GRUPO 7RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Una rúbrica es un instrum ento cuya principal finalidad es com partir los criterios de realización de las tareas de aprendiza je y de evaluación con los estudiantes y entre e l profesorado

La rúbrica, com o gu ía u ho ja de ruta de las tareas, m uestra las expectativas que a lum nado y pro fesorado tienen y com parten sobre una actividad o varias activ idades, organizadas en d iferentes n ive les de cum plim iento

La rúbrica tiene sus orígenes en esca las de m edida utilizadas en los cam pos de la psicología y de la educación

VENTAJAS ESTUDIANTES- DOCENTES

TIPOS DE RUBRICAS

Ventajas para los estudiantes

Mejora la calidad de sus aprendizajes

Les permite conocer los criterios de calificación con que serán evaluados

Les permite evaluar y hacer una revisión final de su trabajo

Ventajas para los docentes

Proporciona criterios específicos para medir y documentar el progreso del estudiante

Es fácil de utilizar y de explicar

Provee información de retorno sobre la efectividad del proceso de enseñanza que están utilizando

GLOBAL Hace una valoración integrada del desempeño del estudiante

Se trata de una valoración general

Dmanda menor tiempo para calificar

ANALITICA Se utiliza para evaluar las partes del desempeño del estudiantePuede utilizarse para determinar el estado del desempeñoDefinen con detalle los criterios para evaluar la calidad de los desempeño