Programa de Actualizacin Docente en Didctica Mdulo de actualizacin sobre condiciones para aprender: Rol docente y construccin del conocimiento

Gua de actividades detalladas

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SEMANA 1

LECTURA PREVIA, PRIMERA Y SEGUNDA SITUACIN PARA LA REFLEXIN PEDAGGICA

DESEMPEO: El docente participante planifica actividades acordes al nivel de desarrollo de las estructuras cognitivas de sus estudiantes, y pone en prctica teoras actualizadas sobre el error como oportunidad de aprendizaje, con el fin de lograr en sus estudiantes aprendizajes constructivos, colaborativos y creativos.

QU ACTIVIDADES SE DESARROLLAN EN LA SEMANA 1? En el Taller virtual 1, usted recibir instrucciones generales del mdulo. Usted deber revisar la lectura previa, la primera y la segunda situacin para la

reflexin pedaggica, con la finalidad de intercambiar opiniones con sus pares va Foro de intercambio N. 1 (*).

Las respuestas al foro y sus comentarios podrn ser enviados en las fechas indicadas por su tutor(a) hasta las 23:55 p.m., para la retroalimentacin respectiva.

(*) El foro de intercambio es una actividad de proceso

SEMANA 2 PROFUNDIZACIN TERICA Y PEDAGGICA

DESEMPEO: El docente participante planifica actividades en las que pone en prctica teoras actualizadas sobre la construccin del conocimiento y el error como oportunidad de aprendizaje para lograr en los estudiantes un aprendizaje profundo, constructivo y colaborativo.

QU ACTIVIDADES SE DESARROLLAN EN LA SEMANA 2? Usted deber leer el documento de profundizacin terica y pedaggica, sobre

el cual discutir en el Foro de intercambio N. 2. A partir del anlisis de los textos para la reflexin pedaggica 1 y 2, y el

documento de profundizacin terica y pedaggica, usted desarrollar las preguntas indicadas en la Tarea 1 (30% evaluacin). Podr enviarla hasta las 23:55 p.m.de la fecha indicada por su tutor(a) para su retroalimentacin respectiva. Recuerde revisar los criterios de calificacin, que estn disponibles en la plataforma.

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SEMANA 3 ELABORACIN DE UNA PROPUESTA DE PRCTICA PEDAGGICA

DESEMPEO: El docente participante disea situaciones de aprendizaje que integren saberes previos y faciliten el ptimo desarrollo de las estructuras cognitivas y socio-afectivas (solucin de problemas, desarrollo del juicio crtico y de la argumentacin, autorregulacin) de sus estudiantes con el fin de promover procesos constructivos y significativos de aprendizaje, de acuerdo con su realidad y caractersticas.

QU ACTIVIDADES SE DESARROLLAN EN LA SEMANA 3? Usted deber escribir su propuesta de prctica pedaggica para presentar la

Tarea 2 (35% evaluacin). Puede entregarla hasta las 23:55 p.m. del da indicado por su tutor(a), para recibir la retroalimentacin respectiva.

En el Taller virtual 2, usted, recibir retroalimentacin sobre su propuesta de prctica pedaggica y orientaciones para la narracin documentada, que desarrollar en las semanas 5 y 6.

SEMANA 4 EJECUCIN DE LA PRCTICA PEDAGGICA EN EL AULA

DESEMPEO: El docente participante conduce actividades en un ambiente propicio para el aprendizaje, basado en el afecto, el respeto, la confianza y la convivencia armoniosa.

QU ACTIVIDADES SE DESARROLLAN EN LA SEMANA 4? Usted deber ejecutar su propuesta de prctica pedaggica en el aula. Es muy

importante que recoja evidencias del trabajo realizado (registros de dilogo, fotos, y/o trabajos de los estudiantes). Posteriormente, deber realizar la narracin documentada de esta propuesta.

En el Foro de intercambio N. 3, usted podr conversar con sus pares acerca de la ejecucin de su propuesta pedaggica en el aula.

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SEMANA 5 ELABORACIN DE UNA NARRACIN DOCUMENTADA

DESEMPEO: El docente participante conduce actividades en un ambiente propicio para el aprendizaje, basado en el afecto, el respeto, la confianza y la convivencia armoniosa.

QU ACTIVIDADES SE DESARROLLAN EN LA SEMANA 5? Usted deber escribir su Narracin documentada preliminar, en la cual

describir de forma reflexiva parte de la ejecucin de la prctica pedaggica (acompae el documento con registros de dilogo, fotos y/o trabajos de sus estudiantes).

Para recibir retroalimentacin, enve a su tutor la narracin documentada preliminar va correo electrnico. Asimismo, recuerde que cuenta con el Foro de consultas pedaggicas, donde puede compartir sus dudas y comentarios con sus compaeros y tutor(a).

SEMANA 6 ENTREGA FINAL DE LA NARRACIN DOCUMENTADA

DESEMPEO: El docente participante planifica actividades en las que pone en prctica teoras actualizadas sobre la construccin del conocimiento para lograr en los estudiantes un aprendizaje profundo, constructivo y colaborativo.

QU ACTIVIDADES SE DESARROLLAN EN LA SEMANA 6? Usted deber revisar y mejorar su narracin documentada preliminar para

presentarla, corregida, como Tarea 3 (35% evaluacin). El plazo mximo de entrega es las 23:55 p.m. del da indicado por su tutor(a).

Es de suma importancia que una vez que haya subido su narracin documentada final al aula virtual, complete la Autoevaluacin y la Encuesta de satisfaccin, que aparecen al final de la semana 6.

La retroalimentacin grupal y la sistematizacin de los temas desarrollados en el mdulo se realizar mediante el Taller virtual 3, el da y la hora acordadas por su tutor(a).