![Page 38: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/38.jpg)
![W> E 'K / ZEK W Z '/ME :hE1E î ì í õ t î ì î î · W> E 'K / ZEK W Z '/ME :hE1E î ì í õ t î ì î î 3(7(5 *,20$5 &$1',277, 3$5,$6&$ µ ] } } v o µ } v ] } ] D µ v ]](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5e28cd32b4f1570f806b776a/w-e-k-zek-w-z-me-he1e-t-w-e-k-zek-w-z-me.jpg)
GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v...
38
[email protected] 3124627039 MARTES Catalina Vásquez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Inglés Hora: 7:00 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/9599801362?pwd=R3FqaHR1TzdORmQvbXVQWjZMZjRjdz09 ID de reunión: 959 980 1362 Contraseña: 0VZimn Diana Álvarez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Matemáticas grado 3 Hora: 8:00 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/2127918635?pwd=UkFZdnZIaVhXeUdxTHA2NjhZV084Zz09 ID de reunión: 212 791 8635 Contraseña: 7Caupt Diego Barbón le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Sociales Hora: 9:30 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: : https://us02web.zoom.us/j/6971911761 ID de reunión: 697 191 1761 Clave: 7XPZwV María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada. Tema: Español Hora: 10:30 a.m. Bogotá Unirse a reunión zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T Yensi Sequeda le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Ciencias naturales Hora: 12:00 PM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/7653584487?pwd=RlF5Y2ZwUVJsbUZ2MXZVSGpRbmhNUT09 ID de reunión: 765 358 4487 Contraseña: 2qKpNV María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada. Tema: Español Hora: 1:00 p.m. Bogotá Unirse a reunión zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T
Transcript of GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v...
![Page 1: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/1.jpg)
[email protected] 3124627039
MARTES
Catalina Vásquez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Inglés Hora: 7:00 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/9599801362?pwd=R3FqaHR1TzdORmQvbXVQWjZMZjRjdz09 ID de reunión: 959 980 1362
Contraseña: 0VZimn
Diana Álvarez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Matemáticas grado 3 Hora: 8:00 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/2127918635?pwd=UkFZdnZIaVhXeUdxTHA2NjhZV084Zz09 ID de reunión: 212 791 8635 Contraseña: 7Caupt Diego Barbón le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Sociales Hora: 9:30 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: : https://us02web.zoom.us/j/6971911761
ID de reunión: 697 191 1761
Clave: 7XPZwV
María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada.
Tema: Español Hora: 10:30 a.m. Bogotá Unirse a reunión zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840
Clave: 9tzB3T
Yensi Sequeda le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Ciencias naturales Hora: 12:00 PM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/7653584487?pwd=RlF5Y2ZwUVJsbUZ2MXZVSGpRbmhNUT09 ID de reunión: 765 358 4487
Contraseña: 2qKpNV
María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada. Tema: Español Hora: 1:00 p.m. Bogotá Unirse a reunión zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T
![Page 2: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/2.jpg)
[email protected] 3124627039
MIERCOLES
Diego Barbón le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Informática Hora: 7:00 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/6971911761 ID de reunión: 697 191 1761 Clave: 7XPZwV Diana Álvarez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Matemáticas grado 3 Hora: 8:00 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/2127918635 ID de reunión: 212 791 8635 Contraseña: 7Caupt Jailing Sumalab le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Música Hora: 9:30 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/2785236198?pwd=QThNQlRwbFZIVHFybWJOUUh5SVU5QT09 ID de reunión: 278 523 6198 Contraseña: 7DLM2M Diana Álvarez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Religión grado 3 Hora: 10:30 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/2127918635 ID de reunión: 212 791 8635 Contraseña: 7Caupt Yensi Sequeda le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Ciencias naturales Hora: 12:00 PM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/7653584487?pwd=RlF5Y2ZwUVJsbUZ2MXZVSGpRbmhNUT09 ID de reunión: 765 358 4487
Contraseña: 2qKpNV
Catalina Vásquez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Inglés Hora: 1:00 PM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/9599801362?pwd=R3FqaHR1TzdORmQvbXVQWjZMZjRjdz09 ID de reunión: 959 980 1362 Contraseña: 0VZimn
![Page 3: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/3.jpg)
[email protected] 3124627039
JUEVES
Diana Álvarez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Matemáticas grado 3 Hora: 8:00 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/2127918635 ID de reunión: 212 791 8635 Contraseña: 7Caupt Diego Barbón le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Sociales Hora: 9:30 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/6971911761 ID de reunión: 697 191 1761 Clave: 7XPZwV Esteban López le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Clase de Expresión Corporal TERCERO Hora: 12:00 PM Bogotá Link: https://us02web.zoom.us/j/7272573728?pwd=cGc0NkxtUXFFcU8xbE53Q01SK0MyUT09 ID: 7272573728 Clave: 0iega1 (al principio es un cero)
![Page 4: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/4.jpg)
[email protected] 3124627039
VIERNES
Diana Álvarez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Artes Hora: 7:00 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/2127918635 ID de reunión: 212 791 8635 Contraseña: 7Caupt Catalina Vásquez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Inglés Hora: 8:00 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/9599801362?pwd=R3FqaHR1TzdORmQvbXVQWjZMZjRjdz09 ID de reunión: 959 980 1362
Contraseña: 0VZimn
Diego Barbón le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Sociales Hora: 9:30 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/6971911761
ID de reunión: 697 191 1761
Clave: 7XPZwV
Catalina Vásquez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Inglés hora: 10:30 AM Bogotá Unirse a la reunión Zoom Link: https://us02web.zoom.us/j/9599801362?pwd=R3FqaHR1TzdORmQvbXVQWjZMZjRjdz09 ID de reunión: 959 980 1362
Contraseña: 0VZimn
Yensi Sequeda le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Educación Física Hora: 1:00 PM Bogotá Unirse a la reunión Zoom ID de reunión: 765 358 4487
Contraseña: 2qKpNV
![Page 5: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/5.jpg)
[email protected] 3124627039
HORARIOS DE EVALUACIÓN
Jueves 18 de Junio: Matemáticas, 8:00 am Clase: Matemáticas
Hora:8: am
Link: https://us02web.zoom.us/j/2127918635?pwd=UkFZdnZIaVhXeUdxTHA2NjhZV084Zz09
ID : 212 791 8635
Contraseña: 7Caupt
Viernes 19 de Junio:
Inglés, 8:00 am
Clase: Inglés
Hora: 8:00 am
Link: https://us02web.zoom.us/j/9599801362?pwd=R3FqaHR1TzdORmQvbXVQWjZMZjRjdz09
ID: 959 980 1362
Contraseña: 0VZimn
Sociales 9:30 am
Clase: Sociales Hora: 9:30 am
Link:https://us02web.zoom.us/j/6971911761
ID: 697 191 1761
Contraseña: 7XPZwV
![Page 6: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/6.jpg)
[email protected] 3124627039
HORARIOS DE EVALUACIÓN Martes, 23 de Junio:
Geometría, 8:00 am Link:https://us02web.zoom.us/j/2127918635?pwd=UkFZdnZIaVhXeUdxTHA2NjhZV084Zz09
ID : 212 791 8635
Contraseña :7Caupt
Español, 10:30 Link: https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09
ID: 631-998-3840
Contraseña: 9tzB3T
Miércoles, 24 de Junio:
Religión, 10:30 am
Link:https://us02web.zoom.us/j/2127918635?pwd=UkFZdnZIaVhXeUdxTHA2NjhZV084Zz09 ID : 212 791 8635 Contraseña :7Caupt
Ciencias Naturales, 12:00 pm
Link:https://us02web.zoom.us/j/7653584487?pwd=RlF5Y2ZwUVJsbUZ2MXZVSGpRbmhNUT09 ID : 765 358 4487 Contraseña: 2qKpNV
Viernes, 26 de Junio: Informática, 9:30 am Link:https://us02web.zoom.us/j/6971911761 ID: 697 191 1761 Contraseña: 7XPZwV
![Page 7: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/7.jpg)
[email protected] 3124627039
REFUERZO MIÉRCOLES 10 DE JUNIO Hora
Estudiantes Grado Tercero
Dirección, Contraseña y clave.
3:00 a
4:00
SEBASTIAN GUERRA VELOZA
Diana Alvarez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: refuerzo grado segundo Hora: 10 jun 2020 04:00 PM Bogotá Unirse a la reunión Zoom https://us02web.zoom.us/j/2127918635?pwd=UkFZdnZIaVhXeUdxTHA2NjhZV084Zz09 ID de reunión: 212 791 8635 Contraseña: 7Caupt
4:00 a
5:00
Carlos Enrique Montoya (Inglés) Luis Fernando Rodríguez (Inglés) Sebastián Guerra Veloza (Inglés)
Catalina Vásquez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Refuerzo Hora: 17 jun 2020 04:00 PM Bogotá Unirse a la reunión Zoom https://us02web.zoom.us/j/9599801362?pwd=R3FqaHR1TzdORmQvbXVQWjZMZjRjdz09 ID de reunión: 959 980 1362 Contraseña: 0VZimn
DIA Martes 16 al viernes 19 de junio
GRADO Tercero
AREA INGLÉS, Divermat TEMA Divermat Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de Inglés las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.
El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, lo que le permita desarrollar la actividad.
Por favor, acudiente ponga nota. Estas se tendrán en cuenta para la nota final del primer periodo
1. Objetivo General:
Encontrar una divertida oportunidad para familiarizarse con el idioma Inglés y los números.
![Page 8: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/8.jpg)
[email protected] 3124627039
1. Actividades de Desarrollo y de aplicación:
Resuelve las siguientes actividades de la página 6 del libro Animaplanos sin usar calculadora…
![Page 9: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/9.jpg)
[email protected] 3124627039
![Page 10: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/10.jpg)
[email protected] 3124627039
![Page 11: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/11.jpg)
[email protected] 3124627039
Actividades de Aplicación
Activity - Resuelve la página 6 del libro de Divermat… Recuerda que en las imágenes de la guía
está la página de tu libro traducida al español. - Las personas que no tengan el libro de divermat, por favor dibujar y escribir en el
cuaderno de Inglés las figuras. Nota: Tener en cuenta que cada punto verde tiene de distancia con el otro de a dos cuadritos del cuaderno.
4.Evaluation / Evaluación
English/ Inglés Spanish/Español Grade/Nota
The attendant guiding the process are going to evaluate from 1.0 to 5.0: letter + understanding of
the subject + colors + spelling + order.
El acudiente que orienta el proceso evaluará de
1.0 a 5.0: letra + comprensión del tema +
colores + ortografía + orden.
![Page 12: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/12.jpg)
[email protected] 3124627039
DIA Semana del 16 al 19 de junio 2020
GRADO Tercero
AREA Matemáticas TEMA La división Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de MATEMATICAS las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.
El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, consultar en un diccionario lo que le permita desarrollar la actividad.
1. Objetivo General Reconocer e identificar el desarrollo de los temas vistos.
2. Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno)
. LA DIVISION
Las divisiones matemáticas es la operación que nos enseña a repartir en partes iguales cierta cantidad. La división es una operación matemática y es lo contrario a la multiplicación.
Para resolver problemas de reparto, se debe tomar en cuenta la cantidad que se va a repartir y el número entre el que se repartirá. Para poder hacer estos repartos utilizamos la división.
· Partes de la división son:
Dividendo: Es el número que hay que repartir. ...
Divisor: Es el número entre el cual se divide el dividendo, es decir, las partes entre las que hay que repartir. ...
Cociente: Es el resultado de la división. ...
Resto: Es el número que sobra cuando se termina de hacer la división.
3) Actividades de Desarrollo
1) Solucionar los siguientes problemas:
a) Andreita forma ahora grupos de 6 con 18 flores, ¿cuántos grupos forma?
![Page 13: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/13.jpg)
[email protected] 3124627039
b) Se tienen 12 bombones y se quiere repartir 4 a cada niño. ¿Para cuántos niños alcanzarán
los bombones? 2) Reparte en partes iguales los caramelos en las cajas. Dibuja en cada caja los caramelos
que le corresponden.
I. Entre 3 cajas.
30 3 = ______; 30 = 3 × ______
En cada caja quedan ______ caramelos.
3) Contesta:
¿Cuántos grupos de 3 canicas hay? ________________
¿Cuántos grupos de 4 canicas hay? ________________
![Page 14: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/14.jpg)
[email protected] 3124627039
¿Cuántos grupos de 5 canicas hay? ________________
¿Cuántos grupos de 6 canicas hay? ________________
¿Cuántos grupos de 10 canicas hay? ________________
4) Actividades de Explicación (no hay que copiar en el cuaderno) El siguiente CUESTIONARIO DE EVALUCIÓN DEL SEGUNDO PERIODO se realiza en clase con el Profesor el día 18 de junio a las 8:00 am del 2020, si usted no ingresa a clase virtual, no hay problema lo desarrolla ese día, envía la evidencia al correo o número WhatsApp descrito en la guía. Debe quedar escrito en el cuaderno de MATEMATICAS.
CUESTIONARIO DE EVALUACION DEL SEGUNDO PERIODO .
1) Solucionar el siguiente problema con análisis operación y respuesta: a) Ricardo compró 10 cajas de 28 azulejos cada una para revestir un baño. Si
caben justo 14 filas de azulejos, ¿cuántos azulejos hay que poner en cada fila? 2) Halla el producto de cada multiplicación.
3) Una sala de cine tiene capacidad para 245 personas. Si un día festivo hubo
lleno total en las 85 salas, ¿cuántas personas entraron a las salas de cine? 4) Solucionar las siguientes divisiones
525 5 633 3 8865 8
Nota: Enviar evidencia de la realización del CUESTIONARIO DE EVALUACION DE SEGUNDO PERIODO al número WhatsApp 3014483281 o al correo [email protected]
Indicando nombre y grado. Éxitos.
![Page 15: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/15.jpg)
[email protected] 3124627039
El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0 . Orden, márgenes. Colores. Actitud del
estudiante par a aprender ________ El docente califica por medio de los envíos en wassap 3014483281 o al correo
DIA Jueves 18 de junio 2020 GRADO Tercero AREA Geometría TEMA Polígonos
Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de geometría las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hàgalo esto permite profundizar tematicas.
El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, consultar en un diccionario lo que le permita desarrollar la actividad.
Objetivo General
Identificar la importancia de reconocer e identificar las diferentes clases de polígonos . Actividades de Explicación
3. Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) 1) Solucionas el siguiente ejercicio
![Page 16: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/16.jpg)
[email protected] 3124627039
4. Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno)
El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0 . Orden, márgenes. Colores. Actitud del estudiante par a aprender ________
El docente califica por medio de los envíos en wassap 3014483281 o al correo [email protected]
DIA MARTES 16 Y viernes 19 de mayo
GRADO TERCERO
AREA INGLÉS TEMA Cuestionario Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de Inglés las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.
El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, lo que le permita desarrollar la actividad.
Por favor, acudiente ponga nota. Estas se tendrán en cuenta para la nota final del primer periodo
2. Objetivo General:
Evaluar lo aprendido en clase, identificando las temáticas a reforzar.
3. Actividades de Desarrollo:
QUESTIONNAIRE
![Page 17: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/17.jpg)
[email protected] 3124627039
1. You are going to describe the next characters.
Describe los siguientes personajes en Inglés
-He is strong
-He is tall
-The hair is blonde
-The hair is long
- He is angry
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
![Page 18: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/18.jpg)
[email protected] 3124627039
2. Describe the faces. // Describe las caras.
Hair Cut: Bald
Hair Shape: Bald
Eyes Color: Dark Eyes
Age: Old
Face: Round, moustache
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
![Page 19: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/19.jpg)
[email protected] 3124627039
3. Select the emotion that shows the image/ Selecciona la emoción que muestra la imagen
a. Happy b. Sad c. In love d. Angry
2.
3.
a. Happy b. Sad c. Surprised d. Angry
1.
a. Happy b. In love c. Surprised d. Angry
![Page 20: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/20.jpg)
[email protected] 3124627039
4. Write the name of the animal that shows the image/ Escribe el nombre del animal que muestra la imagen
5. Select the type of the signal that shows the image/ Selecciona el tipo de señal que muestra la imagen
2. 1.
1.
a. Regulatory signal b. Warning signal c. Information signal d. Traffic light
a. Regulatory signal
![Page 21: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/21.jpg)
[email protected] 3124627039
6. Answer the questions//Responde las siguientes preguntas
- What was the reason why of Europe started to create tickets, not coins? // ¿Cuál fue la razón de que Europa empezara a crear billetes y no monedas?
- Who was the first individual banker? Where was he from?
- Horario de refuerzo grados Tercero, Cuarto y Quinto
- 3: 00 pm – 4:00 pm
Link: Catalina Vásquez le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Refuerzo 1 y 2 Hora: 3 jun 2020 03:00 PM Bogotá Unirse a la reunión Zoom https://us02web.zoom.us/j/9599801362?pwd=R3FqaHR1TzdORmQvbXVQWjZMZjRjdz09 ID de reunión: 959 980 1362 Contraseña: 0VZimn
Evaluation / Evaluación
English/ Inglés Spanish/Español Grade/Nota
a. Regulatory signal b. Warning signal c. Information signal d. Traffic light
3.
2.
![Page 22: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/22.jpg)
[email protected] 3124627039
La docente califica cuando le envíes una foto al correo o al ws [email protected] 3124627039
DIA Semana 16 al 19 de junio de 2020 GRADO Tercero. AREA Ciencias Sociales. TEMA Emociones que afectan mí participación.
1. Objetivo General Reconoce las cualidades de una buena particpación.
2. Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno)
Emociones que afectan mi participación.
Fuente: ¿Cómo las emociones dañan nuestro cuerpo https://www.pinterest.com.mx/pin/761952830689106342/
Actividades de Desarrollo
1. ¿Qué emociones alimentan nuestro cuerpo? 2. ¿Qué debemos hacer para participar en clase? 3. ¿Qué valores debes y actitudes debes poner en practica cuando estas jugando? 4. Dibuja las actitudes que debes tener en el salón de clases, en el parque y en la casa. 5. ¿Por qué es importante respetar y escuchar las opiniones de los demás?
The attendant guiding the process are going to evaluate from 1.0 to 5.0: letter + understanding of
the subject + colors + spelling + order.
El acudiente que orienta el proceso evaluará de
1.0 a 5.0: letra + comprensión del tema +
colores + ortografía + orden.
Algunas de estas emociones afectan nuestra participación en clase, en juegos, pero también afectan la salud.
Debemos tener conciencia sobre el respeto, la tolerancia, la comprensión y la calma frente a las problemas y situaciones que se nos pueden presentar en cualquier momento de la vida.
Recuerda practicar siempre.
La buena escucha. Tolerancia. Paz. Respeto Cuidado Atención.
![Page 23: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/23.jpg)
[email protected] 3124627039
Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno)
1. Cordial saludo padres de familia, a continuación, realizaremos un cuestionario Evaluación, similar al que realizamos en guías anteriores, les pedimos el favor enviar evidencia del trabajo realizado. Este tendrá nota de Evaluación. Se debe realizar en el cuaderno.
El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0 . Orden, márgenes. Colores. Actitud del estudiante para
aprender ________ or favor enviar evidencias del trabajo realizado al correo o número celular 301 552 9022, o en
su defecto al regreso a clases. Es importante conocer como vamos en el proceso.
Lic. Diego Fernando Barbón Caicedo. [email protected] www.colegiomisegundohogar.edu.co Celular: 301 552 9022
DIA Día 16 de junio GRADO Tercero AREA Español TEMA Acento
Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de inglés las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.
Cuestionario Evaluación Para realizar el día Viernes 19 de junio a las 9:30 am
Nombre:_______________________________________ Grado: _______
1. ¿Qué es una entidad territorial? 2. Escribe las capitales de los departamentos de Tolima, Cundinamarca, Sucre,
Córdoba y Cesar. 3. Escribe falso o verdadero.
Los lideres sociales defienden los derechos de su comunidad. ___ El gobierno no debe cuidar los líderes sociales ___ Los lideres sociales son delincuentes ___
4. Escribe tres derechos importantes para ti. 5. Dibuja por qué debemos respetar las opiniones de las personas.
NOTA: Enviar evidencia del cuestionario evaluación al correo [email protected] o al celular: 301 552 9022 para su calificación. Juntos avanzamos y crecemos.
![Page 24: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/24.jpg)
[email protected] 3124627039
El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, lo que le permita desarrollar la actividad.
Por favor, acudiente ponga nota. Estas se tendrán en cuenta para la nota final del segundo periodo
4. Objetivo General:
1- Reconocer y usar en contexto las reglas que rigen la organización de los enunciados, como la clasificación de las palabras según el acento.
2- Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno) Tema: 1 Libro ciclo actividad 13 Recuerde los siguientes conceptos
3- Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) Investigue sobre el acento y la clasificación de las palabras según el acento En el libro de ciclo desarrollar la lectura “El aseo diario es una forma de quererme”.
4- Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno) Soluciona la actividad relacionada con clasificación de las palabras Quien no tenga libro avisar por el grupo para enviar las actividades para que desarrolle en el cuaderno
Enviar fotos de su trabajo al wasap 3044767528 o al correo y durante las clases virtuales [email protected]
![Page 25: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/25.jpg)
[email protected] 3124627039
1- Objetivo General:
Reconocer y usar en contexto las reglas que rigen la organización de los enunciados, como la clasificación de las palabras según el acento.
2- Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno) Tema: 2 Clasificación de las palabras según el acento Recuerde los siguientes conceptos
3- Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) En el libro leer los poemas de la página 134 y solucionar actividad de 135.
4- Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno) En el libro leer Simón el bobito
![Page 26: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/26.jpg)
[email protected] 3124627039
Soluciona la actividad relacionada con el tema pág. 137 Quien no tenga libro avisar por el grupo para enviar las actividades para que desarrolle en el cuaderno
Enviar fotos de su trabajo al wasap 3044767528 o al correo y durante las clases virtuales [email protected]
DIA 16 al 18 de junio 2020 GRADO Tercero AREA Ciencias naturales TEMA Cuidados de nuestro cuerpo
Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de _CIENCIAS NATURALES_ las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos, ni las guias. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar tematicas.
El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, consultar en un diccionario lo que le permita desarrollar la actividad.
Por favor, acudiente ponga nota. Estas se tendran en cuenta para la nota final del primer periodo.
CUALQUIER INQUIETUD COMUNICARSE AL [email protected]
1. Objetivo General Identificar los principales cuidados de nuestro cuerpo
2.Actividad de Explicación
Tenemos hábitos diarios para el cuidado de nuestro cuerpo.
![Page 27: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/27.jpg)
[email protected] 3124627039
Observa el siguiente video sobre el cuidado del cuerpo https://youtu.be/U5Ve1Qp1KWk
3.Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno)
Escribe tres rutinas de aseo que tu practicas en casa Dibuja un ejemplo de como debemos cuidarnos Escribe en ayudas en casa en tus tiempos libres
Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno)
El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0 . Orden, márgenes. Colores. Actitud del estudiante par a aprender ________
Se evaluara el trabajo en clases virtuales Los niños que no se conecten por favor enviar las videncias al 3214824182
DIA
16 al 19 de junio 2020 GRADO Tercero
AREA Ambiental TEMA Medio ambiente y tecnología
Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de _CIENCIAS NATURALES_ las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos, ni las guias. Si
![Page 28: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/28.jpg)
[email protected] 3124627039
no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar tematicas.
El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, consultar en un diccionario lo que le permita desarrollar la actividad.
Por favor, acudiente ponga nota. Estas se tendran en cuenta para la nota final del primer periodo.
CUALQUIER INQUIETUD COMUNICARSE AL [email protected]
2. Objetivo General Identificar las diferentes causas de los cambios del medio y la tecnología
2.Actividad de Explicación
Observa el siguiente video sobre los páramos https://youtu.be/pq1BLkQSFZo
3.Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno)
escribe que preferirías estar sin tecnología y un ambiente mas sano o seguir como estamos hoy en día
describe la diferencia entre el área rural y el área urbana en cual de las dos te gustaría vivir
Dibuja el aparato tecnológico que mas te gusta utilizar
Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno)
El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0 . Orden, márgenes. Colores. Actitud del estudiante par a aprender ________
Se evaluara el trabajo en clases virtuales
Los niños que no se conecten por favor enviar las videncias al 3214824182
DIA Miércoles 17 junio del 2020 GRADO Tercero AREA Religión TEMA Valórate
Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de religión las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hàgalo esto permite profundizar tematicas.
El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, consultar en un diccionario lo que le permita desarrollar la actividad.
5. Objetivo General
![Page 29: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/29.jpg)
[email protected] 3124627039
Reconocer e identificar la importancia de aprender los tipos de celebraciones en nuestras vidas.
6. Actividades de Explicación (no hay que copiar en el cuaderno) 1) Realizaremos las paginas donde nos indican las imágenes del libro vivamos.
![Page 30: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/30.jpg)
[email protected] 3124627039
7. Actividades de Desarrollo 1) Realizaremos el libro vivamos la pagina 15 donde encontramos la lectura de VALORA A
LOS DEMAS 2) Realizar las preguntas de la página 16 sobre la lectura anterior de valórate.
3) Realiza la cartilla de religión la lección” ¿Quién es Salvador Prometido?
http://ubdavid.org/espanol/exploradores1/exploradores1-5.html
4) Leer y contesta el cuestionario tómale foto y la envía por wasa.
![Page 31: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/31.jpg)
[email protected] 3124627039
5) Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno). El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0. Orden, márgenes. Colores. Actitud del
estudiante par a aprender ________ El docente califica por medio de los envíos en wassap 3014483281 o al correo
DIA 10 Junio GRADO TERCERO AREA Música TEMA Colombia, su música y yo
Nota: Por favor, acudiente ponga nota. Estas se tendrán en cuenta para la nota final del periodo
1. Objetivo General Fomentar en los estudiantes la curiosidad que motive la investigación y el gusto musical.
2. Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno)
Colombia, su música y yo:
Apreciar, conocer y disfrutar de la música que hace parte de nuestro patrimonio inmaterial, es un placer que todos como colombianos orgullosos de nuestras raíces, debemos permitirnos y fomentar; Pero mejor aún es poder interpretarlo en un instrumento musical o con tu propia voz.
En el contexto de nuestra tradición musical, abordaremos el proceso formativo instrumental y vocal, como herramienta de expresión.
La flauta Dulce:
![Page 32: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/32.jpg)
[email protected] 3124627039
3. Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) A partir de los hermosos temas de musica colombiana que disfrutamos en nuestras clases, empezaremos a formar nuestra propia version e interpretacion de uno de ellos escogido por ti y tus compañeros.
4. Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno)
Para el ejercicio que vamos a realizar disponte a Practicar, Y registra en tu cuaderno la cancion. Envíame la foto de tu registro, lo envías A mi correo: [email protected]
El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0 Orden, márgenes. Colores. Actitud del estudiante para aprender ________
El docente califica al ingresar al colegio
DIA Viernes 19 de junio 2020 GRADO Tercero AREA Artes TEMA Origami
Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.
El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, consultar en un diccionario lo que le permita desarrollar la actividad.
5. Objetivo General Reconocer la importancia de desarrollar la motricidad y creatividad
6. Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno
![Page 33: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/33.jpg)
[email protected] 3124627039
# 1 - Comience cortando un cuadrado de 6 "x 6". # 2 - Dobla la parte inferior hacia arriba para formar un triángulo. # 3 - Dobla la esquina izquierda hacia el punto central. # 4 - Dobla la esquina derecha hacia el centro. # 5 - Abre tu triángulo. # 6 - Dobla la solapa superior del centro hacia abajo. # 7 - Toma la esquina izquierda y métela en el "bolsillo" del medio. # 8 - Toma la esquina derecha y métela en el "bolsillo". Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno
![Page 34: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/34.jpg)
[email protected] 3124627039
¡Ahora tienes la cabeza de tu monstruo! Gírelo 180 grados para que los pliegues estén en la parte superior, ya que es donde se pueden colocar los ojos. Todo lo que queda es tomar un cuadrado más pequeño (un poco menos de 3 "x 3") y pegarlo dentro para hacer el interior de la boca.
Haz dientes puntiagudos, dientes ondulados, ojos rojos, una lengua azul, lo que quieras para que tu monstruo sea tuyo. Una vez que esté listo, ¡solo péguelo en la esquina de la página que desea guardar y listo! ¡Tu marcador de monstruos está hecho!
1) Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno) El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0 . Orden, márgenes. Colores. Actitud del
estudiante par a aprender ________
El docente califica por medio de los envíos en wassap 3014483281 o al correo [email protected] .
DIA Viernes 19 de junio GRADO CICLO 3 AREA Edu. Física TEMA Edu. Física
Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de Cátedra Hogarista las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.
![Page 35: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/35.jpg)
[email protected] 3124627039
El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, lo que le permita desarrollar la actividad.
Por favor, acudiente ponga nota. Estas se tendrán en cuenta para la nota final del primer periodo
1. Objetivo General:
Los estudiantes de grado Tercero, Cuarto y Quinto identificarán y realizarán diferentes posiciones para ejercitar nuestra resistencia.
Actividades de Explicación
¡Hacer ejercicio en casa es fácil!
Parte 6
En casa podemos hacer muchos ejercicios sin necesidad de salir de ella.
Para mejorar nuestra resistencia podemos hacer ejercicios manteniendo la postura por cierta cantidad de tiempo:
![Page 36: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/36.jpg)
[email protected] 3124627039
Actividad de aplicación:
En casa harás los siguientes ejercicios para mejorar tu resistencia y mantendrás las posiciones por 30 segundos:
![Page 37: GuÃas Tercero, Martes 16 al viernes 19 de junio - …...o À W óyW Ás o ] v s µ Ì o ] v À ] v } µ v µ v ] v } } u } P u X d u W / v P o Z } W í ì W ï ì D } P } h v ] o](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022050104/5f43296ba425257179168601/html5/thumbnails/37.jpg)
[email protected] 3124627039
![Normativa General de competiciones de la FNA-2019-2020 · &o } r < ] } o Æ X W o o v E À v W o X ] Ì P ] í U ï í ì ì ò W u o } v t / µ y](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5e7cd324c840e640b6266690/normativa-general-de-competiciones-de-la-fna-2019-2020-o-r-o-.jpg)
![12sas programa46HPLQiULR VREUH ÉJXDV 6XEWHUUkQHDV &RLPEUD H GH PDUoR GH _ )&78& ì ó D Z K î ì í õ ì õ W ì ì r ì õ W ï ì Z } } W ] ] v ì õ W ï ì r í ì W ì ì ^](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/60eb7170a1884823a4076568/12sas-programa4-6hplqiulr-vreuh-jxdv-6xewhuukqhdv-rlpeud-h-gh-pduor-gh-.jpg)
![Z '/KE W>/ /ME z ( } o ] } µ À o À z v } u z o o ] } v } z ... · > î ì õ ò î ò ì, Ì o & v v }D } v ] oD } o y o µ ] µ E y o i µ À î ó P } } î ì î ì ô W ï ì](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/6035c5252dc79c7f8271691a/z-ke-w-me-z-o-o-z-v-u-z-o-o-v-z-.jpg)
![7UDQVSRUWH Æ ] v E £ ì í ô ì ò r ì ì ì ì í í õ ì r ô } v µ ...](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/62de7a6d6ff8ec2a3a2a87b4/7udqvsruwh-v-e-r-.jpg)
![SUGERENCIAS para Presentacion PowerPoint 2019...Z '> DE DKd E/ W h E / WK^/d/s WKZD/EhdK W v ] v d&' v W } Á W } ] v W í ì r í î ] } ] ] À KEK > d /WK h / E / > v P µ i v ]](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5f05ddeb7e708231d4151be9/sugerencias-para-presentacion-powerpoint-2019-z-de-dkd-e-w-h-e-wkds.jpg)
![>]u] ] v o (µ Ì} µ ] }W o } d ] ^ Z]À} - CORE](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/62733c6ff763b522f6066374/gtu-v-o-w-o-d-z-core.jpg)
![EhE - Leader PonentEhE / W } o µ ] W ] v ] v · u X ï ð l î ì í ô í ò u ] P î ì í ô [ Z } À o } v À } ~ ] ] o P µ o } o } o ] } ] µ v o ] v u ] Ì } l o ] E µ o](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5fdfc7d724ce6e5edf31d26b/ehe-leader-ponent-ehe-w-o-w-v-v-u-x-l-u-.jpg)
![Motivos no aprobados Reextra · 2020-07-22 · d } o µ } W E } o } o ] Ì W ì ' ( ] } W / v } } W ì } v ( ] P µ ] v W ì U ñ ì & Z o _ u ] P } µ } o u W E } µ À } v µ v](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5f82fcb5d1c83e25255baaeb/motivos-no-aprobados-2020-07-22-d-o-w-e-o-o-oe-w-w-v.jpg)
![C9 2019 - 2 INSTITUCIONAL ACTUALIZADO · ï î o À Ì µ ] u v Z } W µ v î ì ò õ î ð ð ì ò l ì ð l î ì ì ò ^ ] z z D } u ] v ] ] v o µ ] v](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5e42ebd2de8ceb39a4794009/c9-2019-2-institucional-actualizado-o-oe-u-v-z-w-v-.jpg)
![W } } } o ] ] µ Ç i µ ] ] v o u ] o Ì o } v À } } ] } v o } ] À } o K ( u o } W ... · 2020-07-21 · X W o v ] ( ] ] v U K P v ] Ì ] v Ç u ] v ] ] v X' X ' ^d/KE W Z^KE ^](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5fb2339ef92ecf272a06cb9f/w-o-i-v-o-u-o-oe-o-v-v-o-o-k-u.jpg)
![5(*/$0(172 '( 5e*,0(1 ,17(5,25 '(/ &216(-2 '( &È0$5$6 2 ... · W o Ì ^ v : µ v µ ] o ^ o o U î v o v ð ó ì ì ò s o o } o ] d o ( } v } W õ ô ï ï ó ð ô ñ õ](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5fc7ac2bc2fcb936a02df827/50172-5e01-17525-216-2-056-2-w-o-oe-v.jpg)
![´ Çreligion.uc.cl/images/documentos/Revision-Bibliografica...WKEd/&/ / hE/s Z^/ dM>/ ,/> W ] } o } P _ o } o o } Ç o ] P ] } ] } o v W } ( } W ] Ì Z v } l µ ] v W o _ D Ì Ç](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5eba8f7adde7f6377925432c/-wked-hes-z-dm-w-o-p-o-o-o-o-p.jpg)
![v ] o o /ZW& ~ K ì ô r ì ï r î ì í ô UK v ,&W l î ï í l î ì í ô W ... · 2018-07-10 · ò í^ ] µ ] v / v u µ o í^ ] µ ] v X/ v u µ o ò îZ ( v ] o X/ v u µ](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5f7a9240bdd94b65fb1dac95/v-o-o-zw-k-r-r-uk-v-w-l-l-.jpg)
![Á Á Á X ] À ] o } v X } u X }Z µ o ] } u ] v ] v...{E } u } Z Ì v ^ } ] o W ] À ] o } v U ^Z> •ZE Ç y } } v ] µ ] W W ZE W í r ï ì r ò ò ô ñ ð r í & Z W î ì](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5ebf11c9b4d99d16c158cebd/-x-o-v-x-u-x-z-o-u-v-v-e-u-z-oe-v-.jpg)
![v u ] W v ] Ì ] v o v y v Ì o u u ] X ' µ o µ o o v } X î ...nueva.estenmaticas.es/docs/ejercicios/ESTENMATICAS_EjerciciosNum... · v u ] W v ] Ì ] v o v y v Ì o u u ] X '](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5ba3e40209d3f280548c442c/v-u-w-v-i-v-o-v-y-v-i-o-u-u-x-o-o-o-v-x-i-nueva-v-u.jpg)
![Catalogo Definitivo PAAE Servicios Primaria Federal · 2019-03-29 · î ô l ì ï l î ì í õ W o ] v Z& E } u W o Ì v } i } } v } o](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5f7ad49a839c3904002ebb8d/catalogo-definitivo-paae-servicios-primaria-2019-03-29-l-l-.jpg)
![Relación definitva de zonas blancas NGA y zonas grises ...€¦ · W _ s } l o À ì í ^ v D ] o o v l } v u ] o ] P ì í ì ñ ï KZ KH E l Z KH E ì í ì ñ ï ì ì í í](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5f247edd4b2763419436cb0b/relacifn-definitva-de-zonas-blancas-nga-y-zonas-grises-w-s-l-o-.jpg)
![^K^ WZ d/ K^ } µ ] } v o À o µ ] } Ç } u o À v ~E µ À E/ r … 09 2017 AT...'ZhW /ME d ZZ/dKZ/ > DhZ / W o Ì & µ v v U î ó Ñ ï ì ì ì ô D µ ] d o ( X W õ ò ô î](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5e9b95ece34ce440484abc8d/k-wz-d-k-v-o-o-u-o-v-e-e-r-09-2017-at.jpg)
![6HQVRU LQIUDUURMR GH PRYLPLHQWR 3,5 +& 65...ï , r^Z ñ ì í W/Z ^ v } ] v ( } i } u } À ] u ] v } X W µ v } & o } v ^ X X î ì í ó](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5e402bb80e546821823096b6/6hqvru-lqiuduurmr-gh-prylplhqwr-35-65-rz-wz-v-.jpg)