Guía de Trabajo N°4...y pieles de guanaco. Su forma de vida era nómade. Los aónikenk también...
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CENTRO EDUCACIONAL ASUNCION Guía de Trabajo N°4 Nombre : Curso : 2° AÑO A - B Fecha : Profesora : Pamela Cuevas Acosta Eileen Grunenwald Asignatura : Historia, Geografía y ciencias Sociales Objetivo : Oa1 :Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros. -Conocer el modo de vida de los pueblos originarios de la zona austral y oceánica. En la Zona Austral vivieron distintos pueblos nómadas: los chonos, los selk’nam u onas, los aónikenk o tewelches, los kawésqar o alacalufes, y los yaganes. 1.- Colorea la imagen correspondiente al pueblo CHONO y lee la descripción: Chonos -Construyeron dalcas (embarcaciones de madera). En ellas navegaban entre los canales australes. - Cuando estaban en tierra, utilizaban palos cubiertos de pieles como vivienda. -Usaban pieles y fibras vegetales para hacer sus vestimentas. - Forma de vida: nómada. -Se dedicaron: a la pesca, recolección de mariscos y caza de lobos marinos.
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CENTRO EDUCACIONAL ASUNCION
Guía de Trabajo N°4
Nombre :
Curso : 2° AÑO A - B Fecha :
Profesora : Pamela Cuevas Acosta Eileen Grunenwald
Asignatura : Historia, Geografía y ciencias Sociales
Objetivo : Oa1 :Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en
el periodo precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en
que habitaban, vida nómada o sedentaria, roles de hombres y mujeres,
herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres,
idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros.
-Conocer el modo de vida de los pueblos originarios de la zona austral y
oceánica.
En la Zona Austral vivieron distintos pueblos nómadas: los chonos, los selk’nam u onas, los
aónikenk o tewelches, los kawésqar o alacalufes, y los yaganes.
1.- Colorea la imagen correspondiente al pueblo CHONO y lee la descripción:
Chonos
-Construyeron dalcas (embarcaciones de madera). En ellas navegaban entre los canales australes. - Cuando estaban en tierra, utilizaban palos cubiertos de pieles como
vivienda.
-Usaban pieles y fibras vegetales para hacer sus vestimentas. - Forma de vida: nómada. -Se dedicaron: a la pesca, recolección de mariscos y caza de lobos marinos.
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2.- Colorea la imagen correspondiente al pueblo YAGÁN y lee la descripción:
3.- Colorea la imagen correspondiente al pueblo KAWÉSQAR y lee la descripción:
-Sus embarcaciones se llamaban anan. -Cuando estaban en tierra, construían sus casas con palos y pieles de animales.
- Forma de vida: nómada. -Se dedicaron: a la pesca, la caza y la recolección de mariscos.
Yaganes
Kawésqar (Alacalufes)
- En sus canoas mantenían un fuego siempre encendido y se dedicaban a recorrer el mar. -Cuando estaban en tierra,
construían viviendas temporales con
ramas y cueros de animales.
-Cazaban y fabricaban arpones de hueso. - Forma de vida: nómada. -Se dedicaron: a la pesca, caza y recolección de mariscos.
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3.- Colorea las imágenes correspondiente al pueblo selk’nam y aónikenk, luego lee la descripción:
Responde:
1. Escribe los pueblos que habitaron en la Zona Austral.
____________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué importancia tenía el guanaco en la vida de estos pueblos? __________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Lee el texto y responde las preguntas. Analiza
a. ¿Qué era el Hain? ______________________________________________________________
b. ¿Por qué los selk’nam pintaban sus cuerpos? ______________________________________________________________
Los selk’nam formaban pequeños grupos o bandas que recorrían Tierra del Fuego. Los
hombres cazaban guanacos y zorros, mientras las mujeres y los niños se dedicaban a la caza de aves y a la recolección de huevos, hongos y frutos. Vivían en toldos fabricados con ramas
y pieles de guanaco. Su forma de vida era nómade.
Los aónikenk también formaban bandas dedicadas a la caza de guanacos y ñandúes
y a la recolección de frutos. Vivían en la Patagonia, en toldos construidos con cuero de guanaco, y se vestían con taparrabos
hechos de cuero.
El Hain era una ceremonia selk’nam en la que los hombres jóvenes pasaban a ser considerados adultos por la comunidad. Ellos se enmascaraban
y pintaban el cuerpo para representar a los espíritus.
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4.- Une con una línea el pueblo originario con las características que le correspondan:
Chonos
Yaganes
Kawésqar
Onas
Cazaban y fabricaban
arpones de huesos.
Practicaban el ritual del
hain.
Se dedicaron a la pesca, la caza y recolección de
mariscos.
Construyeron dalcas.
Sus embarcaciones se llamaban anan.
Recolectaban huevos,
bayas y hongos.
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- Completa la siguiente tabla comparativa con las características de los cuatro pueblos originarios
antes mencionados:
Pueblo Forma de vida: Se dedicaron: Vivienda: Otro dato útil:
Chonos
Yaganes
Kawésqar
Onas
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