Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha: Octubre de 2010

Versión 1.0

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: ELECTRÓNICA: MAGNITUDES, LEYES Y APLICACIONES

Duración en horas 40

Fase del Proyecto : Naturaleza y Magnitudes de la electricidad Duración en hora s 10

Actividad de Proyecto Realizar experimentos que permiten comprender la naturaleza la electricidad.

Competencia: N/A

Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad

N/A − Al terminar el tema el aprendiz estará en capacidad de reconocer las deferentes formas de producir corriente eléctrica.

10

2. PRESENTACION

Responder y resolver las preguntas “actividad 1”, en un archivo y subir por la plataforma por el enlace de “Actividad 1” por el enlace de la actividad 1.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Leer el contenido del material referente al tema de la semana 1que se encuentra en materiales 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

1. Realizar los siguientes experimentos:

a) Frote un peine sobre su cabello o sobre un paño, acérquelo a papel picado y observe el fenómeno. b) Acerque un hilo de seda colgante a la pantalla de su televisor, préndalo y observe el fenómeno.

A partir del estudio del material de apoyo, explique los fenómenos observados en los dos experimentos anteriores y responda si los fenómenos observados pertenecen a la

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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

electricidad estática o dinámica

2. Desarrollar los siguientes enunciados:

1. Diligencie en una tabla de 4 columnas 2 filas, las características técnicas que vienen inscritas en la placa adhesiva en la parte posterior de las siguientes máquinas o artículos eléctricos que estén a su alcance: Monitor, CPU, Televisor, Equipo de música, Nevera, Bombilla u otros; destacando en la tabla de menor a mayor el artículo que más consume energía.

Nombre Artículo Voltaje (V) Amperios (A) Potencia (Watt)

2. Utilizando la formula del señor James Watt que dice, P = V * I, desarrolle los siguientes ejercicios:

a) ¿Qué potencia consume una bombilla que se conecta a un voltaje o tensión de 110Voltios y la corriente de consumo es de 0,9 amperios?

b) ¿Qué potencia consume un parlante de un equipo de sonido si el voltaje que le llega a éste es de 35Voltios y la corriente es de 0,5 amperios?

3. Retomando los conceptos aprendidos en el material de apoyo, efectuemos las siguientes conversiones : a) 500 mili ohmios a ohmios c) 560 ohmios a kilo ohmios d) 6,8 Mega ohmios a ohmios e) 700.000 ohmios a mega ohmios

Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación Material (es) requerido:

1. Material del curso 2. Acceso a internet u otros medios de investigación y de consulta.

Producto entregable:

Al terminar el ejercicio, el participante habrá desarrollado un documento que evidenciara el conocimiento de los conceptos.

Forma de entrega: Documento en formato digital con las respuestas a las preguntas de las actividades propuestas

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6. BIBLIOGRAFIA Material del curso

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha Autores David Mauricio Ponce

Jaramillo Tutor Virtual Centro de comercio y

Turismo SENA Regional Quindío

1 de Septiembre de 2011.

Subir el archivo adjunto en formato .doc de la actividad 1 por medio del enlace creado en plataforma, propuesto por el tutor.

Criterios de Evaluación:

Desarrollo adecuado y correcto de los ítems de las preguntas. Conclusión.