Guia Aleman i

7/23/2019 Guia Aleman i

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1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

ASIGNATURA DE GRADO:

LENGUA EXTRANJERA I:

ALEMNCurso 2015/2016

(Cdigo:64011030)

Esta asignatura tiene como objetivo general lograr la capacitacin del alumno para que domine las estructuras elementales

de la lengua alemana, con especial dedicacin al desarrollo de la comprensin lectora de textos de inters general.

El objetivo general es que el alumno alcance el nivel A1 del Marco de Referencia Europeo, segn el cual, el alumno es capaz

de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente as como frases sencillas destinadas a satisfacer

necesidades de tipo inmediato.

El estudiante podr presentarse a s mismo y a otros, pedir y dar informacin personal bsica sobre su domicilio, sus

pertenencias y las personas que conoce. Podr relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio

y con claridad y est dispuesto a cooperar.

Lengua Extranjera I: Alemnes una asignatura de 6 crditos de los Grados en Lengua y Literatura Espaolasy en Estudios

Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura, as como de los Grados en Geografa e Historia y Filosofa.

Esta asignatura desempea un papel fundamental en la formacin de futuros cientficos e investigadores, dado que la lengua

alemana es la segunda lengua ms importante para las ciencias y Alemania es el tercer pas ms importante por sucontribucin a la investigacin y el desarrollo. Asimismo, otorga numerosas becas de investigacin a cientficos extranjeros.

Por otra parte, y dado el peso de Alemania en el conjunto de la UE, el conocimiento de la lengua alemana abre, sin lugar a

dudas, amplias posibilidades de integracin profesional.

Conviene destacar asimismo que el alemn es la lengua oficial en Alemania, Austria, Suiza y Luxemburgo, que una cuarta

parte de los europeos habla alemn y que el idioma alemn figura entre las 10 lenguas ms habladas en el mundo. El

alemn es tambin idioma oficial en la UE.

El alemn es una de las lenguas con mayor presencia en Internet y con una gran industria editorial uno de cada diez libros

que se editan en el mundo se publica en alemn-, as como con una inmensa herencia cultural (literaria, filosfica, musical,

etc.) por lo que el conocimiento de la lengua permitir un acercamiento global a una de las culturas que ha tenido mayor

influencia e importancia en el desarrollo de la civilizacin occidental.

La asignatura est dirigida a aquellos que busquen una formacin bsica en la lengua alemana que actualmente se pueden

distinguir en la lengua alemana para acceder a puestos de trabajo en reas que requieran un perfil profesional en diversos

campos, especialmente en el campo del asesoramiento lingstico (comercial, jurdico, forense, tcnico-profesional y otros

fines especficos), gestin cultural y turstica, industria de los medios de comunicacin, as como en las tecnologas de la

informacin y de la comunicacin multimedia.

La asignatura Lengua Moderna I - Lenguas Extranjeras: Alemnbusca el desarrollo de varias de las competencias:

Competencias genricas:

1. Competencias instrumentales

1. Capacidad de anlisis y sntesis


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3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica

3. Capacidad de organizar y planificar el tiempo y los recursos

4. Conocimientos generales bsicos sobre el rea de estudio y la profesin

5. Habilidades bsicas de manejo del ordenador

6. Habi l idades de investigacin

7. Conocimiento de una segunda lengua

2. Competencias sistmicas

1. Capacidad de aprender

2. Capacidad crtica y autocrtica

3. Habilidades de gestin de la informacin (habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes

diversas)4. Deteccin de dificultades y resolucin de problemas

5. Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones

3. Competencias personales

1. Trabajo en equipo

2. Habi l idades personales

3. Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia

4. Apreciacin de la diversidad y multiculturalidad

5. Habilidad de trabajar en un contexto internacional

6. Conocimiento de culturas y costumbres de otros pases

7. Habilidad para trabajar de forma autnoma

Competencias especficas:

1. Conocimientos disciplinares1. Conocimiento a nivel bsico e instrumental de la lengua alemana.

2. Conocimiento de la situacin sociolingstica de la lengua alemana.

2. Competencias profesionales:

1. Capacitacin para la comunicacin oral y escrita en lengua alemana.

2. Capacitacin para localizar, manejar y sintetizar informacin bibliogrfica.

3. Capacitacin para localizar, manejar y aprovechar la informacin contenida en bases de datos y otros

instrumentos informticos y de Internet.

4. Capacitacin para desarrollar actividades de mediacin lingstica e intercultural.

5. Capacitacin para desarrollar actividades profesionales, principalmente en el mbito de la gestin cultural y

turstica y asesoras y consultoras lingsticas.

3. Competencias acadmicas

1. Capacitacin para comprender y expresar conocimientos en la lengua alemana.

2. Capacitacin para interrelacionar los distintos aspectos de la Filologa.

3. Capacitacin para relacionar el conocimiento filolgico con otras reas y disciplinas.

No es necesario ningn conocimiento del alemn para cursar esta asignatura, dado que se trata de un curso de iniciacin

concebido para estudiantes sin conocimientos previos.

El alumno deber disponer de los medios tcnicos y conocimientos para poder acceder al curso virtual dado que esta

asignatura sigue la metodologa a distancia propia de la UNED.

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de:

1. Dominar las estructuras elementales de la lengua alemana

2. Comprender textos sencillos de inters general.

3. Entender y utilizar expresiones bsicas y cotidianas que le servirn para cubrir sus primeras necesidades en el pas.

4. Interactuar a un nivel bsico con otras personas

5. Entender y utilizar frases y expresiones frecuentemente utilizadas en las reas ms relevantes, informacin personal

bsica, sobre la familia, compras, empleo, etc.

6. Comparar de forma elemental los sistemas fonticos y fonolgicos del espaol y del alemn.

7. Identificar elementos de la historia, cultura y civilizacin alemanas.8. Aprender de forma autnoma con los recursos disponibles (plataforma virtual, materiales impresos y audiovisuales,


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5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

etc.).

9. Reflexionar sobre la adquisicin de una lengua extranjera y adquirir hbitos de estudio autnomos

10. Acceder a las fuentes de informacin bibliogrficas y de recursos electrnicos relacionados con la lengua alemana.

11. Mostrar una actitud positiva y crtica por los aspectos socioculturales que transmite de forma implcita y explcita la

lengua alemana.

12. Relacionar e integrar los conocimientos adquiridos de lengua alemana con los que ya se poseen de otras lenguas.

13. Localizar fuentes de informacin primaria y secundaria, entre las que se incluye el uso de Internet.

14. Trabajar tanto de forma autnoma como en grupo haciendo uso de una plataforma virtual.

Los contenidos de la asignatura, detallados en el programa que se muestra a continuacin, se tratan en la primera unidad

del material didctico bsico Prim@ 1.

Los campos semnticosque se van a tratar prioritariamente son los siguientes:

1. Tiempo libre (relaciones sociales, vida cultural).

2. Instituciones de servicios pblicas y privadas.

3. Medios de comunicacin y viajes.

Intenciones y actos de habla:

Saludos. Presentaciones. Describir personas. Decir algo positivo sobre alguien/ a alguien. El tratamiento en

cartas y postales. La despedida en cartas y postales. Pedir informacin.

Contenido fontico:

El alfabeto. Vocales y consonantes. Pronunciacin: analogas, diferencias y sonidos inexistentes en el sistema

fonolgico- fontico espaol. Fonemas voclicos: vocales largas y breves, abiertas y cerradas, diptongos,

Umlaut etc. Fonemas consonnticos: consonantes sonoras y sordas, aspiracin, asimilacin, combinaciones.Entonacin, ritmo y acento en el discurso hablado.

Contenido gramatical:

El artculo: El artculo determinado e indeterminado en singular y plural.

El sustantivo: Gnero y nmero. Formacin del plural. La composicin del sustantivo.

La declinacin del sustantivo en nominativo y acusativo.

El verbo: La conjugacin en presente de verbos regulares e irregulares. La conjugacin del verbo sein. La

conjugacin del verbo haben.

El adjetivo: Su funcin predicativa. Adjetivos con el prefijo un.

El pronombre: El pronombre personal en nominativo.

La oracin y sus componentes: Estructura oracional y posicin de los componentes.

Clases de oraciones: enunciativas, interrogativas y exhortativas.

Contenido cultural

Aspectos geogrficos. Poltica y economa. Sociedad. Medios de comunicacin social. Manifestaciones

culturales.


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6.EQUIPO DOCENTE

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

MARIA DOLORES CASTRILLO DE LARRETA-AZELAIN

JOSE CARLOS GARCIA CABRERO

GERMAN RUIPEREZ GARCIA

Prim@, es el mtodo propio que se utilizar para la enseanza del alemn. Se trata de un mtodo autodidacta y para el

aprendizaje a distancia del alemn, con apoyo complementario y multimedia por Internet, elaborado en el prestigioso

Herder-Institut de la Universitt Leipzigy en el rea de Filologa Alemana del Departamento de Filologas Extranjeras y sus

Lingisticasde la Universidad Nacional de Educacin a Distancia de Madrid.

Este mtodo a distancia est dirigido especialmente a un pblico culto y adulto y por ello incluye textos temticamente

comprometidos y elaborados. Por este motivo, ya desde el comienzo de este curso, la lectura de los textos exige una

dedicacin elevada. Se trata de textos que podran aparecer igual o de manera similar en la realidad lingstica. Contienen

recursos (de vocabulario, estructuras gramaticales y partculas), que no se explicitan tericamente de manera inmediata,

sino que, con frecuencia, tan slo se traducen al espaol. Con toda seguridad el alumno pensar en sus inicios con estemtodo, que los textos son excesivamente difciles. Pero no hay motivo para preocuparse: el propio mtodo le ofrece

ayudas para salvar las dificultades y entender los textos.

Las figuras 1 a 3 muestran, de una manera grfica, la estructura de este mtodo:

Figura 1: Estructura general del mtodo Prim@

Figura 2: Estructura de cada Unidad de Prim@ del manual del alumno

Figura 3: Estructura del Glosario y Solucionario de Prim@

Material impreso: El libro del alumno

Cada Unidad consta de cuatro partes (vase fig.2):

1.

Introduccin

a) Conexin entre las diferentes Unidadesb) Preparacin al temac) Transmisin de conocimientos lingsticos (gramtica,

vocabulario)d) Transmisin del lenguaje hablado (actos comunicativos oralesen situaciones cotidianas)e) Texto de base para el apartado Pronunciacin 1

2. Desarrollo de las diferentes destrezas lingsticas (de manera independiente,pero con conexin temtica)

2.1. LeerToma de conciencia y aplicacin de estrategiasTransmisin de recursos lingsticos (gramtica, vocabulario)

2.2. Escribir

Toma de conciencia y aplicacin de estrategias

Transmisin de recursos del lenguaje escrito


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INTRODUCCIN

El texto inicial tiene por finalidad introducir al alumno en un determinado tema. Por eso contiene, adems,

expresiones que son utilizadas especialmente en la comunicacin oral, que se complementan con aspectosgramaticales, lxicos y fonticos.

DESARROLLO DE LAS DIFERENTES DESTREZAS LINGSTICAS

En la segunda parte de cada Unidad, determinados textos y ejercicios invitan a la lectura, a escribir, a

escuchar y a hablar; para ello se ofrecen determinados ejercicios que estn interrelacionados entre s.

QUIERE USTED SABER MS?

La tercera parte incluye material complementario y voluntario, por si algn alumno desea profundizar en la

temtica abordada en dicha Unidad. Esta parte comprende el siguiente tipo de material:

textos que profundizan en temas sobre Alemania y sus costumbres; un Diccionario musical que, con un fondo de msica clsica, incluye las expresiones ms importantes de

cada Unidad;

un test de autoevaluacin, para que el alumno pueda comprobar personalmente sus progresos.

ANEXO

En el denominado Anexo el alumno encuentra, entre otros recursos (vase tabla anterior) el siguiente

material:

Glosario alfabtico de todos los trminos encontrados en cada Unidad;

resumen gramatical;

adems, espordicamente, determinados ejercicios voluntarios.

Material impreso: El Glosario y Solucionario

La publicacin titulada Glosario y Solucionario editada aparte- contiene las respuestas de los diferentes

ejercicios del manual del alumno, aparte de la transcripcin de los textos alemanes de las Unidades, as como

un ndice de los contenidos de los discos compactos. El nuevo vocabulario de cada texto aparece aqu tambin

reflejado, segn el orden de aparicin en la Unidad, y no por orden alfabtico. De esta manera, los

principiantes tienen con este Glosario una fcil ayuda para comprender los textos.

CD Audio

Los CDs de audio incluyen todas las grabaciones a las que se hace referencia en el material impreso con el

icono de los auriculares, en donde aparece tambin la referencia al CD concreto y al nmero de la pista

correspondiente.

2.3. EscucharToma de conciencia y aplicacin de estrategiasTexto de base para el apartado Pronunciacin 2

2.4. HablarToma de conciencia y aplicacin de estrategiasTransmisin de recursos del lenguaje hablado

3. Quiere usted saber ms?3.1. Un poco ms sobre el pas y sus gentes3.2. Diccionario musical3.3. Examnese usted mismo

4. Anexo4.1. Lista de vocabulario A-Z4.2. Tabla de recursos lingsticos4.3. Gramtica en tablas4.4. Correspondencias sonidos-letras4.5. Lista de abreviaturas4.7. Fuentes


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8.EVALUACIN

9.BIBLIOGRAFA BSICA

ACTIVIDADES

FORMATIVAS

ACTIVIDAD FORMATIVA METODOLOGIA ECTS

Presentacin y trabajo concontenidos tericos.

Material impreso, CD-Audio y documentacinon-line.

1

Realizacin de actividades prcticas:1. Resolucin tutelada de tareas

2. Tutoras individuales3. Actividades cooperativas:resolucin de tareas, debates,elaboracin de trabajos, etc.

1. Trabajo dirigido por el Equipo Docente.2. Resolucin de dudas, consulta yseguimiento de trabajos.

3. Foros de debate, documentacin on-line,herramientas de trabajo cooperativo,herramientas sncronas y asncronas decomunicacin

2

Trabajo autnomo

1. Estudio de contenidos tericos

2. Realizacin de actividades prcticas

3. Preparacin de pruebas

presenciales

4. Realizacin de pruebas

presenciales.

Actividad autnoma del estudiante 3

Esta asignatura ser evaluada mediante una prueba final presencial escrita de dos horas de duracin que se realizaren un Centro Asociado de la UNED. Dicha prueba consistir en un test de veinte preguntas de multiple eleccin, con cuatro

respuestas posibles, de las cuales slo una es correcta. Las preguntas contestadas incorrectamente no restan puntuacin.

Las actividades de evaluacin continua llevadas a cabo de manera voluntariapor los alumnos, podrn tener incidencia

positiva en la calificacin final (hasta 2 puntos) siempre y cuando la nota obtenida en la prueba presencial sea igual o

superior a 5.

Comentarios y anexos:

El manual de estudio es Prim@ 1, primer nivel del mtodo Prim@, formado por los siguientes materiales que se venden de

forma inseparable:

ISBN(13):9788436246735Ttulo:PRIM@ 1 : CURSO A DISTANCIAMULTIMEDIA POR INTERNET DE ALEMNPARA EXTRANJEROSAutor/es:Ruiprez, Germn ;Editorial:Universidad Nacional deEducacin a Distancia

Buscarlo en libreria virtual UNED

Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en la Biblioteca de Educacin

Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico


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10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

11.RECURSOS DE APOYO

12.TUTORIZACIN

1. Manual del alumno: Prim@ 1. Madrid, UNED, 2004. ISBN: 84-362-5000-X

2. Glosario y Solucionario de Prim@1. Madrid, UNED, 2004. ISBN: 84-362-5002-8

3. Material de audio: CD audio A, B, C y D de Prim@ 1 (incluidos en el manual del alumno).

Comentarios y anexos:

Germn Ruiprez: Gramtica alemana; Ediciones Ctedra, Madrid 2001 (4a. edicin). ISBN: 84-376-1110-5.:

Manual que expone las estructuras gramaticales ms importantes de la lengua alemana adaptado a la terminologa

tradicional de la lengua espaola. Los elementos gramaticales bsicos son estudiados, analizados y comparados en

captulos independientes: la pronunciacin, el artculo, el sustantivo (gnero y declinacin), el verbo, el pronombre y

el adjetivo, las preposiciones, las conjunciones, los adverbios, las partculas, la oracin y la ortografa.

Langenscheidt diccionario Moderno Alemn. (Espaol-Alemn / Alemn-Espaol) ISBN. 3468960514:

Diccionario especialmente adaptado a los niveles iniciales de lengua alemana, con un vocabulario actual con muchos

ejemplos, que contempla la ortografa alemana reformada y que incluye transcripciones fonticas y apndices

dedicados a las declinaciones y conjugaciones.

ISBN(13): 9783468960543Ttulo:LANGENSCHEIDT. DICCIONARIOMODERNO ESPAOL-ALEMN /ALEMN-ESPAOL (1)Autor/es:Vv. Aa. ;Editorial:LANGENSCHEIDT





ISBN(13): 9788437611105Ttulo:GRAMTICA ALEMANA (6)Autor/es:Ruiprez Garca, Germn ;Editorial:CATEDRA





Esta asignatura dispone de un curso virtual con diferentes herramientas para la comunicacin entre los estudiantes y el

profesor. Internet se utilizar como fuente actualizada de informacin relacionada con todas las reas que se tratan en la

asignatura. La comunicacin entre los propios alumnos a travs del curso virtual permite el aprendizaje colaborativo y la

consecucin de objetivos comunes y compartidos entre los diversos alumnos.

El estudiante podr ponerse en contacto directo con el Equipo Docente utilizando los siguientes medios:

1. Preferentemente, a travs del curso virtual de la asignatura.


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2. Por correo electrnico a la direccin [email protected]

3. Telefnicamente los lunes y mircoles de 10:00 h a 14:00 horas en el telfono 913989236.

4. Direccin postal:

M Dolores Castrillo de Larreta-Azelain

Facultad de Filologa de la UNED, despacho 0.03

Edificio de las Facultades de Humanidades

Senda del Rey, 7

28040 Madrid

A travs del curso virtual, los estudiantes se podrn poner en contacto con los tutores asignados, quienes llevarn a cabo la

correccin de los trabajos grupales e individuales, harn el seguimiento personalizado de cada estudiante, propondrn tareas

grupales e individuales, elaborarn resmenes, listas de preguntas frecuentes, etc.

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