Guia Construcción

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GUIA PRÁCTICA SOBRE CÓMO CONSTRUIR UN MAPA CONCEPTUAL ¿Qué es un mapa conceptual? Es un eficaz medio para representar gráficamente ideas o conceptos que están relacionados jerárquicamente Es un medio de visualizar conceptos y relaciones jerárquicas entre conceptos. La capacidad humana es muchos más notable para el recuerdo de imágenes visuales que para los detalles concretos. Con la elaboración de mapas conceptuales se aprovecha esta capacidad humana de reconocer pautas en las imágenes para facilitar el aprendizaje y el recuerdo. ¿Para qué sirve un mapa conceptual? Los mapas conceptuales tienen por objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. La mayor parte de los significados conceptuales se aprende mediante la composición de proposiciones en las que se incluye el concepto que se va a adquirir. Por lo tanto, es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones que tiene por objeto representar las relaciones significativas entre los conceptos del contenido (externo) y del conocimiento del sujeto. Elementos que lo componen 1. Ideas o conceptos 2. Conectores y Descriptores 3. Proposiciones (unidad semántica) 1. Ideas o conceptos Los mapas conceptuales deben ser jerárquicos: Los conceptos más generales e inclusivos deben situarse en la parte superior, y los conceptos progresivamente más específicos y menos inclusivos en la parte inferior: Concepto Central Sub-temas (conceptos principales o secundarios) Aspectos específicos 2. Conectores y Descriptores La conexión o relación entre dos ideas se representa por medio de una línea inclinada, vertical u horizontal llamada conector o línea ramal que une ambas ideas. Las palabras de enlace se utilizan para unir los conceptos y para indicar el tipo de relación que se establece entre ellos Las palabras de enlace también son llamadas descriptores, ya que describen el tipo de relación entre dos conceptos. 3. Proposición o unidad semántica Las Proposiciones son dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica GUIA PARA CONSTRUCCIÓN MAPA CONCEPTUAL Y MENTAL CONSTRUCCIÓN MAPA CONCEPTUAL Y MENTAL ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS DE TRABAJO Psic. Mg (c) Jaime Olivos Daza 1

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GUIA PRÁCTICA SOBRE CÓMO CONSTRUIR UN MAPA CONCEPTUAL

¿Qué es un mapa conceptual? • Es un eficaz medio para representar gráficamente ideas o conceptos que están

relacionados jerárquicamente• Es un medio de visualizar conceptos y relaciones jerárquicas entre conceptos.• La capacidad humana es muchos más notable para el recuerdo de imágenes visuales que

para los detalles concretos. Con la elaboración de mapas conceptuales se aprovecha estacapacidad humana de reconocer pautas en las imágenes para facilitar el aprendizaje y elrecuerdo.

¿Para qué sirve un mapa conceptual? • Los mapas conceptuales tienen por objeto representar relaciones significativas entre

conceptos en forma de proposiciones.• La mayor parte de los significados conceptuales se aprende mediante la composición de

proposiciones en las que se incluye el concepto que se va a adquirir.• Por lo tanto, es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados

conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones que tiene por objetorepresentar las relaciones significativas entre los conceptos del contenido (externo) y delconocimiento del sujeto.

Elementos que lo componen 1. Ideas o conceptos2. Conectores y Descriptores3. Proposiciones (unidad semántica)

1. Ideas o conceptos• Los mapas conceptuales deben ser jerárquicos: Los conceptos más generales e inclusivos

deben situarse en la parte superior, y los conceptos progresivamente más específicos ymenos inclusivos en la parte inferior:

• Concepto Central• Sub-temas (conceptos principales o secundarios)• Aspectos específicos

2. Conectores y Descriptores• La conexión o relación entre dos ideas se representa por medio de una línea inclinada,

vertical u horizontal llamada conector o línea ramal que une ambas ideas.• Las palabras de enlace se utilizan para unir los conceptos y para indicar el tipo de relación

que se establece entre ellos• Las palabras de enlace también son llamadas descriptores, ya que describen el tipo de

relación entre dos conceptos.

3. Proposición o unidad semántica• Las Proposiciones son dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace

para formar una unidad semántica

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MENTAL

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Pasos a seguir para construir un Mapa Conceptual 1. Identificar los conceptos relevantes• Identificar las palabras que expresen ideas claves.• No se trata de incluir mucha información, sino sólo lo más relevante.

2. Determinar jerarquía de los conceptos• Identificar la Idea central, que irá en la parte superior del mapa conceptual (primer nivel)• Identificar los sub-temas que nos digan algo sobre idea la central (segundo nivel)• Identificar los aspectos específicos de cada sub-tema (tercer nivel)

3. Establecer relaciones entre los conceptos• Trazar los conectores correspondientes entre la Idea Central y los sub-temas en el

Segundo Nivel, y luego entre los sub-temas y sus aspectos específicos en el Tercer Nivel.• Seleccionar y escribir el descriptor para cada una de las relaciones trazadas.

Observa el siguiente ejemplo:

Recomendaciones: • Un mapa conceptual representa la estructura cognitiva de cada persona: las ideas pueden

ser representadas de maneras diferentes.• Un buen mapa conceptual es aquel que posee significado para quien lo ha realizado.• Mientras más veces se confeccione un mapa conceptual, cada vez se logrará una mejor

versión (mayor claridad, orden y organización)• Un mapa conceptual es más claro si está bien distribuido y presentado armónica y

equilibradamente.

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Éstas son las herramientas que vas a necesitar:

Una hoja de papel en blanco, rotuladores o lápices de colores, tu cerebro irradiante y

¡cómo no! un poco de imaginación.

En primer lugar, debemos empezar por

identificar una idea principal. En este caso,

utilizaremos como ejemplo las próximas

vacaciones.

Una vez que tengamos esta idea principal,

buscamos una imagen que la represente y la

dibujamos en el centro de la hoja.

Escribimos, también en el centro, la palabra:

VACACIONES.

Partiendo de esta idea principal,

identificaremos también los aspectos

principales que nos interesen y que creemos

que tienen relación con esa idea principal”.

Cada palabra clave se escribirá en

mayúsculas al final de la línea de la que

emana y cada una de estas líneas será de

diferente color.

Ahora, si añadimos dibujos de colores a estas Ideas Básicas, conseguiremos que nuestro

mapa sea mucho más atractivo y eficaz.

Para ampliar tu mapa, sigue preguntándote qué

aspectos más concretos tienen relación con los

anteriores y sigue así creando nuevas ramificaciones

con palabras que las sinteticen”. Por ejemplo, de la

palabra ALOJAMIENTO, podrían salir, a su vez, varias

ramas con las palabras hotel, camping, casa rural…

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Si has llegado hasta aquí es que ya sabes mucho sobre Mapas Mentales. Pero te falta

conocer algo fundamental: las siete reglas básicas para desarrollar con éxito un mapa

mental.

Para visualizar mejor estas reglas utilizaremos el ejemplo del capítulo anterior: planificar

las vacaciones.

Primera regla:

Empieza en el CENTRO de la hoja en blanco. De esta forma las ideas podrán moverse

en todas las direcciones.

Segunda regla:

Dibuja en ese centro una imagen que simbolice la idea principal. Así, establecerás un

núcleo de atención. Porque ya conoces el dicho: una imagen vale más que mil palabras.

Tercera regla:

Utiliza muchos colores. Los colores despiertan tu creatividad. Aportan vitalidad y energía

positiva.

Cuarta regla:

Partiendo de la idea central traza ramas de distintos colores hacia el exterior con las

palabras clave e ideas más importantes.

Haz las líneas más finas a medida que te vayas alejando del centro. De esta forma

crearás una estructura ordenada de ideas asociadas.

Quinta regla:

Traza líneas curvas en lugar de rectas. Las líneas curvas son menos aburridas y

despiertan mayor interés.

Sexta regla:

Trata de utilizar una o dos palabras clave por cada línea . Es más fácil recordar una

palabra que una frase. Además, cada una de estas palabras clave puede seguir

generando por sí misma nuevas ramificaciones.

Séptima regla:

Utiliza todas las imágenes que puedas. Cuantas más uses más elocuente será tu mapa.

Recuerda lo que decíamos en la segunda regla, si una imagen vale más que mil

palabras, imagina todo lo que puedes transmitir con diez imágenes.

El número de posibles ramas secundarias es infinito. Depende de las asociaciones que

establezcas. En el ejemplo, hemos llegado a un tercer nivel pe ro podrías seguir hasta

donde tu cerebro sea capaz de irradiar.

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