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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

    Procedimiento Ejecución de ! "orm!ción Pro#e$ion!Inte%r!

    G&'A DE APRENDIZAJE

    Versión: 02

    Código: GFPI-F-01

    Pro%r!m! de"orm!ción(

     Tecnólogo en Contabilidady Finanzas

    Códi%o(Ver$ión("ic)!c!r!cteri*!ción

    12311210011222!

    Nom+re de Pro,ecto( Códi%o( 111022 "esarrollar y analizar #lan$nanciero #ara las %icro e%#resas

    de Ibag&'"!$e de -ro,ecto( "esarrollar siste%a de in(or%acióncontable de &n ente econó%ico deac&erdo con las nor%as legales)

    Acti.id!d /e$0 de

    Pro,ecto(

    *(ect&ar los registroscontables %an&ales ya&to%atizados deac&erdo a la nor%ati+idadlegal +igente)

    Acti.id!d /e$0 deA-rendi*!je(

    1 ,nalizar t'cnicas y%'todos de registrode la carteraoriginada en eldesarrollo del obetosocial de la e%#resa)Ventas a cr'dito

    2 Identi$car las#ol.ticas de cr'dito ycartera de lase%#resas a#licandola nor%ati+idad legal+igente)

    Am+iente de#orm!ciónESCENARIO /,&laaborator

    io taller&nidad#rod&cti+a yele%entos ycondiciones deseg&ridadind&strialsal&docacio

    nal y%edioa%biente

    MATERIALES DE"ORMACIÓN

    DEVOL&TIVO /erra%ienta -e4&i#o

    CONS&MI1LE /&nidadese%#leadasd&rante el#rogra%a

    Re$ut!do$ deA-rendi*!je(1 5egistrar los 6ec6os

    econó%icos seg7n lasnor%as co%ercialestrib&tarias y laborales)

    2 ,#licar los ele%entos y#rocedi%ientos #ara el

    Com-etenci!(Contabilizar los rec&rsosde o#eración in+ersión y$nanciación de ac&erdocon las nor%as y#ol.ticasorganizacionales)210301019

    ,&la2020"

    *4&i#osdecó%#&to

     Tele+isorI%#resora

     Tablero

    Pa#el 8ondarcadoresFotoco#ias

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    G&'A DE APRENDIZAJE N2 334

    1) IDENTI"ICACIÓN DE LA G&IA DE APRENDIZAJE

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENAG&'A DE APRENDIZAJE

    ;I;T*, I<Proceso Gestión de la For%ación Pro(esional Integral

    Procedi%iento *ec&ción de la For%ación Pro(esional Integral

    Versión: 02

    Código: GFPI-F-019

    ciclo contable en &n#roceso %an&al y

    siste%atizado)3 *laborar el cierre ya&stes del ciclocontable &tilizando &n#roceso %an&al ysiste%atizado)

    Re$ut!do$ deA-rendi*!je(

    Com-etenci!(

    Dur!ción de ! %u5!/en 6oras:

    !? 6oras Inici!(Termin!(

    22 de abril3 de %ayo

    de 201!"e 201!)

    6E$tim!do A-rendi*7

    *sta g&.a le orientar en s& #roceso a&to (or%ati+o sobre el te%a de C,5T*5,)*l est&dio de 'sta contrib&ir al desarrollo de la co%#etencia laboral@Contabilizar los rec&rsos de o#eración in+ersión y $nanciación de ac&erdo conlas nor%as y #ol.ticas organizacionalesA)

    5ec&erde 4&e todo #roceso de enseBanza-a#rendizae re4&iere de t'cnicas y %'todos deest&dio ade%s de dedicación disci#lina y res#onsabilidad)

    E !-rendi*!je no termin! cu!ndo $e !d8uiere , $e inte%r! ! conocimiento9 nicu!ndo $e re:n! , $e -ro#undi*!; e :n

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    ,l ter%inar el est&dio de esta g&.a &sted estar en ca#acidad de:

    • 5egistrar correcta%ente todas las o#eraciones relacionadas con el %aneo de losde&dores de &na e%#resa incl&ido el %aneo de la #ro+isión de cartera tanto a ni+elcontable co%o trib&tario)

    Con el ni%o de desarrollar las acti+idades del #royecto le reco%enda%os desarrollar cada&na de las acti+idades &tilizando los rec&rsos s&geridos)

    Cons&lte las re(erencias bibliogr$cas #ro#&estas en la g&.a #ara obtener la in(or%aciónre4&erida en el desarrollo de las acti+idades) *s i%#ortante 4&e el trabao indi+id&al ygral 4&ede consignado en s& #orta(olio de e+idencias)

    >Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende ala libertad.” Die%o Lu5$ Córdo+! 

    ?=@ Acti.id!de$ de ReeBión inici!=

    Conocer alg&nos conce#tos nor%as caracter.sticas obeti+os y ter%inolog.as contables)Con el #ro#ósito de +eri$car los logros alcanzados en s& #roceso de a&to(or%ación de la

    #resente acti+idad le s&geri%os resol+er los sig&ientes interrogantes arg&%entando s&sres#&estas)

    Acti.id!d En$e!n*! A-rendi*!je E.!u!ción?=@= CONCIENCIACIONRefexiones Iniciales

    ESTRATEGIAS /DIDACTICAS ACTIVAS01) 5elato se%ntico2) Trabao Colaborati+o3) esa 5edonda

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    3) ESTR&CT&RACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE

    http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=1330http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=1330

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    Tiem-o in.ertido en e de$!rroo de !!cti.id!dPRESENCIAL  0! oras

    DESESCOLARIZADA  02 oras

    VIRT&AL0 oras

    1-) 5ec&rriendo a s&s #ro#ias +i+encias rec&erde alg&na co%#ra a cr'dito 4&e &sted o s&entorno (a%iliar o social 6ayan e(ect&ado) describa el bien ad4&irido c&ota %ens&aly +alor total elabore &n re!to $emntico describa en &n escrito el bien 4&e co%#róel +alor del %is%o el #lazo 4&e le dieron #ara #agarlo el +alor de la c&ota %ens&alel +alor del bien si lo 6&biera #agado de contado rec&erde las circ&nstancias 4&e lolle+aron a co%#rar a cr'dito y 4&' le eDigieron #ara 4&e le (&era otorgado el cr'dito)

    2-) 5es#onda las sig&ientes #reg&ntas: ;. &sted t&+iera la o#ort&nidad de tener &nnegocio co%o lo 6arEa:Vender.a a cr'ditoo 6ar.a con c&al4&ier cliente

    Ar%umente $u$ re$-ue$t!$=

    ?F= Co%#arta con s& Gro de trabao la anterior acti+idad y a tra+'s de la t'cnica ll&+iade ideas constr&yan &n in(or%e 4&e contenga los #&ntos 4&e consideren %si%#ortantes #ara socializar en &na %esa redonda

    ?= Acti.id!de$ de conteBtu!i*!ción e identi:c!ción de conocimiento$nece$!rio$ -!r! e !-rendi*!je=

    ?= ConteBtu!i*!ción(

     Trans(erencia de conoci%ientos

    ESTRATEGIAS /DIDACTICASACTIVAS0

    1)- a#a conce#t&al2)- atriz3)- "iagra%a

    Tiem-o in.ertido en e de$!rroo de! !cti.id!dPRESENCIAL  0!oras

    DESESCOLARIZADA 02 oras

    VIRT&AL0 oras

    , contin&ación lo in+ita%os a desarrollar las sig&ientes acti+idades1) *labore &n %a#a conce#t&al 4&e %&estre las descri#ciones y din%icas de las

    c&entas %ayores de de&dores /? digitos) Para 6acer esta acti+idad cons&lte elC,PHT= III "escri#ciones y "in%icas ,rt.c&lo 1J G5P= 13 "*"=5*; del "ecreto2!J0 de 1993)

    2) Identi$4&e el gro 13 del PC y en la sig&iente %atriz relacione las c&entas a ?d.gitos) Para realizar esta acti+idad cons&lte el "ecreto 2!J0 de 1993 y &bi4&e en el

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    C,PHT= II ,rt.c&lo 1? el gro 13 "e&dores)Códi%o Cuent! Denomin!ción

    3) *labore &n diagra%a 4&e %&estre las descri#ciones y din%icas de las c&entas%ayores de de&dores) Para 6acer esta acti+idad cons&lte el C,PHT= III"escri#ciones y "in%icas ,rt.c&lo 1J G5P= 13 "*"=5*; del "ecreto 2!J0 de1993)

    Not!( 5ec&erde 4&e en el ; /;enaso$a#l&s deben re#osar las e+idencias #lanteadas

    en esta acti+idad)

    ?=? Acti.id!de$ de !-ro-i!ción de conocimiento/Conce-tu!i*!ción , Teori*!ción0=

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No= @

    ,nalizar t'cnicas y %'todos de registro de lacartera originada en el desarrollo del obeto

    social de la e%#resa) Ventas a cr'dito)

    ESTRATEGIAS /DIDACTICASACTIVAS0

    1)- a#a conce#t&al

    Tiem-o in.ertido en e de$!rroo de! !cti.id!dPRESENCIAL  !oras

    DESESCOLARIZADA02 oras

    VIRT&AL0 oras

    In+estig&e y realice &n %a#a conce#t&al sobre de&dores 4&e contenga:

    • "e$nir cartera)• *dad de cartera)• C&entas de di(.cil cobro - "e&das %alas /clientes %alos)• 'todos #ara contabilizar las c&entas de di(.cil cobro)• Pro+isión de cartera)• 'todos trib&taria%ente ace#tados #ara calc&lar la #ro+isión de cartera)• so de la #ro+isión de cartera)• 5e4&isitos legales #ara dar #or #'rdida &na c&enta #or cobrar)• 5eceración de c&entas %alas o de di(.cil cobro)

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    Not!( 5ec&erde 4&e en el ; /;enaso$a#l&s deben re#osar las e+idencias #lanteadasen esta acti+idad)

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No=

    Identi$car las #ol.ticas de cr'dito y cartera delas e%#resas a#licando la nor%ati+idad legal+igente)

    ESTRATEGIAS /DIDACTICASACTIVAS0

    1)- a#a conce#t&al2)- atriz3)- Folleto

    Tiem-o in.ertido en e de$!rroo de! !cti.id!dPRESENCIAL  12oras

    DESESCOLARIZADA0? oras

    VIRT&AL0 oras

    1)- bi4&e el doc&%ento * P5=C*;= "* T=, "* "*CI;I=

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    ?=H Acti.id!de$ de tr!n$#erenci! de conocimiento=

    ?=H ConteBtu!i*!ción(

    Transerencia de conocimientos

    ESTRATEGIAS /DIDACTICASACTIVAS01)-  Talleres #rcticos2)- In(or%e?=F ;i%&lación

    Tiem-o in.ertido en e de$!rroode ! !cti.id!dPRESENCIAL  12oras 

    DESESCOLARIZADA  0? oras 

    VIRT&AL0 oras 

    1- ,nalice y res&el+a talleres #rcticos y est&dios de caso de &n siste%a contable#ro#&estos #or el instr&ctor)a) *labore los asientos contables con s&s res#ecti+os so#ortes de las

    transacciones de de&doresb) Calc&le las #ro+isiones de cartera y realizar los registros corres#ondientes

    2- Constr&ya la #ol.tica de cr'dito y cartera #ara el *nte econó%ico de ,;IC=

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    2 5es#&estas a#reg&ntas sobrere#ortes de clientes)&' es &na #ol.ticade carteraCó%o se clasi$can los

    clientes de ac&erdo alcr'dito y reca&do decartera&' es &na #ro+isiónde cartera&' es castigar lacartera&' es &na tasa deinter's

    E.idenci!$ deDe$em-eo(

    =bser+ación en laa#licación de las nor%as y#rocedi%ientos a#licablesa cartera)

    1 5egistrar la carteraoriginada en eldesarrollo del =betosocial de la e%#resa)Ventas a cr'dito)

    2 Calc&lar y registrar lacartera castigada deac&erdo con lasdecisiones de laasa%blea y #ol.ticasinstit&cionales)Calc&lar interesesIntereses Corrientes) eintereses de %ora)

    3 ,nalizar la Cartera#ara deter%inar lasadec&adas condicionesde a#licación de la#ol.tica de cr'dito y elc&%#li%iento de lasnor%as instit&cionalesy legales)

    ? *laborar #ro+isión decartera de ac&erdocon la a#licación de lanor%ati+idad trib&tariay legal y nor%asinstit&cionales)Contabilizar lasPro+isiones)

    legislación trib&tar.a)? ,#lica tasas y L ratios

    de ac&erdo a las nor%aslegales)

    J Contabiliza lasreceraciones de

    cartera de ac&erdo connor%as legales y#ol.ticas instit&cionales)

    ! Contabiliza la carteracastigada a#licando los#rocedi%ientosestablecidos #or laorganización

    *labora re#ortes declientes #or edadescali$cada #or clientes

    K Veri$ca los #rinci#alesre#ortes de cartera)

    In$trumento$(

    C&estionarios de #reg&ntassobre nor%as bsicas aa#licar en la #re#aración y#resentación de estados

    $nancieros) Talleres #rcticos o est&diosde caso #or resol+er)

    ista de c6e4&eos y de+eri$cación de #artici#aciónde los a#rendices enacti+idades #ro#&estas)

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    E.idenci!$ deProducto(

     Taller #ro#&esto #or elinstr&ctor:

    1 ,sientos contablescon s&s res#ecti+osso#ortes de lastransacciones 4&egeneran lastransacciones dede&dores taller#rototi#o de &nsiste%a contable)

    2 ,ct&alizar s& Proyectocon los asientoscontables y los

    res#ecti+os so#ortesde las transaccionesde de&dorescorres#ondientes%ediante arc6i+o 4&econtenga lasacti+idadesdesarrolladas de estag&.a) /Porta(olio dee+idencias

    S DEL PROECTOD&RACI

    ÓN/or!$0

     M!teri!e$ de#orm!ción

    de.outi.o$(/E8ui-o$err!mient!

    $0

    M!teri!e$ de#orm!ción

    /con$umi+e$0

    T!ento um!no/In$tructore$0

    AM1IENTES DEAPRENDIZAJE TIPI"I

    De$cri-ciónC!ntid!

    dDe$cri-ción

    C!ntid!d

    E$-eci!id!d

    C!ntid!d

    ESCENARIO /Au!t!er9 unid!d -

    ele%entos y condicioind&strial sal&d oc

    a%bienlos registross %an&al yzados de ac&erdoor%ati+idad legal

    ?R Tele+isorCo%#&tadoresI%#resora

    11J1

     5es%a de#a#el

    arcadores

    na /1 Tres /3

     Instr&ctor WContadorP7blico

      1

    E$cen!rio$ de A-ren ,&la con+encional dotada

    necesarios) 8iblioteca nidades de

    In(or%ación) ;ala de a&dio+is&ales y tele ,%bientes +irt&ales de (or% Cli%a de con$anza res#e

    Pgina 9 de12

    ?) REC&RSOS PARA EL APRENDIZAJE

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    #er%anente entre a#rendi

    Medio$ , Recur$o$ D 8ibliotecas: ;ena &is X

    8arco Tintal ario ;anto Calc&ladoras y co%#&tadore "is#osición en la nidad de

    *stados Financieros) "oc&%entos 4&e desarro#rocesos de In(or%ación F

    For%atos) For%&larios y ane G&.as de ,#rendizae coloca Internet Y*8 In+estigación Internet ibros cons&lta teDtos o lib

    $nanzas aterial a&to-(or%ati+o aterial elaborado en %&lti% Pginas Yeb /Internet Intra Plata(or%a 8lacKboard - oo Prensa s&scri#ciones /egis Presentaciones W *n =Zce

    eDcel 5adio Tele+isión Videos:

    Caracol radio 100)9 (% 5e(erencias de cons&lta en I 5e+istas econó%icas y $

    dinero ca%bio ;ocialización Foros C6arlas ;o(tMare Yord C,P ;&scri#ciones act&alizada

    es#ecializadas)  Tele+isor  TeDtos 4&e desarrollen te

    acti+idad a dis#osicióndoc&%entación)

    Video 8ea% Videos

     

    1) Co%o %.ni%o debe identi$car 1J #alabras con s& res#ecti+a de$nición)

    2) *%#resa Persona

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    1i+io%r!#5!

    Coral-G&diBo Contabilidad Pl&s) *ditorial cGraM ill) [lti%a edición) nidad

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    12/12

    6tt#:LLMMM)bogotae%#rende)co%Ldoc&%entosLco%oNde$nirNlosNcostos)P"F

    ,ct&alizada *nero 2R de 201!

    C!udi! M!rce! 1!uti$t! C)!-!rroI+!%u9 Q de !+ri de 3@

    Pgina 12 de12

    ) CONTROL DEL DOC&MENTO /ELA1ORADA POR0

    http://www.bogotaemprende.com/documentos/como_definir_los_costos.PDFhttp://www.bogotaemprende.com/documentos/como_definir_los_costos.PDF