GUÍA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS - Facultad Enfermeria y ... Practicas... · competencias y...

15-16Grado en Enfermería

GUÍA DE PRÁCTICASCLÍNICAS

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA

Facultad de Enfermería y Fisioterapia

SALUS INFIRMORUM

www.upsa.es - www.saluscampusdemadrid.com

GUIA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS DE ENFERMERÍA 2015-16

Facultad de Enfermería y Fisioterapia “Salus Infirmorum”

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA

Coordinación Académica:

ELENA CHAMORRO REBOLLO, Vicedecana

OSCAR ÁLVAREZ LÓPEZ, Vicedecano de Enfermería

DANIEL MUÑOZ JIMÉNEZ, Profesor responsable del Practicum III

CARMEN BANGO ÁLVAREZ, Profesora adjunta del Practicum III

MARIBEL BUCETA TORO, Profesor responsable del Practicum II

BEATRIZ LOSA GARCÍA, Profesora responsable del Practicum I

y Coordinadora del Practicum

Depósito legal:

Diseño y Maquetación: Maialen Gorricho

Impresión: Imprenta Kadmos

Salamanca, 2015

DATOS PERSONALES

DATOS PERSONALES

NOMBRE........................................................................................................................

APELLIDOS...................................................................................................................

CURSO............................................................................................................................

E-MAIL.............................................................................................................................

TELÉFONOS..................................................................................................................

CENTRO DE PRÁTICAS

1º ROTACIÓN............................................................................................................

2º ROTACIÓN............................................................................................................

3º ROTACIÓN............................................................................................................

UNIDAD ASISTENCIAL

1º ROTACIÓN............................................................................................................

2º ROTACIÓN............................................................................................................

3º ROTACIÓN............................................................................................................

TUTOR/A DE PRÁCTICAS

1º ROTACIÓN............................................................................................................

2º ROTACIÓN............................................................................................................

3º ROTACIÓN............................................................................................................

ÍNDICE

INDICE

1.PRESENTACIÓN .............................................................. 9

2.JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS .. 11

3.INFORMACION ACADÉMICA ....................................... 13

3.1. Identidad de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum ..... 14

3.2. Objetivos de la Facultad Universitaria Salus Infirmorum .......................... 14

3.3. Dirección y localización............................................................................. 16

3.4. Cargos directivos y profesorado de prácticas............................................ 17

3.5. Prácticas clínicas ....................................................................................... 17

4.OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LAS

PRÁCTICAS ........................................................................ 18

5.CALENDARIO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS...................... 26

6.HORARIOS Y ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS .. 33

6.1. Obligatoriedad de la asistencia ................................................................. 34

6.2. Faltas y retrasos ........................................................................................ 34

6.3. Recuperación de días de práctica ............................................................. 36

6.4. Asistencia a las prácticas y evaluación ...................................................... 36

7.UNIFORMIDAD Y NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA

PRÁCTICA CLÍNICA .......................................................... 37

8.DISTRIBUCIÓN DE LOS ALUMNOS EN LOS CENTROS DE

PRÁCTICAS CLÍNICAS....................................................... 40

9.CARTILLA DE ASISTENCIA .............................................. 42

10.EVALUACIÓN ............................................................... 44

10.1. Procedimiento de evaluación ................................................................. 45

10.2. Resultado de la evaluación ..................................................................... 47

10.3. Recuperación de rotaciones ................................................................... 50

11.ACCIDENTES BIOLÓGICOS, PROCEDIMIENTO Y

SEGURO MÉDICO ............................................................. 51

12.RELACIÓN DE CENTROS DE PRÁCTICAS.................... 53

13.PROFESORADO DE PRÁCTICAS.................................. 56

14.ORACIÓN DEL PERSONAL SANITARIO ....................... 58

15.CARTILLAS DE ASISTENCIA........................................... 60

1. PRESENTACIÓN

SALUDO DEL DECANO

La Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum integrada de la Universidad

Pontificia de Salamanca presenta esta guía de prácticas en la que se recogen las tareas

que, obligatoriamente, los alumnos deben desempeñar durante las horas de forma-

ción en los Centros Hospitalarios.

El paso de la etapa de enseñanza media a la universitaria supone el incremento de la

implicación del discente en su propio proceso educativo. La responsabilidad del pro-

ceso formativo que hasta ahora recaía casi en su totalidad en el profesor, pasa a ser

parte de las responsabilidades del alumno. La enseñanza ya no consiste únicamente

en la asimilación sistemática de series de conocimientos; ahora el alumno debe des-

arrollar todo un conjunto de habilidades y aptitudes que le cualificarán en el futuro

para la toma de decisiones razonadas dentro de su campo de trabajo y le permitirán

prestar una correcta asistencia al paciente desde el mismo momento en que comience

su práctica profesional.

Esta guía de prácticas es una herramienta fundamental especialmente diseñada para

el seguimiento del proceso de aprendizaje práctico de los alumnos, y pretende ade-

más ser de utilidad para el propio alumno en la tarea de identificación de las habili-

dades y aptitudes necesarias para llegar a convertirse en un profesional de la

Enfermería.

Deseo que esta guía cumpla los objetivos que nos hemos propuesto y sea de utilidad

a todos los alumnos de la Facultad, nuevos y veteranos.

FRANCISCO DE LA GALA SÁNCHEZ

Decano

1. PRESENTACIÓN

2. JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE PRÁCTICAS

La Orden CIN/2134/2008, de 3 de julio, por la que se establece los requisitos para la

verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la

profesión de Enfermero, determina que al menos 90 ECTS de los 240 ECTS que cons-

tituyen el plan de estudios de Enfermería, sean de prácticas tuteladas y del trabajo

fin de grado.

El plan de estudios de Enfermería de nuestra Facultad, fue publicado en BOE de 29

de noviembre de 2010, en resolución 13849 de 11 de noviembre de 2010. La carga

práctica se estableció en 78 ECTS repartidos en los tres últimos cursos del título.

Esta distribución de créditos y la experiencia formativa de la Facultad nos hace cons-

cientes de la importancia que las prácticas clínicas tienen en la formación de profe-

sionales de Enfermería. Por este motivo, el equipo docente de la Facultad garantiza a

los alumnos el cumplimiento de las horas de prácticas clínicas indicadas en el Plan de

Estudios y en los centros hospitalarios con los que tiene convenio para ello, tratando

de mejorar todos aquellos aspectos que favorezcan el mejor aprovechamiento for-

mativo para los alumnos.

Junto con la reorganización de la titulación por áreas formativas hemos valorado la

necesidad de elaborar un documento que regule el correcto desarrollo de las prácticas

clínicas y que, puesto en conocimiento de la comunidad académica a través de esta

Guía de Prácticas, sea marco de referencia para todas aquellas dudas e incidencias

que puedan surgir a este respecto. Este Reglamento de prácticas complementará al

Reglamento de Régimen Interior en lo que a las prácticas clínicas se refiere.

2. JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE PRÁCTICAS

3. INFORMACIÓN ACADÉMICA

3.1 Identidad de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum

La Asociación Salus Infirmorum, fundada por María de Madariaga, lleva formando

profesionales de Enfermería desde 1942, adaptándose a los cambios que el título

ha experimentado a lo largo del tiempo, tanto en contenidos como en la propia de-

finición de sus competencias. Así se formaron primero a Ayudantes Técnicos Sanita-

rios, después, con la incorporación a la Universidad Pontificia de Salamanca, en 1980,

a Diplomados en Enfermería y en la actualidad a Graduados en Enfermería.

3.2 Objetivos de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum

En términos genéricos, se pretende que el título de Grado en Enfermería, forme en-

fermeras/os generalistas con preparación científica y humana y capacitación sufi-

cientes para valorar, identificar, actuar y evaluar las necesidades de salud y de

cuidados de las personas sanas o enfermas de las familias y la comunidad. Los fenó-

menos que conciernen particularmente a los profesionales de enfermería son las

respuestas a problemas de salud reales o potenciales de las personas, familias o gru-

pos. Estas respuestas humanas abarcan de forma genérica, desde las necesidades

de salud, hasta la recuperación de la enfermedad. Así pues, la función del enfer-

mero/a al cuidar de las personas sanas o enfermas, es la de evaluar sus respuestas

a su estado de salud y ayudándolas al desarrollo de aquellas actividades que contri-

buyan al mantenimiento de su salud, a su recuperación en caso de enfermedad o a

una muerte digna, facilitando al máximo su autonomía e implicación en el autocui-

dado. Dentro del entorno del sistema de salud, la enfermera comparte con otros

profesionales las funciones de planificación, organización, dirección y evaluación con

el objetivo de garantizar un entorno adecuado para el desarrollo de las potenciali-

dades de las personas en distintas situaciones de su vida cotidiana, la promoción de

la salud, la prevención de enfermedades y los cuidados de las personas enfermas o

incapacitadas.

3. INFORMACIÓN ACADÉMICA

En este sentido, los objetivos del título han sido definidos teniendo en cuenta los

derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres

(Ley 3/2007, de 22 de Marzo), los principios de igualdad de oportunidades y acce-

sibilidad universal de las personas con discapacidad (Ley 51/2003 de 2 de Diciem-

bre), y los propios de una cultura de la paz y de valores democráticos (Ley 27/2005

de 30 de Noviembre).

Por tanto, los estudios del título de grado de enfermería van encaminados a que

los futuros titulados:

• Desarrollen habilidades para la aplicación de procedimientos de los cuidados

enfermeros y guías clínicas.

• Adquieran conocimientos amplios de la ciencia enfermera, las ciencias de la

salud, humanas y sociales y para dar respuesta a las necesidades y expecta-

tivas de las salud de las personas, familias, grupos y comunidad.

• Utilicen la metodología científica en sus intervenciones.

• Desarrollen la capacidad de establecer relaciones positivas con las personas

asignadas a su cuidado.

• Adquieran los instrumentos necesarios para desarrollar una actitud crítica y

reflexiva.

3.3 Dirección y localización

Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de la Universidad Pontificia

de Salamanca.

Dirección postal: C/ Gaztambide 12. 28015 Madrid

Dirección electrónica: www.salusinfirmorum.es

Correo Electrónico: [email protected]

Teléfono y fax: 91 447 72 23 (Teléfono) 91 445 75 02 (Fax)

La sede de la Universidad Pontificia de Salamanca se encuentra en:

Dirección postal: C/ Compañía, 5. 37002 Salamanca.

Dirección electrónica: www.upsa.es

Teléfonos: Atención al alumno: 923 277 110

Secretaría General: 923 277 130

3.4 Estructura de la Facultad.

Decano Dr. D. Francisco de la Gala SánchezVicedecana Dña. Elena Chamorro RebolloVicedecano de Enfermería Dr. D. Óscar Álvarez LópezProfesores de prácticas clínicas

Dña. Beatriz Losa García (Profesora responsabledel Practicum I y Coordinadora del Practicum)Dña. Maribel Buceta Toro (Profesora responsa-ble del Practicum II)D. Daniel Muñoz Jiménez (Profesor responsabledel Practicum III)Dña. Carmen Bango Álvarez (Profesora adjuntadel Practicum III)

3.5 Practicum

El módulo de Practicum consta de 78 ECTS, distribuidos en tres materias denominadasPracticum I, II y III que se desarrollarán a lo largo de los cursos de 2º, 3º y 4º de Grado.Las prácticas clínicas se irán incrementando progresivamente, desarrollándose en lasdiversas unidades y servicios de los distintos niveles de atención, con el fin de favo-recer en el estudiante la adquisición de las competencias de marcado carácter prácticoy, por supuesto, actitudinal; así como la aplicación de los conocimientos teóricos ad-quiridos a través de las diferentes materias teóricas del plan de estudios.

La distribución de créditos del Practicum, a lo largo del currículo, será la siguiente:

Materia ECTS Ubicación CarácterPracticum Clínico I 18 2º curso anual Prácticas ExternasPracticum Clínico II 30 3º curso anual Prácticas ExternasPracticum Clínico III 30 4º curso anual Prácticas Externas

REQUISITOS PREVIOS

La idiosincrasia del Practicum hace imprescindible la adquisición progresiva de lascompetencias y conocimientos, por lo que se establecen los siguientes requisitos:

- Para el desarrollo del Practicum II, el/la estudiante habrá adquirido las com-petencias y superado las evaluaciones del Practicum I y de la materia Funda-mentos teóricos y metodológicos de la Enfermería I y II.- Para el desarrollo y evaluación del Practicum III, el/la estudiante habrá ad-quirido las competencias y habrá superado las evaluaciones de la materia Prac-ticum II.

4. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS

4. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LAS PRÁCTICAS

Se considera que la totalidad de las competencias tanto específicas como transver-sales podrán ser obtenidas y valoradas en el desarrollo del Practicum clínico, tratán-dose de un mecanismo de fijación y desarrollo práctico de todos los conocimientosteóricos, habilidades y valores, que se van presentando desde las diferentes materiasdel grado, siendo por tanto materias que completan y profesionalizan la formación.

Competencias transversales.• Capacidad para trabajar en un equipo interdisciplinar• Adaptación a nuevas situaciones.

Competencias específicas.• Capacidad para responder a las necesidades del paciente planificando, pres-

tando servicios y evaluando los programas individualizados más apropiadosde atención junto al paciente, sus cuidadores y familias y otros trabajadoressanitarios o sociales

• Capacidad para informar, registrar, documentar y derivar cuidados utilizandotecnologías adecuadas

• Capacidad para trabajar y comunicarse en colaboración y de forma efectivacon todo el personal de apoyo para priorizar y gestionar el tiempo eficiente-mente mientras se alcanzan los estándares de calidad

• Prácticas profesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con unaevaluación final de competencias, en los Centros de Salud, Hospitales y otroscentros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales, com-petencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica yjuicio crítico, así como la atención a los problemas de salud más prevalentesen las áreas de Medicina, Cirugía, Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Psiquia-tría y otras áreas clínicas y que permitan integrar en la práctica profesional losconocimientos, habilidades y actitudes de la Enfermería, basados en principiosy valores, asociados a las competencias descritas en los objetivos generales yen las materias que conforman el Título.

Resultados de Aprendizaje• Mostrar habilidad y destreza para llevar a la práctica, la técnica desarrollada

en las sesiones teóricas.• Conocer y aplicar técnicas de comunicación y relación terapéutica con el en-

fermo y su entorno.• Ejecutar con destreza una técnica o un cuidado complementario en su práctica

cotidiana profesional.• Documentar la aplicabilidad y eficacia de la técnica usada ante determinadas

necesidades de salud alteradas.

• Registrar los cuidados llevados a cabo en los formatos utilizados en las dife-rentes unidades de atención.

• Seleccionar las intervenciones de enfermería más adecuadas para el problemade salud detectado basadas en evidencias científicas.

• Trabajar dentro del equipo multidisciplinar en la prestación y evaluación delas técnicas alternativas que utiliza.

• Reconocer el trabajo en equipo como elemento indispensable para aumentarla eficacia en la aplicación de las técnicas complementarias.

• Mostrar una actitud cooperativa y dinámica en el desarrollo de las prácticasclínicas con el resto del equipo asistencial.

• Obtener la destreza adecuada mediante la observación de casos y la repeticiónde técnicas.

• Realizar planes de cuidados individualizándolos, llevando a la práctica las in-tervenciones planificadas y la evaluación de las mismas.

• Aplicar los Diagnósticos Enfermeros más utilizados, así como los Resultados(NOC) y las Intervenciones (NIC) para cada uno de los diagnósticos.

• Planificar, prestar y evaluar los cuidados enfermeros requeridos dentro de unequipo multidisciplinar y en contacto directo con una persona sana / enfermay su familia.

• Mostrar habilidad práctica de relación terapéutica y de aplicación de cuidadosde enfermería en las diferentes especialidades:

o Ginecología (cuidados específicos a la mujer).o Pediatría.o Salud Mental.o Área Quirúrgica.o Hospitalización médica.o Hospitalización Quirúrgica.o Atención Primaria de Salud.o Geriatría.o Servicios especiales.

• Desarrollar planes de cuidados documentados y basados en evidencias cien-tíficas, incluyendo todos los aspectos aportados en las sesiones teóricas y se-minarios, de cada especialidad por las que rote el/la estudiante.

4.1. Resultados de aprendizaje del Practicum I

El estudiante, al finalizar las dos rotaciones que integran el Practicum I, será capazde, y/o manifestará destreza en:

• Trabajar en un equipo multidisciplinar, así como mantener una comunicaciónefectiva con todos sus miembros.

• Reconocer y respetar las opiniones, decisiones y creencias de las personas enuna sociedad multicultural.

• Ser consciente de los diversos roles y responsabilidades de un estudiante desegundo curso de Grado en Enfermería.

• Mantener la dignidad, privacidad y confidencialidad de los pacientes.• Recoger y obtener de las distintas fuentes los datos que constituyen la historia

de Enfermería. • Conocer y manejar los registros enfermeros en sus distintos formatos.• Relacionar los datos recogidos en la valoración con los principales problemas

de salud de las personas, estableciendo los diagnósticos enfermeros oportu-nos.

• Elaborar un Plan de cuidados básico individualizado.• Proporcionar cuidados enfermeros básicos en la práctica clínica en las siguien-

tes áreas y necesidades fundamentales: o Comodidad y bienestar del paciente.o Higiene del paciente.o Movilidad y actividad físicao Alimentación.o Eliminación: fecal, urinaria.o Regulación de la temperatura corporal.o Seguridad.o Respiración y oxigenación.o Comunicación e interrelación.o Control y registro de las constantes.

• Realizar correctamente las intervenciones de enfermería descritas en el plande cuidados.

• Registrar la evolución diaria del paciente.• Evaluar la consecución de los objetivos propuestos.

4.2. Resultados de aprendizaje del Practicum II

El estudiante, al finalizar las tres rotaciones que integran el Practicum II, será capazde, y/o manifestará destreza en:

• Mantener y profundizar los resultados de aprendizaje adquiridos en el Prac-ticum I

• Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral desalud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los pro-cesos y la continuidad asistencial

• Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuida-dos enfermeros

• Utilización de los medicamentos, evaluando los beneficios y los riesgos aso-ciados y/o efectos derivados de su administración y consumo

• Tener una actitud cooperativa con los diferentes miembros del equipo• Comprender los cambios asociados al proceso de envejecer y su repercusión

en la salud• Identificar las modificaciones estructurales, funcionales, psicológicas y de for-

mas de vida asociadas al proceso de envejecer• Seleccionar las intervenciones cuidadoras dirigidas a tratar o a prevenir los

problemas de salud y su adaptación a la vida diaria mediante recursos de pro-ximidad y apoyo a la persona

• Capacidad de conocer e identificar los conceptos y teorías relacionados conel proceso de envejecer desde una perspectiva histórica, social y cultural paracomprender y sustentar la evolución de la disciplina gerontológica

EN PEDIATRIA:• Conocer las características de las diferentes etapas de la infancia y adolescen-

cia y los factores que condicionan el patrón normal de crecimiento y desarrollo • Realizar correctamente los cuidados dirigidos a promover el bienestar, des-

canso, sueño y control del dolor del paciente pediátrico/familiar- cuidador eincorporar la participación de los padres- cuidadores

• Conocer e identificar los problemas derivados de la hospitalización, así comocolaborar para evitar efectos negativos en el niño

• Conocer los problemas de salud frecuentes en la infancia e identificar sus ma-nifestaciones identificando los problemas de enfermería y las complicacionesque pueden presentarse

EN ATENCIÓN PRIMARIA:• Realizar correctamente una adecuada valoración del sujeto, la familia y la co-

munidad• Valorar el medio familiar, en el hogar, identificando las condiciones de salud

y dando las recomendaciones necesarias en relación con la situación del pa-ciente

• Detectar en las personas, sanas o enfermas, las necesidades y problemas de-rivados de su estado de salud y situación psico-social

• Aplicar atención en campañas de Educación y formación sanitaria, así comoen la elaboración de programas preventivos, integrados en el Equipo de Salud

• Conocer los fundamentos del nivel primario de salud y las actividades a des-arrollar para proporcionar un cuidado integral de enfermería al individuo, lafamilia y la comunidad

EN PLANTAS DE HOSPITALIZACIÓN MÉDICO-QUIRÚRGICAS:• Conocer las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestacio-

nes que aparecen en sus distintas fases • Conocer las necesidades de cuidado derivadas de los problemas de salud• Conocer los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización,

uso e indicación, así como los mecanismos de acción de los mismos• Desarrollar cuidados que garanticen el derecho a la dignidad, privacidad, in-

timidad, confidencialidad y capacidad de decisión del paciente• Conocer y desarrollar las técnicas y procedimientos de cuidados de enfermería

estableciendo una relación terapéutica con los enfermos y familiares. • Conocer y desarrollar las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los

problemas derivados de las desviaciones de salud.

EN QUIRÓFANO:• Conocer la estructura en la cual se organiza el bloque quirúrgico y su relación

con otros servicios• Aplicar atención a los diferentes miembros que componen el equipo quirúr-

gico y sus funciones dentro del quirófano• Conocer y desarrollar las actividades propias de la enfermera circulante e ins-

trumentista, durante las fases preoperatoria, intraoperatoria y postoperato-ria

• Conocer las necesidades físicas y psicológicas del paciente una vez recibidoen quirófano

4.3. Resultados de aprendizaje del Practicum III

El estudiante, al finalizar las tres rotaciones que integran el Practicum III, habrá ad-quirido las siguientes competencias:

• Capacidad para prestar una atención sanitaria profesional adecuada a las ne-cesidades de salud de las personas, conforme a los conocimientos científicosadquiridos y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en lasnormas legales y deontológicas aplicables.

• Capacidad para conocer y aplicar en la práctica diaria los fundamentos teóri-cos y metodológicos de la enfermería, basando las intervenciones enfermerasen la evidencia científica.

• Capacidad para planificar y prestar cuidados de enfermería, evaluando los re-sultados obtenidos con los mismos en relación a los objetivos marcados y alos criterios de resultados establecidos.

• Capacidad para realizar los cuidados de enfermería planificados basándoseen la atención integral del paciente.

• Aceptación de la responsabilidad de su desarrollo profesional, utilizando laevaluación constante para mejorar su actuación y aumentar la calidad de losservicios prestados.

• Conocimiento y aplicación de técnicas de comunicación eficaz con pacientes,familia y grupos sociales.

• Reconocer el trabajo en equipo como herramienta indispensable que aumentala calidad de los cuidados.

• Mostrar habilidad práctica de relación terapéutica y de aplicación de cuidadosde enfermería en la totalidad de servicios en los que presta su cuidado el gra-duado en enfermería.

Los resultados de aprendizaje esperados en el alumno al final de la rotación seránlos siguientes:

GENERALES:• Conocer las alteraciones de salud del paciente, reconociéndole como un

“todo” e identificando las manifestaciones que aparecen en situaciones desalud y enfermedad.

• Analizar los datos recogidos en la valoración, priorizar los problemas del pa-ciente adulto, establecer y ejecutar el plan de cuidados y realizar su evalua-ción.

• Planificar, realizar y evaluar los cuidados de enfermería adecuados para cadacaso.

• Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral del pa-ciente, lo que supone la aceptación del trabajo en equipo y la evaluación cons-tante del plan realizado.

• Prestar cuidados manteniendo la dignidad, privacidad y confidencialidad delos pacientes

• Reconocer los diversos roles, responsabilidades y funciones del graduado enenfermería.

EN UNIDADES DE ONCOLOGÍA Y UDS. CON PACIENTES PALIATIVOS: • Conocer y desarrollar estrategias que aumenten el bienestar del paciente on-

cológico y del paciente paliativo y su familia.• Desarrollar no sólo cuidados físicos, sino también emocionales, que intenten

satisfacer las necesidades espirituales y de confort de los enfermos.• Conocer el significado de “muerte digna” • Conocer la diferencia entre eutanasia, distanasia y ortotanasia.

EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS • Conocer y desarrollar una actuación adecuada en situaciones de emergencia

y urgencia.

• Conocer los fármacos utilizados en una situación de urgencia e identificar cadauna de las funciones de los mismos

• Conocer la unidad, las partes de la misma e identificar correctamente el tipode paciente que integra cada una.

• Realizar un correcto triaje y clasificación de pacientes según su gravedad.• Revisar el carro de paradas, identificando todos sus componentes.

EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS Y CRÍTICOS, REA Y UNIDADES CORONARIAS• Conocer el funcionamiento de unidades de cuidados intensivos de adultos.• Aplicar atención enfermera basada en la evidencia en el paciente crítico, iden-

tificando sus necesidades, planificando intervenciones y programando los cui-dados enfermeros que le sean necesarios.

• Identificar en el monitor del paciente las diferentes alarmas que pueden pre-sentarse.

• Conocer y manejar correctamente el ventilador que mantiene la función res-piratoria del paciente.

• Manejar correctamente las bombas de infusión de medicamentos que sostie-nen al paciente, así como las diluciones y cantidades de los fármacos admi-nistrados.

• Realizar un adecuado control de riesgos en cada uno de los pacientes de launidad.

EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALES• Conocer el funcionamiento de unidades de cuidados intensivos en neonatos• Aplicar atención enfermera basada en la evidencia en el neonato crítico, iden-

tificando sus necesidades, planificando intervenciones y programando los cui-dados enfermeros que le sean necesarios.

• Suministrar continuamente cuidados a los neonatos ingresados, teniendo encuenta los protocolos de la unidad.

• Detectar posibles complicaciones relacionadas con la patología del niño. • Realizar correctamente las diluciones de fármacos para los neonatos en fun-

ción de los parámetros pertinentes.

EN UNIDADES DE SALUD MENTAL• Conocer las diferentes alteraciones psiquiátricas y su relación con patrones

funcionales de M. Gordon• Conocer la sintomatología de los diferentes trastornos mentales, estable-

ciendo una correcta valoración y planificación de cuidados enfermeros en cadauno de ellos.

• Conocer e interiorizar el papel de la enfermería en centros de atención mental.

5. CALENDARIO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS

2015/2016

5. CALENDARIO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS 2015/2016

5.1. PRACTICUM I

L M X J V S D

1 2 3 45 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

L M X J V S D

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

L M X J V S D

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

L M X J V S D1 2 3

4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30

L M X J V S D

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31

OCTUBRE 2015

DICIEMBRE 2015

FEBRERO 2016

ABRIL 2016

NOVIEMBRE 2015

ENERO 2016

MARZO 2016

MAYO 2016

JUNIO 2016 JULIO 2016

L M X J V S D

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

L M X J V S D

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

1ª ROTACIÓN

2ª ROTACIÓN

PERIODO DE RECUPERACIÓN

PERIODO DE EXÁMENES

VACACIONES Y FESTIVOS

EXÁMENES EXTRAORDINARIOS

Fechas de rotaciones:

1ª rotación: 2 de Noviembre de 2015 a 18 de Diciembre de 2015

2ª rotación: 7 de marzo de 2016 a 6 de Mayo de 2016

5.1. PRACTICUM II

L M X J V S D

1 2 3 45 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

L M X J V S D

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

L M X J V S D

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

L M X J V S D1 2 3

4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30

L M X J V S D

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31

OCTUBRE 2015

DICIEMBRE 2015

FEBRERO 2016

ABRIL 2016

NOVIEMBRE 2015

ENERO 2016

MARZO 2016

MAYO 2016

JUNIO 2016 JULIO 2016

L M X J V S D

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

L M X J V S D

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

1ª ROTACIÓN 2ª ROTACIÓN3ª ROTACIÓNPERIODO DE RECUPERACIÓN PERIODO DE EXÁMENESVACACIONES Y FESTIVOSEXÁMENES EXTRAORDINARIOS


1ª rotación: 13 de Octubre de 2015 a 18 de Diciembre de 2015

2ª rotación: 1 de Febrero de 2016 a 18 de Marzo de 2016

3ª Rotación: 29 de Marzo de 2016 a 6 de Mayo de 2016

5.1. PRACTICUM III

L M X J V S D

1 2 3 45 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

L M X J V S D

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

L M X J V S D

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

L M X J V S D1 2 3

4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30

OCTUBRE 2015

DICIEMBRE 2016

FEBRERO 2016

ABRIL 2016

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

SEPTIEMBRE 2015

NOVIEMBRE 2015

ENERO 2016

MARZO 2016

JUNIO 2016

JULIO 2016

L M X J V S D

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

L M X J V S D

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

1ª ROTACIÓN

2ª ROTACIÓN

3ª ROTACIÓN

VIAJE FIN CARRERA


PERIODO DE EXÁMENES

VACACIONES Y FESTIVOS

EXÁMENES EXTRAORDINARIOS


1ª rotación: 15 de Septiembre de 2015 a 6 de Noviembre de 2015

2ª rotación: 10 de Noviembre de 2015 a 19 de Febrero de 2016

3ª rotación: 23 de Febrero de 2016 a 29 de Abril de 2016

MAYO 2016

L M X J V S D

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31

6. HORARIO Y ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS

6. HORARIO Y ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS

6.1 Obligatoriedad de la asistencia.

La asistencia a la totalidad de las prácticas es obligatoria y es deber del alumno ha-cerlo de forma responsable, debiendo informar a su profesor de prácticas/asociados,a través de los medios dispuestos para ello, de cualquier incidencia que impida elnormal desarrollo de las mismas.

Las prácticas se distribuyen en cada curso en forma de rotatorios o períodos detiempo en los que el alumno permanece en un mismo centro y servicio. Cada cursotiene un número de rotatorios adaptados al calendario académico y a la consecuciónde los objetivos didácticos planificados.

La jornada de prácticas será:• Para los alumnos del Practicum I y Practicum II, de 8 a 14 horas, de lunes a

viernes (Salvo excepciones indicadas por la Facultad) • Para los alumnos del Practicum III de martes a viernes (Salvo indicaciones fi-

jadas en el calendario)- Turno de mañana de 8 a 15 horas- Turno de tarde de 15 a 22 horas(Salvo excepciones indicadas por la Facultad)

El alumno sólo acudirá al centro de prácticas en este horario, no pudiendo asistir losdías que no estén indicados como tal en el calendario de prácticas clínicas estable-cido para cada curso.

6.2 Faltas y retrasos6.2.1. Se considerará retraso la entrada en la unidad de 08:00 a 08:30h para el

turno de mañana, y de 15:00 a 15:30h para el turno de tarde. La acumulaciónde 3 retrasos o una entrada posterior a las 08:30h o a las 15:30h equivale auna falta de asistencia injustificada.

6.2.2. Se considerarán faltas de asistencia justificadas todas aquellas ausenciastras las que se presente documento en el período máximo de 7 días tras eldía o período de la ausencia. Los justificantes se entregarán en la secretaríade la Facultad. Se clasificarán dos tipos de faltas:

A. Faltas justificadas que se recuperan: Son todas aquellas no incluidas enel apartado B, y que pueden incluir:a. Enfermedades menos graves del alumno que no requiera ingreso hos-

pitalario, ni intervención quirúrgica. b. Asistencia a consultas médicas.c. Exámenes de conducir y otras pruebas oficiales de la misma natura-

leza.

B. Faltas justificadas que no se recuperan:a. Fallecimiento de abuelos, padres y hermanos: 2 días naturales si es

en la Comunidad de Madrid y de 3 a 4 días naturales si es fuera de laComunidad de Madrid.

b. Intervención quirúrgica o enfermedad con ingreso hospitalario deabuelos, padres y hermanos, según la siguiente graduación:

• Menos grave: 1 día si es en la Comunidad de Madrid y 2 días sies fuera de la Comunidad de Madrid.

• Grave: 2 días naturales si es en la Comunidad de Madrid y 4 díassi es fuera de la Comunidad de Madrid.

• Muy grave: 3 días naturales si es en la Comunidad de Madrid y 5días naturales si es fuera de la Comunidad de Madrid.

c. Por ingreso hospitalario, intervención quirúrgica o enfermedad gravedel alumno se le concederán los 6 primeros días hábiles debiendo re-cuperar el resto (siempre que no exceda el porcentaje mínimo esta-blecido de presencialidad).

d. Bodas de familiares de hasta 2º grado de consanguinidad: 1 día si esen la Comunidad de Madrid, 3 días naturales si es fuera de la Comu-nidad de Madrid y 5 días naturales si es fuera de España.

e. Citación judicial (el día de la citación)f. Asistencia a centro sanitario para seguimiento de accidentes bioló-

gicos. Estos días y horas, serán indicados por la Facultad, y por ellono requieren justificación.

Cualquier situación excepcional será evaluada por la Subcomisiónde Prácticas Clínicas.

Sólo se recogerán justificantes de faltas de asistencia fidedignos, debidamente cum-plimentados y emitidos por la entidad competente. Los justificantes deben estaradecuadamente cumplimentados y entregados en el plazo previsto. En caso de quelos justificantes no sean entregados en el tiempo y forma establecidos o no se ajus-ten a lo dispuesto en esta normativa, la falta de asistencia se considerará NO JUS-TIFICADA.

• Todas aquellas faltas de asistencia motivadas por causas distintas a las re-cogidas en el apartado 6.2.2 se considerarán FALTAS NO JUSTIFICADAS. Sepermitirá un máximo de 2 faltas no justificadas por curso académico; másde dos faltas sin justificar supondrán el suspenso de la Rotación en la quesucedan. Este permiso no será aplicable a los periodos de recuperación.

• No se considerarán justificadas las faltas de asistencia motivadas por elhecho de estar trabajando o cursando otros estudios simultáneos a la titu-lación de Enfermería. Esta norma se aplicará tanto en los rotatorios ordina-rios como en los extraordinarios.

• Ante cualquier incidencia o falta a las prácticas el alumno deberá ponerse encontacto a la máxima brevedad posible con su profesor/a de prácticas. Cual-quier falta de asistencia no comunicada previamente al profesor de prácticasserá considerada NO JUSTIFICADA, independientemente de los motivos porlos que se haya producido.

• La comunicación de cualquier incidencia a los profesores de prácticas se re-alizará al principio de la jornada de prácticas o en cuanto la situación desen-cadenante lo permita. Los medios para realizar la comunicación seránpreferentemente por mensaje de texto al móvil del profesor responsable, lla-mada telefónica o email.

No se considerará informada una ausencia no comunicada directa-mente a los profesores de la Facultad/Asociados.

6.3 Recuperación de días de prácticas.• Todas las faltas de asistencia justificadas e injustificadas susceptibles de re-

cuperación deberán ser recuperadas por el alumno en los períodos estable-cidos para ello.

• El cómputo de días a recuperar será comunicado a los alumnos antes del ini-cio del período de recuperación La recuperación se iniciará el primer día hábil del período de recuperaciónde forma continua y en el horario habitual de prácticas hasta completar elcómputo de días a recuperar. En ningún caso se permitirá posponer el iniciode la recuperación ni fraccionar los días a recuperar. En caso de que el alumnono recupere la totalidad de los días programados o bien lo haga de forma dis-tinta a lo establecido tendrá como consecuencia obtener un suspenso comonota final de la materia Practicum.

6.4 Asistencia a las prácticas y evaluación • El mínimo de asistencia imprescindible para que el Practicum I sea evaluado

es del 60% del total de horas que constituyen dicha materia, y el 70% para elPracticum II y para el Practicum III.

• En caso de que las faltas de asistencia del alumno, independientemente delas causas que lo generen, supere en el Practicum I el 40% de las horas totalesprogramadas y en el Practicum II y el Practicum III el 30%, obtendrá una ca-lificación de no presentado en el acta. En este supuesto el alumno se veráobligado al desarrollo íntegro de dicho Practicum.

Es RESPONSABILIDAD del alumno leer la guía de prácticas así comoconocer la normativa en ella reflejada.

Todas las dudas referentes a las prácticas clínicas, deberán ser dirigi-das exclusivamente al profesorado de prácticas indicado en estaguía.

7. UNIFORMIDAD Y NORMAS DE CONVIVENCIA

EN LA PRÁCTICA CLÍNICA

7. UNIFORMIDAD Y NORMAS DE CONVIVENCIA

• La uniformidad en las prácticas clínicas deberá ser igual para los alumnos dela Facultad, independientemente del centro y del servicio donde realice lapráctica clínica, exceptuando aquellos en los que la uniformidad deba adap-tarse a las necesidades de la actividad asistencial que se desarrolle en elmismo y poniéndolo en conocimiento de los profesores de prácticas. El uni-forme será determinado por la Facultad, con distintivo de la misma y tarjetade identificación proporcionada al inicio de curso.

• La uniformidad ha de llevarse completa, limpia y bien arreglada, con tarjetade identificación, calcetín blanco y zapato blanco cerrado.

• El pelo debe llevarse recogido.

• Cualquier prenda del uniforme solo podrá llevarse en el centro hospitalarioy durante el horario de prácticas o en aquellos casos establecidos por la Di-rección de la Facultad.

• Se prohíbe el uso de collares, pulseras, anillos o cualquier otro adorno (in-cluido piercing) que puedan repercutir negativamente en la higiene y seguri-dad sanitarias. Los pendientes han de ser pequeños y sin colgantes.

• No se permite el uso de maquillajes ni pinturas.

• Las uñas han de llevarse cortas, bien aseadas y sin pintar.

• Se prohíbe terminantemente fumar vestido de uniforme tanto dentro comoen las inmediaciones del recinto hospitalario, considerándose falta grave.

• No se permitirá abandonar o cambiar de servicio sin el consentimiento de losprofesores de prácticas de la Facultad.

• Se exigirá una corrección en el trato a los pacientes, familiares y profesionalesque se ha de manifestar tanto de palabra como en cada una de las actuacio-nes.

• El alumno debe mantener la confidencialidad y reserva total respecto a losasuntos relacionados con cuestiones del hospital y/o servicio, así como datosde salud y personales de los usuarios de los mismos dando cumplimiento alo dispuesto en la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal.La Facultad no se hará responsable de la filtración de datos confidenciales re-alizada por parte de los alumnos en relación a las prácticas clínicas.

• Los alumnos no podrán aceptar compensación económica ninguna ni de otraíndole del centro hospitalario, o usuario del mismo, dando por sobrenten-dido que no se considera vínculo existente alguno de relación laboral entreel alumno y el hospital.

• El alumno, dentro de las prácticas clínicas, se tendrá que dirigir al tutor deprácticas clínicas que será representado por los enfermeros/as de las dife-rentes unidades y los profesores de prácticas clínicas de la Facultad.

• Si durante las prácticas del hospital el alumno se siente enfermo, deberá po-nerlo en conocimiento de los profesores de prácticas de la Facultad.

• El alumno no podrá hacer uso de los recursos sanitarios de los centros deprácticas para fines diferentes a los formativos.

• Dentro del horario de prácticas clínicas no está permitido el estudio de ma-terias teóricas, considerándose abandono de las prácticas, y por tanto, faltagrave.

• Todos los alumnos matriculados en este centro por primera vez, deberánpresentar su cartilla de vacunación cumplimentada antes del inicio de lasprácticas para la supervisión de la cobertura vacunal por parte de la Facultad.Es recomendable que el alumno se vacune de la Hepatitis B. En caso de ac-cidente biológico, si el alumno no está vacunado, la Facultad no será respon-sable de las consecuencias derivadas del mismo.

• El alumno dispondrá de 20 minutos a lo largo de la mañana para desayunar;no podrá abandonar el servicio en ese periodo (excepto en los casos que seautorice para ello). Será el tutor de prácticas quien decida el momento deldesayuno.

• Durante el horario de prácticas el uso del móvil se restringirá únicamente alperiodo de descanso.

• Todo aquel incumplimiento de la normativa práctica podrá in-currir en un incumplimiento de la normativa disciplinaria.

8. DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS EN LOS CENTROS

DE PRÁCTICAS CLÍNICAS

• Las plazas de prácticas están sujetas a los convenios que la Facultad mantieneanualmente con los centros asistenciales que le son asignados por la Direc-ción General de Investigación, Formación e Infraestructuras Sanitarias (DGI-FIS), de la Consejería de Sanidad. Así pues, éstas pueden ser modificadastanto por la misma como por las Direcciones de los centros asistenciales.

• La distribución de los alumnos para rotaciones ordinarias será realizada porlos profesores de prácticas siguiendo criterios estrictamente académicos yorganizativos entre los que destacan: no repetir servicios idénticos, rotar porcentros y puestos diversos dentro de la disponibilidad de plazas de prácticascon que cuenta la Facultad, progresión lógica en grado de dificultad y espe-cialización de los servicios, etc. No serán vinculantes las situaciones perso-nales del estudiante.

• La publicación de los destinos de todas las rotaciones de prácticas se haráantes del comienzo de las mismas.

• En caso de que un alumno consideré que no se ha tenido en cuenta algunode los criterios anteriormente citados deberá hacer, en las 24 horas a partirde la publicación de los destinos, solicitud por escrito a través de la Secre-taría de la Facultad, dirigida al Coordinador de Prácticas del curso, para eva-luar su situación y, en caso necesario, hacer las correcciones pertinentes.

8. DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS EN LOS CENTROS

9. CARTILLA DE ASISTENCIA

9. CARTILLA DE ASISTENCIA

El alumno recibirá al inicio de las prácticas clínicas la Guía de Prácticas donde serecogerá toda la información referente a la organización, calendarios, objetivos,normativa y evaluación de las prácticas clínicas. Al final de la Guía, el alumno en-contrará tantas Cartillas de Asistencia como rotatorios deba realizar en funcióndel curso en el que se encuentre matriculado.

El alumno será el portador y responsable de sus Cartillas de Asistencia hasta suentrega al finalizar cada rotación. Ante la pérdida o extravío de una o varias carti-llas sin cumplimentar, el alumno deberá adquirir una nueva Guía en la Secretaríade la Facultad, previo pago de la tasa estipulada a tal efecto. No se proporciona-rán más de dos Guías Académicas por alumno y curso.

La pérdida de más de dos cartillas de asistencia supondrá la no evaluación de unarotación.

1O. EVALUACIÓN

1O. EVALUACIÓN

10.1. Procedimiento de Evaluación del Practicum I

La evaluación de la materia del Practicum I constará de distintos apartados.

Todos los apartados serán evaluados de 0 a 10, y cada uno de ellos valdrá un % dela nota final.

1.Evaluación de las rotaciones de prácticas clínicas. La evaluación de este apar-tado se obtendrá realizando la media aritmética de las notas de las dos rota-ciones que constituyen el Practicum I, y constituirá el 70% de la nota final de la

asignatura. La evaluación de cada rotación estará constituida por:1.1 Informe de los tutores de prácticas. Al finalizar los períodos de cada una

de las rotaciones que constituyen la asignatura de Practicum, el profesorde prácticas/asociado entregará al enfermero/a tutor/a del servicio en elque el alumno haya realizado la estancia clínica, un informe de evaluaciónpara su cumplimentación. Este informe incluye apartados, tanto objetivoscomo subjetivos, para la evaluación de las competencias alcanzadas por losalumnos.

1.2 Informe de los profesores asociados o profesores de prácticas de la Fa-

cultad. El profesor de la Facultad o profesor asociado valorará el cumpli-miento de la normativa por parte del alumno. Esta valoración tendráimpacto sobre la valoración efectuada por los tutores de prácticas, paraello, se cumplimentará un segundo informe que evalúa fundamentalmentela adecuación del alumno a la normativa y la actitud general ante la prácticaclínica.

Para aprobar el apartado 1 es necesario aprobar todas las rotaciones, y es impres-cindible tener aprobado dicho apartado para aprobar la asignatura de Practicum.

2.Trabajo de Valoración de Enfermería. Este apartado constituirá el 15% de laevaluación final de la asignatura. Con el fin de favorecer una correcta adquisi-ción e integración de los conocimientos teóricos en la práctica enfermera, Sesolicitará a cada alumno que durante la primera rotación de prácticas, dentrode los contextos clínicos en los que desarrollen sus prácticas, seleccionen uncaso clínico representativo de los servicios en los que realizan su primera rota-ción

Una vez seleccionado, realizarán a este paciente una valoración de enfermeríacompleta y exhaustiva, tratando de recabar toda la información posible, respe-tando en todo momento la confidencialidad de los datos del paciente. Para ello,el alumno deberá emplear todas aquellas fuentes de información necesarias

como la entrevista al paciente, consulta de historia clínica, consulta con fami-liares, acompañantes y/o cuidadores.

Tras recoger la máxima cantidad de datos, éstos serán organizados según cri-terios de valoración enfermera (Patrones Funcionales de M. Gordon)

3. Memoria reflexiva y auto-evaluativa: Este apartado constituirá el 15% de laevaluación final de la asignatura. Consistirá en la realización de un trabajo anualde reflexión sobre las experiencias personales de la práctica clínica así como elautoanálisis del proceso de aprendizaje. Los requisitos para el desarrollo y en-trega de la memoria reflexiva serán comunicados a los alumnos al inicio delcurso y antes del inicio de las prácticas clínicas.

La evaluación final será llevada a cabo por el profesor encargado del Practicum delcurso correspondiente. Para superar la asignatura será necesario obtener una NOTAFINAL igual o superior a 5 y ésta se obtendrá calculando la media ponderada de losapartados 1, 2 y 3.

Será requisito imprescindible para el cálculo de la NOTA FINAL que el apartado 1haya sido evaluado con una nota igual o superior a 5, así como constar como pre-sentado y evaluado en los ejercicios de los apartados 2 y 3.

PRACTICUM I1. Practicas clínicas dos rotaciones (70% nota final)

1.1. Informe de los tutores de prácticas

1.2. Informe de los profesores asociados o profesores de prácticas

de la Facultad (Por incumplimiento de la normativa esta valoraciónpodrá tener impacto sobre la valoración efectuada por los tutoresde prácticas )

2. Trabajo de Valoración de Enfermería (15% nota final)

3. Memoria reflexiva y auto-evaluativa (15% nota final)

10.2. Evaluación del Practicum II

La evaluación de la asignatura del Practicum II constará de distintos apartados.

Todos los apartados serán evaluados de 0 a 10, y cada uno de ellos valdrá un % dela nota final.

1.Evaluación de las rotaciones de prácticas clínicas. La evaluación de este apar-tado se obtendrá realizando la media aritmética de las notas de las rotacionesque constituyen el Practicum II y constituirá el 70% de la nota final de la asig-natura. La evaluación de cada rotación estará constituida por:

A. Informe de los tutores de prácticas. Al finalizar los períodos de cada unade las rotaciones que constituyen la asignatura de Practicum, el profesorde prácticas/asociado entregará al enfermero/a tutor/a del servicio en elque el alumno haya realizado la estancia clínica, un informe de evaluaciónpara su cumplimentación. Este informe incluye apartados, tanto objetivoscomo subjetivos, para la evaluación de las competencias alcanzadas por losalumnos.

B. Informe de los profesores asociados o profesores de prácticas de la Fa-cultad. El profesor de la Facultad o profesor asociado valorará el cumpli-miento de la normativa por parte del alumno. Esta valoración tendráimpacto sobre la valoración efectuada por los tutores de prácticas, paraello, se cumplimentará un segundo informe que evalúa fundamentalmentela adecuación del alumno a la normativa y la actitud general ante la prácticaclínica.


2.Proceso diagnóstico: El trabajo teórico de la asignatura se desarrollará me-diante la elaboración de una red de razonamiento clínico y la resolución de uncaso, siguiendo el modelo AREA, a partir de la valoración de enfermería reali-zada por cada alumno Practicum IMediante el campus virtual los alumnos desarrollarán esta tarea que consti-tuirá el 15% de la evaluación final de la asignatura.

3.Memoria reflexiva y auto-evaluativa: Este apartado constituirá el 15% de laevaluación final de la asignatura. Consistirá en la realización de un trabajo anualde reflexión sobre las experiencias personales de la práctica clínica así como elautoanálisis del proceso de aprendizaje. Los requisitos para el desarrollo y en-trega de la memoria reflexiva serán comunicadas a los alumnos al inicio delcurso y antes del inicio de las prácticas clínicas.

La evaluación final será llevada a cabo por el profesor coordinador del Practicumdel curso correspondiente. Para superar la asignatura será necesario obtener unaNOTA FINAL igual o superior a 5 y ésta se obtendrá calculando la media ponderadade los apartados 1, 2 y 3.


PRACTICUM II1. Practicas clínicas tres rotaciones (70% nota final)




2. Procedimiento diagnóstico (15% nota final)


10.3. Procedimiento de Evaluación del Practicum III

La evaluación de la asignatura del Practicum III constará de distintos apartados.Todos los apartados serán evaluados de 0 a 10, y cada uno de ellos valdrá un % dela nota final.

1. Evaluación de las rotaciones de prácticas clínicas. La evaluación de este apar-tado se obtendrá realizando la media aritmética de las notas de las rotacionesque constituyen el Practicum III y constituirá el 70% de la nota final de la asig-natura. La evaluación de cada rotación estará constituida por:

A. Informe de los tutores de prácticas. Al finalizar los períodos de cada unade las rotaciones que constituyen la asignatura de Practicum, el profesorde prácticas/asociado entregará al enfermero/a tutor/a del servicio en elque el alumno haya realizado la estancia clínica, un informe de evaluaciónpara su cumplimentación. Este informe incluye apartados, tanto objetivoscomo subjetivos, para la evaluación de las competencias alcanzadas por losalumnos.

B. Informe de los profesores asociados o profesores de prácticas de la Fa-cultad. El profesor de la Facultad o profesor asociado valorará el cumpli-miento de la normativa por parte del alumno. Esta valoración tendráimpacto sobre la valoración efectuada por los tutores de prácticas, paraello, se cumplimentará un segundo informe que evalúa fundamentalmentela adecuación del alumno a la normativa y la actitud general ante la prácticaclínica.


2. Memoria reflexiva y auto-evaluativa: Este apartado constituirá el 15% de laevaluación final de la asignatura. Consistirá en la realización de un trabajo anualde reflexión sobre las experiencias personales de la práctica clínica así como elautoanálisis del proceso de aprendizaje. La memoria del Practicum III tendráque incluir además, una autoevaluación de los cambios interiorizados por elalumno a lo largo de los 3 años de prácticas, respecto a cuestiones que le seránplanteadas en las instrucciones para la realización de la misma. Dichas instruc-ciones serán comunicadas a los alumnos al inicio del curso y antes del comienzode las prácticas clínicas.

3. Resolución de un caso clínico: En las fechas fijadas para ello, se realizará unexamen teórico práctico en el que los alumnos tendrán que resolver, aspectosconcretos de un caso clínico planteado previamente.

El caso clínico planteado estará en relación con los servicios por los que rotanlos alumnos durante el Practicum III y podrá integrar competencias de cualquierade las asignaturas que integra el grado.Dicho examen será realizado a través del campus virtual y en un horario concretoque será comunicado a los alumnos con anterioridad. Este apartado constituirá un 15 % de la nota final del alumno. Será consideradoun examen por lo que su asistencia es obligatoria y no recuperable independien-temente de la causa que motive la ausencia al mismo.

Para superar la asignatura será necesario obtener una NOTA FINAL igual o superiora 5 y ésta se obtendrá calculando la media ponderada de los apartados 1, 2 y 3.


10.3 Recuperación de rotaciones:

El alumno que suspenda alguna rotación del Practicum por no alcanzar competenciaso incumplimiento de normativa, tendrá que recuperarla en el período establecidopara ello.

PRACTICUM III1. Practicas clínicas tres rotaciones (70% nota final)





3. Resolución de un caso clínico (15% nota final)

11. ACCIDENTES BIOLÓGICOS, PROCEDIMIENTO

Y SEGURO MÉDICO. CARTILLAS DE VACUNACIÓN.

En caso de accidente biológico (pinchazos, salpicaduras en ojos y mucosas, etc.) uotro tipo de lesión física producida en el desarrollo de las prácticas clínicas, elalumno/a deberá llevar a cabo el siguiente procedimiento:

1.Cuidados inmediatos de la herida o zona afectada:• En caso de exposición percutánea:

- Retirar el objeto con el que se ha producido el pinchazo.- Limpiar la herida con abundante agua, sin restregar.- Aplicar un antiséptico como la povidona yodada o clorhexidina (no está

indicada la aplicación de lejía).• En caso de salpicadura a piel o mucosas:

- Lavado con abundante agua.

2.Ponerlo en conocimiento de las profesoras de prácticas en el menor tiempo po-sible a través de los medios dispuestos a tal efecto.

3.Dependiendo del caso, la profesora de prácticas indicará los pasos a seguir parallevar a cabo la primera asistencia.

4.El alumno será objeto de seguimiento médico a través de la aseguradora con-certada por la Facultad, que realizará las medidas pertinentes según el protocoloestablecido para ello, previo parte de comunicación de accidentes personalesfacilitado por la Facultad.

El alumno proporcionará antes del inicio de sus prácticas del Practicum I su cartillade vacunación. Es recomendable que el alumno se vacune de la Hepatitis B. En casode accidente biológico, si el alumno no está vacunado, la Facultad no será responsa-ble de las consecuencias derivadas del mismo.

Todos los alumnos que tengan la tarjeta sanitaria deberán llevarlasiempre a las prácticas clínicas.

La Facultad no se hará cargo del gasto económico u otros perjuicios que puedan de-rivar del incumplimiento del procedimiento indicado, en caso de accidente bioló-gico.

11. ACCIDENTES BIOLÓGICOS, PROCEDIMIENTO Y SEGURO

MÉDICO. CARTILLAS DE VACUNACIÓN.

12. RELACIÓN DE CENTROS DE PRÁCTICAS

12. RELACIÓN DE CENTROS DE PRÁCTICAS

HOSPITALES

RESIDENCIAS DE MAYORES

HOSPITAL GENERAL UNIVERSITARIO“GREGORIO MARAÑÓN”

C/ DOCTOR ESQUERDO Nº 4628009 MADRID

TELF. 915868000

HOSPITAL INFANTIL UNIVERSITARIO“NIÑO JESÚS”

AVD. MENÉNDEZ PELAYO Nº 6528009 MADRID

TELF. 915035900

HOSPITAL DE CANTOBLANCOCARRETERA DE COLMENAR VIEJO KM

14,50028049 CANTOBLANCO – MADRID

TELF. 915867573

HOSPITAL DE MÓSTOLESC/ RÍO JÚCAR S/N

28935 MÓSTOLES - MADRIDTELF. 916648600

HOSPITAL DEL HENARESC/ DE MARIE CURIE, S/N

28820 COSLADA – MADRIDTELF. 911 912 000

HOSPITAL PSIQUIÁTRICO“DR. RODRIGUEZ LAFORA”

CARRETERA DE COLMENAR VIEJO KM 12,500

28049 CANTOBLANCO - MADRIDTELF.915867384

CENTRO DE PREVENCIÓN Y REHABILITACIÓN DE FREMAP

CARRETERA DE MAJADAHONDA KM 3,500

28220 POZUELO DE ALARCÓN – MADRID

TELF. 916265500

RESIDENCIA DE MAYORES “GOYA”C/ DOCTOR ESQUERDO Nº 26

28028 MADRIDTELF.912761000

RESIDENCIA DE MAYORES “LA PAZ”C/ DOCTOR ESQUERDO Nº 44

28007 MADRIDTELF.914090943

RESIDENCIA DE MAYORES “VALLECAS”C/. BENJAMÍN PALENCIA, Nº 25

28038 MADRIDTELF.917791440

RESIDENCIA DE MAYORES “NTRA SRA DEL CARMEN”

CARRETERA DE COLMENAR VIEJOKM 14,500

28770 CANTOBLANCO-MADRIDTELF. 917343450

RESIDENCIA DE MAYORES “REINA SOFIA”

CARRETERA DE LA CORUÑA KM 21,500

28230 LAS ROZAS MADRID

TELF.916374012

CENTROS DE ATENCIÓN PRIMARIA

C.S. REYES CATÓLICOSAVDA. DE ESPAÑA, 20

28700 S. SEBASTIAN DE LOS REYES –MADRID

TELF. 91 6521277

C.S. V CENTENARIOC/REAL 91

28700 S. SEBASTIAN DE LOS REYES –MADRID

TELF.91 6541022

C.S. ARROYO DE LA VEGABULEVAR SALVADOR ALLENDE, 22

28108 ALCOBENDAS, MADRID914 84 11 49

C.S. CERRO DEL AIREAV DE ESPAÑA, 7,

28220 MAJADAHONDA, MADRID916 39 03 19

C.S.PACÍFICOCALLE DE LOS REYES MAGOS, 21

28007 MADRID915 01 70 65

C.S.GENERAL RICARDOSCALLE GENERAL RICARDOS, 131

28019 MADRIDTELF. 914 28 39 40

C.S. LOS ALPESCALLE DE SUECIA, 62

28022 MADRIDTELF. 917 75 91 09

C.S. ROSA DE LUXEMBURGOAVDA DE ARAGÓN 6

SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES916510706

C.S. GARENAC/ ARTURO SORIA S/N

28806 ALCALA DE HENARES MADRIDTELF. 91 8863535

C.S. ALMENDRALESC/VISITACIÓN, 5 28026 MADRID

TELEF. 91-5001160

C.S BAVIERAC/ BAVIERA, 9

28028 – MADRIDTELF. 91 7267178

C.S. VICENTE MUZAS C/VICENTE MUZAS, 8

28043 MADRID TELEF. 91-510282

C.S. PÁRROCO JULIO MORATEC/ PÁRROCO JULIO MORATE 3

28045 MADRIDTELF 914736822

C.S POTESC/POTES S/N

28021 MADRIDTEF 917954561

C.S. ADELFASAVDA. CIUDAD DE BARCELONA, 190

MADRID914340756

C.S. LOS CÁRMENESCALLE VIA CARPETANA, 102

MADRID914 66 33 13

13. PROFESORADO DE PRÁCTICAS

13. PROFESORADO DE PRÁCTICAS

El profesorado visitará los centros de prácticas realizando la evaluación de los alum-nos y sirviendo de punto de referencia para los mismos. Por la imposibilidad deestar presentes de forma continua en todos los centros, estarán localizados en ho-rario de prácticas en los teléfonos que a continuación se relacionan:

Profesores de prácticas clínicas D. Daniel Muñoz Jiméneze-mail: [email protected]

Dña Maribel Buceta ToroTelf. 639684770e-mail: [email protected]

Dña. Beatriz Losa GarcíaTelf. 628150221e-mail: [email protected]

Dña. Carmen María Bango ÁlvarezTelf. 639685172Email: [email protected]

Profesores asociados

Hospital de Móstoles: Don. Santiago Palomo fernándezEmail: [email protected]

Dña. Elena Jiménez GarcíaEmail: [email protected]

Hospital del Henares: Don. Sergio Fernández AcevedoEmail: [email protected]

Hospital Gregorio Marañón: Dña. Patricia Rodríguez CamachoEmail: [email protected]

Dña. Sonsoles Arriaza MonteroEmail: [email protected]

Dña. Nuria Mira CarballoEmail: [email protected]

Dña. Mª José Toraño Olivera Email: [email protected]

Dña. Elena Chamberlain ApellanizEmail: [email protected]

14. ORACIÓN DEL PERSONAL SANITARIO

Ntra. Sra. de la Esperanza.Patrona de Salus Infirmorum

Señor: Me has escogidopara curar y cuidar a los enfermos.

Quiero ser como Tú,Acogedor con todos,

en especial con los más desvalidos,sensibles ante sus sufrimientos,pacientes con sus limitaciones

y liberador de sus miedos.Cura, Señor, mis dolencias,

acepta mis limitaciones,alivia mis cansancios

y fortalece mi debilidad.Ayúdame a ser un buen profesional,

competente en mi trabajo,humano y servicial.

¡Bendice a los enfermos,y bendice al personal sanitario! Amén.

14. ORACIÓN DEL PERSONAL SANITARIO

CARTILLA DE ASISTENCIA

PRACTICUM


Nombre y Apellidos ...................................................................................................

Centro de Prácticas ....................................................................................................

Servicio ......................................................................................................................

PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM I

NOVIEMBRE 2015

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

2 3 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30



Servicio ......................................................................................................................

PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM I

DICIEMBRE 2015


1 2 3 4

7 8 9 10 11

14 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30 31



Servicio ......................................................................................................................

SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM I

MARZO 2016


1 2 3 4

7 8 9 10 11

14 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30 31



Servicio ......................................................................................................................


ABRIL 2016


1

4 5 6 7 8

11 12 13 14 15

18 18 20 21 22

25 26 27 28 29



Servicio ......................................................................................................................


MAYO 2016


2 3 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30 31



Servicio ......................................................................................................................

PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM II

OCTUBRE 2015


1 2

5 6 7 8 9

12 13 14 15 16

19 20 21 22 23

26 27 28 29 30



Servicio ......................................................................................................................


NOVIEMBRE 2015


2 3 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30



Servicio ......................................................................................................................


DICIEMBRE 2015


1 2 3 4

7 8 9 10 11

14 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30 31



Servicio ......................................................................................................................

SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM II

FEBRERO 2016


1 2 3 4 5

8 9 10 11 12

15 16 17 18 19

22 23 24 25 26



Servicio ......................................................................................................................

SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM II

MARZO 2016


1 2 3 4

7 8 9 10 11

14 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30 31



Servicio ......................................................................................................................

TERCERA ROTACIÓN - PRACTICUM II

ABRIL 2016


2 3 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30 31



Servicio ......................................................................................................................

TERCERA ROTACIÓN - PRACTICUM II

MAYO 2016


2 3 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30 31



Servicio ......................................................................................................................

PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM III

SEPTIEMBRE 2015


1 2 3 4 5

8 9 10 11 12

15 16 17 18 19

22 23 24 25 26

29 30



Servicio ......................................................................................................................


OCTUBRE 2015


1 2 3

6 7 8 9 10

13 14 15 16 17

20 21 22 23 24

27 28 29 30 31



Servicio ......................................................................................................................


NOVIEMBRE 2015


3 4 5 6 7

10 11 12 13 14

17 18 19 20 21

24 25 26 27 28



Servicio ......................................................................................................................

SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM III

DICIEMBRE 2015


1 2 3 4 5

8 9 10 11 12

15 16 17 18 19

22 23 24 25 26

29 30 31



Servicio ......................................................................................................................


ENERO 2016


1 2

5 6 7 8 9

12 13 14 15 16

19 20 21 22 23

26 27 28 29 30



Servicio ......................................................................................................................


FEBRERO 2016


2 3 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27



Servicio ......................................................................................................................

TERCERA ROTACIÓN - PRACTICUM III

MARZO 2016


2 3 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30 31



Servicio ......................................................................................................................


ABRIL 2016


1

4 5 6 7 8

11 12 13 14 15

18 19 20 21 22

25 26 27 28 29



Servicio ......................................................................................................................


MAYO 2016


2 3 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30 31



Servicio ......................................................................................................................

RECUPERACIÓN


1 Junio 2 3

6 7 8 9 10

13 14 15 16 17

20 21 22 23 24

27 28 29 30


1 Julio

4 5 6 7 8

11 12 13 14 15

18 19 20 21 22

25 26 27 28 29

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