VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE

BACHILLERATO VIRTUAL

GUIA DE ACTIVIDADES 2.1 SOCIALES CICLO VI

Semanas: 15 a la 16

Los estados de consecuencia sociedad, económica, política reconocimiento nacional e

internacional

Avance tecno lógico, cambios sociales, desarrollo cultural, impacto económico.

Las causas y consecuencias del el impacto económico generan innumerables cambios

sociales, estos generan la necesidad del avance tecnológico y en consecuencia debería

darse un desarrollo cultural.

Al final de la unidad se apropiara el reconocimiento e identidad nacional como parte del

ejercicio político-económico y explica la relación entre este ejercicio con los espacios

socioculturales. El estudiante presente su posición ante la influencia de lo político en lo

social y de que manera esto afecta su realidad.

Esto se evidenciara en un informe en un documento de Word en el que plasmará la

relación entre lo político, económico y lo social.

Gran idea 2

Unidad de aprendizaje

Evidencia de aprendizaje

Aprendizaje para la vida 2.1

Competencia.

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En el transcurso de 5 semanas el estudiante realizará.

Un informe en un documento en Word el cual debe incluir:

La presentación del tema. Contextualización cronológica. Especificación de las ideas principales. Establecer causas y consecuencias. Postura sobre el tema. Realizar un análisis crítico del tema a tratar.

Revisar las lecturas propuestas justo con los enlaces que se encuentran en el entorno de conocimiento.

Acceder al material que se encuentra en las infografías y de la misma manera realizar las actividades incluidas en ella.

Actividades

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RUBRICA DE EVALAUCION DE LA GI 2, EP 2.1 Aspectos a tomar en

cuenta al evaluar Valor relativo (%)

Desempeño Superior (4.6 a 5.0 puntos)

Desempeño Alto (4.0 a 4.5 puntos)

Desempeño Medio (3.0 o 3.9 puntos)

Desempeño Bajo

(1.0 a 2.9)

Puntaje ponderado

Informe en un documento de Word en el que plasmará la relación entre lo político, económico y lo social

20%

Cumple con cada uno de los 8 criterios de evaluación. Realizar un informe en un documento en Word. Con las siguientes características. 1. Presentación del tema. 2. Contextualización especialmente en el plano cronológico y geográfico de los documentos y de las informaciones de ellos derivadas. 3. Determinación de las ideas principales. 4. Establecimiento de relaciones de causalidad y/o de consecuencia. 5. Posturas sobre el tema presentes en la documentación: observación de contradicciones. 6. Análisis crítico. 7 Síntesis. Es la fase que culmina el informe. Se trata de recapitular las informaciones obtenidas y plantear una conclusión razonada. Debe incluir una valoración personal. 8. referenciar cada uno de los materiales que se utilizan en el informe

Cumple con cada uno 6 de los 8 criterios de evaluación. Realizar un informe en un documento en Word. Con las siguientes características. 1. Presentación del tema. 2. Contextualización especialmente en el plano cronológico y geográfico de los documentos y de las informaciones de ellos derivadas. 3. Determinación de las ideas principales. 4. Establecimiento de relaciones de causalidad y/o de consecuencia. 5. Posturas sobre el tema presentes en la documentación: observación de contradicciones. 6. Análisis crítico. 7 Síntesis. Es la fase que culmina el informe. Se trata de recapitular las informaciones obtenidas y plantear una conclusión razonada. Debe incluir una valoración personal. 8. referenciar cada uno de los materiales que se utilizan en el informe.

Cumple con cada uno 4 de los 8 criterios de evaluación. Realizar un informe en un documento en Word. Con las siguientes características. 1. Presentación del tema. 2. Contextualización especialmente en el plano cronológico y geográfico de los documentos y de las informaciones de ellos derivadas. 3. Determinación de las ideas principales. 4. Establecimiento de relaciones de causalidad y/o de consecuencia. 5. Posturas sobre el tema presentes en la documentación: observación de contradicciones. 6. Análisis crítico. 7 Síntesis. Es la fase que culmina el informe. Se trata de recapitular las informaciones obtenidas y plantear una conclusión razonada. Debe incluir una valoración personal.

Cumple con cada uno 1 de los 8 criterios de evaluación. Realizar un informe en un documento en Word. Con las siguientes características. 1. Presentación del tema. 2. Contextualización especialmente en el plano cronológico y geográfico de los documentos y de las informaciones de ellos derivadas. 3. Determinación de las ideas principales. 4. Establecimiento de relaciones de causalidad y/o de consecuencia. 5. Posturas sobre el tema presentes en la documentación: observación de contradicciones. 6. Análisis crítico. 7 Síntesis. Es la fase que culmina el informe. Se trata de recapitular las informaciones obtenidas y plantear una conclusión razonada. Debe incluir una valoración personal.

18% a 20% 15% a 17% 11% a 14% 0% a 10% Total de puntos obtenidos