Gua de Trabajo Para El Estudio de Mesopotamia y Egipto

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GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIO DE MESOPOTAMIA Y EGIPTO I. SOBRE MESOPOTAMIA 1. Anote características geográficas de Mesopotamia 2. ¿Cuál es la diferencia entre el río Nilo y los ríos de Mesopotamia? 3. ¿Qué construcciones hicieron los Mesopotámicos para los cultivos? 4. Anota los productos agrícolas y ganaderos de Mesopotamia. 5. Según tu atención en clases, responde: ¿De qué manera se puede aplicar el concepto de “civilización”, “cultura” y “ciudades-estado” en Mesopotamia? 6. Anote 2 o 3 aportes de cada pueblo que conformó Mesopotamia. 7. Anote 2 características de las ciudades de Mesopotamia 8. Anote características y funciones de los Zigurats. Compleméntelo con los apuntes de su cuaderno. 9. Anote características para la escritura “cuneiforme” 10. ¿Qué relación tuvo la observación de las estrellas con el sistema sexagesimal? 11. ¿Por qué aparece la moneda en Mesopotamia? ¿Cuál era su utilidad? ¿Cuáles son sus principales características? 12. Responde las 4 preguntas del código de Hamurabi que aparecen en tu guía. 13. En el mapa de la pág. 21 de tu guía, encierra en un círculo: a) Ríos de Mesopotamia b) Pueblos que conformaron esta civilización c) Busca otras civilizaciones cercanas, al menos 2. II. EGIPTO: 1. Según el historiador, James Henry ¿Qué influencia tuvo el paisaje de Egipto en la vida de sus habitantes? 2. Lee la opinión de Heródoto sobre la importancia del río Nilo (“Heródoto nos describe Egipto”). Luego responde las 4 preguntas que aparecen después de la imagen de la pág. 12 3. ¿Cuáles eran los alimentos de Egipto? ¿Cuáles eran los más habituales?

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Guia de trabajo en base a la cultura mesopotamica y egipsia entregada por mi profesora de educacion media

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GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIO DE MESOPOTAMIA Y EGIPTO

I. SOBRE MESOPOTAMIA1. Anote características geográficas de Mesopotamia2. ¿Cuál es la diferencia entre el río Nilo y los ríos de Mesopotamia?3. ¿Qué construcciones hicieron los Mesopotámicos para los cultivos?4. Anota los productos agrícolas y ganaderos de Mesopotamia.5. Según tu atención en clases, responde: ¿De qué manera se puede

aplicar el concepto de “civilización”, “cultura” y “ciudades-estado” en Mesopotamia?

6. Anote 2 o 3 aportes de cada pueblo que conformó Mesopotamia.7. Anote 2 características de las ciudades de Mesopotamia8. Anote características y funciones de los Zigurats. Compleméntelo con

los apuntes de su cuaderno.9. Anote características para la escritura “cuneiforme”10.¿Qué relación tuvo la observación de las estrellas con el sistema

sexagesimal?11.¿Por qué aparece la moneda en Mesopotamia? ¿Cuál era su utilidad?

¿Cuáles son sus principales características?12. Responde las 4 preguntas del código de Hamurabi que aparecen en tu

guía.13. En el mapa de la pág. 21 de tu guía, encierra en un círculo:a) Ríos de Mesopotamiab) Pueblos que conformaron esta civilizaciónc) Busca otras civilizaciones cercanas, al menos 2.

II. EGIPTO:1. Según el historiador, James Henry ¿Qué influencia tuvo el paisaje de

Egipto en la vida de sus habitantes?2. Lee la opinión de Heródoto sobre la importancia del río Nilo (“Heródoto

nos describe Egipto”). Luego responde las 4 preguntas que aparecen después de la imagen de la pág. 12

3. ¿Cuáles eran los alimentos de Egipto? ¿Cuáles eran los más habituales?

4. Explique la importancia del lino y el papiro para los egipcios.5. Explica detalladamente como los egipcios descubrieron el año solar (365

días)6. ¿Cuál era la estructura de un calendario egipcio?7. Explica la historia sobre el origen de Egipto8. ¿Qué importancia tuvo el rey Menes para la Historia de Egipto? ¿Por

qué este rey provocó que esta civilización fuera una excepción dentro de las demás civilizaciones fluviales en cuanto a la organización territorial?

9. ¿Dónde se encontraba la capital Egipcia?10.Nombre las tres etapas que resumen la Historia de Egipto11. Investiga la importancia de los siguientes faraones:a) Ramsés IIb) Hatshepsutc) Nefertitisd) Tutankamón

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e) Cleopatra12.Anota características de un faraón egipcio, por ejemplo: significado de

“faraón”, poderes que tenía, vestimenta y símbolos, etc13.Anota 2 características y/o funciones de cada estamento social de

Egipto14.Anota 2 razones que dieron origen a la escritura egipcia15.Realiza la actividad de escritura de la pág. 1616.Sobre la religión de Egipto, explica lo siguiente:a) Características de los Dioses. Dioses más importantesb) Vida después de la muertec) Animales sagradosd) Otras ideas17.Explica con tus palabras el proceso de momificación según nos cuenta

Herodoto18.Explica detalladamente cómo y para qué se construía una pirámide.19.¿Qué diferencia poseen las pirámides de Egipto con las de México en

América?20.Realiza la actividad de la pág. 1821.¿Para qué se construyó la esfinge?