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Guía docente de la asignatura:

Introducción a la Urbanística

Titulación: Grado en Arquitectura

Curso: Segundo

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Guía Docente 1. Datos de la asignatura

Nombre Introducción a la Urbanística

Materia Urbanística

Módulo Proyectual

Código 501102007

Titulación Grado en Arquitectura

Plan de estudios 2008

Centro Escuela de Arquitectura e Ingeniería de Edificación

Tipo Obligatoria

Periodo lectivo Anual Curso Segundo

Idioma Español

ECTS 6 Horas / ECTS 30 Carga total de trabajo (horas) 180

Horario clases teoría Grupo A: Martes: 18:00 a 19:00 Grupo B: Martes: 15:00 a 16:00

Aula Grupo A: G 5. Grupo B: G 5.

Horario clases prácticas Grupo A: Martes: 19:00 a 21:00 Grupo B: Martes: 16:00 a 18:00

Lugar Grupo A: G 5. Grupo B: G 5.

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2. Datos del profesorado

Profesor responsable Diego Ros McDonnell

Departamento Arquitectura y Tecnología de la Edificación

Área de conocimiento Urbanística y Ordenación del Territorio

Ubicación del despacho

1.18.G. Edifício ARQUIDE, primera planta

Teléfono 968 32 70 38 Fax 968 32 59 31

Correo electrónico diego.ros@upct.es

URL / WEB www.arquide.upct.es

Horario de atención / Tutorías

Lunes 18:00 a 20:00. Tutorías mediante petición por correo electrónico.

Ubicación durante las tutorías

1.18.G. Edifício ARQUIDE, primera planta

Perfil Docente e

investigador Profesor Ayudante Doctor. Doctor Arquitecto.

Experiencia docente

Profesor de las asignaturas: Introducción a la urbanística. Urbanística II. Planeamiento Urbanístico. Introducción al urbanismo. Gestión Urbanística. Materiales de Construcción I.

Líneas de Investigación La ciudad de Cartagena, evolución y desarrollo urbano. El ensanche de población. Proyecto y Ciudad.

Experiencia profesional Arquitecto: Ejercicio libre de la profesión desde 1989.

Otros temas de interés Ordenación del territorio. Paisaje. Jardín urbano.

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3. Descripción de la asignatura

3.1. Presentación La asignatura Introducción a la Urbanística inicia al alumno en el amplio campo del estudio del medio urbano. Entre otros aspectos aborda la percepción y representación de la ciudad, los elementos que la integran, la evolución histórica de las ciudades, las manifestaciones, modelos y teorías urbanas, la relación entre el medioambiente y el medio urbano.

3.2. Ubicación en el plan de estudios Introducción a la Urbanística es una asignatura anual del segundo curso del Grado de Arquitectura. Precede a las asignaturas Urbanística I, Urbanística II y Legislación y gestión urbanística, asignaturas que se imparten, respectivamente, en tercero, cuarto y quinto curso de la titulación. Así mismo, es prerrequisito de las asignaturas de intensificación: Planeamiento Urbano, Ampliación de Gestión Urbanística, Territorio, paisajito y jardinería.

3.3. Descripción de la asignatura. Adecuación al perfil profesional La asignatura estudia la representación de la población, historia de la evolución urbana, análisis urbano, elementos definidores de espacios urbanos, la percepción y visión de la ciudad, la incidencia de las condiciones ambientales en el ecosistema urbano. El alumno estudiará criterios de formación de ciudades, la trascendencia de las determinaciones urbanas y se iniciara en ámbitos de actuación urbanos, base de su futuro posible ejercicio profesional en el campo del diseño urbano. Entre las actuaciones profesionales relacionadas con la asignatura están:

a) Redacción de proyectos de edificación de nueva construcción, ampliación, modificación, reforma, rehabilitación o intervención en edificios catalogados. b) Dirección de la obra de edificación de nueva construcción, ampliación, modificación, reforma, rehabilitación o intervención en edificios catalogados. c) Dirección de la ejecución de obra de edificación de nueva construcción, ampliación, modificación, reforma, rehabilitación o intervención en edificios catalogados, en los casos previstos por la legislación vigente. d) Redacción de instrumentos de planeamiento urbanístico tales como Planes Generales de Ordenación Urbana, Planes Parciales, Estudios de Detalle, Programas de Actuación Urbanística, Planes Especiales de cualquier tipo, Normas Subsidiarias del Planeamiento, Normas Complementarias del Planeamiento y Proyectos de Delimitación de Suelo Urbano. e) Redacción de instrumentos de gestión urbanística tales como proyectos de parcelación, reparcelación y expropiación. f) Participación en la redacción de proyectos de ordenación territorial. g) Redacción de proyectos de urbanización. h) Asesoramiento y otros trabajos urbanísticos. i) Deslindes de terrenos, solares y edificaciones; replanteos de linderos y alineaciones; mediciones de terrenos, solares y edificios.

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j) Valoraciones y tasaciones de terrenos, solares, edificios y derechos reales. k) Redacción de informes, dictámenes y certificados acerca de arquitectura, edificación, urbanismo y patrimonio histórico; emisión de dictámenes periciales en juicios y arbitrajes, oralmente o por escrito. l) Redacción de proyectos y dirección de decoración, amueblamiento y ambientación de edificios y locales; diseño escenográfico, industrial y de artesanía. m) Proyectos de demolición de edificios y construcciones. n) Desarrollo y dimensionamiento de instalaciones. o) Redacción de documentos para expedientes de legalización de obras.

3.4. Relación con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones La asignatura “Introducción a la Urbanística” es prerrequisito para las asignaturas siguientes:

Urbanística I. Planeamiento Urbano. Ampliación de Gestión Urbanística. Territorio, paisajito y jardinería. Proyecto Fin de Grado. Aquellas asignaturas que consideren prerrequisito alguna de las anteriores.

La memoria de verificación no establece prerrequisito alguno para cursar la asignatura “Introducción a la Urbanística”, no obstante, para desarrollar la asignatura es necesario tener un buen nivel de expresión y comprensión gráfica y capacidad de abstracción y representación gráfica.

3.5. Medidas especiales previstas Para alumnos de intercambio de universidades extrajeras, programa ERASMUS o similar, cabe, independientemente las actividades previstas propias de la asignatura, la realización de trabajos específicos, entre otros, la traducción de tratados y textos relevantes en el área de conocimiento, la elaboración de la presentación gráfica correspondiente y su exposición oral.

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4. Competencias

4.1. Competencias específicas de la asignatura Conocimiento de sociología, teoría, economía e historia urbanas. Conocimiento de fundamentos metodológicos del planeamiento urbano. Conocimiento de fundamentos metodológicos de la ordenación territorial.

4.2. Competencias genéricas / transversales

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES G01 Capacidad de análisis y síntesis G02 Capacidad de organización y planificación G03 Comunicación oral y escrita en lengua nativa G04 Conocimiento de una lengua extranjera G05 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio G06 Capacidad de gestión de la información G07 Resolución de problemas G08 Toma de decisiones G09 Razonamiento crítico

COMPETENCIAS PERSONALES G10 Trabajo en equipo G11 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar G12 Trabajo en un contexto internacional G13 Habilidades en las relaciones interpersonales G14 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad G15 Compromiso ético G16 Aprendizaje autónomo G17 Adaptación a nuevas situaciones G18 Tratamiento de conflictos y negociación G19 Sensibilidad hacia temas medioambientales

COMPETENCIAS SISTÉMICAS G20 Creatividad e innovación G21 Liderazgo G22 Iniciativa y espíritu emprendedor G23 Motivación por la calidad

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4.3. Objetivos generales / competencias específicas del título 3.1.1. Objetivos específicos

a) aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas y las técnicas;

b) conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de las artes, tecnología y ciencias humanas relacionadas;

c) conocimiento de las bellas artes como factor que puede influir en la calidad de la concepción arquitectónica;

d) conocimiento adecuado del urbanismo, la planificación y las técnicas aplicadas en el proceso de planificación;

e) capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre ellos en función de las necesidades y de la escala humanas;

g) capacidad de comprender la profesión de arquitecto y su función en la sociedad, en particular elaborando proyectos que tengan en cuenta los factores sociales;

h) conocimiento de los métodos de investigación y preparación de proyectos de construcción;

i) comprensión de los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería vinculados con los proyectos de edificios;

j) conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas tecnologías, así como de la función de los edificios, de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y de protección de los factores climáticos;

k) capacidad de concepción para satisfacer los requisitos de los usuarios del edificio respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre construcción;

l) conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, normativas y procedimientos para plasmar los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación.

m) capacidad para suprimir barreras arquitectónicas. 3.1.2 Objetivos genéricos

a) Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel, que si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

b) Saber aplicar sus conocimientos al ejercicio de su profesión de una forma rigurosa y mediante la elaboración y defensa de argumentos, así como la resolución

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de problemas dentro de su área de estudio.

c) Ser capaces de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

d) Ser capaces de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. e) Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

4.4. Resultados esperados del aprendizaje 1) Búsqueda, localización, obtención, manejo y empleo de información

urbanística, cartografías, documentos, planes e instrumentos de planeamiento. 2) Analizar, leer, comprender y explicar la representación gráfica de la ciudad, de

planes urbanísticos y de cartografías temáticas. 3) Dominar el lenguaje y la expresión gráfica de la ciudad y del proyecto urbano. 4) Capacidad de análisis urbano. 5) Capacidad de cuantificar y analizar asentamientos urbanos, la génesis urbana,

la forma de crecimiento, la razón de ser de la forma urbana, identificación de los elementos de la ciudad, categorías, importancia y trascendencia.

6) Conocer las bases científicas y técnicas de la urbanística, en particular, el empelo de parámetros urbanísticos para la determinación de la ciudad.

7) Conocer la relación entre el medio natural y la ciudad. 8) Conocer las formas de evolución de la forma urbana. Historia de la ciudad y

del urbanismo. 9) Tomar decisiones racionales sobre determinaciones urbanísticas. 10) Adquirir una visión global, responsable y equilibrada de la ciudad y la

urbanística. 11) Expresión oral y escrita propia de la materia, vocabulario específico.

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5. Contenidos

5.1. Contenidos según el plan de estudios a) Medio físico: suelo, clima, soleamiento. b) Medio social: geografía humana, demografía, sociología urbana. c) Formas de los asentamientos humanos: Historia, evolución y teoría de la forma

urbana y trazados urbanos. d) Cartografía. Lectura y representación del territorio. e) La ciudad. Elementos de morfología urbana. f) La calle, la manzana, el espacio público, los edificios y servicios públicos. g) Urbanística y vivienda. h) Reforma urbana. i) Saneamiento urbano. j) Crecimiento Urbano.

5.2. Programa de teoría I. Análisis urbanístico.

I. I. La construcción del medio urbano. Aproximación al concepto de ciudad. I. II. Análisis de crecimiento y evolución histórica. I. III. La imagen de la ciudad.

Elementos estructuradores de la percepción de la imagen de la ciudad: o Coronación. o Barrio. o Senda o itinerario. o Borde. o Nodo. o Mojón.

I. IV. Elementos de ordenación urbana. o Suelo rural. Suelo urbano. o Espacio Público. Espacio Privado. o Tejido urbano. Trama. o Tipología edificatoria. o Sistemas de ordenación. o Parámetros urbanísticos.

I. V. Morfología urbana.

II. Representación del territorio. Representación del medio urbano. o Cartografía. o Representación del terreno. Mapas específicos. o El catastro. Planos catastrales. o Figuras de planeamiento. Planos de ordenación urbana.

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III. Historia de la ciudad. o La ciudad griega. o La ciudad romana. o La ciudad islámica. o La ciudad medieval. o La ciudad renacentista. o La ciudad barroca. o La ciudad industrial. o La ciudad Jardín. o El Ensanche de población.

IV. La ciudad y el medio natural.

o Suelo. o Viento y sol. o Bioclima urbano. o Agua y vegetación. o Paisaje urbano. o Ecosistema urbano.

5.3. Programa de prácticas Para aprobar la asignatura es obligatorio realizar y superar las prácticas. Práctica nº 1. Aproximación al concepto de ciudad. Percepción de la ciudad. Práctica nº 2. Medios informáticos y documentación urbanística. Práctica nº 3. Análisis de crecimiento urbano. Práctica nº 4. La ciudad a través de la imagen. Imagen de la ciudad. Análisis de los elementos de percepción urbana. Práctica nº 5. La ciudad a través de la imagen.

Determinación de hitos en un entorno urbano. Práctica nº 6. La expresión gráfica del medio urbano.

6.1 Plano Urbanístico. 6.2 Plano catastral. 6.3 Plano topográfico. 6.4 Cartografía del Ejército. 6.5 Cartografía específica. 6.6 Cartografía histórica.

Práctica nº 7. Espacio Publico / Espacio Privado. Los edificios públicos en el tejido urbano.

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Práctica nº 8. Espacio Público / Espacio Privado. 8.1 Espacio Público. Elementos. Categorías. 8.2 Espacio Privado. Manzana. 8.3 Tipología Edificatoria. 8.4 Determinación de aprovechamiento urbanístico. 8.5 Parámetros Urbanísticos.

Práctica nº 9. Análisis y representación de intervenciones y desarrollos

urbanos. 9.a La ciudad griega. 9.b La ciudad romana. 9.c La ciudad islámica. 9.d La ciudad medieval. 9.e La ciudad renacentista. 9.f La ciudad barroca. 9.g La ciudad industrial. 9.h La ciudad Jardín. 9.i El Ensanche de población.

Práctica nº 10. Identificación y caracterización de ciudades y elementos

urbanos. Práctica nº 11. El medio natural.

• Suelo. • Viento y sol. Soleamiento. • Bioclima urbano. • Agua y vegetación. • Paisaje urbano. • Ecosistema urbano.

Las prácticas 1, 5, 6, 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5 y 10 son individuales y, preferentemente, serán realizadas en el aula. Las prácticas 2, 3, 4, 7, 9 y 11 son grupales y, en general, actividades no presenciales, serán realizadas como trabajo de casa con correcciones y tutorización en el aula. La práctica nº 11 también se podría desarrollar de manera individual.

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5.4. Programa resumido en inglés (opcional) I. ºUrban analysis.

II. Territory and city graphic representation. III. The city in history.

IV. The city and the natural environment.

5.5. Objetivos de aprendizaje detallados por Unidades Didácticas (opcional) Los resultados esperados del aprendizaje por unidades didácticas son: I. Análisis urbanístico:

1), 2), 3), 4), 5), 6), 7), 9), 10) y 11).

II. Representación del territorio. Representación del medio urbano: 1), 2), 3) y 11).

III. Historia de la ciudad:

1), 2), 3), 4), 5), 8), 10) y 11).

IV. La ciudad y el medio natural: 3), 6), 7), 9), 10) y 11).

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6. Metodología docente

6.1. Actividades formativas

Actividad Trabajo del profesor Trabajo del estudiante ECTSPresencial: Toma de apuntes y participación activa en clase. 1,25

Clases de teoría

Clase expositiva. Análisis detallado de casos especiales por su importancia o aplicación. Resolución de dudas planteadas por el alumno.

No presencial: Estudio de materia. 2,0

Presencial: Planteamiento y exposición de la práctica. Resolución de dudas, en grupo o individualmente. Desarrollo o realización del trabajo.

0,5 Prácticas y trabajos individuales

Exposición del enunciado. Definición de la documentación base para el trabajo, resolución de dudas y establecimiento de documentación a entregar. Corrección en aula. Para aprobar la asignatura es obligatorio realizar y superar las prácticas.

No presencial: Estudio de la práctica, búsqueda de información, realización del trabajo.

0,2

Presencial: Planteamiento y exposición de la práctica. Resolución de dudas. 0,75

Prácticas y trabajos en grupo

Exposición del enunciado. Definición de la documentación base para el trabajo, resolución de dudas y establecimiento de documentación a entregar. Correcciones en aula. Para aprobar la asignatura es obligatorio realizar y superar las prácticas.

No presencial: Estudio de la práctica, búsqueda de información, realización del trabajo.

1,0

Seminarios de cuestiones y otras actividades prácticas.

Se podrán realiza seminarios y actividades de refuerzo para aclarar y resolver dudas sobre conceptos o cuestiones de mayor dificultad para el alumno. Análisis de textos científico-técnicos (artículos y normativa) de interés y/o aplicación. Proyección de videos docentes en relación con los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura.

Presencial: Resolución de cuestiones. Discusión de alternativas. Planteamientos de dudas concretas sobre las cuestiones planteadas.

0,1

Presencial: Planteamiento de dudas en el horario establecido. Tutorías

individuales

Atención al alumno, bien en grupos reducidos, bien de forma individual. Orientar y/o resolver dudas sobre cualquier tema tratado en la asignatura.

No presencial: Resolución autónoma de los conceptos analizados en tutorías.

0,1

Actividades de evaluación. Examen

Examen de teoría y de práctica. Presencial: Asistencia a pruebas de evaluación. 0,1

6

14

7. Evaluación

7.1. Técnicas de evaluación

Instrumentos Realización / criterios Ponderación Competencias

genéricas (4.2)evaluadas

Resultados (4.4) evaluados

Examen escrito, parte teórica. El examen también puede ser oral.

Preguntas o cuestiones teóricas, prácticas o teórico-prácticas de la asignatura.

En la valoración del examen, además de la

corrección, concreción y síntesis de las respuestas, se

tendrá en cuenta la expresión escrita, entre

otros aspectos la caligrafía, la ortografía, la sintaxis y el

vocabulario.

70 %

Competencias intrumentales

G01, G02, G03 y G09.

Competencias personales

G14, G15, G16 y G19.

Competencias sistémicas

G20 y G23.

2), 3), 4), 5), 6), 7), 8), 10) y

11).

Examen escrito, parte práctica.

Ejercicios prácticos de la asignatura. Mismos criterios del punto anterior.

30 %

Competencias intrumentales

G01, G02, G03, G07 y G09. Competencias

personales G14, G15, G16 y

G19. Competencias

sistémicas G20 y G23.

2), 3), 4), 5), 6), 8) 9) y 11).

Prácticas y trabajos individuales.

Valoración de las prácticas realizadas. Calificación:

Apto / No Apto. Para aprobar la asignatura es obligatorio realizar y

superar las prácticas.

Calificación: Apto /

No Apto

Competencias intrumentales G01 a G09. Competencias

personales G14, G15, G16,

G17 y G19. Competencias

sistémicas G20, G22 y G23.

TODAS

Prácticas y trabajos de grupo

Valoración de las prácticas realizadas.

Para aprobar la asignatura es obligatorio realizar y

superar las prácticas.

Calificación: Apto /

No Apto y con carácter

ponderativo

TODAS TODAS

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7.2. Mecanismos de control y seguimiento Asistencia del alumno a las clases de la asignatura. Participación del alumno en clases teóricas y prácticas, planteamiento de cuestiones, participación en los debates, solución de cuestiones, aportación de ideas, entre otras. Nivel de desarrollo de las prácticas, individuales y de grupo. Valoración de los resultados finales de las prácticas y trabajos, individuales y de grupo. Así como valoración de la exposición oral de los trabajos o prácticas, si fuera pertinente objeto. Tutorías. Evaluación: examen.

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7.3. Resultados esperados / actividades formativas / evaluación de los resultados (opcional)

Resultados esperados del aprendizaje (4.4)

Cla

ses d

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Cla

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form

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Eje

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bajo

en

grup

o

Eva

luac

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form

ativ

a

1) Búsqueda, localización, obtención, manejo y empleo de información urbanística, cartografías, documentos, planes e instrumentos de planeamiento.

X X

X X X

2) Analizar, leer, comprender y explicar la representación gráfica de la ciudad, de planes urbanísticos y de cartografías temáticas.

X

3) Dominar el lenguaje y la expresión gráfica de la ciudad y del proyecto urbano.

X

4) Capacidad de análisis urbano. X X X X X

5) Capacidad de cuantificar y analizar asentamientos urbanos, la génesis urbana, la forma de crecimiento, la razón de ser de la forma urbana, identificación de los elementos de la ciudad, categorías, importancia y trascendencia.

X X

X

6) Conocer las bases científicas y técnicas de la urbanística, en particular, el empelo de parámetros urbanísticos para la determinación de la ciudad.

X

X X X

7) Conocer la relación entre el medio natural y la ciudad.

X

X

8) Conocer las formas de evolución de la forma urbana. Historia de la ciudad y del urbanismo.

X X

X X

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9) Tomar decisiones racionales sobre determinaciones urbanísticas.

X X

X

10) Adquirir una visión global, responsable y equilibrada de la ciudad y la urbanística.

X X

X

11) Expresión oral y escrita propia de la materia, vocabulario específico.

X

X X

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9. Recursos y bibliografía

9.1. Bibliografía básica I. Análisis urbanístico:

o Lynch, Kevin.

“La imagen de la ciudad”. Editorial Gustavo Pili. Colección Reprints. 2006.

o Panerai, Philippe; Depaule, Jean-Charles; Demorgon, Marcelle y Veyrenche, Michel. “elementos de análisis urbano”. Instituto de Estudios de Administración Local. 1983.

o Esteban i Noguera, Juli. “Elementos de ordenación urbana”. Editorial Universidad Politécnica de Cataluña. 1998.

o Esteban i Noguera, Juli. “La ordenación urbanística: conceptos, herramientas y prácticas”. Editorial Universidad Politécnica de Cataluña. 2011.

o Panerai, Philippe y Mangin, David. “Proyectar la ciudad”. Celeste Ediciones. 2002.

o Rodríguez-Tarduchy, María José; Bisbal Grandal, Ignacio y Ontiveros de la Fuente, Emilio. “Forma y ciudad. En los límites de la arquitectura y el urbanismo”. Cinter Divulgación Técnica SLL. 2011.

II. Representación del territorio. Representación del medio urbano:

o Farrelly, Lorraine. “Dibujo para el diseño urbano”. Editorial Blume. 2011.

o Llopis Alonso, Amando y Perdigón Fernández, Luis. “Cartografía histórica de la ciudad de Valencia (1608-1944)”. Editorial UPV. 2011.

o Sainz, Jorge. “El dibujo de arquitectura. Teoría e historio de un lenguaje gráfico”. Editorial Reverte. 2005.

III. Historia de la ciudad:

o Chueca Goitia, Fernando.

“Breve historia del urbanismo”. Alianza Editorial.

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o Morris, A.E.J.

“Historia de la forma urbana desde sus orígenes hasta la revolución industrial”. Editorial Gustavo Gili. 1998.

o Giedion, Sigfried. “Espacio, tiempo y arquitectura”. Editorial Reverte. 2009.

o Benévolo, Leonardo. “Orígenes del urbanismo moderno”. Editorial Gustavo Gili.

IV. La ciudad y el medio natural: o Fariña Tojo, José.

“La ciudad y el medio natural”. Ediciones Akal. Colección textos de arquitectura. 2001.

o Higueras, Ester.

“Urbanismo bioclimático”. Editorial Gustavo Gili.

9.2. Bibliografía complementaria I. Análisis urbanístico:

o Martínez Sarandases, José, Herrero Molina, María Agustina y Medina Muro, María.

“Guía de diseño urbano”. Ministerio de Fomento. 1999.

o Sánchez de Madariaga, Inés. “Esquinas inteligentes. La ciudad y el urbanismo moderno”. Alianza Editorial. 2008.

o Taut, Bruno. “Escritos”. El Croquis Editorial. Escritos de Arquitectura.

o Gehl, Jan.. “La humanización del espacio urbano”. Editorial Reverte. 2004.

o Pérez Igualada, Javier. “Elementos del Proyecto Urbano”. Editorial Universidad Politécnica de Valencia. 2007.

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o Pérez Igualada, Javier.

“Manzanas, Bloques y Casas, formas construidas y formas del suelo en la ciudad contemporánea”. Editorial Universidad Politécnica de Valencia. 2005.

o Alonso, Matilde, Blasco, Carmen y Martínez, Francisco. “Experiencias urbanísticas del proyecto moderno”. Editorial Universidad Politécnica de Valencia. 2007.

o Carrero de Roa, Manuel. “Fundamentos de urbanismo. Una perspectiva sostenible”. Ojo x Hoja. Editora. 2010.

o Mausbach, Hans. “Introducción al urbanismo. Un análisis de los fundamentos de oa planificación actual”. Editorial Gustavo Gili. 1977.

o Weber, Max. “La ciudad”. Las ediciones de La Piqueta.

o Urrutia, Victor. “Para comprender que es la ciudad. Teorías sociales”. Editorial Verbo Divino.

o Ezra Park, Robert. “La ciudad y otros ensayos de ecología urbana”. Ediciones del Serbal. 1999.

o Capel, Horacio. “La morfología de las ciudades”. Ediciones del Serbal. 2002.

o Sitte, Camilo. “Construccion de Ciudades según principios artísticos”. Editorial Emilio Canosa. 1926.

o Aymonino, Carlo. “El significado de las ciudades”. Hermann Blume Ediciones. Biblioteca básica de arquitectura. 1983.

o Rossi, Aldo. “La arquitectura de la ciudad”. Editorial Gustavo Gili.

o Hegemann, Werner y Peets, Elbert.

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“Arte civil”. Editorial Fundación Caja de Arquitectos. 1992.

II. Representación del territorio. Representación del medio urbano:

o Temes Cordovez, Rafael Ramón; Moya Fuero, Alfonso; Coordinador: Giménez Baldrés, Enrique Joaquín. “Aplicaciones informáticas al proyecto urbano”. Editorial Universidad Politécnica de Valencia. 2008.

o Monclús Fraga, Francisco Javier y Oyón Bañales, José luís. “Elementos de composición urbana”. Edicions UPC. 1998.

o Moya González, Luís (editor). “La práctica del planeamiento urbanístico”. Editorial Sintesis. 1999.

o Ordeig Corsini, José Maria. “Diseño Urbano y pensamiento contemporáneo”. Editorial Monsa.

o Ordeig Corsini, José Maria. “Diseño Urbano, accesibilidad y sostenibilidad”. Editorial Monsa.

o Sola Morales, Manuel. “De cosas urbanas”. Editorial Gustavo Gili.

III. Historia de la ciudad:

o García y Bellido, Antonio.

“Urbanística de las grandes ciudades del mundo antiguo”. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. 2009.

o Poëte, Marcel. “Introducción al urbanismo. La evolución de las ciudades: la lección de la Antigüedad”. Fundación Caja de arquitectos. 2011.

o Perenne, Henrí. “Las ciudades de la edad media”. Alianza Editorial. 1972.

o García y Bellido, Antonio; Torres Balbás, Leopoldo; Cervera Vera Luís; Chueca Goitia, Fernando y Bigador Lasarte, Pedro. “Resumen histórico del urbanismo en España”. Instituto de Estudios de Administración Local. 1987.

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o Gravagnuolo, Benedetto.

“Historia del Urbanismo en Europa 1750-1960”. Ediciones Akal. Colección textos de arquitectura. 1998.

o José Luque Valdivia. Coordinador.

“Constructores de la ciudad contemporánea”. Editorial Dossat. 2004.

o Aymonino, Carlo. “Orígenes y desarrollo de la ciudad moderna”. Editorial Gustavo Gili. 1972.

o Hall, Peter. “Ciudades del mañana. Historia del urbanismo del siglo XX”. Ediciones del Serbal. 1996.

o Venturi, Robert, Izenour, Steven y Scout Brown, Dense. “Aprendiendo de Las Vegas”. Editorial Gustavo Gili. Colección Reprints.

o Hilberseimer, Ludwig Karl. “La arquitectura de la gran ciudad”. Editorial Gustavo Gili. Colección Reprints.

IV. La ciudad y el medio natural:

o Higueras García, Esther. “Cuadernos de apoyo a la docencia”. Números 7-24-01 al 7-24-05. Instituto Juan de Herrera. Escuela de Arquitectura de Madrid.

o McHarg, Ian L. “Proyectar con la naturaleza”. Editorial Gustavo Gili. 2000.

o Jellicoe, Gepffrey y Susan. “El paisaje del hombre. La conformación del entorno desde la prehistoria hasta nuestros días”. Editorial Gustavo Gili. 1995.

o Olgyay, Victor. “Arquitectur y Clima. Manual de diseño bioclimático para arquitectos y urbanistas.”. Editorial Gustavo Gili. 2008.

o Rogers, Richard. “Ciudades para un pequeños planeta”. Editorial Gustavo Gili.

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o Eduardo, Brian. “Guía básica de sostenibilidad”. Editorial Gustavo Gili.

o Fariello, Francisco. “La arquitectura de los jardines, de la antigüedad al siglo XX” Editorial Reverte. 2008.

o Salvador Palomo, Pedro J.

“La planificación verde de ciudades”. Editorial Gustavo Gili. 2005.

o Ruano, Miguel. “Ecourbanismo. Entornos Humanos Sostenibles. 60 proyectos”. Editorial Gustavo Gili. 2005.

9.3. Recursos en red y otros recursos a. Recursos didácticos en la red.

Aula virtual. Página de José Fariña Tojo.

b. Páginas web de Imágenes o fotografías aéreas.

Infraestructura de datos espaciales de la Región de Murcia. CARTOMUR.

Página de inicio: http://www.cartomur.com/

CARTOMUR. Infraestructura de datos espaciales de referencia de la Región de Murcia: IDERM. Página de inicio: http://cartomur.imida.es/

Confederación hidrográfica del Segura: Página de inicio: http://www.chsegura.es/chs/index.html

Vuelo Ruiz de Alda, 1930. Página de inicio: www.murcianatural.com/ruizdealda/visor.html.

Instituto Geográfico nacional: Página de inicio: http://www.ign.es/ign/main/index.do

Sigpac. Página de inicio: www.sigpac.mapa,es/fega/visor.

Google earth. Pagina de descarga de la aplicación: http://www.google.es/intl/es/earth/index.html

Bing Maps. Página de inicio: http://www.bing.com/maps/explore/

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c. Información Catastral.

Oficina virtual del Catastro.

Página de inicio: http://www.sedecatastro.gob.es/

d. Páginas web de Ayuntamientos.

Gerencia Municipal de Urbanismo de Cartagena. Página de inicio: http://www.gemuc.es/urbanismo/aspx/ACT/act-portada.aspx Documentos urbanísitcos: http://www.gemuc.es/urbanismo/aspx/pln-obj-indice.aspx

Ayuntamiento de Cieza. Página de inicio: http://www.cieza.es/

Ayuntamiento de Lorca. Página de inicio: http://www.lorca.es/

Ayuntamiento de Murcia. Página de inicio: http://www.murcia.es/Inicio/index_.asp Gerencia de urbanismo de Murcia: http://195.57.119.201/inicio.asp?ipag=2