GUÍA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA PARTE I Helena C.R.
Transcript of GUÍA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA PARTE I Helena C.R.
ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICAPARTE I
Helena C.R.
© - Derechos Reservados UNICISO
INTRODUCCIÓNCLASES DE SÍLABAS
MONOSÍLABAS: Contiene una solasílaba.BISÍLABAS: Contiene dos sílabas.TRISÍLABAS: Contiene tres sílabas.POLISÍLABAS: Contiene cuatro o mássílabas.
SÍLABASTodas las palabras están compuestas por sílabas. Ejemplo: CO –RA - ZÓN (Tiene tres sílabas).
2
A PARTIR DE LA SÍLABA ACENTUADA SE CLASIFICAN EN AGUDAS; GRAVES; ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS.
Hello!ACENTO
Es la mayor fuerza o intensidad con la que se pronuncia una sílaba de una palabra.
3
1.ACENTO PROSÓDICO
ES UN ACENTO SOLO DE PRONUNCIACIÓN Y SE UBICA CON UNA SÍLABA QUE TIENE
FUERZA CON LA VOZ.EJEMPLO: IN – TER - NET
2.ACENTO ORTOGRÁFICOES LA RAYA QUE SE COLOCA SOBRE LA
VOCAL DE LA SÍLABA. EJEMPLO: MÁS, ÉL, MÍ, DÉ, SÍ
TILDACIÓN> Tiene tilde los compuestos perfectos.
Ejemplo: Décima – Decimoséptimo.> Los adverbios terminados en “mente”.
Ejemplo: fácilmente.> Las palabras esdrújulas llevan acento en
la antepenúltiima sílaba. Ejemplo:público.
> Las palabras sobreesdrújulas llevanacento en la cuarta sílaba. Ejemplo:dígamelo.
> Las palabras terminas en vocales.Ejemplo: papá, mamá
6
DIPTONGOEs la unión de dos vocales. Una abierta y una cerrada o
dos cerradas. Ejemplo: ruidoLas combinaciones pueden ser: AI,
EI,IU,AU,UA,IO,IA,EU,UE,IU,OI,EI,UO
7
TRIPTONGO
Es la unión de tres vocales en una misma
sílaba. La vocal del medio debe ser abierta (a,e,o) y las demás cerradas (i,u).
Ejemplo: Paraguay
8
COMA (,)PUNTO Y COMA (;)
DOS PUNTOS (:)
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
PUNTO (.)INTERROGACIÓN (¿?)
ADMIRACIÓN (!)
9
ASTERISCOS (*)PUNTOS SUSPENSIVOS (…)
PARÉNTESIS ()
COMILLAS (“”)GUÍON MENOR (-)GUIÓN MAYOR (_)
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN TIENE CON FIN DAR CLARIDAD A LA LECTURA Y A NUESTROS
ESCRITOS.
USO DE LAS MAYÚSCULAS
> En nombres propios y apodos. Ejemplo:Julián.
> En nombres de instituciones,corporaciones y establecimientos.Ejemplo: Universidad.
> Los nombres de los planetas y astros.Ejemplo: Marte.
> Los nombres de las autoridades, títulosde periódicos, revistas, semanarios.Ejemplo: El Observatorio.
> La primera palabra de una cita,después de los dos puntos. Ejemplo:Gabo dijo: “La vida no es la que unovivío”.
> Después de un punto seguido y puntoaparte inicia con mayúscula.
10
NO OLVIDAR
LOS TÍTULOS DE OBRAS NO DEBEN TENER COMILLAS
11
PALABRAS CON B
SE ESCRIBE TODAS LAS PALABRAS CON “B”
1. TERMINAN CON “BILIDAD”, EJEMPLO SENSIBILIDAD2. LAS COMBINACIONES “BRA, BRE, BRI, BRO, BRU, BLA, BLE, BLI, BLO,BLU”, EJEMPLO:
CABLE.3. LOS VERBOS TERMINADOS EN “ABA”. EJEMPLO: JUGABA.4. PALABRAS TERMINADAS EN “BUNDO Y BUNDA”, EJEMPLO: VAGABUNDO
12
PALABRAS CON V
SE ESCRIBE TODAS LAS PALABRAS CON “V”
1. TERMINAN CON “ÍVORO E IVORÁ” EJEMPLO: HERBÍVORO.2.DESPUÉS DE “B,D,N”, EJEMPLO: OBVIO.3. LOS ADJETIVOS TERMINADOS EN “AVA, AVE, AVO, EVE, IVA,IVE,IVO”, EJEMPLO:
ESCLAVO.
13
CITA DE LA GUÍA
Créditos
Special thanks to all the people who made and released these awesome resources for free:
> Presentation template by SlidesCarnival> Photographs by Unsplash
14
• C.R, Helena. (2019). Guía de ortografía y gramática – parte I . UNICISO. Disponible en:www.portaluniciso.com
SIGUENOS:
© - Derechos Reservados UNICISO