Guia de actividades 1.2 religión c vi

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VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE BACHILLERATO VIRTUAL GUIA DE ACTIVIDADES 1.2 RELIGIÓN CICLO VI Semana: 9 a 10 La comprensión analítica de los fenómenos sociales, que son consecuencia de procesos religiosos. Cultura occidental Fenómeno religioso en la cultura de occidente Vivimos en un contexto cultural enmarcado en occidente y que por estas razones somos parte de una percepción muy particular del fenómeno religioso y social. Podemos mencionar entre otros a Colombia y la celebración de la fiesta de la Virgen del Carmen por parte de los transportadores que siendo una fiesta tradicional religiosa que se convirtió en ritual que representa su oficio. Al final de la unidad se explicara los fundamentos de la doctrina religiosa como fenómeno social. El estudiante sentara su posición en la que manifieste de que manera lo afectan los fundamentos de este fenómeno. Esto se evidenciara en realización de un escrito con las características de un texto argumentativo donde para realizarlo tendrá en cuenta, una tesis o postura, dos argumentos que justifiquen su postura y por ultimo la conclusión. Gran idea 1 Unidad de aprendizaje Competencia. Evidencia de aprendizaje Aprendizaje para la vida 1.2

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VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE

BACHILLERATO VIRTUAL

GUIA DE ACTIVIDADES 1.2 RELIGIÓN CICLO VI

Semana: 9 a 10

La comprensión analítica de los fenómenos sociales, que son consecuencia de procesos

religiosos.

Cultura occidental Fenómeno religioso en la cultura de occidente

Vivimos en un contexto cultural enmarcado en occidente y que por estas razones somos

parte de una percepción muy particular del fenómeno religioso y social. Podemos

mencionar entre otros a Colombia y la celebración de la fiesta de la Virgen del Carmen

por parte de los transportadores que siendo una fiesta tradicional religiosa que se convirtió

en ritual que representa su oficio.

Al final de la unidad se explicara los fundamentos de la doctrina religiosa como fenómeno

social. El estudiante sentara su posición en la que manifieste de que manera lo afectan

los fundamentos de este fenómeno.

Esto se evidenciara en realización de un escrito con las características de un texto

argumentativo donde para realizarlo tendrá en cuenta, una tesis o postura, dos

argumentos que justifiquen su postura y por ultimo la conclusión.

Gran idea 1

Unidad de aprendizaje

Competencia.

Evidencia de aprendizaje

Aprendizaje para la vida 1.2

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En el transcurso de estas 4 semanas se realizará:

Lectura de material proporcionado en la infografía y así mismo realizar las actividades propuestas allí.

Revisar los enlaces y las lecturas recomendadas.

Elaborara un documento en Word con características de un texto argumentativo el

cual deberá incluir:

Un titulo.

Una tesis o postura.

Dos argumentos que justifiquen esta postura.

Por ultimo la conclusión en donde se recoja lo reflexionado acerca del tema.

Actividades

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RUBRICA DE EVALAUCION DE LA GI 1, EP 1.2

Aspectos a tomar en cuenta al evaluar

Valor relativo

(%)

Desempeño Superior (4.6 a 5.0 puntos)

Desempeño Alto (4.0 a 4.5 puntos)

Desempeño Medio (3.0 a 3.9 puntos)

Desempeño Bajo

(1.0 a 2.9)

Puntaje ponderado

Coherencia y presentación

25%

Cumple con los 4 criterios de evaluación.

Cumple con las condiciones de ejecución. 1. Maneja una tesis central. 2. Presenta argumentos para sustentar su tesis. 3. Presenta conclusión clara. 4. Presenta conclusión clara. Puntos:

Cumple con los 4 criterios de evaluación. 1. Cumple con las condiciones de ejecución. 2. Maneja una tesis central. 3. Presenta argumentos para sustentar su tesis. 4. Presenta conclusión clara.

Puntos:

Cumple con los 4 criterios de evaluación. 1. Cumple con las condiciones de ejecución. 2. Maneja una tesis central. 3. Presenta argumentos para sustentar su tesis. 4. Presenta conclusión clara.

Puntos:

Cumple con los 4 criterios de evaluación. 1. Cumple con las condiciones de ejecución. 2. Maneja una tesis central. 3. Presenta argumentos para sustentar su tesis. 4. Presenta conclusión clara.

Puntos:

20% a 25% 17% a 19% 14% a 16% 1% a 13%