T11Longitud

����� Tema 11-1Mido longitud

¿Cuál es más corto?

¿Cómo lo comprobamos?

? ¿

Encierro lo que tiene mayor longitud.

CUADERNO

Largo de mi lápizLargo del lápiz de micompañera o compañero

Ancho de GuatemáticaAncho de mi cuaderno

Ancho del escritorio del maestroLargo del escritorio del maestro

Estimo la medida. Después mido.

a) Largo de mi brazo ( ) lápices ( ) lápices

Estimación Medida

b) Largo de mi pierna ( ) lápices ( ) lápices

c) Largo de mi escritorio ( ) lápices ( ) lápices

d) Ancho de mi escritorio ( ) lápices ( ) lápices

Guatematica

¿Cuál es más largo?

ancho

largo

131

Mido y encierro lo que tiene mayor longitud.

anchoancho

6

!

Cra

yón

01

23

45

67

89

1011

12 cm

Tema 11-2 Mido con centímetros (1)

¿Por qué son diferenteslas medidas?

¿Por qué son diferenteslas medidas?

¿Cuánto mide la altura de la mata?

¿Qué mata esmás alta?¿Qué mata esmás alta?

( )centímetros

( )centímetros

Escribo la medida.

b)

Mido la matacon mi lápiz...Mido la matacon mi lápiz...

5 veces desu lápiz

5 veces desu lápiz

a)

Utilizo mi regla para medir con centímetros.¿Cómo utilizo la regla?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12cm

Coloco el objeto sobre la regla.Observo que uno de los extremosdel objeto esté en el punto cero..

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12cm

cm

132

Mido la mismamata con mi lápiz...Mido la mismamata con mi lápiz...

3 veces desu lápiz3 veces desu lápiz

Esta longitud es un .centímetro

( ) centímetros( ) centímetros

( ) centímetros

Mido con regla.

6

02

�����

Guatemática.

Mido con centímetros (2)

Estimación

Medida

( ) centímetros

( ) centímetros

( ) centímetros

( ) centímetros

Estimo y mido lo que me indican.

a) ancho de uña

( )centímetros

Medida

( )centímetros

Estimación

c) largo de mi lápiz

( )centímetros

Medida

( )centímetros

Estimación

b) ancho de sacapuntas

( )centímetros

( )centímetros

Estimación

Medida

( )centímetros

Medida

( )centímetros

Estimación

d) ancho de Guatemática

Utilizo mi regla para medir con centímetros.

a) Largo de mi dedo índice

b) Largo de mi zapato

c) Ancho de mi cuaderno

¿Cuántos centímetros de largo mide la palma de mi mano?¿Y el ancho?

Largo de la palma

Estimación

Medida

Ancho de la palma

ejemploLargo de mi borradorEstimación centímetros

Medida centímetros.

( 3 ) .( 2 )

Estimación ( ) centímetros

Medida ( ) centímetros

Estimación ( ) centímetros

Medida ( ) centímetros

Estimación ( ) centímetros

Medida ( ) centímetros

133

01

23

45

67

89

1011

12 cm

CUADERNO

Tema 11-3

6

03

Tema 11-4 Mido con metro

¿Cuántos centímetros hay de un dedo a otro?Mido en centímetros y escribo la respuesta.

( )centímetros

Existe otra unidad que facilita la medida de

la longitud de muchas cosas: el metro.

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 metro

100 centímetros

Elaboro cinta de 1 metro y mido.

Indico si es más largo o más corto que un metro.Encierro la respuesta.

ejemplo

más largoque unmetro

más cortoque unmetro

altura de puerta

a) Ancho del escritoriode mi maestroo maestra

b) Ancho del pizarrón

100 centímetros

1 metro

más largoque unmetro

más largoque unmetro

más cortoque unmetro

más cortoque unmetro

134

6

$

�����

( )centímetrosc)

Escribo las medidas.

( )centímetros

( )centímetros

Encierro la unidad de medida más adecuada.

largo del lápiz

14 centímetros

metros

a) largo de libro

b) largo de aulac) largo de pizarrón

20

8 3

centímetros

centímetros centímetros

metrosmetros

metros

Mido el largo de cada línea. Utilizo regla.

( )centímetros

( )centímetrosb)

a)

1

2

3

( ) ( )

( ) ( )

( )centímetros

ejemplo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12cm

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12cm

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12cm

Tema 11Contesto

1356

%