Guia 14 mujer y el acceso al voto en chile

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P P R R O O P P U U E E S S T T A A D D I I D D Á Á C C T T I I C C A A P P A A R R A A L L A A E E N N S S E E Ñ Ñ A A N N Z Z A A D D E E L L A A P P A A R R T T I I C C I I P P A A C C I I Ó Ó N N F F E E M M E E N N I I N N A A E E N N L L A A H H I I S S T T O O R R I I A A D D E E C C H H I I L L E E Material de aprendizaje recomendado Para 2º y 3º medio

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Material de aprendizaje recomendado Para 2º y 3º medio

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Explicaciones al Docente

Recomendaciones al docente:

� Lea el testimonio femenino que parece en la próxima pagina junto con el grupo curso.

� Realice las preguntas de conocimientos previos, indicando la

relación que se establece con el testimonio y los rompimientos de estructura social que deberá hacer la mujer para insertarse en profesiones masculinizadas dentro de la sociedad chilena.

� Enséñeles a los estudiantes como se debe articular un

informe escrito. Diferenciando como se debe realizar y las partes que componen la creación del trabajo.

� Explique la importancia del comic y la utilización que se dará en la clase, tomando en cuenta la perspectiva de profundización de los contenidos históricos estudiados.

� Lea junto con los estudiantes el comic y resuelva dudas

respecto a los contenidos expuestos en el comic y aspectos ortográficos.

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Fotografía: Testimonio de la primera mujer ingeniera civil en Chile.

Unidad n° 5: El siglo XX: la búsqueda del desarrollo económico y de la justicia social Objetivos Fundamentales 1. Comprender la multicausalidad que explica los procesos históricos; identificando elementos de continuidad y cambio, advirtiendo los diversos tiempos históricos. 2. Exponer, debatir y defender ideas con respeto y fundamentación y sintetizar información histórica elaborando ensayos. Contenidos Mínimos Obligatorios: 1. Los nuevos proyectos políticos: la reformulación del sistema de partidos a fines de la década de 1950. Los nuevos proyectos de desarrollo y su implementación política. Ampliación del sufragio. Mapa de progreso: 1. Sociedad en Perspectiva Histórica: Se refiere a la progresión en la comprensión del tiempo histórico. 2. Democracia y desarrollo: Este mapa se refiere a la importancia de la organización política y económica para

Antes de Comenzar… 1. ¿Crees que la educación, fue un factor determinante para que la mujer lograra acceder al voto? 2. ¿Por qué crees tú que el testimonio de la mujer, es tan negativo, en cuanto a la posibilidad de ejercer su profesión?

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Atención profesor: Esta guía es para realizar en la sala de clase.

Objetivos:

Aplicar los contenidos del sufragio femenino en Chile, construyendo un informe.

Instrucciones:

� A continuación lee el siguiente comic y realiza un informe bibliográfico con el siguiente tema: “El sufragio femenino en Chile”.

� El informe es individual. � Si realizas el informe en computador debe

contener lo siguiente: � Total de hojas: mínimo 8 – máximo 15 � Tamaño de la letra: 12 � Fuente: Arial � Párrafo: interlineado sencillo, márgenes de 2,5

cm cada uno. � Hoja: tamaño carta � Si no puedes realizar el informe en

computador debes construirlo de la siguiente manera :

� Hoja: tamaño oficio (cuadernillo matemática) � Uso del lápiz: lápiz pasta, color azul o negro,

no debes usar corrector. � Formato: letra ordenada, cuidando la

ortografía. � Total de hojas: � Para realizar un informe, debes seguir la

siguiente estructuración:

Actividad Actividad Actividad Actividad

El comic es una secuencia de viñetas o representaciones gráficas, que narran una historieta mediante imágenes y textos que aparecen encerrados en un globo o bocadillo. Fuente: http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/COMIC2.html

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Partes de un informe escrito Todo trabajo de investigación bibliográfica debe incluir fundamentalmente: Portada, Índice, Introducción, Desarrollo del tema, Conclusiones, Bibliografía.

• Portada En la parte superior izquierda debe inscribirse el nombre del establecimiento (colegio o liceo); en el centro de la hoja, el título original, que corresponde al nombre de la investigación; en el extremo inferior derecho se escriben los datos correspondientes a asignatura, profesor del subsector, integrantes del equipo, curso y fecha.

• Índice Donde se mencionan las páginas de los temas que se incluyen en el trabajo

• Introducción Esta sección indica brevemente el contenido del trabajo, la forma como se hizo y, si lo amerita , los agradecimientos pertinentes

• Desarrollo del tema Esta es la sección más extensa del trabajo, es donde se expone claramente la investigación realizada. Conviene recalcar que no se trata de una copia textual de los temas que aparecen en los libros o bibliografía consultada, sino más bien es una síntesis comprensiva de lo investigado

• Conclusiones Es la parte más importante de la investigación, ya que aquí se resume lo más sobresaliente del tema investigado, lo que permite percibir si el alumno realmente comprendió y asimiló los contenidos desarrollados.

• Bibliografía Corresponde a la lista de textos y/o revistas utilizados para la elaboración del informe. Generalmente la lista de libros se ordena alfabéticamente incluyendo: autor, título, capítulo y /o páginas consultadas (tomo, si es pertinente), editorial, país, año de edición. Fuente: www.monografias.com

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Comic

Fuente: Diario: Las Últimas Noticias “Historia de Chile en Comic” Fascículo 28. Publicaciones lo Castillo. Respaldo Histórico Pontificia Universidad Católica de Chile

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Pauta de evaluación: Construcción de un informe

Nota final: ______________

Puntos a evaluar: Puntaje ideal Puntaje Obtenido

Comentario del profesor

Comentarios del alumno

1. Portada 3

2. Índice 3

3. Introducción 5

4. Desarrollo del tema

10

5. Conclusión 5

6. Bibliografía 4

7. Redacción 3

8. Análisis 4

9. Ortografía 3

Puntaje Total: 40