Guía de Actividades Visita Villa Alegre

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Guía de actividades visita Villa Alegre 1- Describir geográficamente los lugares visitados, teniendo en cuenta su emplazamiento, entorno, arquitectura, actividades económicas entre otros. 2- Trabajo con fuentes: LA IGLESIA Y LA FUNDACIÓN DE CIUDADES La concentración de la población facilitó al cura su labor pastoral y le permitió subsistir sin mayores apremios, gracias al aumento de las propinas. Esto mismo evitó el recelo por la instalación de conventos que, desde la fundación de villas, proliferarán en el Reino. Los mercedarios se establecen en Cauquenes, Rancagua, Melipilla, Curicó y Copiapó; los agustinos en Talca y Melipilla; mientras los jesuitas levantan residencias en todas las villas cabezaleras de partido. Los resultados positivos de la labor de evangelización desde las villas se aprecian mejor al comprobar la continuidad de los servicios religiosos en los núcleos urbanos. Santiago Lorenzo, “Concepto y funciones de las villas chilenas del siglo XVIII”. Revista Historia. nº 22, Santiago, 1987. a) Explica de qué manera la política de fundación de ciudades benefició la labor de la Iglesia católica. b) Según lo estudiado en la fundación de ciudades, ¿Qué importancia tienen las parroquias en los poblados coloniales? 3- con apoyo del recorrido por la Avenida Abate Molina describa el tipo de arquitectura presente en esta localidad identificando detalles como materiales de construcción, formas, etc. 4- Trabajo con fuentes

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Guía de actividades visita Villa Alegre

1- Describir geográficamente los lugares visitados, teniendo en cuenta su emplazamiento, entorno, arquitectura, actividades económicas entre otros.

2- Trabajo con fuentes:

LA IGLESIA Y LA FUNDACIÓN DE CIUDADES

La concentración de la población facilitó al cura su labor pastoral y le permitió subsistir sin mayores apremios, gracias al aumento de las propinas. Esto mismo evitó el recelo por la instalación de conventos que, desde la fundación de villas, proliferarán en el Reino. Los mercedarios se establecen en Cauquenes, Rancagua, Melipilla, Curicó y Copiapó; los agustinos en Talca y Melipilla; mientras los jesuitas levantan residencias en todas las villas cabezaleras de partido. Los resultados positivos de la labor de evangelización desde las villas se aprecian mejor al comprobar la continuidad de los servicios religiosos en los núcleos urbanos.

Santiago Lorenzo, “Concepto y funciones de las villas chilenas del siglo XVIII”. Revista Historia. nº 22, Santiago, 1987.

a) Explica de qué manera la política de fundación de ciudades benefició la labor de la Iglesia católica.

b) Según lo estudiado en la fundación de ciudades, ¿Qué importancia tienen las parroquias en los poblados coloniales?

3- con apoyo del recorrido por la Avenida Abate Molina describa el tipo de arquitectura presente en esta localidad identificando detalles como materiales de construcción, formas, etc.

4- Trabajo con fuentes

El baile de la fantasía del 11 de Octubre de 1908 es el más remoto antecedente, en Villa Alegre, de la fiesta de la primavera, que tendería su manto romántico sobre casi todas las ciudades de Chile, a partir de 1920. Esta

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fiesta realizada en casa de don Sótero Wiff, en aquella tibia noche de octubre congregó a jóvenes de San Javier y Villa Alegre, que llegaron disfrazados, para danzar en las notas del vals; la gentil damita doña Berta Wiff del Campo fue la indiscutible reina de esa fantasía, vestida como guapa Manola española; el poeta Jerónimo Lagos Lisboa llegó vestido de guerrero medieval y no menos de cien adolescentes vivieron aquella velada; “Las sonrisas de gentiles parejas –dijo un testigo- las miradas jubilosas, como bañadas luz de paraíso, de alguna interesante mascarita; las notas musicales desvaneciendo el espíritu con sus escalas cromáticas y hasta las gasas multicolores flotando alborozadas en el torbellino de la danza(eran)…inolvidables expresiones las de esa noche inolvidable”La estrella, 19 de octubre de 1908. Extraído de Villa alegre a través de sus alcaldes.

5- Básate en la descripción que se hace sobre LA VIDA SOCIAL DE LAS ELITESEN LA COLONIA, y elabora un texto, donde se describa la vida social de tu familia o entorno considerando los siguientes aspectos:

- Tipo de reuniones sociales a las cuales has asistido.

- Denominación del espacio donde se realizan los festejos.

- Tipo de decoración del lugar.

- Alimentos y bebidas que se ofrecen.

- Tipo de música que se escucha o interpreta.

- Temas de conversación en las reuniones.

6- Realizar informe final evaluado (ver pauta anexa)