Guerreros de la_virtualidad(1)

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Equipo: Gurrer@s Virtu@les Integrantes: Esmeralda Contrucci Sarita García Jose Ramirez Importancia de las TIC s para los Consejos Comunales Facilitador: Samael Castro

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Equipo: Gurrer@s Virtu@les

Integrantes: Esmeralda Contrucci

Sarita García

Jose Ramirez

Importancia de las TIC spara los Consejos Comunales

Facilitador: Samael Castro

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Fase 1: Investigación

Plan de formación e-learning para los Consejos Comunales.

Modalidad: Semi presencial.

Programa Formación de Facilitadores

Curso de Facilitador Virtual

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Diapositivas elaboradas por:Sarita García

Colaboradores:Esmeralda María E. Contrucci Gich

José Ramón Ramírez Sánchez

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Las Redes Sociales combinada con la tecnología se hanconvertido en una hermandad exitosa. Las redes sociales han venidotransformando las necesidades de sus usuarios, pues así se ofrecenuevas oportunidades de socialización en torno a su plataforma.

Esta actividad agrega valor, siempre y cuando, los gestores delas Redes Sociales se dispongan entender las necesidades de sususuarios y se las vayan ofreciendo. Por esto, abarca a casi todas lasentidades organizadas. Igualmente, ha hecho que sean integradas lasactividades técnicas modernas que posibilitaron una mejorcomunicación.

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En el desarrollo de esta Fase, se persigue sensibilizar yorientar sobre la importancia de la Red Social Comunitaria, y paraello, también conlleva a un cambio de cultura.

Actualmente, las redes sociales están en el “top list” (Topede Lista), atrayendo a los fanáticos del internet. Si losdirigentes comunales y habitantes de la comunidad se embarcanen proyectos de participación, mediante el trabajo en conjunto, através de la Internet, entonces éstos también tienen que propiciarel uso de esta estrategia de participación comunitaria.

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Son las Tecnologías de la Información y Comunicación, esdecir, son aquellas herramientas computacionales e informáticasque procesan, sintetizan, recuperan y presentan informaciónrepresentada de la más variada forma.

Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para eltratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar,almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo deaplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines.

Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcciónque facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintasformas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.

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En la actualidad, las TIC'S están cobrando mucha importancia en loscentros de educación. Cada vez es mas común encontrar en las aulas mediosinformáticos y electrónicos que apoyan notablemente las labores docentes,dando uso a diversos medios y recursos como lo pueden ser los audios,imágenes, textos digitalizados, enciclopedias virtuales, y el internet.

En el mundo, ha tenido una buena aceptación, sobre todo en losprogramas de educación a distancia, con el apoyo de las Enciclopedias virtuales,siendo éste uno de los recursos más novedosos y vanguardistas en materia deenseñanza y aprendizaje. Sin embargo, estas herramientas no llegan a unconsiderable grupo de la población, por que existen regiones en donde elinternet y los tecnológico son para uso exclusivo de las personas con altosrecursos económicos, poniendo obstáculos para el objetivo principal de la Tic's,que es lograr mayor cobertura de educación, a gran cantidad de personas, sintener distingo económico.

Importancia de las TIC s

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Es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales haciaaplicaciones web enfocadas al usuario final. La Web 2.0 es la transición que se hadado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del webenfocadas al usuario final.

Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartirinformación, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboraciónen la World Wide Web.

Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sícomo creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, adiferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observaciónpasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 sonlas comunidades web, los servicios web, las aplicaciones web, los servicios de redsocial, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups yfolcsonomias.

¿ Que es la Web 2.0?

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Los blogs, los portales, los espacios de intercambio de archivosmultimedia (de fotos, videos o presentaciones), entre otros recursos de la web2.0 están expandiéndose y popularizándose entre las comunidades; . Por estarazón empiezan a darse las condiciones adecuadas para que las redes ocomunidades virtuales empiecen a surgir, a expandirse y crecer en elciberespacio. Un tiempo atrás, prácticamente eran inexistentes.

Hoy en día, las Redes Sociales comunitarias son ya parte del paisaje dela Internet; las potencialidades de este tipo de redes virtuales para la formacióncontinua de las comunidades planteada desde la colaboración e intercambio deexperiencias y de conocimiento. Asumir este planteamiento significa cambiarradicalmente la visión y perspectiva tradicional de la capacitación y desarrollocomunitario.

Potencialidades de la Aplicación de las Redes Sociales en los Consejos Comunales.

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La Internet es ya un medio de comunicación de masas al que se conectan, ennumerosos países, la mitad de la población. En este sentido podemos hablar de:

• Redes de propósito general o de masas o megacomunidades (por ejemplo, Facebook,MySpace, Twitter)• Redes abiertas para compartir archivos sean en formato videoclip, presentación, fotografías.• Redes temáticas o microcomunidades con un interés específico (por ejemplo, Ning, Elgg,GROU.PS, Google Groups, entre otras.)

En este tipo de redes lo valioso, interesante y útil no es la "cantidad" de personasunidas a dicha red, sino la "calidad" de la participación y comunicación entre los miembros de lacomunidad virtual. Es decir, quienes integran una red pequeña deben estar aportandoinformación, experiencias, comentarios, archivos, que sean percibidas como interesantes por elresto de la comunidad. Por todo ello, los espacios virtuales de Redes Sociales hay queentenderlas como un tipo particular de grupo social caracterizada como grupos de personas, yasean: profesionales, estudiantes, gente con intereses comunes, entre otras, que interactúan através de la red de forma continuada para intercambiar información, ideas y experiencias con elobjetivo de velar por el desarrollo personal y profesional de los miembros que la componen.

Las Redes Sociales en la Internet como Comunidades de Participación Ciudadana

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Redes Sociales Comunitarias en Internet

Redes Sociales Comunitarias es un término genérico que sirve para definirdiferentes tipos de usos de Internet y de las Tics que transforman nuestra sociedad; sonalgo más que un simple sitio web: son nuevas formas asociativas.

Las Redes Sociales Comunitarias tienen un objetivo social, tratan de resolverproblemas puntuales, no precisamente puntuales desde el punto de vista geográfico sinomás bien social, agrupan personas e instituciones dedicadas a prestar servicios a lascomunidades, no es más que digitalizar la comunidad ya existente. Tratan de integrar lascomunidades sustentando esto en la capacitación ciudadana y recursos tecnológicoshacia la construcción de una red institucional moderna y eficaz; también se puedeencontrar en la misma información laboral, programas de beneficios sociales, algunosservicios de la comunidad, entre otros.

Se creía que la tecnología era cara y que la información en las redes eraexclusiva, sólo para los que tenían acceso y un motivo para ver la información. Las redescomunitarias luchan por cambiar esta imagen. El eje principal de las Redes SocialesComunitarias es proveer información local o basada en la comunidad. En muchos casos,el acceso a Internet constituye una parte integral de estas redes.

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• Programas y beneficios sociales

• Información sobre las Municipalidades (civil, política, económica, geográfica, demográfica, cultural, entre otras)• Información laboral• Direcciones en Internet

Servicios que se Ofrecen en una Red Social Comunitaria

• Ser independiente a intereses ajenos de la comunidad.• Ser representativas, en el sentido de responder a los intereses que pretenden apoyar.• Sus dirigentes deben provenir de campos ligados a ellos.• Ser participativas: todos sus miembros deben tener la posibilidad de intervenir el logro de sus objetivos.• Tener una organización horizontal, es decir, no supone sistemas jerárquicos.

• Ser “transparentes”, en el sentido de que sus actividades y motivaciones son conocidas y explícitas.

Condiciones de una Red Social Comunitaria

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Factores que Favorecen el Proceso de las Redes Sociales Comunitarias

Los factores que se deben tener en cuenta para el buen funcionamientode una red comunitaria son los siguientes:

• Irradiación y extensión del trabajo comunitario con mayor efectividad haciafuera y hacia adentro de la comunidad.• Maximización de los procesos de socialización de la información.• Fortalecimiento de la inclusión social.• Potenciación, fortalecimiento y aprovechamiento de recursos materiales yhumanos• Mejor distribución de responsabilidades, estrategias y tareas.• Mayor convocatoria en la comunidad, a través de la diversidad de punto en lared.

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La mayor dificultad para implementar esta experiencia radica en laobtención de información organizada, actualizada, pertinente y certificada.

El problema radica en los potenciales usuarios de los quioscos deinformación, constituyéndose también esto en un factor cultural. La mayoría delos ciudadanos adultos están habituados a realizar tramitaciones y viajes enforma personal y no tienen experiencias con tecnologías que les permitanmodificar hábitos o siquiera darles una oportunidad.

Factores que Impiden el Proceso de las Redes Sociales Comunitarias

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Potencialidades de las Redes Sociales Comunitarias en la Internet

A través del sitio web se pueden difundir experiencias, proyectos,actividades, materiales o documentos generados por dicho colectivo y seraccesible desde cualquier computador conectado a la Internet. La existenciade una red virtual da señas de identidad públicas al colectivo; Además,permite que la comunicación entre los miembros de la red a través de Losdebates en foros son un magnífico recurso para construir conocimiento deforma pública y colectiva.

De este modo, la red se convierte en una biblioteca o repositoriocolectivo de materiales informativos disponibles para los miembros de lacomunidad.

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Limitaciones y Debilidades de las Redes Sociales Comunitarias

Algunas de las causas por las cuales fracasan las Redes Sociales en la Internetson:• Que los miembros no se conecten de forma continua en la red de modo que elespacio virtual esté vacío.• Que haya miembros muy activos en la red, y otros pasivos.• Que la red virtual no propicie “experiencias de aprendizaje” satisfactorias a losmiembros de la misma.

Si las aportaciones a los foros son simples y rutinarias, si lasinformaciones o noticias no son interesantes o si los materiales ofrecidos noson útiles para la comunidad, entonces la red no servirá como espacio para laautoformación, y el interés en participar irá desapareciendo.

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Se puede afirmar que empiezan a surgir, tal como se ha señaladoanteriormente, Redes Virtuales Comunitarias que abren las puertas a la creaciónde comunidades a nivel mundial. Los usos y aplicaciones que permite las RedesSociales Comunitarias son variados. A continuación presentaremos aquéllosrelacionados con los que articulan las Tics con los intereses y objetivos de lasociedad civil. Los usos y aplicaciones son los siguientes:

• Acceso comunitario a las Tic s: El acceso público a la Tics, puede serimplementado a través de una variedad de sitios de acceso, tanto enorganismos gubernamentales, como no gubernamentales, como los Centros deGestión y Participación, telecentros, cibercafés, bibliotecas públicas, locutoriostelefónicos, escuelas, entre otros.

• Información comunitaria: Es importante que los gobiernos localesproporcionen información sobre planes y proyectos urbanos y otros. Enocasiones, ofrece información respecto al trabajo de organizacionescomunitarias locales, nacionales o internacionales.

• Educación, formación y redes de aprendizaje: La educación y la formaciónpermanente son áreas que emergen rápidamente en las redes comunitarias.

Uso de los Espacios Virtuales Comunitarios

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Las Redes Sociales entrando en las Comunidades

Una Red Social Comunitaria implica un cambio de cultura. Ahora, lasredes sociales están de moda y están atrayendo la atención de muchaspersonas entusiastas de la Internet.

Si los dirigentes comunales y demás habitantes de la comunidad seembarcan en proyectos de participación mediante el trabajo en conjunto através de la Internet, entonces éstos también tienen que propiciar el uso deesta estrategia de participación con su comunidad.

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Las Tecnologías de la Información y Comunicación (Tics) hanconseguido tener actualmente una gran relevancia estratégica, ya quese han realizado cambios en las formas en que las personas yorganizaciones trabajan, realizan sus procesos y prestan susservicios; hasta en ocasiones, están redefiniendo las actividadesllevadas a cabo por éstas.

Las Redes Sociales pueden permitir a los Consejos Comunaleslograr sus objetivos de diversas maneras: Coordinando actividades delas comunidades, creando nuevas formas para mejorar laparticipación ciudadana, y permitiendo así, un mejor uso de losrecursos asignados para cubrir completamente las necesidades decada comunidad.

Ésta a su vez, posee una herramienta muy poderosa, ya queinfluye en la mayoría de los espacios de los Consejos Comunales, y entodas sus funciones.