COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPÚ ANEXO

RINCONADA

“Educando en valores, construimos futuro”

2020 Año de la Empatía

GUÍA N°6: EVALUACIÓN UNIDAD I

GUÍA Nº6 /UNIDAD “1” CURSO 3º Básico

Prof.: Cindy Barros

cbarros@soceduc.cl

Nombre: ______________________________________________________________ Curso: _______

IMPORTANTE:

Antes de realizar la evaluación, es importante que hayas observados los videos y realizado las guías

anteriores.

Instrucciones

No es necesario que imprimas esta guía, solo debes copiar en tu cuaderno la siguiente tabla,

antes de iniciar con la evaluación.

Evaluación Matemática

Unidad n°1

Nombre completo:

Curso: 3° (recuerda señalar la letra A, B, C o D)

Pregunta Respuesta

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Desde la siguiente página encontrarás la evaluación. Lee cada pregunta atentamente y

responde la alternativa que consideres correcta en la tabla que copiaste en tu cuaderno.

Debes escribir en

“Respuesta” la letra

de la alternativa que

seleccionaste para

cada pregunta.

Estimado apoderado, si tiene alguna duda, puede comunicarse al correo de la profesora Cindy Barros

Barros.

Correo: cbarros@SOCEDUC.CL

Horario: 9:00 a 15:00 horas de lunes a viernes.

1. ¿Cuál de las siguientes secuencias obtiene al contar hacia adelante de 5 en 5, partiendo de 153?

153 158 162 166 173

153 163 173 183 193

153 148 143 138 133

153 158 163 168 173

A.

B.

C.

D.

2. Observa la secuencia de números:

216 226 236 246 256

¿El patrón de formación de la secuencia es?

A. Hacía adelante de 1 en 1.

B. Hacía adelante de 10 en 10.

C. Hacía adelante de 5 en 5.

D. Hacía adelante de 100 en 100.

3. La cantidad total de dinero que hay es:

A. $452

B. $234

C. $342

D. $314

4. ¿Cómo se escribe con cifras el número ochocientos setenta?

A. 87

B. 860

C. 807

D. 870

5. El número presentado es:

A. 435

B. 543

C. 453

D. 534

6. ¿Cuál de las siguientes representaciones corresponde al número 306?

A.

B.

C.

D.

7. El número 745 se puede descomponer aditivamente como:

A. 7 + 4 + 5

B. 70 + 40 + 5

C. 700 + 40 + 5

D. 700 + 4 + 5

8. Observa la siguiente secuencia:

150 250 350 550

¿Cuál es el número que va en el ?

A. 300

B. 400

C. 450

D. 500

9. ¿En cuál de las siguientes alternativas los números están ordenados de mayor a menor?

A. 905 – 950 – 957

B. 957 – 950 – 905

C. 957 – 905 – 950

D. 950 – 905 – 957

10. En la recta numérica, el número que se ubica en la letra Q es:

A. 310

B. 320

C. 330

D. 340

Q

290 300 370

11. ¿Cuál de los siguientes números se obtiene al componer 4C + 9D + 2U?

A. 429

B. 942

C. 249

D. 492

12. ¿Cuál es el valor posicional del dígito destacado?

A. 500

B. 50

C. 5

D. 0

587

13. El resultado de la adición 453 + 239 es:

A. 692

B. 693

C. 682

D. 592

14. El resultado de la sustracción 645 – 428 es:

A. 223

B. 217

C. 222

D. 216

15. Observa la siguiente suma:

¿Cuáles de las siguientes sustracciones permite comprobar el resultado de la adición?

A. 577 – 324 = 253 y 577 – 253 = 324

B. 577 – 324 = 253 y 324 – 253 = 71

C. 577 – 253 = 324 y 324 – 71 = 253

D. 577 – 71 = 506 y 324 – 253 = 71

324 + 253 = 577

16. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación combinada?

A. 474

B. 203

C. 475

D. 206

627 – (287 + 134)

Ahora que terminaste tu evaluación, debes tomar una foto al cuaderno donde registraste tus

respuestas y enviarlas al correo cbarros@soceduc.cl indicando en el asunto tu curso, nombre y

apellido.

Ejemplo:

Fecha de entrega: (25, 26 o 27) de mayo.