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Guía

Trabajo Fin de Máster

Máster en Psicología General Sanitaria

Curso 2016-2018

Trabajo Fin de Máster

Índice

Presentación ................................................................................................. 3

Tutela del TFM ............................................................................................. 3

Formato y estructura .................................................................................... 3

Trabajo teórico ............................................................................................................ 4

Trabajo empírico ........................................................................................................ 5

Estilo de citación y referencias .................................................................... 7

Formato y maquetación del TFM .............................................................. 10

Presentación y defensa de TFM ................................................................ 12

Evaluación y calificación del TFM ........................................................... 12

Trabajo Fin de Máster

3

Presentación

El Trabajo Fin de Máster (TFM) es una asignatura de 12 créditos, que

tiene como objeto que el alumno desarrolle un trabajo científico enmarcado en el

ámbito de la Psicología General Sanitaria. En este TFM el alumno deberá reflejar

las competencias específicas adquiridas durante la titulación.

El TFM será desarrollado por el estudiante de manera autónoma bajo la

tutela de un profesor. Además de la supervisión individualizada de este profesor-

tutor, desde la coordinación de la asignatura se organizan actividades, como

seminarios o sesiones de trabajo sobre técnicas específicas que ayudan a la

adecuada realización del trabajo.

Tutela del TFM

Durante la realización del TFM por parte de cada estudiante del máster,

el tutor1 acompañará al estudiante durante todo el proceso, orientándolo en la

planificación, desarrollo y elaboración del TFM, observando que se cumplen los

requisitos establecidos para el TFM en el reglamento de la Universidad al

respecto y en cuantas normas se dicten en desarrollo del mismo.

Formato y estructura

La estructura a seguir para desarrollar el TFM dependerá del tipo de

trabajo seleccionado:

Teórico: trabajo de revisión teórica sobre un tema particular

vinculado a los contenidos del máster.

Empírico: informe de investigación original en los que se reporten

resultados derivados de un estudio científico.

La estructura para cada uno de ellos será la siguiente:

1 Sólo puede existir la posibilidad de co-dirección en el caso de que el TFM se relacione con las prácticas externas, siendo el cotutor, el tutor de estas.

Trabajo Fin de Máster

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Trabajo teórico

Este tipo de trabajos presentan de modo organizado y armonizado el estado-

del-arte referido a un tema concreto. Aunque existen varios tipos de revisión,

ésta debe ajustarse a los estándares de una revisión sistemática.

La revisión sistemática está justificada cuando un campo bastante

específico de investigación ha acumulado suficiente evidencia empírica como

para que esta pueda ser revisada e integrada.

La estructura será la siguiente:

Resumen y palabras clave: entre 150 y 250 palabras, preciso, conciso, y

coherente. Se debe señalar lo fundamental de cada apartado de la

revisión. Finaliza con algunas palabras clave (4-5) que identifican el tema

y el área a la que pertenece el trabajo. No acompañarlo de su versión en

inglés (abstract); es suficiente con el resumen en español.

Introducción: en este apartado se presenta el planteamiento del problema,

comentando su naturaleza e importancia. Además, se enuncia al final el

propósito específico del trabajo de revisión.

Método: contiene los siguientes sub-apartados:

o Criterios de selección de los estudios: Definen la población de

estudios que serán objeto de la revisión y acotan el campo de

investigación. Pueden hacer referencia a la población, al diseño del

estudio, al fenómeno clínico, a un área de trabajo, etc.

o Estrategia de búsqueda: La búsqueda debe ser exhaustiva, dado

que la revisión debe incluir todos los estudios existentes que

cumplan los criterios de inclusión. Por tanto, deben emplearse

todas las estrategias acerca de la búsqueda bibliográfica: consulta

de referencias de otros trabajos, consulta a expertos, etc. En este

apartado se deben describir todos ellos.

o Análisis de la información: Se describe cómo se organizará el

apartado de resultados, es decir, cómo se presentará la

información. Dependerá del tema objeto de revisión: puede ser por

el diseño de los estudios, tipo de variables, etc.

Trabajo Fin de Máster

5

Resultados: Todos los artículos recuperados deben ser revisados de

forma sistemática extrayendo la información relevante acerca de cada

estudio (muestra, diseño, resultados, etc.). En los resultados se comentan

los estudios de forma narrativa y los principales resultados se exponen en

tablas y/o figuras.

Conclusiones: Se resumen los resultados más relevantes de la revisión

en relación a los objetivos planteados.

Referencias: El trabajo debe incluir un apartado final de referencias,

donde debe aparecer todo el material/documentos citados en el trabajo,

ya que la información extraída de los documentos que se hayan revisado

para realizar el TFM deber ser correctamente redactada, citada y

referenciada para evitar el plagio, permitir la localización de las fuentes y

la difusión del conocimiento.

Trabajo empírico

Se debe presentar un informe de una investigación que integre las fases del

proceso de investigación, secuenciadas en diferentes etapas:

Resumen y palabras clave: debe ser corto, entre 150 y 250 palabras, con

las mismas características que el resumen de la revisión. Se debe señalar

lo fundamental de cada apartado del estudio (fundamento teórico,

método, resultados y conclusiones). Finaliza con algunas palabras clave

(4-5) que identifican el tema y el área a la que pertenece el trabajo. No

acompañarlo de su versión en inglés (abstract); es suficiente con el

resumen en español.

Introducción: debe comenzar con una descripción del estado actual del

problema abordado a través de la descripción de los estudios previos. En

la introducción es importante ubicar la línea de investigación conectando

su posible aportación de forma lógica con las investigaciones anteriores,

poniendo de manifiesto la relevancia del estudio a presentar. Al final de

este apartado se deben plantear los objetivos e hipótesis de la

investigación.

Trabajo Fin de Máster

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Método: en este apartado se describe con detalle cómo se ha desarrollado

la investigación. Se debe incluir toda la información necesaria para que la

investigación pueda ser replicada por otras personas. El método suele

organizarse en los siguientes sub-apartados:

o Participantes: se indican los criterios de inclusión y exclusión de los

participantes. Se describen sus características demográficas

(sexo, edad, etnia, nivel socioeconómico, etc.) así como otras

características que sean relevantes de acuerdo al tema de estudio

(ej., trastornos psicológicos que puedan padecer los participantes).

o Instrumentos: descripción detallada de los instrumentos que se

utilizaron para la recogida de datos (ej., cuestionarios, entrevistas,

observaciones, etc.). Debe informarse de las propiedades

psicométricas de los instrumentos que garantizan la fiabilidad de

los datos recogidos.

o Procedimiento: contendrá información referente al modo en que se

ha ejecutado el estudio científico de tal manera que pueda ser

susceptible de ser replicado por otros investigadores. Se describen

los procedimientos empleados para la selección de la muestra, los

contextos y forma en la que se recogieron los datos, si se llevaron

a cabo intervenciones, los procedimientos de seguimiento de los

estándares éticos, etc.

o Diseño: Se describe con detalle el tipo de diseño de la

investigación, si se trata de un estudio correlacional, experimental,

etc.

o Análisis de datos: este apartado sirve para indicar, de manera

específica, los análisis estadísticos realizados sobre los datos

recolectados.

Resultados: en este apartado deben describirse los resultados más

relevantes sin valorarlos, pues la valoración se realiza en la discusión.

Suelen ir acompañados de tablas y/o gráficos que se presentan junto a

los comentarios escritos.

Discusión: Se resumen los resultados más relevantes de la investigación

en cuanto a los objetivos y las hipótesis que se habían planteado y se

Trabajo Fin de Máster

7

comparan con los obtenidos en investigaciones previas (generalmente las

que se han descrito en la introducción). También se comentan las

implicaciones de los resultados obtenidos para la práctica profesional y

las limitaciones de la investigación (aspectos que no se han podido

estudiar, deficiencias metodológicas, etc.). Por último, se plantean líneas

de investigación futuras.

Referencias: Al igual que en la revisión teórica, el trabajo debe incluir un

apartado final de referencias siguiendo la última normativa de la

Asociación Americana de Psicología (APA).

Estilo de citación y referencias

La citación y referencia de literatura están sujetas a una normativa con el

objetivo de uniformizar los formatos, en el área de la Psicología se siguen las

directrices de la APA. Todas estas indicaciones quedan recogidas en el último

Manual de Publicaciones de la APA Sexta edición (APA, 2010).

En la lista de referencias bibliográficas aparecen solo los trabajos que

hemos citado en el texto de nuestro documento; no aparece la bibliografía que,

aunque se haya consultado, no se ha citado. A continuación, se presentan

ejemplos de los tipos de referencia más comunes.

Artículos de revista:

Anderson, A. K. (2005). Affective influences on the attentional dynamics

supporting awareness. Journal of Experimental Psychology: General, 154,

258–281. http://dx.doi.org/10.1037/0096-3445.134.2.258

Anderson, A. K., Christoff, K., Panitz, D., De Rosa, E. y Gabrieli, J. D. E. (2003).

Neural correlates of the automatic processing of threat facial signals.

Journal of Neuroscience, 23, 5627–5633.

Capítulo de libro:

Trabajo Fin de Máster

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Lang, P. J., Bradley, M. M. y Cuthbert, B. N. (1997). Motivated attention: Affect,

activation, and action. En P. J. Lang, R. F. Simons y M. Balaban (Eds.),

Attention and orienting: Sensory and motivational processes (pp. 97–135).

Mahwah, NJ: Erlbaum.

Comunicaciones a congresos:

Leclerc, C. M. y Hess, T. M. (2005, agosto). Age differences in processing of

affectively primed information. Comunicación presentada en el 113th

Annual Convention of the American Psychological Association,

Washington, DC.

Libros:

Spielberger, C. D., Gorsuch, I. y Lushene, R. E. (1970). Manual for the State–

Trait Inventory. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.

Tests:

Wechsler, D. (1987). Wechsler Memory Scale—Revised. San Antonio, TX:

Psychological Corporation.

La forma más común de citar es resumiendo con nuestras palabras las

aportaciones hechas por otros autores (paráfrasis), siempre indicando los

autores originales. Ejemplo: En los últimos años se ha incrementado la atención

hacia el trastorno obsesivo compulsivo (TOC) en la infancia (Rosa-Alcázar,

Olivares e Iniesta-Sepúlveda, 2010).

Dependiendo del número de autores del trabajo, las citas tendrán

diferente formato, estos se muestran en la Tabla 1.

Trabajo Fin de Máster

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Tabla 1 Estilos básicos de cita dependiendo del número de autores

Tipo de cita Primera vez que se cita Siguientes citas

Un autor Tall (2008) Tall (2008)

Dos autores Opfer y Siegler (2012) Opfer y Siegler (2012) De tres a cinco autores

Feigenson, Carey y Spelke (2002) Feigenson et al. (2002)

Seis o más autores Spelke et al. (2011) Spelke et al. (2011) Agrupación de autores

National Council of Teachers of Mathematics (2000)

NCTM (2000)

Obsérvese que cuando el trabajo que realiza el alumno está escrito en

español se utilizará “y” como conjunción copulativa en citas y referencias en lugar

de “&”.

También se puede citar de forma literal las palabras de otro autor. Sin

embargo, la cita literal debe ser utilizada como un recurso ocasional; es decir, la

redacción no debe componerse de citas literales una tras otra, ni éstas deben

ser demasiado extensas. Además, es importante tener en cuenta que, según el

número de palabras de la cita literal, el formato varía:

Cita literal de menos de 40 palabras: Se pone el texto entre comillas y se

indica la página del documento de donde se ha extraído.

Ejemplo: Tal como indican Cerdá, Pérez, Ortega, Lleujo y Sanhueza

(2011) “la matemática proporciona herramientas eficaces para la

resolución de problemas e interpretación adecuada de la información en

un sentido amplio, más allá del ámbito académico o escolar, permitiendo

al individuo enfrentar los requerimientos de su vivir diario y entorno” (p.25).

Cita literal de más de 40 palabras: Se pone el texto en un bloque

independiente con sangría en ambos lados, indicando la página como en

el caso anterior.

Ejemplo: Cerdá, Pérez, Ortega, Lleujo y Sanhueza (2011) resumen los

hallazgos de su estudio como de la manera siguiente:

Los hallazgos reportados permiten verificar la hipótesis de

investigación respecto de que los niños y niñas que han participado

Trabajo Fin de Máster

10

de la implementación de actividades de enriquecimiento

matemático sistemáticas e intencionadas, presentan niveles de

competencia matemática temprana superiores a la de aquellos

niños y niñas que siguieron una modalidad tradicional (p.31).

Puedes encontrar más información y la respuesta a muchas de tus

preguntas acerca del estilo APA en los siguientes enlaces:

Página oficial APA Style: contiene un tutorial resumen con las normas más

esenciales http://www.apastyle.org/learn/tutorials/basicstutorial.aspx

Blog oficial APA Style: utilizando el buscador de la página podrás resolver

cualquier duda http://blog.apastyle.org/apastyle/

Twitter oficial APA Style: información de las publicaciones más

destacadas del blog https://twitter.com/apa_style

Formato y maquetación del TFM

El estilo de maquetación del TFM se ajustará a los siguientes criterios, tal y como

se especifica en la normativa general de la UCAM Universidad Católica de

Murcia, además de aquellos aspectos específicos establecidos por la asignatura:

Márgenes:

Superior e inferior: 2,5 cm.

Derecho e izquierdo: 3 cm.

Interlineado: 1,5 líneas.

Tamaño del papel: DIN-A4.

Tipo de fuente (letra): Arial.; 12 puntos.

Párrafo: justificado a derecha e izquierda con sangría en la primera línea

y espaciado posterior de 12 puntos.

Numeración de páginas: El número de página debe aparecer centrado

en la parte inferior de cada página. Los números de página comienzan a

ser visibles a partir del resumen.

Impresión: A doble cara a partir de la introducción. Las páginas previas

irán a una sola cara (cuando se imprima se debe intercalar una página en

Trabajo Fin de Máster

11

blanco del archivo digital, de tal manera que las páginas impresas siempre

coincidan con las páginas impares).

Número de palabras: El TFM debe contener mínimo 5000 palabras de

contenido y máximo 7000, sin incluir portadas ni índice.

Encuadernación: en grapa con tapas de color blanco de 160 gramos e

interior de 100 gramos.

Directrices para enviar el trabajo a reprografía (importante indicar que

es para TFM Psicología):

o Portada:

Trabajo Fin de Máster (en mayúsculas) Arial, 16.

Escudo Universidad (alto 7,24 × 7,1 ancho)

(http://www.ucam.edu/sites/default/files/universidad/identid

ad/Verde-01.jpg).

Facultad (en mayúsculas): Arial, 16.

Titulación (en minúsculas): Arial, 15.

Título (en minúsculas): Arial, 17.

Autor (en minúsculas): Arial, 14.

Tutor/tutores (en minúsculas tipo título): Arial, 14.

Ciudad, Mes y año (en minúsculas): Arial, 17.

o Tras la portada aparecerá2:

Página en blanco.

Página idéntica a la portada.

Página en blanco.

Agradecimientos (opcional).

Página en blanco.

Índice.

Página en blanco.

Resumen y palabras clave.

Página en blanco.

2 ATENCIÓN: la descripción que aparece seguidamente está referida a un archivo o documento del editor de texto. Así, cuando se indica que ha de aparecer una página en blanco, lo que realmente se quiere indicar es que en el folio impreso se traducirá a una cara de folio blanca.

Trabajo Fin de Máster

12

Primera página del texto propiamente dicho.

Se adjunta un ejemplo al final de esta guía.

Presentación y defensa de TFM

El proceso de gestión administrativa del TFM se llevará a cabo por medio

de una plataforma de gestión informática (jproduccion.ucam.edu/TFM-tfm).

Desde ella, el tutor tendrá que realizar los trámites oportunos para ir avanzado

en los pasos correspondientes de solicitud de defensa. El título del TFM debe

explicitarse con precisión en esta misma plataforma, por lo que el alumno debe

comunicárselo al tutor cuando éste se lo solicite. Es deber del alumno estar

atento a los plazos de entrega y trámites administrativos que correspondan a la

presentación del trabajo y su responsabilidad el estar pendiente de cómo y

cuándo se presenta el trabajo según las normas vigentes de la UCAM y del título.

Posteriormente, el alumno entregará en la Secretaría de Psicología dos

copias impresas y una en formato PDF del trabajo en CD, en la fecha indicada

en la convocatoria publicada por la Comisión de TFM. Estas copias no serán

devueltas al alumno. Asimismo, deberá subir el PDF al campus virtual según las

indicaciones allí establecidas.

El Tribunal Evaluador de los TFM estará compuesto por profesores de la

titulación. La fecha, el lugar y hora en que se realizarán las defensas de los TFM

se harán públicos con 15 días de antelación. Los detalles sobre el procedimiento

de defensa se publicarán en el campus virtual con suficiente tiempo de antelación

para su preparación.

Evaluación y calificación del TFM

El sistema de evaluación del TFM se basará en la valoración de un

conjunto de dimensiones que se exponen a continuación:

Trabajo Fin de Máster

13

Informe escrito del TFM3 (40%).

Evaluación de la defensa del TFG (40%).

Participación (20%) en los seminarios de trabajo

El sistema de calificaciones será el que figura en el R.D. 1.125/2003 de 5

de septiembre: Suspenso: 0-4,9; Aprobado: 5-6,9; Notable: 7-8,9; Sobresaliente:

9-10. La mención de Matrícula de honor será otorgada por el profesor, y en base

al expediente, al 5% de los alumnos con calificación de sobresaliente, salvo que

el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se concederá

una única Matrícula de Honor.

1 El estudiante deberá alcanzar, al menos una puntuación de 5 sobre 10 en este apartado para poder sumar la parte proporcional de la calificación de la defensa. Si esta parte del trabajo no alcanzara un aprobado, no se tendría en cuenta la calificación correspondiente a la defensa.

TRABAJO FIN DE MÁSTER

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Departamento de Ciencias de la Salud

Máster en Psicología General Sanitaria

“xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”

Autor/a:

D. xxxxxxxxxx

Director/a:

Dr/a. D/ª. xxxxxxxxxx

Murcia, xxxx de 201x

TRABAJO FIN DE MÁSTER

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Departamento de Ciencias de la Salud

Máster en Psicología General Santaria

“xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”

Autor:

D. xxxxxxxxxx

Director:

Dr. D. xxxxxxxxxx

Murcia, xxxx de 201x

Agradecimientos (opcional)

Índice

TÍTULO CORTO

11

Resumen

TÍTULO CORTO

13

Título del trabajo (es el comienzo de la introducción)