1

Guía de Aprendizaje – Información al estudiante

Datos Descriptivos

ASIGNATURA: Geología y exploración de hidrocarburos

MATERIA: -

CRÉDITOS EUROPEOS: 4,5

CARÁCTER: Obligatoria

TITULACIÓN: Grado de Ingeniería Geológica.

CURSO/SEMESTRE 4º curso/Semestre 7

ESPECIALIDAD: -

CURSO ACADÉMICO Cuarto

PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero Febrero - Junio

X

IDIOMA IMPARTICIÓN Sólo castellano Sólo inglés Ambos

x

2

DEPARTAMENTO: Ingeniería Geológica

PROFESORADO

NOMBRE Y APELLIDO (C = Coordinador) DESPACHO Correo electrónico

Jesús Diaz Curiel 326 (M-3) j.diazacuriel@upm.es

José Eugenio Ortiz Menéndez 325 (M-3) joseeugenio.ortiz@upm.es

Alexander Rozycki Bochniewicz (C) 342 (M-3) alexandergrego.rozycki@upm.es

Torres Pérez-Hidalgo Trinidad 324 (M-3) trinidad.torres@upm.es

CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON

NORMALIDAD LA ASIGNATURA

ASIGNATURAS

SUPERADAS

Geología, Mineralogía y Petrología, Estratigrafía y Geomorfología,

Geología Estructural y Cartografía

Sondeos y Testificación, Prospección Geofísica

OTROS

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

NECESARIOS

Conocimientos básicos de Matemáticas, Física, Química y Dibujo

3

Objetivos de Aprendizaje

COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA

Código COMPETENCIAS

(CG=generales, CE=específicas) NIVEL

CG01 Conocer y aplicar conocimientos de ciencias y tecnologías básicas aplicadas a geoquímica, génesis y migración de los hidrocarburos

Conocimiento

CG02

Poseer capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en los distintos ámbitos geológicos, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales apropiadas.

Aplicación

CG03

Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas dentro de contextos amplios y multidisciplinarios, siendo capaces de integrar conocimientos, trabajando en equipos multidisciplinares

Análisis

Síntesis

CG06 Poseer habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de la vida para su adecuado desarrollo profesional.

Aplicación

CG07 Incorporar nuevas tecnologías y herramientas en sus actividades profesionales.

Aplicación

CG10 Creatividad Síntesis

CE22 Prospección Geofísica y Geoquímica Conocer,

Compr.

CE23 Diseño, planificación y ejecución para prospección y extracción de minerales, rocas, combustibles fósiles y nucleares, aguas subterráneas y geotécnicos. Ídem para inyección de fluidos en estructuras subterráneas.

Aplicación

CE27 Geología General y de detalle Conocer,

compr.

CE31 Modelización de yacimientos Aplicación

CG: competencias generales; CE: Competencias específicas

Estas competencias se desarrollan de manera concreta en los siguientes Resultados de Aprendizaje Globales (RAG):

Código RESULTADOS DE APRENDIZAJE GLOBALES DE LA ASIGNATURA

RAG1 Conocer la geoquímica, génesis y migración de los hidrocarburos.

RAG2 Conocer los métodos de exploración específicos.

4

RAG3 Conocer los aspectos que controlan y definen los reservorios, trampas y sellos.

RAG4

Conocer las relaciones entre los distintos tipos de cuencas sedimentarias y la génesis de hidrocarburos.

RAG5 Conocer los recursos no convencionales de hidrocarburos.

Estos resultados globales se desarrollan de manera concreta en los

siguientes Resultados de Aprendizaje Evaluables (RAE):

Código RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

RAE 1 Conocer las propiedades físicas y químicas de los hidrocarburos

RAE 2 Conocer los hidrocarburos no convencionales; arenas asfálticas,

pizarras bituminosas, hidratos de metano, capas carbonosas

RAE 3 Conocer el origen del petróleo, procesos actuales en la superficie de la Tierra.

RAE 4 Cuencas sedimentarias e hidrocarburos.

RAE 5 Conocer las tipologías de trampas de hidrocarburos, la distribución del petróleo en las trampas.

RAE 6 Conocer los aspectos petrofísicos de las rocas del reservorio. Diagénesis y calidad del reservorio

RAE 7 Conocer las características de la migración de hidrocarburos.

RAE 8 Conocer las características de las aguas subterráneas, temperatura, presión y

dinámica de fluidos subterráneos.

RAE 9

Conocer y aplicar las técnicas geofísicas y geoquímicas específicas de la prospección de hidrocarburos. Entender el papel de procesado de los datos geofísicos en la identificación de los tipos de yacimientos de hidrocarburos.

RAE 10 Saber detectar indicios indirectos de los yacimientos de hidrocarburos – bright,

flat, dim point y la inversión de polaridad

RAE 11 Entender los registros de la testificación específicos en la prospección de

hidrocarburos

RAE 12 Conocer los parámetros derivados de los registros de la testificación geofísica

utilizados en elaboración de los sismogramas sísmicos.

RAE 13 Entender el concepto del “cubo sísmico” y su relación con cronoestratigrafía

5

RAE 14 Conocer el alcance de la sísmica en 4D en la monitorización de los yacimientos de

hidrocarburos.

RAE 15 Saber cómo se pueden aplicar las técnicas geofísicas en la prospección de los

yacimientos no convencionales de hidrocarburos

Contenidos y Actividades de Aprendizaje

CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)

TEMA /

CAPITULO APARTADO Indicadores

Relacionados

Bloque1

Tema 1

Semana 1

T1 Tema 1. Naturaleza y Composición del Petróleo, Gas

y otras sustancias

1.1Composición del petróleo 1.2 Propiedades físicas y químicas 1.3 Hidrocarburos no convencionales (carbón, arenas asfálticas, pizarras bituminosas)

IL1-1

Bloque 1

Tema 2

Semana 1 y 2

T2 Tema 2. Origen del petróleo (2h)

2.1 Características de la matéria orgánica 2.2 Constituyentes 2.3 Preservación 2.4 Diagénesis y transformación (maduración del kerógeno)

IL1-2

Bloque1

Tema 3

Semana 2

T 3 Tema 3. Cuencas sedimentarias

3.1 Ambientes sedimentarios y cuencas sedimentarias, su relación con los hidrocarburos y el carbón

IL1-3

Bloque 1

Tema 4

Semana 3

T4 Tema 4. Trampas

4.1 Estructurales 4.2 Estratigráficas 4.3 Hidrodinámicas 4.4 Combinadas

IL1-4

Bloque 1

Tema 5

T5 Tema 5. Roca madre, almacén y cobertera

5.1 Características petrofísicas Il1- 5

6

Semana 3

Bloque 1

Tema 6

Semana 4

T6 Tema 6. Migración de hidrocarburos

6.1 Migración primaria 6.2 Migración secundaria

IL1-6

Bloque 1

Tema 7

Semana 4

T7 Tema 7. Fluidos en el yacimiento

7.1 Características de los fluidos en el subsuelo 7.2 Agua de formación

7.3 Dinámica de los fluidos subterráneos

7.4 Biodegradación de hidrocarburos

IL1-7

Bloque 1

Tema 8

Semana 5

T8 Tema 8. Métodos de exploración-Métodos

petrográficos

8.1 Paleontología 8.2 Indicadores ópticos

IL1-8

Bloque 1

Tema 9

Semanas 5 y 6

T9 Tema 9. Métodos de exploración-Métodos

geoquímicos

9.1 Pirólisis 9.2 Cromatografía 9.3 Paleotermometría

IL1-9

Bloque 2

Temas 10

Semana 7

T10 Sondas CC focalizadas

Principios de funcionamiento

Aplicaciones

IL2-10

Bloque 2

Temas 11

Semana 7

T11 Sondas de inducción

Principios de funcionamiento

Aplicaciones

IL2-11

Bloque 2

Temas 12

Semana 7

T12 Sonic log

Principios de funcionamiento

Aplicaciones

IL2-12

7

Bloque 2

Temas 13

Semana 8

T13 Dipmeter, desviación de sondeo y Borehole TV

(BHTV)

Principios de funcionamiento

Aplicaciones

IL2-13

Bloque 2

Temas 14

Semana 8

T14 Registro de Oxígeno / Carbono

Principios de funcionamiento

Aplicaciones

IL2-14

Bloque 2

Temas 15

Semana 8

T15 Resonancia Magnética Nuclear (RMN)

Principios de funcionamiento

Aplicaciones

IL2-15

Bloque 2

Temas 16

Semana 9

T16 Microdispositivos

Principios de funcionamiento

Aplicaciones

IL2-16

Bloque 2

Temas 17

Semana 9

T17 Porosidad / Saturación / Permeabilidad

Relaciones básicas

Evaluación empleando los registros de la testificación

geofísica

Influencia de arcillas

Diagrama Presión –Temperatura ( Tipos de reservorios)

IL2-17

Bloque 2

Temas 18

Semana 9

T18 Evaluación de yacimientos “shale gas”

Estimación de permeabilidad y evaluación del índice

de fracturación

IL2-18

Bloque 3

Temas 19

Semana 11

T19 Aspectos geofísicos de ocurrencia de petróleo en el

subsuelo

Ambientes deposicionales, tipos de rocas fallas, pliegues

Atributos sísmicos vinculados con este tipo de yacimientos

IL3-19

Bloque 3

Temas 20

Semana 11

T20 Filtros (ampliación)

Filtros casuales “feedforward”

Transformada z

IL3-20

8

Filtros digitales de ondinas

Eliminación de las reflexiones múltiples

Mejora de la relación señal / ruido

Bloque 3

Temas 21

Semana 11

T21 Pre procesado de datos (ampliación)

Análisis de velocidades

NMO / DMO

AVO

IL3-21

Bloque 3

Temas 22

Semana 12

T22 – Migración (ampliación)

Migración de Kirchhoff

Migración de “Phase-shift”

IL3-22

Bloque 3

Tema 23

Semana 12

T23 Interpretación estructural y estratigráfica

Horizonte

Generación de mapas

Atributos sísmicos (ampliación)

Multi-atributos sísmicos guiados por los registros de log

Perfiles sísmicos verticales (VSP)

IL3-23

Bloque 3

Tema 24

Semana 13

T24 Aspectos geofísicos de rocas

Uniones entre los parámetros de rocas y atributos sísmicos

Indicadores directos de hidrocarburos (DHI)

Clasificación de Rutheford y Williams para las anomalías

AVO

IL3-24

Bloque 3

Tema 25

Semana 13

T25 Sísmica en 4D

Monitorización de los yacimientos de hidrocarburos IL3-25

Bloque 3

Tema 26

Semana 14

T26 Conceptos del “cubo sísmico”

Cubo sísmico

Cronoestratigrafía

IL3-26

Bloque 3

Tema 27

Semana 14

T27 Prospección y evaluación de los yacimientos no-

convencionales

Sísmica multi-componente

Localización de sweet points

Microsísmica

IL3-27

9

Distribución de dedicación de los 4.5 créditos

ECTS

EQUIVALENTES A 45 (4.5x10) HORAS PRESENCIALES Y 117 (4.5x26) HORAS TOTALES

TIPO DE ACTIVIDAD NUMERO DE HORAS

PRESENCIAL (P)

NO PRESENCIAL (NP)

Clases teóricas, teórico-prácticas y

evaluación continua en aula

45 P

Ejercicios y trabajo individual

48 NP

Trabajo en grupo

24 NP

Cronograma de Trabajo de la Asignatura

Semana

Contenido Presenciales No Presenciales

Bloque Tema T P E Trabajo

individual

Trabajo en

Grupo

1 B1 T1 y 2 2h(T1)

1h (T2)

3

2 B1 T2 y 3 1h(T2)

1.9h(T3)

0.1 3

3 B1 T 4 y 5 1.9h(T4)

1h(T5)

0.1 3

4 B1 T 6 y 7 1h(T6)

1.9h(T7)

0.1 3

5 B1 T 8 y 9 1h(T8)

1.9h(T9)

0.1 4

6 B1 2.5h 0.5 3 6

10

7 B2 T10,11

y 12

1h(T11)

1h(T12)

1h(T13)

4

8 B2 T13,14

y 15

1h(T13)

1h(T14)

1h(T15)

3 6

9 B2 T16,17

y 18

1h(T16)

1h(T17)

1h(T18)

3

10 B2 2.5 0.5 3

11 B3 T19, 20

y 21

1h(T19)

1h(T20)

1h(T21)

3 6

12 B3 T22

y 23

1h(T22)

2h(T23)

4

13 B3 T24

y 25

1h(T24)

2h(T25)

3

14 B3 T 26

Y 27

1h(T26)

1h(T27)

3

15 B3 2.5 0.5 3 6

RESUMEN

Presenciales No presenciales

Subtotal 35.6 T 7.5 P 1.9 E 48 TI 24 TG

Total 117

T – teoría, P – práctica, E – evaluación, TI – trabajo individual, TG – trabajo en grupo

11

BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS

UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS

CLASES DE TEORÍA

-Las clases se consideran teórico-prácticas por entender que la

enseñanza tendrá un contexto mixto. Esto significa que la

exposición de conceptos teóricos que precisen de

explicación adicional vendrán acompañados por ejemplos y

aplicaciones de índole práctica.

- Se conjugan las exposiciones magistrales con los ejercicios

prácticos y se aumentan las acciones de técnicas grupales de

aprendizaje, basadas en el análisis interpretativo participativo. Se

prestará especial atención a la expresión en el lenguaje científico

apropiado.

-El esquema de las representaciones docentes utilizadas

(Presentaciones en Poder Point - ppt) estará disponibles para los

alumnos.

-El alumno deberá tomar nota de las explicaciones y casuísticas

desarrolladas por el profesor, convirtiéndose así en un elemento

activo en la clase.

TRABAJOS

AUTÓNOMOS

(INDIVIDUALES)

-Se incluirán algunos ejercicios, teóricos o prácticos, que serán

resueltos por los alumnos de forma Individual.

TRABAJOS EN

GRUPO

-Se efectuarán trabajos en grupos pequeños sobre temas

facilitados por el profesor.

TUTORÍAS

-Los horarios de tutoría (atención personalizada al alumno) estarán

disponibles en el tablón de anuncios oficial del Departamento de

Ingeniería Geológica. También existe posibilidad de realizar las

tutorías con los alumnos previa cita y tendrán carácter individual

o en grupo.

-Se admiten las tutorías a través de e-mails

12

RECURSOS DIDÁCTICOS

Apuntes de la asignatura.

Hyne, N.J., 2001. Nontechnical guide to Petroleum Geology, Exploration,

Drilling and Production. Pennwell

North , F.K., 1985. Petroleum geology. Unwin

Selley, R.C., 1998. Elements of Petroleum Geology. Academic Press.

Speight, J.G., 1998. The Chemistry and Technology of Petroleum. Marcel

Dekker

GEOFISICA

BIBLIOGRAFÍA

Dubois, J, M. Diament and JP Cogne, 2001, Geophysique, Dunod

Ellis, D. V. And J. M. Singer, 2007, Well Logging for Earth Scientists

Springer

Grant, F. S. and G. F. West, 1965, Interpretation theory in applied geophysics,

McGraw Hill

Kearey, P., M. Brooks and I. Hill, 1984, An introduction to geophysical

exploration, Blacwell Sc. Pub.

Reynolds, J. M., 1994, An introduction to applied and environmental

geophysics, Willey and Son

Telford, W, M., L. P. Geldart, R. E. Sheriff and D. A. Keys, 1976, Applied

geophysics, Cambridge Univ. Press

Apuntes: Diaz Curiel, J. M., 2000, Teoría y práctica de la geofísica aplicada,

ETSI Minas

LABORATORIO

E

INFORMATICA

Instrumentación de análisis de muestras

Programas educativos para las prácticas

13

Sistema de evaluación de la asignatura

EVALUACION

Ref INDICADOR DE LOGRO

Relacionado

con RA:

I1 Conocer las propiedades físicas y químicas de los

hidrocarburos RAE1

I1 Conocer los hidrocarburos no convencionales RAE2

I2 Conocer el origen del petróleo, procesos actuales en la

superficie de la Tierra. RAE3

I3 Conocer la relación entre la génesis del petróleo y otras

sustancias con los ambientes sedimentarios RAE4

I4 Conocer los tipos de trampas de hidrocarburos y la distribución del petróleo en las mismas.

RAE5

I5 Conocer los aspectos petrofísicos de las rocas del reservorio. Diagénesis y calidad del reservorio

RAE6

I6 Conocer las características de la migración de hidrocarburos. RAE7

I7 Conocer las características de las aguas subterráneas,

temperatura, presión y dinámica de fluidos subterráneos. RAE8

I8 – I9

Conocer y aplicar las técnicas geofísicas y geoquímicas de la prospección de hidrocarburos. Entender el papel de procesado de los datos geofísicos en la identificación de los tipos de yacimientos de hidrocarburos

RAE9

I10 -12 Entender los principios de funcionamiento y aplicaciones de las

sondas de CC focalizadas , de inducción y “sonic log” RAE11

I13 –

16

Conocer los principios de funcionamiento y aplicaciones de las

Sondas de “dipmeter”, desviación de sondeo, “borehole TV” (BHTV),

registro de Oxigeno / Carbono y la sonda de Resonancia Magnética

Nuclear (RMN). Entender la aplicación de microdispositivos

RAE12

I17 –

18

Entender las relaciones de Porosidad / Saturación / Permeabilidad y

su vinculación con el Diagrama Presión –Temperatura aplicado a los

tipos de reservorios. Comprender la problemática de los yacimientos

“shale gas”

RAE10

I20 Conocer aspectos geofísicos de ocurrencia de petróleo en el subsuelo RAE10

I21 –

23

Ampliar conocimientos sobre algunos filtros digitales, procesado de

datos y los algoritmos de migración RAE13

14

I24- 25

Entender en qué consiste la Interpretación estructural y

estratigráfica, las uniones entre los parámetros de rocas y atributos

sísmicos. Saber reconocer los principales Indicadores directos de

hidrocarburos (DHI) en las secciones sísmicas.

RAE13

I26 –

27

Entender la aplicación de la sísmica en 4D y los conceptos del “cubo

sísmico” RAE14

I28 Saber en qué consiste la prospección y evaluación de los yacimientos

no- convencionales RAE15

EVALUACION SUMATIVA

BREVE DESCRIPCION DE LAS

ACTIVIDADES EVALUABLES MOMENTO LUGAR

PESO EN LA

CALIFICACIÓN

Evaluación del Examen del Bloque 1-20% + 4%

pruebas semanales (semanas 2, 3, 4 y 5)

(para examinarse es necesario superar un 85% de

asistencia).

Semana 6 Aula habitual 24%

Evaluación de los Exámenes del Bloque 2

(para examinarse es necesario superar un 85% de

asistencia).

Semana 10 Aula habitual 16%

Evaluación de los Exámenes del Bloque 3

(para examinarse es necesario superar un 85% de

asistencia).

Semana 15 Aula habitual 20%

Evaluación de los trabajos individuales y en grupo Evaluación

continua

Fuera de la

Escuela 40%

TOTAL 100%

Estos criterios de evaluación permiten aprobar por curso.

Los bloques aprobados se guardan hasta el final de curso, pero en ningún caso para cursos

posteriores.

En caso de no superar la asignatura por curso

el alumno pasará a un examen global (final) de

conocimientos

Examen

Aula de

Exámenes,

Escuela.

100%

15

Durante el bloque 1, se realizarán pruebas breves (5-10 min) en el transcurso de la clase sobre

lo explicado la semana anterior que contarán un 4% para la nota. El otro 20% del Bloque 1

resultará del examen realizado al final del mismo.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Se evalúa la adquisición continua de conocimientos teórico-prácticos del estudiante en

el aula así como por su trabajo individual o en trabajos en grupo

Para evaluar la excelencia, el alumno podrá realizar actividades adicionales al programa que se pueden plantear a lo largo del curso. Con este trabajo voluntario se podrá sumar hasta 2 puntos a la nota final de la asignatura. De esta manera un alumno podrá alcanzar una calificación superior a 10, con lo que sería calificado como 10‐Matrícula de Honor, evaluándose así su excelencia.

16

ANEXO III

Ficha Técnica de Asignatura

Datos Descriptivos