.”

Se confirma el sobreseimiento de la causa contra el infanteño Juan Cámara,

siendo desestimado el recurso dela Junta de Comunidades

El equipo directivo del IES Francisco de Quevedo de Villanueva de los Infantes ha dado a conocer la oferta formativa para el curso 2014/15. Entre las novedades, se encuentra el Ciclo Formativo de Grado Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos, lo que convierte al instituto infanteño en el único centro educativo de la pro-vincia de Ciudad Real en ofertar este ciclo de la familia de Hostelería y Turismo.

El CFGS en Gestión de Alojamientos Turísticos ca-pacitará a los alumnos para trabajar en diversos campos relacionados con el turismo entre los que destacan gestión y comercialización de servicios propios del alojamiento rural, coordinador de eventos, gobernanta o gestión de alo-jamiento en residencias, hospitales y similares, entre otros.

Para poder acceder a estos estudios, es necesario haber cursado un Ciclo Formativo de Grado Medio de la Fami-lia de Hostelería y Turismo, tener la Prueba de Acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior o poseer el Título de Bachillerato. Las personas interesadas en solicitar la inscripción pueden hacerlo a través de la plataforma https://papas.educa.jccm.es/ del 1 al 15 de julio y del 2 al 11 de septiembre. Pueden ampliar información en IES Francisco de Quevedo, en Ctra. de Almedina s/n o en el teléfono 926 350203.

El IES Francisco de Quevedo deVillanueva de los Infantes oferta

para el próximo curso el CFGS en Gestión de Alojamientos Turísticos

Llegado el último tramo del curso 2013-14 los alumnos del C.P. Arqueólogo García Bellido participaron en las actividades de Multiaventura, organizadas por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes en el marco del Programa + Activa, en las instalaciones de El Torno, en el río Bullaque. Desarrollaron una jornada de deporte no competitivo y de convivencia intercentros en los que pudieron realizar multijuegos, tirolina, piragua, orien-tación, senderismo, entre otras actividades.

Días más tarde, ya en el Centro, todo el alumnado del Colegio pudo participar en el flash movie “Te mueves tú, se mueven todos”, propuesto por el equipo de Orientación del Centro. Una actividad de aprendizaje colaborativo, de trabajo en equipo, desarrollo del ritmo y expresión corporal, que a la vez pretendía la estimulación en el proceso de integración de alumnos a través de actividades sociales conjuntas.

Con esta actividad colectiva se clausuró de una manera sen-cilla y participativa el Proyecto + Activa para el desarrollo de la actividad físico-deportiva y la alimentación, con el objetivo de conseguir hábitos de vida saludables, que ha contado este curso con actividades como las Jornadas Culturales, Carrera Solidaria, Talleres sobre Deporte, Salud e Igualdad, Charlas sobre- Salud

El Colegio Público García Bellido clausuró su Proyecto + Activacon el flash movie “Te mueves tú, se mueven todos”

y Alimentación, visita a una Granja-Escuela, Talleres de Tenis y Bailes Regionales, Taller de Campo a Través, Competiciones Deportivas Internas o Consumo de Fruta en la Escuela, entre otras.

Flash movie en el patio del colegio


Cartelería Universal de Don QuijoteLa cesión por parte de El Centro de Estudios Cervantinos de

la Cartelería Universal de Don Quijote constituye una excelente muestra de la vida de los personajes literarios del Quijote y que forma parte de la programación de la Universidad Libre de In-fantes ‘Santo Tomás de Villanueva’, de la que podremos disfrutar hasta el mes de agosto.

La popularidad de la figura de Don Quijote y la publicidad generan carteles de espectáculos, comerciales o políticos que utilizan como imagen de reclamo a los protagonistas de la novela de Cervantes. Carteles que reflejan no sólo el espíritu artístico del momento, sino que son testimonio gráfico, expresivo, pero mudo, de la recepción del texto.

Carteles que fueron hechos para anunciar el Teatro del Jar de Jerusalén “Don Kishot” (anónimo); el cartel de V. Sardog (1895) del Théatre du Chatelet “Don Quiclotte” o el publicado en un Pe-riódico de Roma por F. Laskolf (1914) “Il don Chiotte di Roma”, son algunos de los ejemplos que se pueden ver en la exposición.

Exposición de FotografíaEn la Alhóndiga se puede visitar también la exposición de

fotografías del Campo de Montiel, que forman parte del certamen promovido por la Universidad Libre de Infantes en colaboración de la Asociación Arteaga Alfaro y la Asociación Internacional de Amigos de Villanueva de los Infantes, y que pretende mediante la

Exposiciones en La Alhóndiga

Cartelería Universal de Don Quijote cedida por el CEC

imagen y su reflexión, fomentar la participación de la ciudadanía en promover actividades de carácter cultural relacionadas con Villanueva de los Infantes y el Campo de Montiel.

Se trata de un certamen en el que el jurado valorará la estética y composición de las obras. Con las doce fotografías premiadas se confeccionará un calendario “Campus de Montiel” para el año 2015.

La Colección Himalaya en GuadalajaraEl Museo provincial de Guadalajara acoge hasta el próximo

23 de septiembre la exposición de arte contemporáneo Colección Himalaya, que incluye obras de, entre otros artistas, Andy Warhol, Miquel Barceló o Ouka Leele. Esta muestra recoge una selección de los fondos de la Colección Himalaya de Julián Castilla que ofre-ce al público un recorrido por el arte de nuestro tiempo entre los que se podrán ver a artistas de renombres nacional e internacional.

En cuatro salas diferentes se pueden contemplar obras que van desde las nuevas tendencias de la pintura a los planteamientos esté-ticos de los años ochenta, del estilo pop y sus variantes a una cierta aproximación a los fundamentos creativos del siglo XX, junto a una serie importante de fotografías de corte neorealista y documental.

Las obras, que se ubican habitualmente en un espacio expo-sitivo en la localidad de Villanueva de los Infantes, pertenecen a Julián Castilla.

En la primera sala se ha ubicado el espacio conocido como «últimas tendencias, arte de los 90 y siglo XXI», con obras rea-lizadas en los últimos años, donde conviven multitud de poéticas personales de muy diferente índole como las de Juan Usle, José María Sicilia, Soledad Sevilla, Navarro Baldeweg, Jaume Plensa, Juan Muñoz, Bosco Sodi, Miquel Navarro.

La segunda sala está dedicada a «La narración figurativa, la movida madrileña y la fotografía de los 80», donde hay propuestas de pinto-res neofigurativos como Guillermo Pérez Villalta, Manolo Quejido oSigfrido Martin Begue, mientras que de La Movida se incluyen fotografías de Ouka Leele o Alberto García Alix, junto con otros relevantes fotógrafos como Chema Madoz o Cristina García Rodero.

El «Pop Art» es el protagonista de la tercera sala y en ella se se exponen obras de Andy Warhol o los españoles de la talla de Eduardo Arroyo,Equipo Crónica, Juan Genovés o Eduardo Úrculo.

La exposición se cierra con obras de Joan Miró, Joaquín Pei-nado oXavier Valls, y otros representantes de vanguardia como Eugenio Fernández Granell y del Neorealismo fotográfico, reflejo de los años 50 y 60.

De ABC.es

Julián Castilla con José Luis Condado, Delegado de la Junta en Guadalajara, en la Jornada de Inauguración de la Exposición


El acto inaugural de la Universidad Libre de Infantes, Santo Tomás de Villanueva, tuvo lugar el viernes, 27 de junio en el patio de la Alhóndiga. Formaron la mesa inaugural el Rector, José Ignacio Ruiz, el Secretario General, Rafael Mª Ruiz, concejal de Cultura, José F. Valverde y el Director General de Cultura de la Junta de Comunidades, Javier Morales.

Abrió el acto el Rector, que habló de este joven campus de la ULI, denominado Campus de Montiel, haciendo partícipe desde Villanueva de los Infantes a toda la comarca, como de “un proyecto de esperanza en una sociedad decaída y desnortada en una situación que es más que una crisis económica. Esta situación nos introduce en un nuevo mundo, en una nueva cosmovisión que estamos obli-gados a repensar.” Así la Universidad nace para reflexionar, para indagar en nuestro ser colectivo desde lo particular a lo universal, pretendiendo ser un referente cultural en nuestra región, y más allá de ella en otros ámbitos más amplios. Universidad que nace de la sociedad civil, instando a las fuerzas económicas y políticas a apoyar y servir a la sociedad a la que se deben.

Intervino a continuación el concejal de Cultura que inició su alocu-ción con la cita de Confucio “Donde hay educación no hay distinción de clases, manifestando que la apuesta por la educación siempre es ganadora. Reconoció el esfuerzo realizado por el Rector y Secretario General y su entrega generosa, apostando por la educación y por el futuro, señalando el programa de la Universidad como la antesala de los actos del IV Centenario de la segunda parte del Quijote.

Por razones de agenda intervino a continuación del Director Ge-neral, Javier Morales, en representación del Gobierno de Castilla-La Mancha, quien en un tiempo difícil, como el actual, reclamó asumir los valores de los distintos personajes que han pasado por esta tierra, Sto. Tomás, Cervantes, Quevedo, Jiménez Patón… reconociendo que Infantes tiene un gran potencial cultural y lo está demostrando.

Señaló que el año que viene será estratégico para Castilla La Mancha y debe servir de revulsivo, aprendiendo de errores anteriores.

Manifestó que se van a poner en valor los Escenarios del Qui-jote, siendo declarados Bien de Interés Cultural, “y uno de esos escenarios, sin duda alguna, es el Campo de Montiel”, que tiene en la Cultura el principal patrimonio de esta tierra.

A continuación Jaime Olmedo, profesor de la Universidad Com-plutense de Madrid y Director del Diccionario Biográfico de la Real Academia de la Historia, inició su lección magistral con el tema “La edición de la II Parte de El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la

Mancha”. A través de ella realizó un análisis minucioso de la obra de Cervan-tes y en particular del Quijote señalando como en el choque en-tre el idea-

El acto inaugural de la Universidad Libre de Infantes, contó con la presenciadel Director General de Cultura, Javier Morales

lismo y la realidad del propio autor, nace la novela moderna con una trascendencia universal, manifestando así mismo que la Historia de la Literatura viene a ser la historia del hombre, señalando, como Gerardo Diego, que todos los años son el año de Cervantes. Todos los otoños, todas las primaveras…son el año de Cervantes.

En el acto se procedió al nombramiento como miembros de honor a Gabino Marco Solera, Ignacio Santos, Loreto Rodríguez

José F. Valverde, Javier Morales, José Ignacio Ruiz y Rafael Mª Ruiz

José Ramón Rodríguez Bustamante recibiendo el nombramiento de como Miembro de Honor

Ignacio Santo Gutiérrez, Miembro de Honor de la ULI

José Sánchez Martínez, Miembro de Honor de la ULI


La segunda jornada de la Universidad Libre de Infantes tuvo lugar en el Claustro del Convento de Sto. Tomás de Villanueva, en Fuenllana el sábado, 28 de junio.

Inició el acto el Rector, José Ignacio Ruiz, manifestando el honor de compartir con la villa de Fuenllana los actos de la ULI, Campus de Montiel que nace con aire renovador en un acto pura-mente académico: el nombramiento como Doctor Honoris Causa de la Universidad Libre de Infantes, del ilustre hijo de la villa de Fuenllana, Edmundo Rodríguez Huéscar.

El Secretario General de la Universidad fue el encargado a con-tinuación de realizar la “laudatio” de quien nos regaló la gran obra que escribió, además de darnos un plus en lo personal, caracterizán-dose por sus valores de orden moral, que como buen investigador destacaban en él: curiosidad intelectual, independencia mental, perseverancia en el trabajo, amor a la tierra etc., enseñándonos como en el Quijote valores de justicia, amor y la libertad.

A continuación intervino el presidente de la Plataforma Campo de Montiel Origen del Quijote, Salvador Dueñas, recordando el acto que iba a tener lugar seguidamente en torno a la figura de Santo Tomás de Villanueva, y recordó en honor al santo, a tantas personas que sufren hoy en la situación actual. Finalizó su inter-vención recordando cómo Fuenllana se está convirtiendo en uno de los pueblos más auténticos del Campo de Montiel, valorando la cercanía a Villanueva de los Infantes, uno de los centros culturales del Campo de Montiel.

Mª Ángeles Jiménez, Directora de la Biblioteca Municipal Quevedo de Infantes fue la encargada de presentar a los autores del libro “Santo Tomás de Villanueva, culto, historia y arte”, el padre agustino Antonio Iturbe, Prior del Real Monasterio de San Lorenzo del Escorial y el italiano Roberto Tollo, especialista en Arte. Reseñó cómo en el libro aparece por primera vez un antiguo manuscrito sobre Santo Tomás que se guarda en la Biblioteca

Edmundo Rodríguez nombrado Doctor Honoris Causa por la ULI y presentación del Libro “Santo Tomás de Villanueva. Culto, Historia y Arte

Municipal Quevedo e hizo alusión al libro sobre el Santo de Jorge Solís. Finalizó realizando una reseña biográfica de los autores.

Antonio Iturbe inició su intervención explicando el origen de su devoción a Sto. Tomás y dio a conocer la gestación de esta obra que iba a ser breve, llegando más tarde a publicar hasta dos tomos. Tras distintos avatares, después de iniciado el estudio sobre Santo Tomás, dedicó sus esfuerzos a estudiar la iconografía del santo, entrando en contacto con R. Tollo a quien cedió la palabra.

Tollo manifestó estar maravillado por encontrarse allí en aquel claustro con las figuras de los personajes de Don Quijote y Sancho, representados por los infanteños Ángel y Justo. Dijo venir de una ciudad, Roma, donde hace 400 años un Papa santificaría a Sto Tomás de Villanueva para la Iglesia Universal.

Tras el acto el Ayuntamiento de Fuenllana, quien excusó la ausencia del Alcalde por razones personales a través del Concejal de Cultura, Salvador Dueñas, ofreció un esmerado aperitivo y un vino español a todos los asistentes.

Martínez, José Sánchez Martínez, José Ramón Rodríguez Busta-mante y Paquita Sánchez Remiro.

Finalizó el acto inaugural el Secretario General de la Univer-sidad quien dijo tener la misma ilusión que cuando se inició la

andadura de la ULI el año pasado, siendo tan necesaria la Cultura en nuestra tierra.

El coro parroquial de San Andrés cerró el acto entonando el himno universitario Gaudeamus.

Loreto Rodríguez Martínez, Miembro de Honor de la ULI Paquita Sánchez Remiro, Miembro de Honor de la ULI

Segunda Jornada de la ULI en el Claustro Convento de Fuenllana


El pasado 4 de julio, viernes, tuvo lugar en la Fundación José María de Jaime la Mesa Redonda con el título “Villanueva de los Infantes como el Lugar de la Mancha en el Quijote, ¿una hipótesis verificable?, en el marco de la Universidad Libre de Infantes, San-to Tomás de Villanueva, dirigida por Francisco Parra, Catedrático Emérito de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid.

Hizo la presentación en nombre de la Fundación su Secretario, José García, que más tarde pasó la palabra a la Alcaldesa de Infantes, Carmen Mª Montalbán que valoró el interés del tema, tan importante para Villanueva de los Infantes. A continuación felicitó a Francisco Parra por el entusiasmo que siempre muestra por situar a nuestra ciudad en el lugar que le corresponde. El Rector, José Ignacio Ruiz, a continuación, señaló que los verdaderos protagonistas en tan señalada ocasión, eran los profesores invitados a debatir sobre el Lugar de la Mancha, dando la bienvenida a todos a la ULI.

Coordinó la Mesa el profesor Javier Montero de Juan, de la UCM e hijo adoptivo de Villanueva de los Infantes, cerrando las intervenciones de presentación el profesor Parra Luna, quien señaló que los distintos componentes de la Mesa habían sido invitados para criticar los 12 puntos verificables sobre el Lugar de la Mancha que expondría más tarde el profesor M. Fernández Nieto, catedrático de Literatura de la Universidad Complutense de Madrid y así mismo hijo adoptivo de nuestra ciudad. Esos doce puntos se incluyen en un artículo del profesor de Francisco Parra en este mismo número de Balcón de Infantes. Parra explicó así mismo la mecánica del coloquio: diez minutos de exposición por cada profesor, 5 para criticar los puntos expuestos y coloquio con los asistentes en la sala.

Tras la exposición de Fernández Nieto intervino José Ignacio

Mesa Redonda “Villanueva de los Infantes como el Lugar de la Manchaen el Quijote ¿una hipótesis verificable?, en la Universidad Libre de Infantes

Díez, catedrático de Literatura de la Universidad Complutense de Madrid, para manifestar que su punto de vista disiente del plantea-do. No tratándose su intervención de una discusión sobre los 12 puntos, sino de la exposición de ocho puntos sobre el carácter no realista de la novela, la Mancha como geografía del Quijote que tiene para él un afán paródico, el carácter legendario del Quijote y de ahí la falta de nombres en la novela, la falta de importancia de las medidas geométricas etc. y señalando finalmente que en el siglo XVII la Mancha es un término connotado racialmente.

Mercedes Alcalá, Full Professor de la Universidad de Wis-consin señaló que hoy el asunto más parece una competición

El Patio de La Alhóndiga de Villanueva de los Infantes acogía el pasado 3 de julio, la mesa redonda ‘El Quijote camina a 2015 “Aplicando el ingenio a punto de poner el pie en el estribo”’. Organizada por el profesor Alfredo Alvar, del Centro Superior de Investigaciones Científicas y Académico correspondiente de la Real Academia de la Historia, la mesa presidida por el Rector, José Ignacio Ruiz, catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Alcalá de Henares y la formaban también, Abraham Madroñal, de la Universidad de Ginebra y Justiniano Rodríguez, presidente de la Asociación Amigos del Campo de Montiel.

El profesor Alvar analizó la figura de Cervantes desde diferentes perspectivas con su ponencia “La escritura del recuerdo en primera persona: La España que describió Cervantes” trazando una serie de hechos que le ocurrieron en Toledo al autor del Quijote y que condicionarían su vida y sus obras en las que de una manera u otra refleja algunos episodios de su biografía, género en el que destaca el profesor Alvar, como señaló el Rector en su presentación.

Abraham Madroñal trató aspectos como, ‘Las Novelas Ejemplares de ambiente toledano y Los libros de Cervantes’, a través de las cuales analizó la trayectoria vital de Cervantes en Toledo y el entramado de relaciones que allí se forjaron entre figuras como Lope de Vega y el propio Cervantes, entre las que aparecen personajes tan importantes como el Cardenal de Toledo, el canónigo Pedro Salazar de Mendoza. Señaló así mismo, e interpretó el significado de la publicación de un solo libro de Bartolomé Jiménez Patón en el Toledo de aquellos años, una ciudad a la que Cervantes dedica importantes invectivas.

El Quijote camina a 2015

Justiniano Rodríguez analizó la “Geografía del Quijote” en una intervención llena de erudición en torno al conocimiento de los escenarios y los itinerarios del Quijote, algunos de los cuales –manifestó- “se han hecho en despachos sin conocer el terreno”. Escenarios, caminos y ventas que conoce bien y que fue desarrollando, siguiendo la obra de Cervantes, estableciendo puntos concretos como la Venta de Juan Palomeque, el puerto de Barranco Hondo, la Vía Augusta Camino de Aníbal etc. dado que el Quijote no deja de ser un libro de caminería.

Finalizó su intervención invitando a los asistentes a imaginar la representación iconográfica de las aventuras recogidas en la novela y la importancia de ésta para el Quijote, el Campo de Montiel y toda España.

Justiniano Rodríguez, Alfredo Alvar, José I. Ruiz y Abraham Madroñal

Javier Montero, José García, Carmen Mª Montalbán, José I. Ruiz y Francisco Parra


entre localidades que una búsqueda para descubrir el Lugar…En todo caso señaló “me parece plausible que si tenemos que elegir un lugar y que si la literatura nos lleva a ello, Villanueva de los Infantes podría ser. Analizando los 12 puntos manifestó estar de acuerdo con una buena parte de ellos: el 1º irrebatible, el segundo especialmente convincente con el Campo de Montiel como escenario. Sobre el tercero solicitó información de por qué se fija el punto cerca del Jándula en Jaén. En el punto 4, no dudó de los estudios sobre la velocidad de las caballerías, pero puso en duda la exactitud de Cervantes al determinar esos tiempos. Los puntos 5,6 y 7 dijo estar basados en cálculos matemáticos y según su criterio estaban bien argumentados. En relación al punto de si se trata de un pueblo grande o pequeño variaba su opinión según fuera la primera o la segunda parte, pues el hecho de que se citaran en la obra varios hidalgos, hidalgas y caballeros podría hacer que efectivamente se tratara de una población mayor.

Sobre el argumento de Juan de León y los valores que encarnan los personajes, dijo que podría ser común a muchos otros lugares de España. Finalizó diciendo que si ha de ser alguno el Lugar, bien podría ser Infantes. No se manifestó, por no estar en opinión de acreditar si se trata de un lugar abstracto y literario o real, pero reconoció que el trabajo realizado por el equipo multidisciplinar es un trabajo enorme y serio.

Antonio Barbagallo, catedrático de Literatura en Massachu-setts, manifestó que hacer un trabajo interdisciplinar fue un acierto, aunque en muchos casos reconoció que le faltaba capacidad para oponerse a los 12 puntos argumentados. Si bien en muchos casos habría que partir del supuesto de que Cervantes hubiera pasado por caminos del Campo de Montiel o bien el resultado sea el fruto de la casualidad. Fuera voluntad de Cervantes o pura casualidad, el resultado es que Villanueva de los Infantes es la población más convincente, pero no podemos decir que fuera elegida así por el autor. Continuó analizando distintos puntos para terminar con el argumento de Juan de León, llegando a la conclusión de que el “…de cuyo nombre no quiero acordarme” podría tener relación con la mayor injusticia que este pueblo cometió; ajusticiar a un vecino loco, de ahí que no sea digno de ser nombrado.

Jean Canavaggio dijo inicialmente no encontrar razón alguna para oponerse a los puntos, manifestando que ningún otro pueblo del Campo de Montiel tiene más posibilidades. Enfocó su argu-mentación como paso de lo particular-histórico a lo universal-poético. Analizó el debate que mantienen en la obra, cap.3, 2ª parte el Quijote con Sansón Carrasco. Uno mantiene la postura poética de relacionar las cosa no como fueron, sino como debían ser y el otro la postura de la historia, describir las cosas no como debían ser, sino como fueron, sin añadir nada a la verdad. Así el protagonista salta a lo universal poético. Villanueva de los Infantes

puede considerarse como referente implícito de aquel lugar de la Mancha que nos encubre el autor como elucubración verbal llegando Cervantes a la mención explícita del Campo de Montiel, que facilita una localización mínima, dentro de un gran territorio.

Terminó su intervención dejando en el aire tres preguntas: ¿Por qué a Dulcinea se le llama del Toboso? ¿Por qué nuestro caballero no comparte la suerte del Lazarillo o del Guzmán de Alfarache en una ciudad? y finalmente, ¿Por qué a Cervantes no se le ocurrió un lugar de modo similar a cómo Oviedo se convierte en la Vetusta de la Regenta?

Intervino a continuación Fernández Nieto para puntualizar algunas de las cuestiones planteadas, siendo más tarde Francisco Parra quien rebatiera y explicara argumentando aquellos puntos en los que había surgido mayor desencuentro. Finalizó esta primera parte con distintos planteamientos por parte del público asistente que dio lugar a un breve debate.

Mesa Redonda. Segunda ParteEn la segunda parte de la mesa redonda intervinieron Chul

Parc, Ful Professor y exRector de la Universidad de Seúl, Mª Jesús Zamora, Profesora Titular de Literatura de la Universidad Autónoma de Madrid y Steven Hutchinson, Vicepresidente de Cervantes Society of America.

Chul Parc coincidió con ponentes anteriores en el sentido de que cualquier punto fuera del Campo de Montiel no puede ser el Lugar, habiendo realizado un estudio sobre distancias a partir de Google. Llegó finalmente a la conclusión de que la hipótesis está muy bien fundamentada, pero quizá faltan argumentos más sólidos que la afirmen.

Mª Jesús Zamora estudió a fondo la religiosidad como carac-terística de la obra, haciendo una reseña de lo que significó en el siglo XVII el lastre medieval y la decadencia. Trató de desmontar la argumentación de los valores morales y la locura, porque no sólo se dan en Castilla-La Mancha.

Steve Huchinsson, por su parte reflexionó sobre los términos aldea, lugar, pueblo, villas, y en los personajes y características del mundo musulmán, presente en la obra, desde Cide Hamete, “filósofo mahomético” hasta Ricote, y otros motivos de análisis, que en algunos casos fortalecían los 12 puntos planteados.

Intervino más tarde José Ignacio Ruiz, para precisar que en aquel tiempo la Mancha era más dinámica de lo que parece, te-niendo más el sentido de la jurisdicción que de la territorialidad, que está en la creación del Estado Moderno. Así la idea del Lugar, no está tan lejos de un sentido jurisdiccional del término.

Intervino también en el coloquio José Ramón Bustamante y algunos del público asistente a esta segunda parte de la Mesa Redonda.

Algunos de los participantes en la Mesa Redonda

Participantes en la 2ª parte de la Mesa Redonda


Nunca antes la Comarca del Campo de Montiel y los veintitrés pueblos que la integran se vio tan bien festejada.

La Plataforma Campo de Montiel Histórico Origen del Quijote puso en escena por segundo año consecutivo en la vecina enrama-da, Fuenllana “Las bodas del rico Camacho con la bella Quiteria”.

Más de dos mil campomontieleños y de otros muchos visi-tantes de todos los rincones de la geografía nacional y, porque no decirlo, algunos otros del orbe internacional, se dieron cita el pasado sábado 5 de Julio en este pequeño, pero encantador rincón del Antiguo y Conocido Campo de Montiel, en esta fiesta comarcal, que desde primeras horas de la mañana lucía sus mejores galas para la ocasión. El mercadillo cervantino, ambientado al más puro estilo del Siglo de Oro, lleno de olor, sabor, color y saber hacer artesano de una amplia variedad de productos de la zona.

Un elenco de casi cien personas pusieron en escena con más voluntad que medios y el más puro altruismo, esta inédita obra de Ciro Bayo, que recoge dos singulares pasajes de la inmortal novela Cervantina.

El festejo comenzó con una muestra del rico folklore comar-cal, a la que siguió entre ágape y ágape con todos los invitados presentes inmersos en el acontecimiento, la citada representa-ción teatral, que generó una energía colectiva que dispuso a los presentes una vez finalizada ésta, a comer, beber y bailar como sugirió el despechado novio Camacho hasta altas horas de la madrugada. Y así fue.

El Campo de Montiel, consciente de su papel protagonista en la universal novela porque Cervantes así lo quiso, prepara ya la 3ª edición de esta fiesta junto a otros eventos de cara a la

La Escuela de Padres, “Café Pedagógico”, del Colegio Público Arqueólogo García Bellido clausu-ró su tercera edición el pasado mes de junio con una reunión en la que se plantearon temas y propuestas a tratar en el próximo curso 2014-15.

La Escuela de Padres, organizada por la Orien-tadora con la colaboración del Equipo Directivo del Centro y del Profesorado, ha desarrollado este año un nuevo diseño en las sesiones llegando a un mayor acercamiento entre la casa y el cole a través de la participación en las sesiones de algunos tutores y especialistas, responsables de éstas. Se han tratado a lo largo del curso temas como ocio y tiempo libre colaborando el Equipo de Educación Infantil a tra-vés de la coordinadora, Mª Paz Fernández, normas y falta de atención, con la colaboración de Noemí García, animación a la lectura y responsabilidad en las tareas escolares, a cargo de Montserrat Valero, por el segundo ciclo, y responsabilidad, esfuerzo y autonomía, con Mª José Alfonsea, Jefa de Estudios.

Las sesiones se han venido celebrando una vez al mes, en sesio-nes de mañana con una exposición, puesta en común y coloquio

La Escuela de Padres del García Bellido finalizó el Curso 2013-14

entre los asistentes, y aquéllos que no han podido asistir podían consultar la información a través del blog del café pedagógico.

Escuela de Padres del García Bellido

Celebrada con éxito la 2ª Edición de “Las Bodas de Camacho” en Fuenllana

celebración de IV Centenario de la 2ª parte de la publicación del Quijote.

“La herencia que nos legó el genial Cervantes, debe ser inver-tida para convertirla en el cúmulo de beneficios que dignifiquen al conjunto de pueblos que componen esta comarca histórica, con el nivel que merece el reducto más genuino, más auténtico y más pintoresco de los escenarios cervantinos”, dice Salvador Dueñas, presidente de la plataforma que continúa la promoción de su rico patrimonio histórico.

Algunos de los actores participantes en "Las bodas del rico Camacho con la bella Quiteria"


Noticias deportivasCrónica deportiva

El mes de julio se nos presenta tradicionalmente como un mes vacacional, en el que la gente desconecta de la rutina y aprovecha para hacer actividades diferentes a las del resto del año. No obs-tante, la agenda deportiva de Villanueva de los Infantes sigue su curso, y calienta motores para lo que será los grandes momentos del año como son los meses de agosto y septiembre cargados de torneos y actividades deportivas para todos los públicos y gustos.

>>> Así, en cuanto a la Liga Invernal de Pádel, a falta de los últimos partidos y con algunas posiciones ya resueltas, como por ejemplo la Tercera División, donde lucharán por el ascenso de categoría y por el título de la categoría: Jesús Molina / José A. Valero, Carlos Aparicio / David Pérez, José Antonio Merino / Antonio Molina y Raúl Ramírez / Miguel A. Fuentes.

En Segunda División, a falta de concretarse algunos partidos encabeza la clasificación la pareja formada por Andrés Chaparro y Milagros Algibe con 49 puntos, uno más que la pareja cozareña compuesta por Alberto Páez y Alfonso Martín, que con algunos partidos menos que sus contrincantes se mantiene en segunda posición. Las otras dos plazas de play-off de ascenso son momen-taneamente para Antonio Torrijos y Pedro Montalbán y Tomás González y Antonio Sánchez.

Por lo que respecta a la Primera División, al cierre de esta crónica la final por el título se encuentra empatada a un set, entre las parejas de Roberto Mena y Francisco Vico, contra los hermanos de Merino de Carrizosa, José Antonio y Aurelio. Ambos finalistas se impusieron en semifinales con claridad a las parejas de Vicente Huéscar y Ángel Mª Aguado, y José Antº Aguado y Alejandro López, respectivamente.

>>> En cuanto a la Liga Comarcal de Fútbol-7, la edición de 2014 está dando sus últimos coletazos, pues ésta finalizará el próximo 17 de julio. Con la retirada del equipo del equipo Unk-nown Team, y la reciente expulsión del equipo montieleño de Valero Factory (por reincidencia en no presentarse a un partido), la liga de 10 de equipos ha pasado a 8 con 4 equipos por división, siendo las clasificaciones de las mismas las siguientes: en Primera División en primera posición y con 14 puntos está Sprint Sport Cózar; el segundo lugar lo ocupa Valero Factory con 11 puntos; tercer lugar para los chicos de Construcciones La Infanteña con 10 puntos; cuarta posición para Verfrut / Refrigeración Aparicio y última posición con 1 punto para Alumnios García Flor. En cuanto a los Máximos Goleadores de la categoría hasta el momento, las tres primeras posiciones son para: Manuel García Pacheco del equipo Alumnios García Flor con 23 goles; segunda posición para David Vélez Ortiz con 22 goles del equipo Construcciones La

Infanteña; y tercera posición para Guillermo Jiménez Martínez, también del equipo Construcciones La Infanteña con 13 tantos.

En Segunda División, el equipo de Tongoliki se mantiene en primera posición con 15 puntos, uno más que su inmediato perse-guidor, Prades Team, con el cual se jugará el título en los próximos días. Tercera posición para el equipo de Cajasol Alcubillas con 10 puntos, y cierra la clasificación de Segunda División el equipo de Recreativos Margarito con 6 puntos. Los máximos artilleros de la categoría son: José Manuel Pinar Contreras del equipo Tongoliki con 17 goles, Jhon Osorio con 13 goles del Cajasol Alcubillas, y Sergio Segundo Rodríguez, también con 13 goles.

>>> Del 30 de junio al 4 de julio se desarrolló en el Campo de Fútbol "San Miguel" el III Clínic de Fútbol-7 Base para niños y niñas nacidos entre 2002 y 2007. En esta nueva edición, 65 han sido los alumnos inscritos pertenecientes tanto a Villanueva de los Infantes como de distintas localidades de la comarca como Cózar, Villahermosa, Albaladejo, Terrinches o Montiel. El di-rector del Clínic ha sido Juan de Lara García Cervigón, el cual ha contado con colaboradores de reconocido prestigio en nuestra provincia como Antonio de la Torre "Torreca", Pedro Manzano o Francisco Gutiérrez "Guti". Al cierre de este artículo también se está desarrollando el III Clínic de Baloncesto, para niños y niñas nacidos entre el 2000 y el 2007. En esta ocasión, el monitor responsable es Juan Chaparro Jiménez, el cual tiene a sus órdenes a 15 alumnos. Tanto uno como otro clínic tienen una primera par-te de entrenamiento más físico/táctico desde las 09:15 hasta las 11:00 h., haciendo un pequeño receso para almorzar a las 11:00 hasta las 11:30 h. Después se desarrolla la parte más lúdica de la mañana con juegos adaptados a las enseñanzas recibidas en un primer momento, para terminar en la piscina a partir de las 13:00 h.

Participantes en el Clínic de Baloncesto

Alumnos y Equipo Técnico del Clínic de Fúltbo-7 Base


IMÁG NESNTRAÑABLESE

Equipo de Fútbol de Acción CatólicaFoto cedida por: Cosme Jiménez Romero

1

24

35

6

78

9

De arriba abajo y de izqda. a dcha.: 1.- Cosme Jiménez Romero 2.- Tomás Rodenas Migallón3.- Rafael de Lope González 4.- Miguel Nova Luna 5.- Ramón Guerrero Huéscar 6.- Arturo Guerrero Pacheco

7.- Carlos Maestro Anula 8.- Mariano Alberdi 9.- Pedro Castellanos Villalta (entrenador)10.- Miguel Castellanos Medina 11.- Ventura Bartolomé de Luis

1011


DEFUNCIONES:05-06-2014.- Dª. Mª Jesús Migallón García.07-06-2014.- Dª. Manuela González Jaramillo, fallecida en Manises (Valencia).12-06-2014.- Dª. Leonor López Mata.15-06-2014.- D. Rosario Peinado García.19-06-2014.- D. Juan Antonio Merino Muñoz, fallecido en Madrid.20-06-2014.- D. Juan Sebastián Montoya Díaz.29-06-2014.- Dª. Antigua Molina Bravo.

Fotos que hacen historia

La Alhóndiga, antes de 1982, fecha de inicio de la rehabilitación y restauración.

Obituario

A q u e -l l a t a r d e de mayo , m i e n t r a s nos felici-tabas a Ana y a mí por ese día tan especial, yo te miraba, escuchando atento y or-

gulloso, las emocionantes palabras que nos dedicabas. Un par de lágrimas se dibujaban en mi rostro cuando hablaste de nuestras confidencias, de nuestra infancia, de nuestros secretos de hermanos que compartieron habi-tación durante gran parte de su vida ...

Siempre pensé que algún día te devolvería aquella lectura que hiciste el día de mi boda. Sabía que algún día, alguien por fin se daría cuenta de ese talento innato que posees, bien porque tus libros fueran finalmente publicados por una gran editorial, bien porque tu blog tuviera la visibilidad que se merece, o quizá tus programas

A la Memoria de Alfredo Martínez Pachecode radio fueran escuchados a nivel nacional. .. O mejor aún, el reco-nocimiento vendría cuando fueras nombrado el decano más joven de la Facultad de Ciencias de la Informa-ción de la Universidad Complutense de Madrid. Y ahí estaría yo, para devolverte lo mejor que pudiera aquel emocionante discurso que nos brindaste.

Estaba seguro de que llegarías a ser una persona muy importante, alguien muy grande... No, quizá no me estoy expresado correctamente. No tienes que llegar a ser grande porque, ya lo eres desde que naciste. Desde el principio la vida te enseñó que hay que luchar. Yeso eres tú. Un luchador nato que desde el primer momento fue sobreponiéndose a to-das las adversidades, saltando todas las piedras que te ibas encontrando por el camino. Y sin darnos cuenta, nos diste pequeñas pero imprescin-dibles lecciones de cómo adaptarse a las duras circunstancias que cada uno posee. Cualquier otro en tu lugar se hubiera rendido, arrojando la toalla

con el primer directo que la realidad le hubiera hecho encajar. Pero tú no, tú estás hecho de otra pasta, y así llegaste a ser la gran persona que eres. Porque ya desde muy pequeño mos-trabas una madurez impropia de un niño de tu edad. Pronto mis celos de príncipe destronado se tornaron admiración, y me hicieron ver que ese renacuajo que crecía a mi lado era realmente especial. Y así, entre disputas y debates, entre bromas y risas, fue forjándose una relación de admiración, de confianza, de cariño, de amistad y de respeto entre nosotros. Una relación de verdaderos hermanos.

Y ahora... ¿Por qué ahora? Miles de preguntas inundan mis pensamientos, pero siempre se repite la más simple de todas ... ¿Por qué? Qué ironía sentir a la vez la amargura de que este mundo te arrebate un ser querido tan pronto, pero también la satisfacción de haber tenido el placer de conocerte durante casi treinta y cuatro años ... Y ese es el sentimiento que quiero guardar en mi corazón. La alegría yel orgullo de ser tu hermano. Con todo lo que ello significa.

Me niego, me niego en rotundo a hablar en pretérito de ti. Porque para todos los que te queremos, que somos muchos, estás todavía vivo. Porque es tal el sentimiento que nos provocas que aún negamos la cruel evidencia. Nos has dejado tanto, que es imposible olvidarse de ti. Y así ha de ser, y así mantendremos tu memoria y tu alma: vivas y siempre con nosotros. ¿Cómo vamos a privar al pequeño Nicolás de que crezca sin saber cuál es la esencia de la que está forjado su tío Alfredo? Él tiene que admirarte como todos nosotros lo hacemos.

Gracias por hacerme sentir el hermano mayor más orgu-lloso de todos ... Te quiero.

Tu brother

Eterno día gris...Palabras para Alfredo Martínez Pacheco.Enfadada con la vida por arrebatarte de la mía, recon-

compo los pedazos de mi corazón para darte las gracias por haber hecho de mí la persona que hoy en día soy.

Alfredo, fuente de sabiduría, respeto y humildad... En todos los aspectos, todo un ejemplo a seguir... Mi hermano, sangre de mi sangre.... Mi compañero.... No imaginas lo que te echo, lo que te echamos todos de menos...

Porque eres el más grande. Para mí, el mejor... Porque me has brindado 27 años llenos de color, recojo tu testigo para seguir luchando como tú lo has hecho, y poder así comenzar a ver la luz, en este eterno día gris...

Te admiro, te quiero y nunca te olvidaré.Tu sister

Muchos infanteños no han conocido la Alhóndiga, o no la recuerdan de otra manera que la que nos ofrece hoy. Pero eso imagen, ni la función que tiene hoy ha sido así siempre. Hemos llegado a disfrutar de este espacio gracias a la labor de restauración promovida por las autoridades del Ayuntamiento y los técnicos de aquel tiempo, a quien tenemos que agradecer la preocupación por la restau-ración de nuestro patrimonio. Por haber recuperado un escenario emblemático y fundamental para el desarrollo cultural de Villanueva de los Infantes.

Sirva este ejemplo para animar a todos a contribuir a la rehabilitación de nuestro patrimonio, y a mantener la identidad un pueblo con la fisonomía y el carácter propio del mismo, incluidas sus fachadas, encaladas o pintadas de blanco.


Nivel II - “Trozos de vida”Por asociación de ideas con el Quijote: -“Brazos en cruz”. En

la mano derecha el tomo I y el II en la izquierda. Cuántas veces no habremos escuchado que en vez de orientar hacia la lectura se han utilizado los gruesos volúmenes como elementos de castigo en las escuelas. Negra leyenda que, como niños, nos alejaba de la lectura de las aventuras del hidalgo caballero de la Mancha.

Por asociación con la palabra escuela: Sigo oyendo el repiqueteo del agua de lluvia en los tejados y el ruido de la que se deslizaba por los arbollones, al salir con mi hermano de la casa de nuestros padres y abuelos, –con las legañas recién lavadas en la palangana que había en el llano de la escalera–, hacia el cercano centro esco-lar de nuestra infancia, haciendo el recorrido diario por la calle de tierra –que luego fue tapada por el alquitrán que invadió nuestros pueblos– o por sus viejas aceras de arena, cemento y pedretas.

En nuestra/s escuela/s “no se estilaban” las “Técnicas de Es-tudio” ni los “Estilos de Aprendizaje”, tan en boga hoy día, pero aprendimos a estudiar estando atentos a las explicaciones del maestro, trabajando con pizarras y pizarrines de pequeños y des-pués con cuadernos y lapiceros (que yo prefería, en contra de las plumas o de los bolígrafos, porque los lápices me “hacían mejorar la letra”); estudiando con las enciclopedias, realizando las activi-dades que nos mandaban, memorizando y practicando las tablas de las operaciones básicas, las reglas de ortografía, las terminacio-nes finales de los tiempos de los verbos… Pasados los años, José Antonio Arcos, un buen amigo y vecino (hijo de Paz –“Pacico”– y Juana) me dijo que le dábamos envidia sana cuando nos veía partir hacia el colegio, mientras que él, niño también, tenía que ir –aparcando sus clases en otra escuela– a trabajar al campo, a escardar, a segar las cosechas, a vendimiar, a cortar sarmientos, a recoger aceituna, a transportar cepas… Eran tiempos de infancia y carencias, y no éramos plenamente conscientes de cómo vivían esos otros niños que no iban a la escuela, ni de cómo la vida iba a sorprendernos en ese futuro que ahora estoy recordando.

(Durante años guardé en la cámara –con el suelo de yeso cu-bierto de esteras– de nuestra casa algunos de aquellos cuadernos que con un “Muy bien” nuestro maestro D. Julián Guerrero –pa-dre de nuestro recordado amigo Julianito– certificó/certificaba mis/nuestras tareas bien hechas. Desgraciadamente, como otros muchos objetos de los que se guardaban en los zaquizamíes, des-vanes, buhardillas, tabucos o sobrados, se acabaron perdiendo).

Hago un esfuerzo para volver a oír el tañido de las campanas de la iglesia, próxima a la escuela, que nos servían de reloj para iniciar las clases, marcar el tiempo de juegos o para terminar las tareas, y bajo ese sonido placentero recuerdo a mi maestro acon-sejando a mis padres para que yo realizara la prueba de “Ingreso” en el Bachillerato porque en mí detectó –como en otros mucha-chos de la escuela–, aptitudes y actitudes para el estudio. Yo, tí-midamente, creo que asentí en silencio. Y ese asentimiento me llevó a ser un eterno estudiante que hoy trata de ayudar a algunos de aquellos que en su día dejaron su papeles en blanco, papeles sin mancha encima de un pupitre que nunca ocuparon.

Recuerdo a algunos compañeros de mi escuela aquella, pero mi memoria me hace dudar de la estancia de otros amigos en ese recin-to cuando recuerdo sus rostros. Menos mal que para eso están las

Página en blanco (y 2)por Jorge Torrijos Fernández

fotografías escolares que nuestros padres guardaron con cuidado, como guardaron otras cosas que van unidas a nuestros afectos.

Y recuerdo, quizá con errores y olvidos, a algunos de aquellos –en masculino, porque entonces no se llevaba la coeducación– que, con edades dispares pertenecían a aquella escuela unitaria del Remedio: a Paco y Pepe Fdez. de Sevilla, hermanos de mis amigos Alfonso y Rosario –que siempre formaban trío con Cris-pín– buenos dibujantes y buenas e inteligentes personas; a Euge-nio y Francisco García Castellanos, primos de mis primos, que me ayudaron en las primeras tareas escolares, sentados junto a la mesa azul cuadrada que estaba “pegada” a la ventana que daba a la calle, próxima a la pizarra donde escribíamos frases , hacíamos cuentas o dibujábamos. También recuerdo a mi primo José Riaza, y no sé si allí estudié también con mi primos Paco Riaza y Pe-dro Castellanos, pero con los que sí sé que coincidí en la misma calle, en cursos diferentes, en la Academia de D. Manuel –con el que hice mi primer examen del bachillerato, Academia en la que tuvimos también como profesores a don Rogelio, nuestro profe-sor de Lengua; don Fernando Vigas, profesor de educación Física, que nos preparó luego un viaje de verano al campamento “Vigil de Quiñones”, en Marbella (Málaga)– ; don Higinio Valiente, con el que aprendimos a citar todos los libros del Antiguo Testamen-to, a los doce profetas menores, a los doce hijos de Jacob y los nombres y tribus de los padres de Moisés… entre otras interesan-tes personajes bíblicos de unas interesantes historias; don Miguel Vázquez, (aún recuerdo todos los altos, sierras macizos, peñas, ca-bezas, cimas, parameras, serrotas y plazas de los Macizo Central y Galaico Portugués que aprendimos con él en nuestras prime-ras clases de Geografía de España);… y como compañeros/as de aquel curso de bachillerato a: Aurora Serrano, Alicia Simarro (con la que compartí pupitre en Valdepeñas en el examen de Religión), Mari Carmen Hurtado, Mª Mercedes Ordóñez, Luisa (sobrina de “Carmelete”, no sé si por parte de él o de su mujer), Luci, la hija de “Josesón”, Josefa (perdón, no recuerdo algunos apellidos), los hermanos José –Pepe– y Juan Vicente López Peinado (los “Chi-rreros”), Damián Solís y su primo Ángel Sánchez García, Ramón Sánchez, José Castellanos Mesa (su hermano Paco, el “Moreno” fue el primero que se alegró de que yo iniciara mis colaboraciones

Jorge Torrijos Fernández


en Balcón, según me manifestó en una breve e inolvidable conver-sación en el centro de nuestra Plaza Mayor), Manuel Castellanos (hijo de Juan, el de la Sepulvedana), José Mª Pozuelo; Luis Jona-ma, con el que compartí mesa en algunas clases de Matemáticas…y al que, casi 50 años después, gracias a Facebook, he localizado como amigo de nuestro Museo del Mercado; Francisco Izarra (al que no veo desde hace muchos años), Manuel Molina, José Car-los Aparicio, Miguel Ángel González Sarrión y Vicente González Pacheco (primos), Domingo Román, Jesús Fernández de Sevilla, Isidoro Fernández de Sevilla, Gabino, Rosario Moncayo, Morci-llo, Críspulo…Y volviendo a la escuela, recuerdo a Ramonín, a Esteban que se hizo albañil y constructor, al que he visto poco, a pesar de la proximidad que los paisanos tenemos; a los hermanos José y Manolo; a Juan Antonio Valverde y a su hermano Ignacio, que a veces se autoproclamaba vigilante de la clase en ausencia del maestro; a Francisco y Juan Estacio Gómez; a Gil y a su primo Carrasco; a Juan Antonio Gómez, a los hermanos Manuel y Pas-cual, primos de Manolete; José Luis Morales, hermano de Diego; Ramonín, al que volví a ver, pasados ya muchos años, un día antes del famoso penalti de Panenka, en un día triste para mis amigos Santiago y Manolo Castro Pacheco; los hermanos Almazán,… y a tantos otros amigos, ya citados en otros escritos anteriores pu-blicados en el Balcón, y que quizá yo sitúo indebidamente en una escuela en la que nunca estuvieron.

Vuelvo a jugar a las canicas durante los recreos, al “gua” o al “triángulo” con bolas “solches” de china, de cristal o de ba-rro, tirando de picón o de nudillo,… oyendo la palabra “sorche” como jugador novato cualificado o, por el contrario, “se ha que-dado “empollicao”; al “peloteo”, que me ocasionó una lesión en un codo; al “pillao” o al “plantao”, con nuestras espaldas pegadas a las enjalbegadas paredes de las casas o a las piedras de moliz de la iglesia; al fútbol en campos duros de tierra; a las “rajas” con los trompos de “pubas” largas cambiadas en la fragua de los “Borza”; a los cromos de cajas de cerillas o a los bandidos, en los mismos sitios donde nuestros padres jugaron cuando también eran niños;… o a esos otros lugares donde compartimos nudos –para espantar al diablo– y hornazos.

(No estaría de más vernos de nuevo las caras, mojándonos las orejas amistosamente o compitiendo en los viejos juegos con al-

gunos de aquellos objetos que, en los cajones de las viejas mesas, reposan ahora, coloreados y barnizados, su merecido descanso).

Vuelvo a recordar el color de las pequeñas flores de los sende-ros y la captura de bichos en los campos, por las tardes, finalizadas las clases, con botes de hojalata y hojas de lechuga como alimento para los grillos, capturados ya para siempre entre la tela con bra-mante atada por arriba y la base de chapa, agujereada con un clavo oxidado, por debajo.

Y vuelvo a ver ese tiempo de olor a pan recién hecho, o a azafrán, uno de esos olores que me llevan hacia algunos de mis recuerdos perdidos, color del “polluelo” mezclado con “siena” cuarteado en viejas fotografías guardadas con cariño para los que ahora son niños que, como nosotros, también juegan al fútbol en las eras, –descarnando sus pies y destrozando zapatos que patean balones de cuero medio descosidos por el roce con las piedras–, intercambian cromos de jugadores de fútbol en la plaza, o van ca-minando, arrastrando a veces los pies, hasta la cueva de la Mora, con la ilusión de que se les aparezca la bella princesa. Viejas re-miniscencias que los nuevos juguetes y las nuevas tecnologías no consiguen que olvidemos, y que serotonina inyectan en los cere-bros de los que recordamos aquellos evocadores momentos de una vida que no pudo ser de otra forma.

(Quizá un pedazo de la más bella esperanza de nuestras vidas sea recordarnos todos a todos –en “la patria de nuestra infancia”– recordando de nuevo el cómo fuimos y el cómo fueron nuestros mayores; jugando al cómo somos… y al cómo seremos. Hago un esfuerzo por vernos de nuevo niños en las calles donde nacimos, donde crecimos felices con los amigos de siempre y con aquellos que, fugazmente, llegaron… y se fueron).

Nivel III “Recuerdo del maestro”Marcado mi destino, –ahora lo veo claro–/ con el beneplácito

de mis padres / y los consejos de mi maestro,/un día dejé la escue-la. Y otro día, no supe cuando,/ él también se marchó dejándome un recuerdo último/de su imagen/de pie,/con su corbata negra /como el negro encerado de antaño,/frente a la plaza de la vieja fuente del Rincón/que tantas añoranzas me traen y relevan.

Nivel IVPara que nosotros seamos como somos, /fue preciso que ellos

fueran como fueron.

Manuel Torrijos Fernández

Juegos en La Glorieta


1. Cualquier pueblo citado (recordado) por Cervantes en la novela (El Toboso, Sigüenza, El Quintanar, Argamasilla, Puerto Lápice,…) no podría ser el “lugar de la Mancha” por razones obvias.

2. Don Quijote sale caminando por el “antiguo y conocido cam-po de Montiel”, lo que Cervantes repite hasta en cinco ocasiones en el texto. Los pueblos históricos comprendidos eran: Albaladejo, Alcubillas, Alhambra, Almedina, Cañamares, Carrizosa, Castellar de Santiago, Cózar, Fuenllana, La Solana, Membrilla, Montiel, Puebla del Príncipe, Santa Cruz de los Cáñamos, Terrinches, Torre de Juan Abad, y Torres de Montiel en la provincia de Ciudad Real; más Munera, El Bonillo, Vivero y Sotuelamos en la provincia de Albacete; y según algunos estudios po-drían considerarse también del Campo de Montiel Beas de Segura, Montizón y Chiclana de Segura en la provincia de Jaén. Cualquier pueblo situado fuera de este espacio no podría ser el pueblo de donde salió don Quijote.

3. Cervantes proporciona tres puntos geográficos reales que permiten determinar el “lugar de la Mancha”: 1) Puerto Lápi-ce; 2) la cabecera del pantano del Jándula en Jaén (a 8 leguas de Almodóvar del Campo, a más de 30 de El Toboso, y ya en Andalucía); y 3) El Toboso. Tres puntos escasamente discu-tibles texto del Quijote en mano.

4. A partir de los tiempos de tardanza descritos por Cervan-tes, estímense con la mayor neu-tralidad posible los días u horas que se tardarían en recorrer por las caballerías de don Quijote y Sancho, las distancias desde cada uno de estos tres puntos hasta el todavía desconocido “lugar de la Mancha”. Si se hace con este espíritu, se llegará a una conclusión parecida a la siguiente: Hasta Puerto Lápice 2,4 días (Parte I-cap. 7 al 10); desde el pantano del Jándula 3,5 días (Parte I-cap. 10, 31 y 37); y hasta El Toboso 2,8 días (Parte II, cap.7 y 8), décimas más o menos (ver “El enigma resuelto del Quijote…”, Univ.Alcalá, 2009, pp.95-115). Una vez disminuidas, lógicamente, estas tres cantidades en determinados porcentajes de reducción “r” (p.e. r=-5%) para conversión de distancias en líneas rectas, determínese matemáticamente por

Los doce hechos verificables que cimientan que Villanueva de los Infantes es “El lugar de la Mancha” en el Quijote de

cuyo nombre no quiso acordarse Cervantespor Francisco Parra Luna

qué factor de velocidad (V) hay que multiplicar estas tardanzas para que las tres circunferencias formadas con los tres radios re-sultantes, confluyan en un punto geográfico preciso o minimicen el área de su confluencia.

5. Se comprobará que dicho punto cae, sistemáticamente, en el centro geográfico del Campo de Montiel, muy cerca de Villa-nueva de los Infantes, lo que en realidad solo vendría a confirmar las cinco expresiones expresas de Cervantes al Campo de Mon-tiel. Hecho que convertiría en irrelevante cualquier definición interesada sobre la extensión y límites de este Campo. . (ver

cálculos en: F. Parra Luna, “El sitio geográfico donde don Quijote hizo su peni-tencia en Sierra Morena: hipótesis para una ubicación aproximada”, Cuadernos de Estudios Manchegos, 37, pp.187-196,2012).

6. Cuando desde Sierra Morena han de dirigirse a Cartagena aprovechando el recorrido para dejar a don Quijote en su pueblo (Parte I-cap.46), quedaría razona-blemente asumido que éste ha de estar más o menos en la carretera actual de Ciudad Real a Cartagena que pasa por Almagro, Valdepeñas, Villanueva de los Infantes, Alcaraz, etc.. Hubiera re-sultado absurdo subir desde Sierra Morena hasta cual-quier otro pueblo situado al norte de ese “paralelo” para después descender de nuevo. Y si se considerara un pueblo situado al sur de dicho “paralelo imaginario”, ya no cuadraría con el punto central del Campo de Mon-

tiel determinado por las tres circunferencias según el punto 4.7. Y como método más globalizante y válido, crúcense todas las

variables posibles a tener en cuenta (24 en nuestra investigación de 2005) con los 26 pueblos posibles, como la manera quizás más rigurosa de encarar el problema, y se comprobará en qué orden de posibilidad queda cada uno de los pueblos considerados, resultando el número 1 Villanueva de los Infantes.

8. Por si estas demostraciones cuantitativas no resultaran su-ficientes, la mayor dimensión demográfica de Villanueva de los Infantes (respecto a Alcubillas y Fuenllana situadas en el mismo

Villanuevade los

Infantes


paralelo), hace lógico que pasase (parase) allí una compañía de soldados; y sobre todo, que se marcharan con ellos tres mozas del pueblo; hechos muy poco probables que sucediesen en una pequeña aldea.

9. A lo que podría añadir la estructura acentuadamente reli-gioso-caballeresca de Villanueva de los Infantes para explicar conductas espiritualizadas hasta la demencia como la de don Quijote (5 conventos; siete iglesias grandes, 9 ermitas o capillas; unos 200 clérigos y 190 escudos nobiliarios en sus casonas) para una población de sólo unos 1500 vecinos o 6000 habitantes.

10. Estructura extremada que podría explicar también la apa-rición en la época de dos “santos-locos” como Santo Tomás de Villanueva y Fray Tomás de la Virgen.

11. A los que cabe añadir el hecho histórico documentado de Juan de León, un “aventurero-loco” que recorría caminos y pue-blos armado de espada y ballesta atacando gratuitamente a la gente –como don Quijo-te- por lo cual fue tenido por fuera de ley y ejecutado en Villanueva de los Infantes. Con la singularidad de que reclamaron ante el emperador Carlos I por juicio injusto y éste de-cidió, en escrito fechado en 1521, condenar y des-terrar al entonces alcalde de Villa-nueva de los In-fantes responsable de la ejecución (Archivo Histó-rico Nacional, en su sección de Ór-denes Militares, Archivo Histórico de Toledo, legajo 15771). Ante este último hecho, algunos críti-cos han respondido, primero, que no hay pueblo que no tenga su loco, y segundo, que se han registrado muchos modelos reales de don Quijote, todo lo cual es cierto. Pero dígase, qué pueblo acreditaba en la época: 1) haber dado nacimiento a un tipo de loco que se comportara como don Quijote; 2) dónde además hubiera nacido un arzobispo santo; 3) y también un fraile con-sultado por papas y reyes; 4) que el pueblo tuviera una estructura religioso-aristocrática tan densa y explicativa de tales personajes; 5) lo suficientemente grande como para explicar la estancia de la compañía de soldados, las tres mozas que se fugan con ellos, la enorme cultura literaria del cura y la ausencia de éste durante semanas; 6) que esté dentro de la región manchega; 7) que perte-nezca al Campo de Montiel; y 8) que, a tenor de las descripciones sobre distancias y tiempos en llegar desde/hacia el pueblo de don Quijote, dadas por Cervantes, el “lugar” se sitúe justamente en el centro geográfico de este campo. No parece posible, pues, que pueda encontrarse un pueblo que ofrezca a un tiempo los ocho

rasgos enumerados en este punto, aunque desde la perspectiva crítica y de progreso que se persigue cualquier posibilidad debe quedar abierta.

12. Se sabe, finalmente, que los tres personajes citados repre-sentan: Santo Tomás (la caridad); Fray Tomás (la sapiencia) y Juan de León (la justicia). Y resulta, que el sistema de valores de don Quijote, según un análisis de contenido (documento no publicado en poder de la Dirección General de Cultura de Castilla la Mancha desde Enero 2013) destacan los siguientes valores según las men-ciones a cada uno de ellos extraídas del Quijote y de acuerdo con un patrón Referencial de Valores Universales: Salud [1]; Riqueza Material [2]; Seguridad[8]; Conocimiento [31]; Libertad [1]; Jus-ticia Distributiva[24]; Conservación de la Naturaleza [3]; Calidad de las Actividades [7]; y Prestigio Moral[31]. O sea, destacan: en 31 ocasiones al valor “Conocimiento” (sapiencia); el otras 31 el valor “Prestigio Moral” (caridad) y en 24 el valor “Justicia

Distributiva” (justi-cia). Lo que da pie a sugerir el siguien-te silogismo: 1.Los personajes históricos citados de Villanueva de los Infantes defien-de, principalmente, tres valores. 2: En el “sistema de valores” implícito en el Qui-jote sobresalen los mismos tres valores. 3: Luego, Villanueva de los Infantes habría podido contribuir a explicar una parte importante de la filo-sofía del Quijote. (F. Parra Luna, Catedrá-tico Emérito UCM, Julio 2014).

(Sometidos a crí-tica en las Mesas Re-

dondas de Villanueva de los Infantes, el 4 de julio de 2014, donde estaban presentes, entre otros, Jean Canavaggio (Francia), Steven Hutchinson (EE.UU.), Park Chul (Corea del Sur), A. Barbagallo (Italia), Mercedes Alcalá (EE.UU.) J. Ignacio Díez (España), Javier Montero de Juan (España) y María Jesús Zamora (España), así como los coordinadores Manuel Fernández Nieto y Francisco Parra Luna.

Resultado: Después de discutir punto por punto, entre los componentes de las dos Mesas Redondas organizadas y con los numerosos asistentes en la sala, se concluyó que ningún pueblo podía en este momento acreditar las características exigidas en el grado que lo hacía Villanueva de los Infantes. Se concluyó por tanto que la hipótesis de Villanueva de los Infantes como “el lugar de la Mancha” de cuyo nombre no quiso acordarse Cervantes, ha quedado verificada, al menos hasta el momento presente, 4 de julio de 2014.

Estos resultados serán publicados próximamente en un tercer volumen en preparación.

Mesa redonda celebrada el 4 de julio de 2014 en el marco de la ULI


Y supo así que la guerra no es buena, porque vencer a un hombre es tan amargo como ser vencido por él

(Albert Camus).

A Víctor Corcoba, por su lucidez, generosidad y compromiso con el bien común.

Atención correctores no me he equivocado con las dos pes. Cuando parecía que la Humanidad había escarmentado de sí misma tras el sangriento siglo XX, iniciado hace ahora 100 años con el estallido de la Primera Guerra Mundial, un aterrador con-flicto que comenzó el 28 de julio de 1914 en el corazón de la cul-tivada Europa, un continente que tendría que ser patria de la ci-vilización y se ha convertido con demasiada frecuencia en teatro de la barbarie, y que causó unos 16 millones de muertos (¡uno cada segundo de la guerra!), los datos ofrecidos por el Alto Co-misionado de Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) se presentan escalofriantes. Si en 2001 ACNUR había registrado 12,1 millones de refugiados y desplazados, a finales de 2013 esa cifra aumentó hasta los 51,2 millones.

Mientras en Versalles una cuadrilla de novatos decía que se había acabado la guerra, con la lengua fuera por el esfuerzo firmaban el armisticio y ponían cuidadosamente en marcha los mecanismos para facilitar una espléndida guerra nueva al cabo de pocos años, más san-grienta y más cercana al mal, que Dios no tendría que haber permitido jamás. Aunque lo de Auschwitz, entendía Félix Grande, no se comprende con Dios o sin Dios.

Uno se remonta al primer criminal, se llamaba Caín y desde entonces viene la guerra, los hombres son atroces. Y así seguimos, esa manía ancestral de degollarse entre los vecinos vive momentos de esplendor universal. En Egipto, Irak, Afganistán, Siria, Ucrania, Somalia, Sudán, República Democrática del Congo y no sé cuántos sitios más, la guerra como una tragedia que siempre retorna. Sospecho que su ejemplo sirve para que se extienda moda tan siniestra. Qué terror los nacionalismos y las religiones. Y no hay pala-bras cuando van juntos. Se ha matado en nombre de la patria, se ha matado en nombre de Dios. Y ni Dios ni la patria hablan. No pueden hablar porque, en estos casos, no son sino metáforas de poder. Si recorremos el mapa del mundo podemos observar cómo los escenarios más crueles de confrontaciones armadas tienen su maldita base en una religión anacrónica que desprecia la vida de las personas y la libertad. Se han creado unas religio-nes disparatadas, que no entiendo cómo han sobrevivido durante siglos y siguen expandiéndose. Los señores muy principales que las propagan son implacables, predican amor, justicia y caridad, y para implantarlas cometen brutalidades. No es posible creer en democracias que, por ejemplo, intentan imponer su idea del bien a los demás por la fuerza, generando fórmulas paradójicas como las guerras humanitarias. En todas las guerras la razón es la gran derrotada. Íñigo Balboa, personaje de Pérez Reverte, en Limpieza de sangre nos pone al tanto de la irracionalidad huma-na de este modo: “… Nada hay más despreciable, ni peligroso, que un malvado que cada noche se va a dormir con la conciencia tranquila. Muy malo es eso. En especial, cuando viene parejo con la ignorancia, la superstición, la estupidez o el poder; que a

Las pputas guerrasJosé Mª Lozano Cabezuelo

menudo se dan juntos. Y aún resulta peor cuando se actúa como exégeta de una sola palabra, sea del Talmud, la Biblia, el Alcorán o cualquier otro escrito o por escribir. No soy amigo de dar con-sejos -a nadie lo acuchillan en cabeza ajena-, mas ahí va uno de barato: desconfíen siempre vuestras mercedes de quien es lector de un solo libro”.

Pierre Lemaitre, autor de Nos vemos allá arriba, el fenómeno literario del año en Francia, opina que las guerras no ocurren porque sí, y que el soniquete de la tómbola, contrariamente a quienes dicen que en las guerras nadie gana, siempre retumba para los mismos: “Para el capitalismo la guerra es un regalo, se sirve de ella antes, durante y después, todavía recuerdo el efecto que me produjo ver las sonrisas de tiburón de empresarios esta-dounidenses que acompañaron al presidente de EE.UU en los primeros vuelos a Irak para firmar los contratos de reconstruc-ción del país”. Ya el Duque de Osuna escribía al Rey, en 1617, que “pensar que en el mundo no ha de haber guerras, es entender que no ha de haber hombres…, porque hay muchos ociosos y po-bres que viven de ellas y otros ricos que se enriquecen de revol-

verlas; y lo que hoy tenemos a otros se lo quitamos, que es fuerza estén con de-seo de cobrarlo”. El pensamiento de Que-vedo, amigo y confi-dente del de Osuna, sobre la guerra no se asentaría tanto en el análisis de sus moti-vaciones o en su ti-pología, cuanto en la imperiosa necesidad de evitarla, por todos los medios posibles, pues nuestro escritor declaraba en su Po-lítica de Dios y go-bierno de Cristo, obra escrita en la Torre de Juan Abad, que “de

las acciones humanas ninguna es tan peligrosa, ni de tanto daño, ni asistida de tan perniciosas pasiones, envidia, venganza, codi-cia, soberbia, locura, rabia, ignorancia”, añadiendo que “unas las ocasionan, otras la admiten”.

Debo decir que durante años (igual que Víctor Corcoba) he amado los libros de García Márquez. Descubrí, leyéndole, que todo ser humano es sublime y miserable a la vez, que los senti-mientos pueden ser repentinos y las pasiones devastadoras. Le estoy agradecido por la respuesta que, removiéndose medio dor-mido en su hamaca, el coronel Buendía dio un día cuando le avisaron de que había llegado una delegación del partido para debatir con él sobre la encrucijada que había alcanzado la gue-rra: “Llevároslos de putas”.

Cada vez más personas sufren las consecuencias de los ac-tos de quienes colocan por debajo de su ambición la vida ajena. Deben crearse nuevas instituciones realmente eficaces que con-tengan la pulsión destructiva de la condición humana de la que hablaba Saramago: “El hombre ha matado más por si mismo que la muerte”.

El hombre es el problema de la vida. En las páginas de El hospital de los dormidos, en un sabrosísimo diálogo que mantie-nen Braulio y Plinio adivinamos las ideas en torno a este asunto del gran escritor de Tomelloso Francisco García Pavón. Brau-lio, echando mano de su particular filosofía, aclara que: “… Las guerras nunca nacen de verdaderos enfrentamientos ideológicos,


Algo más quepalabras

Víctor Corcoba Herrero/ [email protected]

Personas de paz

religiosos o militares, sino de la obsesión periódica que tiene el hombre de convertir en tierra a sus prójimos con el pretexto que sea… Para qué te voy a hablar de las guerras civiles españolas. El color de las banderas es pretexto para poderse comer vivos a todos los hijos de la suegra, compañeros de velorio, de confesio-nario o de burdel, dentro de la ley”.

Cuando en Naciones Unidas los responsables del programa contra la pobreza para combatir el hambre y la sed de más de mil millones de personas solicitaron un incremento de los recursos de 40.000 millones de dólares para erradicar esos males contem-poráneos, la respuesta de los Gobiernos del mundo fue: no hay recursos. En el mismo año la humanidad había gastado 400.000 millones en drogas, 800.000 millones en gastos militares. La hu-manidad funciona con un sistema de insania organizada, produce una lancinante desigualdad entre los seres humanos. A mí, ante el cúmulo de estas infaustas noticias con que el periódico me hace comenzar este día y los anteriores como si el mundo entero se hu-biera vuelto loco, plagadas de violencia, corrupciones descaradas, prepotencias, muertes, asesinatos, mujeres torturadas y asesinadas por sus hombres, jueces indecorosos, ejércitos asesinos, hambre, injusticias, enfermedad y muerte, me invade una sensación carga-da de amargura no tanto por el panorama de dolor y mezquindad que se presenta ante mis ojos sino por mi incapacidad de sentir ese dolor como si fuera un dolor mío, por esa falta de compasión que nos caracteriza a todos, conscientes como somos de cuán leve es el dolor que provoca la sangre de los otros.

Aquello que Corcoba dijo en una ocasión: “uno tiene que ver-se en el prójimo para que el mundo cambie”, debería ser pre-cepto de obligado cumplimiento para todo ser humano. Porque vamos a ver, ¿los negros del centro de África no hubieran pre-ferido ser ingleses y victorianos?, probablemente sí, aunque a lo mejor ni se lo plantean siquiera, los negros no están atentos a nada, todos somos hermanos de todos los seres vivos, incluidas las víboras, las medusas y las margaritas, pero no de nuestros propios hermanos de la sangre, al hombre no le mueven genero-sos ideales nobles sino bastardos intereses políticos, mientras los que se mueran de hambre sean los negros todo va bien, negros hay muchos y todos son carne de derrota, lo malo será cuando el hambre llegue a morder a los blancos fabricantes de armas, to-davía falta. Es el drama inmenso de esta época. Nadie sabe nada de la gente que sufre. La diferencia con el pasado es que hoy la conciencia moral del mundo está agotada, ha perdido capacidad de indignarse ante las injusticias, las mentiras manifiestas o la violación de los derechos.

Willy Brandt nos abocó a considerar la futileza de los dogmas. Nos hizo ver que no existe una doctrina, sea ésta política, filosó-fica o religiosa, que valga más que la dignidad de la persona. La lucha por la dignidad de cada persona es un objetivo superior, es el combate principal de la actitud del hombre social. Alfonso Guerra sigue el criterio de Brandt: “… Ninguna doctrina vale más que la dignidad de un ser humano. No hay explicación, razón, historia, ni condición política capaz de sobreponerse al derecho a vivir, al dolor de las familias y los amigos de los asesinados”.

¡Si el mundo amaneciera cuerdo un día!, suspiraba desde an-tiguo Francisco de Quevedo; y Lisístrata promovió una huelga de sexo de mucho éxito: los hombres no catarían a sus mujeres mientras no dejaran de hacer guerras absurdas. Por eso siempre digo que hay que volver a los clásicos.

Tristes guerras. Tristes hombres.

Las personas que trabajan por la justicia, no requieren tí-tulos, sólo empeño en la prác-tica de la equidad. La verdad que andamos cortos de obreros en un mundo de tantas sombras injertadas por riadas de siem-bras injustas. Amar lo justo, a pesar de ser la belleza que nos conmueve, es un bien cada día más escaso. Ciertamente, ha-cen falta muchos más brazos honestos para poder abrazarnos a la auténtica paz. Al día de hoy muy pocas naciones respetan la diversidad. La comunidad in-ternacional cuenta con los cascos azules para que protejan a los vulnerables en algunos de los lugares más peligrosos del mundo, pero su ayuda tiene un precio elevado, a lo largo de los más de sesenta años de historia de las operaciones de mantenimiento de la paz de la ONU, multitud de personas se han quedado en el camino, convencidas de que hay algo tan preciso como el aire, injertar la corriente del corazón a los que injustamente se les niega respirar.

La injusticia mayor es caer en las manos de un corazón que no siente. Primero porque la fuente de la paz es el corazón. Y segundo porque quien mira con el corazón sabe ver. Téngase en cuenta que muchas veces hay que mirar dos veces para ver lo justo. Menos mal que la naturaleza ha puesto en nuestras mentes un insaciable deseo de ver la verdad, esa que buscan y rebuscan las personas de concordia. Ahí está el ejemplo per-manente del personal de paz de la ONU, trabajando a destajo, como ángeles de la vida, en medio del caos que generan las sinrazones. Su incansable cometido devuelve a la población de países asolados por conflictos, naturales o forjados por el ser humano, la ilusión de volver a sonreír por muy grande que haya sido el tormento incrustado o la tormenta de lágri-mas vertidas. El día 29 de mayo es su día, la festividad del personal de paz de la ONU, y, también por extensión, de toda persona de principios humanos.

Realmente somos hijos de la armonía. Por ello, la paz nos la merecemos todos, en lugar de guerras ganadas, que a nin-gún sitio nos conducen. Ha llegado, pues, el momento del reclamo a las personas de paz: trabajen duro en la fábrica del desarme. Que la alianza obtenida a punta de miedo, no es más que una falsa concordia. Lo importante es no tomar la carrera de las armas como modelo. Es la gran injusticia y la gran es-clavitud. Detrás se esconde el negocio del siglo.

Mayo, 2010


Miguel Montal-bán Simarro traba-jó como banquero y era conocido en el pueblo por ha-ber refundado a comienzos de los setenta al C.F In-fantes. En 1979 se celebraron las pri-meras elecciones municipales tras el franquismo, y Mi-guel encabezó la lista del PSOE que ganaba por poco a la UCD, formándo-se el primer ayun-tamiento socialista en el pueblo desde la República.

Desde el principio la nueva corporación municipal que pre-sidía empezó una serie de obras y mejoras que hacían falta en el municipio. Así se pavimentaba la calle Doctor Marañón, se empezó a construir el polideportivo y se dotó a la población de un nuevo depósito de agua. También se empezó a edificar el actual colegio García Bellido y las nuevas escuelas de la Fuente Vieja, hoy escuela de música.

En 1980, se finaliza el polideportivo y se dotaba a los jardi-nes de "El Paseo" de un pequeño parque infantil. Se siguieron pavimentando calles como la del Barranquillo, la Plaza de "Moratalaz" o el camino del matadero, al que se dotó de agua corriente y calentador. Se reconstruyó la entrada del Ayun-tamiento con escudos y machones de piedra de sillería, y se inaguró el colegio García Bellido. Pero lo mas memorable de ese 1980 fue la celebración del IV Centenario del nacimiento de Quevedo. Con este motivo la corporación municipal editó un libro donde se recopilaban todos los actos que tuvieron lu-gar ... Y se fundaba la Orden Literaria a los usos y costumbres del siglo VII.

En 1981 se habilita un pequeño centro sanitario en la ca-lle Monjas y Honda, dotado de camas, oxígeno y ambulan-cia e instrumental nuevo, y por primera vez el municipio adquiere un parque de vehículos dirigidos a la protección ciudadana: camión cisterna, coche de policía, dumper para obras y la mencionada ambulancia. Se adquieren los prime-ros ordenadores y un equipo de sonido de alta fidelidad. Se siguen realizando obras en el pavimento, sobre todo en el extrarradio, con mas de 10.000 metros de pavimento y ace-rado. Se instalan artísticas papeleras de forja con la cruz de santiago, pero quizá lo más relevante de ese año fue poner patas arribas la abandonada Plaza de la Trinidad, dotándola de la nueva imagen que ofrece en la actualidad. También se recupera el parque de la Glorieta haciéndose obras en el mismo.

1982, por fin, y tras largo contencioso, el agua potable ya es del pueblo. Como quiera que el pequeño centro sa-nitario no cubre las necesidades de la comarca se proyecta la construcción de lo que hoyes el Centro de Salud. Se botan 100 viviendas sociales y siguen las obras en las ca-lles con el nuevo alcantarillado que sufragia la Diputación Provincial. El Ministerio de Cultura costea las obras de la cubierta y claustros del Convento de Santo Domingo, restaurándose la Casa de los Estudios y la Alhóndiga, obra de la cual Miguel se sentía muy orgulloso. También se res-taura el arco de la iglesia sustituyéndose el balconcillo de madera por la balaustrada de piedra actual, y se proyecta restaurar el chapitel de la torre y sus frontispicios. Pero ahí

Miguel Montalbán Simarro: Un alcalde memorable

no queda la cosa, porque también se restauran el Hospital de Santiago y la Iglesia del Remedio, a lo que le siguen las cubiertas de la Encamación. En educación se empieza ha construir el nuevo centro de Formación Profesional Ramón Giraldo. Prosiguen los acerados y se embellecen con faro-las de pie y bancos de piedra algunos rincones del pueblo. Se realizan obras en la Fuente Vieja, se acaban los jardines de la Glorieta, y finalizan las obras de la Plaza de la Trini-dad, que es adornada con una esbelta cruz pétrea. Nuestro paisano Fernando Luna inagura oficialmente el polidepor-tivo que lleva su nombre con un encuentro con el tenista Roberto Vizcaíno.

En 1983 se celebran nuevas elecciones municipales y esta vez el PSOE "barre" a la oposición con Montalbán a la cabe-za. Pese a este éxito electoral será un año de tregua en cuanto a realizaciones, destacando la inaguración del Instituto Ra-món Giraldo y el parque de La Glorieta.

En 1984 se dota al pueblo de una bandera con los colores de la bandera de la recientemente creada autonomía de Casti-lla-La Mancha y el escudo de la villa. Se habilita el Hospital de Santiago como nuevo hogar del jubilado y se mejora el alumbrado público. .

1985 fue un año prolífico en cuanto a proyectos e inagura-ciones: se rescata para el municipio la casa de Don Manolito que en la actualidad es el centro de Día. Se solicita un parque de bomberos, empiezan las obras del pabellón cubierto, y por fin comienzan las obras del nuevo ambulatorio. Se remodela el Matadero y se actualiza la inspección veterinaria munici-pal. También se proyecta una emisora de radio local y una estación de autobuses. Se habilita el centro de servicios múl-tiples, lo que hoy conocemos como auditorio de La Encarna-ción y el antiguo colegio de Santo Domingo pasa a ser tras las obras un museo de arte y costumbres populares, posterior Hospedería Real.

En 1986 prosiguen los acerados y asfaltados de las calles, y el parque de bomberos es aprobado por la Diputación. Se inagura el Centro de Salud y comienzan las obras en la es-tación de autobuses. Se pone en funcionamiento la emisora local "Onda Mancha"

En 1987 Montalbán es reelegido por tercera vez como al-calde y se finalizan las obras del pabellón cubierto.

En 1988 por motivos laborales Miguel delega la alcaldía en Manuel Fernández Luna Concejal de la tercera edad, en fun-ción de alcalde accidental. Se remata con una preciosa cruz de forja hecha por Gildo Pacheco la Fuente Vieja, y se crea el cuerpo de Protección Civil.

En 1989 Montalbán retoma el puesto de edil y se acometen obras de reforma en el mercado municipal, y una planta de residuos sólidos en lo que era el vertedero municipal en la Cruz de los Aseteaos. Se dota al pueblo de la actual banda de Música "Santa Cecilia" y el Parque de Bomberos va tomando cuerpo.

1990 será su último año como alcalde. Se hacen exca-vaciones arqueológicas en el Puente de Treviño, y se hace una fuente más grande en el paseo y obras de ampliación en el mismo. Quedando en proyecto la escuela taller, la hospedería....

En definitiva, unas legislaturas con logros más que no-tables, aunque justo es de reconocer la excelente coyuntu-ra política con la que se encontró, con diputación, gobierno regional y central también socialistas. Sin embargo, aunque los vientos políticos no hubieran sido favorables, estamos se-guros de que Miguel Montalbán con su trabajo y tenacidad hubiera puesto también el listón muy alto como alcalde de Villanueva de los Infantes. Justo sería tributarle un merecido homenaje en vida, independiente de ideologías políticas, mal-entendidos o rencillas.

Jota Ese


La calabazaAunque algunas fuentes afirman que su

origen está en América, parece ser que la calabaza es una hortaliza originaria de Asia Meridional. Numerosos autores antiguos ci-

tan a la calabaza en sus escritos y se sabe que su cultivo ya se producía entre los hebreos y egipcios.

En un principio, la calabaza se cultivaba para el apro-vechamiento de sus semillas más que para ser consumida como hortaliza. Pero esta costumbre fue desapareciendo a medida que surgieron variedades con más pulpa y sabor más afrutado.

Su consumo se extendió desde Asia hasta América Cen-tral y, a partir de allí, llegó tanto al sur como al norte de este continente. Sin embar-go, no fue hasta el siglo XV cuando los españoles introdu-jeron la calabaza en Europa, donde se propagó en mayor medida por los países de cli-ma más cálido.

Las principales variedades de calabaza son la de verano y la de invierno, la primera de

piel clara y fina y semillas blandas, tiene un periodo corto de conservación; la segunda, más dulce, pero más seca que la de verano, con menor contenido de agua y piel más grue-sa que hace que se conserva durante más tiempo.

Gracias a la gran variedad de calabazas que existe, se en-cuentran disponibles en el mercado durante todo el año. En otros tiempos, era normal ver colgadas de un cordel las ca-labazas en las cámaras para consumirlas a lo largo del año.

Es preferible congelarlas una vez que han sido cocinadas porque si se congelan crudas, en su descongelación las pér-didas de humedad serán importantes y, por tanto, se obten-drá una calabaza mucho más seca y de consistencia alterada. Antes de cocinar las calabazas de verano, hay que secarlas un poco porque, debido a la gran proporción de agua que presentan, pueden aguar el plato que se vaya a elaborar con ellas.

La pulpa de la calabaza se puede consumir tanto cruda, incluida en diversas ensaladas y bocadillos, como cocida, frita, rehogada o gratinada. También pueden prepararse re-llenas de arroz o de cremas a base de verdura, marisco...

Las de verano son las que se consumen crudas con más frecuencia, mientras que las variedades de invierno presentan mejores cualidades para ser cocinadas. La calabaza confitera es una variedad empleada en repostería para elaborar galletas, pasteles, flanes, mermeladas y sobre todo cabello de ángel.

Además, la pulpa de la calabaza puede utilizarse como acompañante de diversos guisos y potajes porque los suavi-za y les da color.

En nuestras huertas y melonares siempre estaban presen-tes estas calabazas, sobre todo las de invierno, alternando con otros muchos productos de los que vamos a echar mano para elaborar el plato que más adelante les voy a presentar.

Muchas eran consumidas en verano, cuando solo eran tiernos “calabacines”. Al final del estío, en las puertas del otoño, las que habían sobrevivido, ya esta-ban listas para coger y colgar.

Con esas calabazas maduras, con sus inconfundi-bles pulpas anaranjadas, el genio culinario manchego pergeñó un suculento guiso en forma de “ajo”. Para ello, bastaba con darse una vueltecilla por el hortal y recoger cuanto se ponía a mano, calabaza, patatas, tomate, pimientos… las hierbas aromáticas que colga-ban de una cuerda y el consagrado chorreón de aceite de oliva crudo. ¡Pura ingeniería para años de cocina creativa! Eso sí que era crear y no la de ahora, con un mercado rebosante de productos y aparaticos a cual más atractivo.

Al conjunto se le incorporó después la raspa de bacalao y el resultado fue un primer plato de otoño-invierno verdaderamente extraordinario, aunque con la ayuda de los frigoríficos también lo podemos con-sumir como sopa fría en este tiempo.

Ajo de calabazaIngredientes:¼ Kg. de bacalao2 ajos½ cebolla1 tomate natural1 tomate seco½ pimiento verde½ Kg. de calabaza de la naranja1 patataCominos, 1 hoja de laurelAzafránAceite de oliva virgen extraSalElaboración:Se pone, en crudo, en la cacerola, bacalao en tro-

zos, ajos asados, cebolla, tomate, pimiento verde, pi-mentón, laurel, calabaza, patata, azafrán, un poco de aceite crudo y cubrimos de agua. Cuando está todo cocido retiramos el laurel y trituramos con el tenedor, batidora o chino, añadiendo una majada de ajo crudo, cominos y el tomate seco cocido. Rectificamos la sal teniendo cuidado de que no se pase por el bacalao que hemos incorporado al guiso.

[email protected]


COPLILLAS

Apunte Gráfico Por Mariano Lorenzo

Con el nombre de Felipecomo todos bien sabéis,cinco reyes tuvo Españay con este ya van seis.

El primero fue el Hermosoque al casar con doña Juana,con su esposa tomó el tronode la España Castellana.

Poco tiempo gobernóéste soberano infiel,pobrecita doña Juanaque loca estaba por él.

Sin duda el más poderosolo fue Felipe Segundo,sus dominios abarcaronlas cinco partes del mundo.

Los Reyes Felipes

Prototipo de virtudesle llamaban el Prudente,mas la Europa protestantetiene opinión diferente.

Felipe Tercero fuebuen cristiano y buen marido,pero para gobernar necesitaba un valido. Aún llamándole el Piadosotuvo a España en la indigencia,menos mal que la culturabrilló mientras su regencia.

Felipe Cuarto tambiéndébil y despreocupado,al conde-duque entrególos asuntos del estado.

Como el Grande se conocey al perder los territorios,mujeres lo consolabandentro de sus dormitorios.

Felipe Quinto inicióla casa de los Borbones,llamaban el Animosopor guiar sus batallones.

Sus mujeres le indicabancómo debía gobernar,modernizó nuestra Españapero perdió Gibraltar.

Ahora está Felipe Sextogobernando en democracia,aunque a los republicanosnos les hace mucha gracia.

Se ha encontrado este Felipeuna España saqueada,Cataluña intransigentey con su hermana imputada.

Esperamos de este reyun magnífico reinado,porque ya se le conoce por Felipe el Preparado.

Juan Santos [email protected]

El 2 de febrero de 1905 nació en San Petersburgo la filósofa y escritora estadounidense (de origen ruso) Alissa Zinovievna Rosenbaum, más conocida en el mundo de las letras bajo el seu-dónimo de Ayn Rand, y falleció en marzo de 1982 en New York .

Nunca más oportunas las pala-bras de la autora de esa magnífi-ca novela que es Atlas Shrugged, traducida al español como La re-belión de Atlas, una suerte de an-ticipo de lo que nos está pasando a los españoles:

"Cuando advierta que para producir necesita obtener auto-rización de quienes no producen nada; cuando compruebe que el dinero fluye hacia quienes tra-fican no bienes, sino favores; cuando perciba que muchos se hacen ricos por el soborno y por influencias más que por el traba-jo, y que las leyes no lo protegen contra ellos sino, por el contrario, son ellos los que están protegidos contra usted; cuando repare que la corrupción es recompensada y la honradez se convierte en un autosacrificio, entonces podrá afirmar, sin temor a equivocarse, que su sociedad está condenada." Ayn Rand (1950)

Escrito en 1950


Vistas

desde

el

cielo

Los Silospor Emilio García Jiménez

Estos edificios de gran altura, son emblemáticos, y ya históricos indicadores de otra época, y también cómo no, de una forma de vida, de trabajo y de recolección de cosechas. La Red Nacional de Silos comienza a proyectarse en 1944, los primeros entran en funcionamiento en 1949, en Alcalá de Henares. Entre los años 1945 y 1986 se construyeron 663 silos y 275 graneros. Hasta 1984, el sector del trigo era un monopolio estatal y los precios de los cereales estaban intervenidos por el estado. Actualmente estas construcciones están abandonadas, y otras han sido destruidas.

El pasado sábado día 12 una parte importante de la historia del pop rock español se daba cita en el escenario de la Pista Municipal de nuestra localidad. Con un aforo que no llegaba a las 1000 per-sonas pero con gran ambiente, Los Secretos fueron soltando una a una las canciones que han hecho mítica a la banda. Canciones que están presentes en la memoria de todos, como “Déjame”, “Buena chica”, “Ojos de gata”, o “Colgado”, que incluyeron en uno de los bises, alternando con otras de su repertorio más reciente. El públi-co, que se fue metiendo en el concierto poco a poco, acabó total-mente entregado a Álvaro Urquijo y compañía, que se mostraron muy agradecidos por esa entrega. Para el virtuoso guitarrista del grupo Ramón Arroyo, “la actitud del público ha sido genial”, lo que hizo que conectaran perfectamente con un auditorio en el que buena parte de él había venido de otros lugares del Campo de Montiel. Formado en la actualidad por Álvaro Urquijo, Ramón Arroyo y Jesús Redondo, el grupo supo resurgir de un momento tan delicado y dramático como es la muerte de su cantante, líder, compositor y fundador Enrique Urquijo. En esta gira se acompa-ñan de Santiago Fernández a la batería y en labores de producción y de Juanjo Ramos al bajo. Con un sonido compacto y cuidado (salvo algún acople), todos los músicos dieron lo mejor de sí, des-tacando especialmente el brillo de la guitarra de Ramón Arroyo.

Tras el concierto, que duró cerca de dos horas, muchos fans se acercaban al backstage para conocerlos de cerca y fotografiarse, especialmente, con Álvaro Urquijo.

El grupo madrileño Los Secretos ofreció unconcierto en Villanueva de los Infantes

En la ac-t u a l i d a d , como anun-ció Urquijo, preparan un disco con más de 20 canc iones en las que hay un poco de todo, según sus propias palabras. El grupo ha encontrado su camino musical, cercano a la música americana de Tom Petty, de quien Álvaro es un declarado devoto. Buenas guitarras, buen cuerpo de bajo y batería y envueltas por el sonido de las teclas de Redondo. También preparan un memorable concierto en Las Ventas junto a Luz Casal para el 18 de Septiembre.

Los Secretos son una pieza fundamental en la llamada y recor-dada “movida madrileña”, no en vano, siempre se ha considerado el mítico concierto homenaje al primer batería de la banda, Cani-to, en la Escuela de Caminos como el inicio de la “movida”. Con-siderados por otros grupos de la época como algo ñoños, siempre han destilado buena música, caracterizándose por unos muy bue-nos directos, como el que ofrecieron el día 12 en Infantes.

Ramón Molina


Balcón al CampoBa

lcón a

l Cam

po Para reir

padece alrededor del 15% de las personas. Puede acarrear otras enfermedades tanto o más importantes que la propia diabetes: enfermedades cardiovasculares, neurológi-cas, retinopatía (afección ocular que puede conducir a la ceguera) o nefropatía (enfer-medad del riñón). El momento de aparición de la enfermedad, así como las causas y síntomas que presentan los pacientes, de-penden del tipo de diabetes de que se trate.

La diabetes tipo 2. Se presenta general-mente en edades más avanzadas. No acos-tumbra a presentar ningún tipo de molestia ni síntoma específico, por lo que puede pasar desapercibida para la persona afec-tada durante mucho tiempo. Por lo gene-ral, esta diabetes se desarrolla lentamente con el tiempo. La mayoría de las personas con esta enfermedad tienen sobrepeso en el momento del diagnóstico. El aumento de la grasa le dificulta al cuerpo el uso de la insulina de la manera correcta.

Según un estudio español presentado en el XXI Congreso Europeo sobre Obesidad celebrado en Sofía (Bulgaria), "el consumo regular de pistachos disminuye la resisten-cia a insulina y tienen un papel potencial-mente protector contra el desarrollo de la diabetes tipo 2."

En la investigación llevada a cabo por un equipo de la Universidad Rovira y Virgili de Tarragona, han participado 54 personas prediabéticas que han seguido una dieta controlada libre de frutos secos y otra que contenía 57 gramos de pistachos. Las del segundo grupo presentaron una mejoría en sus niveles de hemoglobina glucosilada, una sustancia que se encuentra alterada en quienes padecen diabetes del tipo 2.

Hidrográfica está por hacer algo en benefi-cio del agricultor? ¡Aquí ya no sabemos si mear u orinar! Esto es simple y llanamente marear la perdiz, que por cierto, más que mareada lo que está es en vías de extinción, pero no los conejos, esos han proliferado a sus anchas. No sé cómo el águila imperial tiene tantos privilegios. Aunque estamos tranquilos, los cultivos están bien, eso es lo que dicen los agricultores, los titulares y las asociaciones para el aprovechamiento de la caza... ¡Dios quiera y esto cambie pronto!

Creo que hoy tenemos cosas muy se-rias para andar tonteando, porque no se le puede llamar otra cosa. ¿Acaso estas cues-tiones nos van a sacar de la crisis o van a generar empleo?

57 Gramos de Pistachos al día para reducir la diabetes tipo 2

La diabetes es una enfermedad crónica que aparece debido a que el páncreas no fa-brica la cantidad de insulina que el cuerpo humano necesita, o bien la fabrica de una calidad inferior. La insulina es la hormona responsable del mantenimiento de los valo-res adecuados de azúcar en sangre. Permite que la glucosa sea transportada al interior de las células, de modo que éstas produz-can energía o almacenen la glucosa hasta que su utilización sea necesaria. Cuando falla, origina un aumento excesivo del azú-car que contiene la sangre (hiperglucemia). De hecho, el nombre científico de la enfer-medad es diabetes mellitus, que significa "miel".

La diabetes afecta al 6% de la población. Las posibilidades de contraerla aumentan a medida que una persona se hace mayor, de modo que por encima de los setenta años la

Prácticasagrícolas

Parece que la Consejería de Medio Ambiente tiene más interés que los propie-tarios en esto de las buenas

prácticas agrarias.Ahora nos vienen con la historia de que

"nos arrimamos demasiado a los márgenes de los arroyos y ríos con los arados" y nos han impuesto que hay que dejar dos me-tros sin labrar en las orillas de los márgenes de agua... ¿Que hay que dejar dos metros? ¡Como si quieren cuatro!, pero estos cau-ces no son nuestros y si no se arreglan no hacemos nada.

Los que trabajamos en el campo vemos que los cauces están dejados "de la mano de Dios" por las instituciones y cuando llue-ve torrencialmente siempre se desbordan y tenemos que aguantar riadas, cárcavas, correntones, etc. Nosotros labramos como siempre, atendiendo a las cualidades del te-rreno, hay parcelas en las que se dejan más de dos metros y otras menos, lo mismo que hay recintos por donde discurren avenidas y riadas provocadas por la pendiente. Esto se debería calificar sobre el terreno, no des-de los despachos fiándose de los controles de teledetección, que a veces no distinguen entre parcelas de diferentes propietarios.

Los agricultores hemos apreciado de primera mano lo importante que es el agua para el buen funcionamiento de los culti-vos, no el encharcamiento. Hemos visto que hoy, con el sistema de aperos y má-quinas de labranza apropiadas, se puede contribuir considerablemente al desarrollo radicular de las plantas y que hay que cui-dar los márgenes de los cauces. Pero si el agua se desborda por falta de apoyo en los márgenes (para ello se deja el talud), tam-bién lo hace porque no dispone de una ba-rrera compacta, limpia y lo suficientemente ancha, es decir de un cauce cuidado, pro-vocando anegaciones de parcelas, vados y vías pecuarias que se convierten en intran-sitables. Habrá que ver también la forma de desaguar estos terrenos. ¿La Confederación

Antonio habla con su novia: –Oye, tu padre es que me tiene por medio ton-to. –No te preocupes, ¡es que sólo te conoce a medias!

Dos viejos sabrosones, de esos que ya daban guerra antes de la Civil, se encuentran por la calle: –¡Hombre Ra-món! ¿Qué es de su vida? –Lo mismo que de bajada.

El novio: –¿Cuántos años has cum-plido hoy?. La novia: –Veinticinco. –¿Pero si el año pasado también me dijiste veinticinco?. –¡Hombre, claro! ¿Te crees que soy de las que hoy dicen una cosa y mañana otra?

por Antonio López Marco


BBVA entrega 1.500 euros a cada nuevo autónomo

BBVA y ATA (Federación Nacional de Trabajadores Autónomos) han renovado su acuerdo de colaboración para ofrecer financiación en condiciones ventajosas a este colectivo, con importantes noveda-des y beneficios para los miembros aso-ciados a esta Federación. En concreto, dentro del marco del programa Yo Soy Empleo, puesto en marcha por la entidad financiera para fomentar la contratación en pymes y autónomos, BBVA ofrecerá 1.500 euros a fondo perdido a cada nue-vo autónomo dado de alta en el Régimen Especial de los Trabajadores Autónomos. Además cada autónomo recibirá otros 1.500 euros por cada nuevo empleo crea-do en su negocio, hasta un máximo de 10. Al margen de estas iniciativas directas, BBVA facilitará líneas de financiación y créditos en condiciones especiales para los autónomos de ATA.

Toda la información y la gestión para darse de alta está disponible en www.ata.es, en el teléfono 914445850 o a través del correo electrónico [email protected] y http://www.ata.es/comunicacion/yosoyauto-nomo.pdf. La información del programa completo de Yo Soy Empleo puede con-sultarse en www.yosoyempleo.es o en www.bbvacontuempresa.com. Además BBVA ha puesto en marcha un contact center para responder todas las dudas y cuestiones que pymes, autónomos, em-prendedores y desempleados pueden te-ner respecto a Yo Soy Empleo. El número de atención telefónica es el 900 816 993, es gratuito y atiende llamadas de lunes a viernes de 9 h a 19.00 h.

Ayudas destinadas a fomentar la creación de empleo por la contratación indefinida de trabajadores en Castilla-La Mancha

Son subvencionables al amparo de esta orden: a) La contratación inicial indefini-da de trabajadores que hayan permaneci-do inscritos, al menos tres meses de forma ininterrumpida, como demandantes de empleo en las oficinas de empleo y em-prendedores de Castilla-La Mancha.,b) La transformación de contratos de traba-jo de duración determinada, así como de contratos en prácticas y de relevo, en con-

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tratos por tiempo indefini-do, siempre que la transfor-mación se formalice como límite el día de finalización del contrato de duración determinada, en prácticas o de rele-vo y, en todo caso, el del cumplimiento de la duración máxima, prevista legalmente, para el contrato que es objeto de transformación.

Beneficiarios/as. Podrán ser beneficiarios de estas ayudas las empresas, ya sean perso-nas físicas o jurídicas, las sociedades labora-les o cooperativas, las comunidades de bie-nes, las sociedades civiles, y las entidades sin ánimo de lucro que realicen contrataciones de trabajadores con las condiciones estable-cidas en la presente orden.

Cuantía de la subvención. 1. Para las con-trataciones que se realicen a tiempo comple-to: a) Por cada contratación inicial indefinida o transformación de contrato de duración de-terminada, de prácticas o de relevo, en con-trato por tiempo indefinido: 5.300 euros. b) La cuantía de la subvención se incrementará en 700 euros, cuando el trabajador contratado pertenezca a alguno de los siguientes colec-tivos: - Desempleados que hayan extinguido por agotamiento su prestación y/o subsidio por desempleo. - Mujeres que tengan acre-ditada la condición de víctimas de violencia de género. - Que la contratación constituya la primera por tiempo indefinido que realiza un trabajador autónomo. c) La cuantía de la subvención se incrementará en 1.000 euros, cuando las entidades incluyan contrataciones pertenecientes al ámbito de sectores inmer-sos en el nuevo modelo de economía produc-tiva, caracterizados por la utilización intensi-va de las nuevas tecnologías y la aplicación inmediata de los procesos de investigación y desarrollo (I+D+i), y para aquéllas categorías o profesiones que se relacionan en el anexo V. 2. Cuando la contratación se realice a tiempo parcial o mediante contratos de fijos-discontinuos, la cuantía de la subvención se minorará de forma proporcional a la jornada que figure en el contrato de trabajo.

Normativa: Orden de 04/06/2014, de la Consejería de Empleo y Economía.

Para ampliar información: http://docm.jccm.es/portaldocm/descargarArchivo.do?ruta=2014/06/10/pdf/2014_7635.pdf&tipo=rutaDocm.

Ana Santillana CamposTécnica de empleo y empresas

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En esta sopa de letras en vertical, horizontal y diagonal se encuentran los nombres de diez NOMBRE DE BARES Y SALONES DE BODA.

AOLATHENAS

RCLZUOITPE

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JEROGLÍFICO

HORIZONTALES: 1.- Retardadas.- 2.- Lugar donde se trillan las mieses.- Relativo al viento.- 3.-Enlazase.- Estaba.- 4.- Mo-vimientos del mar.- Torpes.- 5.- Planta hortense, plural.- Iguala el nivel.- 6.- Consonante.- Emborrachad.- Consonante.- 7.-Pronombre personal.- Que no tiene olor.- 8.- Normando.- Está.- 9.- Furia.- Al revés, dar vueltas.- 10.- Cierta flor.- Calle de Infantes, al revés.

VERTICALES: 1.- Reprender.- 2.- Novillo de hasta dos años, femenino.- Cierta ave.- 3.- Valoraba.- Al revés, río de Galicia.- 4.- Consonante.- Al revés, que gusta de caricias, femenino.- Vocal.- 5.- Plural de vocal.- Aparato de detección.- 6.- Grosero.- Novenas.- 7.- Contracción.- Que habla en público, femenino.- 8.- Puesto a plan.- Acudid.- 9.- Áspero al gusto, plural.- Goberné.- 10.- Asamos ligeramente.- Consonante.

SOLUCIÓN AL CRUCIGRAMA ANTERIOR:HORIZONTALES: 1.-Calenturas.- 2.- Orate.- Sala.- 3.- Rogaría.-

Er.- 4.- Asa.- Irrita.- 5.- Z.- Rata.- Neo.- 6.- oD.- dacatA.- 7.- nóeN.- Uniré.- 8.- agnetnaM.- S.- 9.- Dormid.- Are.- 10.- Aso.- Carros.

VERTICALES: 1.-Corazonada.- 2.-Aros.- Dogos.- 3.-Lagar.- enrO.- 4.-Eta.- adneM.- 5.-Nerita.- Tic.- 6.-T.- Iracunda.- 7.-Usar.- Ana.- R.- 8.-Ra.- Intimar.- 9.-Aletear.- Ro.- 10.-Sarao.- Eses.

SOLUCIÓN A LA SOPA DE LETRAS ANTERIOR:HIENA - LINCE - LEÓN - LOBO - PERRO - GATO - PANTERA - JAGUAR - CHACAL - TIGRE

SOLUCIÓN AL JEROGLÍFICO ANTERIOR:Entero. En TER -O

CRUCIGRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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¿Vais a discutir?

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