Guía 8: Civilización Maya
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COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN Departamento de Historia y Geografía Cuartos básicos Profesora Francisca Cabrera Zegpi Guía 8: Civilización Maya Objetivo de Aprendizaje: Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (Mayas, Aztecas e Incas). ¿Qué Aprenderé? Conocerás las características de la civilización Maya y realizarás un resumen a través de un esquema. Atención familia: - Si tiene el libro o un dispositivo para ver la guía o las páginas del libro, no es necesario imprimir. - Las instrucciones están en las primeras dos páginas de esta guía. - Al final de la guía están las imágenes de las páginas del libro que utilizarás. - No se desarrollan las actividades del libro, pero leer y observar las fuentes históricas es de gran ayuda en el aprendizaje de los contenidos - Enviar el esquema antes de la semana de evaluación para recibir retroalimentación, al correo [email protected], con el nombre y curso del estudiante. Instrucciones 1. Estudiar los siguientes temas en el libro del estudiante. Puede destacar, subrayar o tomar apuntes en el cuaderno. Tema para estudiar ¿Qué debo saber? Página del Libro Tiempo y espacio de los mayas Años y lugar dónde se establecieron 129 Organización política Ciudades estados y líder político 130 Organización social Características y grupos sociales. 132 Actividades económicas Recursos y actividades económicas 134 Cultura Arquitectura, astronomía, etc,, 138-139 Religión Características y elegir 2 dioses 140 2. Completar en un papelógrafo el siguiente esquema:
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COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN Departamento de Historia y Geografía Cuartos básicos Profesora Francisca Cabrera Zegpi
Guía 8:
Civilización Maya
Objetivo de Aprendizaje: Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (Mayas, Aztecas e Incas).
¿Qué Aprenderé?
Conocerás las características de la civilización Maya y realizarás un resumen a
través de un esquema.
Atención familia:
- Si tiene el libro o un dispositivo para ver la guía o las páginas del libro, no es
necesario imprimir.
- Las instrucciones están en las primeras dos páginas de esta guía.
- Al final de la guía están las imágenes de las páginas del libro que utilizarás.
- No se desarrollan las actividades del libro, pero leer y observar las
fuentes históricas es de gran ayuda en el aprendizaje de los contenidos
- Enviar el esquema antes de la semana de evaluación para recibir
retroalimentación, al correo [email protected], con el nombre y
curso del estudiante.
Instrucciones
1. Estudiar los siguientes temas en el libro del estudiante. Puede destacar, subrayar
o tomar apuntes en el cuaderno.
Tema para estudiar ¿Qué debo saber? Página del Libro
Tiempo y espacio de los mayas
Años y lugar dónde se establecieron 129
Organización política Ciudades estados y líder político 130
Organización social Características y grupos sociales. 132
Actividades económicas Recursos y actividades económicas 134
Cultura Arquitectura, astronomía, etc,, 138-139
Religión Características y elegir 2 dioses 140
2. Completar en un papelógrafo el siguiente esquema:
Sugerencias:
- Utiliza los materiales disponibles en tu hogar: Hoja de block, cuaderno, oficio, papelógrafo, etc..
- Escribe primero tu respuesta y luego dibuja los cuadrados, así quedarán con la medida que necesitas.
- Puedes cambiar las formas, a las que más te gusten y acomoden. Solo debes mantener lo que se pide.
Anexo Páginas del Libro
(No imprimir si tiene el libro o puede verlo en algún dispositivo)
Si quiere obtener el libro digitalizado pinche aquí
https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-article-18155.html#recursos_tab
