Guarderia Els Colors Edu y Angel

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 RCR ARQUITECTES Ángel Navarro Ramos Eduardo Navas Molinero

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RCR ARQUITECTES

Ángel Navarro Ramos

Eduardo Navas Molinero

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ARQUITECTO

RCR Arquitectes, también conocido como Aranda, Pigem yVilalta arquitectes es un estudio de arquitectura español,

fundado en Olot (Gerona) en el año 1987 por Rafael Aranda,Carme Pigem y Ramon Villanta.

Características de su arquitectura:

- Voluntad constante de integración en el paisaje.

- Ambientes donde la arquitectura tiende a difundirse, siendorealmente difícil reconocer los límites del espacio.- Las paredes, el suelo o el techo reflejan sólo las luces queprovienen del exterior haciendo que la arquitectura logre unatotal desmaterialización para convertirse en energía.- Influencia de la arquitectura y el pensamiento oriental.- Empleo de materiales oscuros y reflectantes, en especiallos metales, así como el vidrio.- Acero Corten en obras de paisaje.( Parque de las Piedratosca)

En 2009 han sido finalistas al premio Mies Van der Rohe dearquitectura por su Biblioteca de San Antonio, Casal d'Avis yEspacio Interior de Isla en el Eixample de Barcelona.

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ARQUITECTO

Obras:

Entre sus obras destaca1999-2001 Estadio de Atletismo y Pabellón 2x1, Olot,España.2003 Proyecto Espacio Público Teatro La Lira, Ripoll,España.

2003-2004 Guardería 'Els Colors', Manlleu, España.2003-2005 Parque de Piedra Tosca, Les Preses, España.2004-2005 Pabellones en el Restaurante Les Cols, Olot,España.2009 Biblioteca San Antonio, Barcelona, España.

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SITUACIÓN Y EMPLAZAMIENTO

La guardería está ubicada en la localidad de Manlleu, Provincia deBarcelona.

Los autores se aproximan alresultado final, con manchas deacuarela

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SITUACIÓN Y EMPLAZAMIENTO. TERRENO

 

Parcela ligeramente inclinadacon acceso a dos calles.Acceso por parte alta.1100 m² de superficie.

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 Como si fuera un juego de niños, los autores juegan

con piezas de colores, hasta obtener el volumen final

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FORMA

 Yuxtaposición y superposición de piezas simples.Mismo tamaño de las piezas.Identificación de cada pieza por medio del color 

El carácter abierto y fluido de la materializaciónde los límites contribuye a una experiencia derelación con el entorno.Desmaterialización de la arquitectura. 

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ANÁLISIS PROGRAMATICO

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ANÁLISIS PROGRAMATICO

PROGRAMA

PASILLOS Y RECIBIDOR

CAFETERÍA

AULAS

PLANTA BAJA

PATIO

ANÁLISIS PROGRAMATICO

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ANÁLISIS PROGRAMATICO

AULAS

 Iguales dimensiones.Divisiones en vidrio.

 

ANÁLISIS EN CIRCULACIONES

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ANÁLISIS EN CIRCULACIONES

CIRCULACIONES

ANÁLISIS VOLUMÉTRICO

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ANÁLISIS VOLUMÉTRICO

 Volumen formado a partir de la

yuxtaposición y superposición depiezas simples.La facilidad en la composiciónproviene del mismo tamaño de laspiezas y la identificación final decada una de ellas, formando ya unsolo conjunto.

EXPLORACIÓN DE LOS LÍMITES FENOMENOLÓGICOS

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EXPLORACIÓN DE LOS LÍMITES FENOMENOLÓGICOS

La guardería Els Colors,exhibe simplicidad en sucomposición que se haconseguido mediante layuxtaposición de seccionesque únicamente se diferencianen el color.Las clases, áreas comunes y

cafetería se han distribuido enlas dos seccionesrectangulares, que estánconectadas por medio de unpasillo cubierto que también daacceso al patio interior. En el

primer piso que hay sobre laentrada principal se hadispuesto un espaciomultifuncional.El vidrio coloreado en rojo,

naranja y amarillo para lasparedes semi-transparentes,que ayudan a crear unambiente feliz que deje volar laimaginación de los niños.

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EXPLORACIÓN DE LOS LÍMITES FENOMENOLÓGICOS

Integración en el paisaje.

Arquitectura que se difunde con el entorno.Tanto las paredes, el suelo o el techo reflejansólo las luces que provienen del exterior haciendo que la arquitectura logre una total

desmaterialización para convertirse en energía.

RELACIÓN ENTRE ESPACIOS COMUNES/ESPACIOS PRIVADOS

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Angel Navarro Ramos

Eduardo Navas Molinero

 Espacios privados

 

Espacios comunes

AREAS DE JUEGO AL AIRE LIBRE

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 Areas de juego alaire libre 2-3

 Areas de juego alaire libre 2-3

INTERFERENCIAS ADULTOS/NIÑOS

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 Niños

 

Adultos

MOBILIARIO/ESCALA

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Mobiliario adecuado al tamañoy altura de los niños.

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Compartimentación interior convidrio. Gran espacialidad

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Servicios de los niños integrados en el lucernario. Detalles Constructivos

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Detalle del Interior Detalle Constructivo Fachadas

BIBLIOGRAFÍA

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-Croquis Nº 138

-AV nº 137

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