Guia de actividades 2 religión cv

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VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE BACHILLERATO VIRTUAL GUIA DE ACTIVIDADES 2 RELIGIÓN CV Semana: 18 a 19 ¿Conocimiento? Experiencia humana Vs. Experiencia espiritual. Diálogo o teléfono roto Doctrinas Actitudes doctrinarias Libertad de cultos Existen muchas doctrinas y actitudes doctrinarias para cada una de ellas. Esta actitud otorga la conciencia moral que permite a los seres humanos actuar y aportar al mejoramiento gradual de esta sociedad. Este mejoramiento se da a partir del respeto a la diferencia y la libertad de cultos. Realiza un texto corto de tipo argumentativo sobre el hilo de discusión: “Los actos religiosos nos definen debido a las condiciones socioculturales de occidente”. Asume una actitud analítica y crítica frente a cómo influye el medio sociocultural en su propia realidad. Gran idea 2 Unidad de aprendizaje Competencia. Aprendizaje para la vida 2.1

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VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE

BACHILLERATO VIRTUAL

GUIA DE ACTIVIDADES 2 RELIGIÓN CV

Semana: 18 a 19

¿Conocimiento? Experiencia humana Vs. Experiencia espiritual. Diálogo o teléfono roto

Doctrinas

Actitudes doctrinarias

Libertad de cultos

Existen muchas doctrinas y actitudes doctrinarias para cada una de ellas. Esta actitud

otorga la conciencia moral que permite a los seres humanos actuar y aportar al

mejoramiento gradual de esta sociedad. Este mejoramiento se da a partir del respeto a la

diferencia y la libertad de cultos.

Realiza un texto corto de tipo argumentativo sobre el hilo de discusión: “Los actos religiosos nos definen debido a las condiciones socioculturales de occidente”. Asume una actitud analítica y crítica frente a cómo influye el medio sociocultural en su propia realidad.

Gran idea 2

Unidad de aprendizaje

Competencia.

Aprendizaje para la vida 2.1

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SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE

BACHILLERATO VIRTUAL

Realiza un texto corto de tipo argumentativo sobre el hilo de discusión en el foro: “Los

actos religiosos nos definen debido a las condiciones socioculturales de occidente”.

Asume una actitud analítica y crítica frente a cómo influye el medio sociocultural en su

propia realidad.

Análisis de la película CRASH teniendo en cuenta el reconocimiento del otro desde los lazos que nos unen con los demás. Hace una lectura crítica del video e información sugerida sobre la libertad religiosa. Participación argumentativa con la rúbrica TIGRE donde expone claramente su opinión

sobre el tema.

Evidencia de aprendizaje

Actividades

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RUBRICA DE EVALAUCION DE LA GI 2, EP 2

Aspectos a tomar en cuenta al

evaluar

Valor relati

vo (%)

Desempeño Superior

(4.0 a 5.0 puntos)

Desempeño Alto (3.1 a 3.9 puntos)

Desempeño Medio (1.1 o 3.0 puntos)

Desempeño Bajo

(0.0 a 1.0)

Total

Titulo

Tiene un buen titulo, es llamativo y acorde con el tema.

El título es acorde al tema pero no es llamativo

Título llamativo pero no es acorde con el tema

Deja el título automático ejemplo, Rev. saludos:

Ilación

I construye sobre las ideas de otros, tiene ilación

Procura construir sobre las ideas de otros, sin embargo no se evidencia una clara ilación

Toma ideas de los demás pero no logra hacer una intervención con ilación

No construye sobre las intervenciones hechas por otros

Genera discusión

Genera discusión, no cierra el diálogo sino que invita a sus compañeros a debatir sobre sus ideas.

Genera discusión, no cierra el diálogo sin embargo no es clara su invitación para invitar al debate de sus ideas.

Sus intervenciones procuran invitar al debate sin embargo carecen de argumentos suficientes para generar discusión

Sus intervenciones no generan discusión y cierran el diálogo.

Redacción y

presentación

Redacción y presentación buenas

Presenta una buena redacción aunque su presentación puede mejorar

La presentación de sus aportes es buena sin embargo debe mejorar su redacción

Debe mejorar su redacción y presentación

Enriquece al foro

Enriquece el foro, es oportuno y locuaz con los hilos de discusión

Su aporte enriquece al foro, sin embargo no es acorde a los hilos de discusión

La intervención es acorde a los hilos de discusión, sin embargo no enriquece el foro

Aun cuando hace un aporte este no enriquece al foro ni está relacionado con los hilos de discusión

35% a 40% 32% a 34% 21% a 31% 1% a 20%