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EL CUENTO MUSICAL 2.0: CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS CUESTIONARIO FINAL NOMBRE TRAS LA REALIZACIÓN DEL CURSO, ¿SE HAN CUMPLIDO TUS EXPECTATIVAS? NO ¿Por qué? Porque pienso que este curso trata sobre enfocar el cuento musical desde el ámbito de las TICs y este aspecto creo que se ha cumplido con creces. Yo anteriormente conocía en cierta medida que era un cuento musical pero he encontrado muy útil la planificación llevada a cabo anterior al musical y la infinidad de variaciones que este tiene desde los distintos ámbitos (pedagógico, tecnológico, musical). VALORA LAS DIFICULTADES ENCONTRADAS AL DISEÑAR LAS PROPUESTAS (1 Muy difícil – 5 Muy fácil) 1 2 3 4 5 Elección de cuentos Musicalización y sonorización Uso de las Tics Observaciones: Nunca había realizado un cuento musical utilizando las TICs por lo que fue necesiario “trastear” los programas a utilizar. ANTES DE ESTE CURSO, ¿HABÍAS EMPLEADO EL CUENTO MUSICAL? No, porque no sabía lo que era No, porque aunque lo conocía, no me resultaba atractivo No, porque pensaba que no tenía suficientes conocimientos musicales Sí, pero de una manera más sencilla Sí, pero sin incluir las TICS

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cuestionario, final

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EL CUENTO MUSICAL 2

EL CUENTO MUSICAL 2.0: CREACIN DE MATERIALES DIDCTICOS

CUESTIONARIO FINALNOMBRE

TRAS LA REALIZACIN DEL CURSO, SE HAN CUMPLIDO TUS EXPECTATIVAS?S

NO

Por qu? Porque pienso que este curso trata sobre enfocar el cuento musical desde el mbito de las TICs y este aspecto creo que se ha cumplido con creces. Yo anteriormente conoca en cierta medida que era un cuento musical pero he encontrado muy til la planificacin llevada a cabo anterior al musical y la infinidad de variaciones que este tiene desde los distintos mbitos (pedaggico, tecnolgico, musical).

VALORA LAS DIFICULTADES ENCONTRADAS AL DISEAR LAS PROPUESTAS (1 Muy difcil 5 Muy fcil)

12345

Eleccin de cuentos

Musicalizacin y sonorizacin

Uso de las Tics

Observaciones: Nunca haba realizado un cuento musical utilizando las TICs por lo que fue necesiario trastear los programas a utilizar.

ANTES DE ESTE CURSO, HABAS EMPLEADO EL CUENTO MUSICAL?

No, porque no saba lo que era

No, porque aunque lo conoca, no me resultaba atractivo

No, porque pensaba que no tena suficientes conocimientos musicales

S, pero de una manera ms sencilla

S, pero sin incluir las TICS

S, empleando tambin las TICS

TRAS LA REALIZACIN DE ESTE CURSO, TE SIENTES MS PREPARADO PARA UTILIZAR LA MSICA EN EL AULA A PARTIR DEL CUENTO MUSICAL? SNO

TRAS LA REALIZACIN DE ESTE CURSO, TE SIENTES MS PREPARADO PARA UTILIZAR LAS TICS EN EL AULA? SNO

TRAS LA REALIZACIN DE ESTE CURSO, EMPLEARS EL CUENTO MUSICAL?

No; no me siento preparado

No; no me resulta atractivo

S; soy capaz de crearlo con los conocimientos musicales que tengo

S; aunque no incluir las TICS

S; incluyendo las TICS

RESPECTO A LOS MATERIALES CREADOS , EN EL FUTURO...

(puedes marcar varias respuestas)

Creo que utilizar los cuentos musicales que he diseado

Creo que utilizar los cuentos musicales diseados por otros compaeros

Creo que tomar algunas ideas de los cuentos de otros compaeros para disear mis cuentos

No creo que utilice ninguno de los materiales del curso

TE HA RESULTADO CMODO TRABAJAR EN UN ENTORNO VIRTUAL?

S, porque poda administrar mi tiempo de una manera flexible

S, porque poda compartir el conocimiento en el espacio virtual

No, porque no me manejaba con comodidad en el entorno virtual

No, prefiero la enseanza presencial

Principales ventajas de este modelo de trabajo: La flexibilidad a la hora de trabajar, la posibilidad de poder hacer el curso desde tu propio ordenador.

Principales inconvenientes de este modelo de trabajo: No veo grandes inconvenientes a este modelo de trabajo pero creo que a veces la comunicacin es ms efectiva si se trabaja presencialmente. Aunque en este curso si ha surgido alguna duda se ha comprobado que a travs de la comunicacin virtual se ha resuelto satisfactoriamente.

TRAS LA REALIZACIN DE ESTE CURSO

No he aprendido nada que no supiera sobre las TIC y no voy a utilizarlas en el aula

No he aprendido nada que no supiera sobre las TIC, pero he aprendido cmo aprovecharlas en el aula

He aprendido a manejar programas que no conoca o conoca poco, pero no creo que los utilice en el aula

He aprendido a manejar programas que no conoca o conoca poco, y los utilizar en el aula

VOLVERAS A REALIZAR UN CURSO DE ESTAS CARACTERSTICAS?SNO

INDICA TRES ASPECTOS POSITIVOS DEL CURSO La planificacin establecida, secuenciando los distintos pasos hasta el cuento de manera que se piense por qu se quiere hacer el cuento musical, con qu fin educativo.. El aprendizaje de aspectos tericos en primer lugar y luego prcticos acerca de los cuentos musicales utilizando las TICs que pueden ser realmente tiles en la docencia.

La utilizacin de Sakai como medio de comunicacin para todo lo trabajado, realmente en el contexto virtual esta plataforma ha ayudado mucho a la realizacin del curso.

INDICA TRES ASPECTOS NEGATIVOS DEL CURSO Sakai como he dicho anteriormente es una herramienta muy buena, aunque ha habido aspecto como el foro (estoy de acuerdo con su utilizacin) que no me han terminado de convencer como estaban estructurados. La comunicacin es correcta con este tipo de trabajo pero siempre la comunicacin directa es mas efectiva

Por sacar algn aspecto negativo ms, aunque realmente no los hay, en algunas partes de la planificacin del cuento se deba repetir lo anteriormente dicho, muchas veces porque nos adelantbamos y posteriormente debamos de volver a indicarlo.

SUGERENCIAS DE MEJORA

GRACIAS