7/25/2019 Guía de Aprend. Comunit. III

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GUÍA DE APRENDIZAJE COMUNITARIO

I. DATOS REFERENCIALES:

• Unidad Educativa : SANTIAGO DE HUATA “A”•

 Año de escolaridad : 3er. Año Educacin !ri"aria #o"unitaria $ocacional• N% de estudiantes : &' estudiantes• Tie"(o ) es(acio : & sesiones Aula ) A"*iente Natural• #a"(o : #IEN#IA TE#NO+OG,A - !ODU##I/N•  0rea : 1ate"2tica

II. DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO:

OBJETIVO HOLÍSTICO SE4 5ortalece"os el ra6ona"iento l7ico "ate"2tico8 SA9E4 "ediante la resolucin de o(eraciones) (ro*le"as de "ulti(licacin tres (or dos d7itos8 HA#E4 a(licando (rocedi"ientos al7ort"icos );eursticos8 DE#IDI4 (ara co"(render la realidad en el conte<to social.

TEMÁTICA ORIENTADORA:Identificci!n " n#$i%i% de $&% '(&ce%&% %&ci&c)$t)($e%* nt)($e% " '(&d)cti+&% de$ A," -$.

CONTENIDOS - EJESARTICULADORES

ESTRATEIAS METODOL/ICASDIDÁCTICAS

RECURSOSDIDÁCTICOS

EVALUACI/NDE LAS

DIMENSIONES

PROBLEMAS DEMULTIPLICACI/N:

TRES POR DOSDÍITOS.

• Estudio de laestructura de la"ulti(licacin contres d7itos.

• O(eracionesconvencionales ) noconvencionales.

• esolucin de(ro*le"as si"(les ei"(ortancia en losconoci"ientoslocales.

= PRÁCTICA0 #on>or"acin de estudiantes (or 7ru(osde tra*a?o co"unitario.@ #on los niñosas inicia"os la actividad

con la revisin de conoci"ientosacu"ulados de su conte<to a(licacin dec2lculo "ental so*re la co"(ra ) venta de(roductos4 ) utili6ando el tBr"ino veces.@ An2lisis del te"a co"o lo utili6a en lacasa o la co"unidad in"ediata.@ Actividades (r2cticas diversasrelacionadas con el contenido.@ $aloracin de los sa*eres locales )universales de los estudiantes.

TEORÍA0 !rocedi"ientos al7ort"icos8 resolucin

de (ro*le"as si"(les del entorno8di2lo7o8 an2lisis re>le<ivo e interaccin enlos 7ru(os de tra*a?o.@ Escri*i"os en el cuaderno los

•1aterialesdel conte<to.

•1ateriales

recicla*les.

•1aterialesadCuiridos

•1aterialesdelestudiante

•1aterialesdid2cticosdel docente

$aloracin de dela (r2ctica de losvalores socio@co"unitarios.

$aloracin de losconoci"ientoslocales8nacionales )universales8co"(rensin decontenidodesarrollado.

$aloracin de la

a(licacin(r2ctica de losconoci"ientos dela "ulti(licacin.

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• $alores de a>ecto8res(eto )solidaridad en la>a"ilia.

contenidos desarrollados. VALORACI/N

0 $aloracin8 re>le<in crtica (araa(licacin (r2ctica de los contenidosa(rendidos.@ !r2ctica de valores Btico "orales en el

desarrollo del (ro)ecto socio@co"unitario(roductivo.

PRODUCCI/N@ !r2ctica de los conoci"ientos )

;a*ilidades en la resolucin deo(eraciones de "ulti(licacin en lavida cotidiana8 sus (ro(ias actividades) en su conte<to social in"ediato.

$aloracin de latrascendencia8de lidera67o en e2"*ito escolar8 )la co"unidad.

Unidad Educativa Santia7o de Huata “A”8 se(tie"*re de &'&.

……………………………………. ………………………………  Prof. Eduardo Palma Paredes Prof. Franz Chana Tórrez   DOCENTE DIRECTOR DE U. E.

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GUÍA DE APRENDIZAJE COMUNITARIO

I. DATOS REFERENCIALES:

• Unidad Educativa : #O+EGIO NA#IONA+ 1ITO “HA#IA E+ 1A”•

 Año de escolaridad : &do. Año Educacin Secundaria #o"unitaria !roductiva• N% de estudiantes : && estudiantes• Tie"(o ) es(acio : & sesiones Aula ) A"*iente Natural• #a"(o : $IDA TIEA - TEITOIO•  0rea : #iencias Naturales

II. DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO:

OBJETIVO HOLÍSTICO SE4 $alora"os la i"(ortancia de la vida en el entorno natural8 SA9E4 "ediante el estudio del ciclovital de los seres vivos8 HA#E4 a (artir de la o*servacin ) descri(cin de las caractersticas del(roceso de desarrollo8 DE#IDI4 (ara ser (arte en las actividades del cuidado co"o de suconservacin.

TEMÁTICA ORIENTADORA: Identificci!n " n#$i%i% de $&% '(&ce%&% %&ci&c)$t)($e%* nt)($e% "'(&d)cti+&% de$ A," -$.

CONTENIDOS - EJESARTICULADORES

ESTRATEIAS METODOL/ICASDIDÁCTICAS

RECURSOSDIDÁCTICOS

EVALUACI/NDE LAS

DIMENSIONES

EL CICLO VITAL DELOS SERES VIVOS EN

LA COMUNIDAD:

• Descri(cin de laconce(cin de vida.

• 5or"as de cuidadoancestral8 tradicional) "oderno de la vida.

• In>luencia rec(roca

entre los seres vivos8la naturale6a ) elcos"os.

• #onservacin de los

= PRÁCTICA0 +os estudiantes reali6an co"entariosres(ecto al ciclo vital de las (ersonas8

>auna ) >lora co"o de los (rocesos decuidados (racticados en la >a"ilia ) laco"unidad desde la conce(cin ;astasu desarrollo >inal.@ Actividades (r2cticas diversasrelacionadas con el contenido.@ $aloracin de los sa*eres locales )universales de los estudiantes.@ Uso de la len7ua del conte<to sociocultural co"unitario +8 +&.

TEORÍA0 Inicia"os con o*servaciones en el

"edio audiovisual res(ecto al ciclovital.@ Anali6a"os ) conce(tuali6a"os suestructura con a(o)o de ilustraciones(re(aradas en l2"inas res(ecto al ciclo

• 1aterialesdelconte<to.

• 1aterialesadCuiridos

• 1aterialesrecicla*les

• 1aterialesdelestudiante

• 1ateriales

del docente

• #onte<tonatural8l2"inaseducativas

$aloracin de dela (r2ctica delos valoressocio@co"unitarios de

las ) losestudiantes.

$aloracin delosconoci"ientoslocales8nacionales )universales8conce(tos )teorasdesarrolladas.

$aloracin de la(uesta en(r2ctica de losconoci"ientostericosdesarrollados.

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seres vivos.

• $aloracin ei"(ortancia de losseres vivos co"o(arte de lanaturale6a.

vital del ser ;u"ano8 aves8 ani"ales )(lantas.0 eali6a"os co"(araciones )contrastaciones anal7icas ) crticas.@ Escri*i"os en el cuaderno de

a(untes los contenidos desarrollados. VALORACI/N0 e>le<in ) an2lisis crtico (ara laco"(rensin.@ !r2ctica de valores Btico "orales enel desarrollo del contenido.

PRODUCCI/N0 !r2ctica en lasos estudiantese<(onen ) sociali6an los (rinci(ales;alla67os res(ecto al ciclo vital de losseres vivos del entorno co"unitario8 entBr"inos de resF"enes co"entados

con ar7u"ento crtico.

• $ideoeducativo

• Te<toses(eciali6ados.

$aloracin de latrascendencia8en el asu"ir de(olticas8lidera67o en el2"*ito escolar8

local ) re7ional

#ole7io TBcnico Hu"anstico Hacia el 1ar8 se(tie"*re de &'&.

……………………………………. ………………………………Prof. Eduardo Sarco Paredes Profa.Adelada Chura T.  DOCENTE DIRECTORA DE U. E.

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GUÍA DE APRENDIZAJE COMUNITARIO

I. DATOS REFERENCIALES:

• Unidad Educativa : SI1/N 9O+,$A•

 Año de escolaridad : er. Año Educacin Secundaria #o"unitaria !roductiva• N% de estudiantes : &3 estudiantes• Tie"(o ) es(acio : & sesiones Aula ) A"*iente Natural• #a"(o : #O1UNIDAD - SO#IEDAD•  0rea : #o"unicacin ) +en7ua?es

II. DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO:

OBJETIVO HOLÍSTICO SE4 !ractica"os (rocesos co"unicativos con reci(rocidad en la co"unicacin8 SA9E4 "ediante elestudio de la acentuacin de las (ala*ras8 HA#E4 a(licando di>erentes situaciones co"unicativas8

estrate7ias lin7sticas ) (roduccin de te<tos escritos8 DE#IDI4 (ara un "ane?o (ertinente )adecuado en el conte<to social ) cultural. 

TEMÁTICA ORIENTADORA:Identificci!n " n#$i%i% de $&% '(&ce%&% %&ci&c)$t)($e%* nt)($e% " '(&d)cti+&% de$ A," -$.

CONTENIDOS - EJESARTICULADORES

ESTRATEIAS METODOL/ICASDIDÁCTICAS

RECURSOSDIDÁCTICOS

EVALUACI/NDE LAS

DIMENSIONES

PALABRAS AUDAS

EN EL USO COTIDIANODE LA SOCIEDAD

•Estructura de las

(ala*ras.

• +a tilde en la Flti"a

sla*a ) ter"inadas enlas vocales a8 e8 i8 u8o4

• +as consonantes “n” )

“s”.

•#once(cin de la

(ala*ra a7uda )(roduccin de te<tos

= PRÁCTICA0 #on>or"acin de estudiantes (or 

7ru(os de tra*a?o co"unitario.@ Utili6ando (eridicos8 li*ros ) revistasen un a"*iente de di2lo7o co"unitarioidenti>ica"os ) anali6a"os laestructura de las (ala*ras nF"ero desla*as4.@ $aloracin de los sa*eres locales )universales.@ Uso de la len7ua del conte<to sociocultural co"unitario +8 +&.

TEORÍA0  A(ro(iacin del te"a estudiandotodas las (ala*ras Cue llevan tilde en laFlti"a sla*a vocales4 en los"ateriales (ro(orcionados.@ +ue7o8 identi>ica"os ) di>erencia"ostoda% aCuellas Cue llevan tilde en unavocal ) en las consonantes “n” ) “s” )Cue est2n en la Flti"a o (ri"era sla*a.@Escri*i"os en el cuaderno de so*re el

•  !eridicos )

revistaseducativas

•  1aterialesdel conte<to.

•  1aterialesadCuiridos

•  1aterialesrecicla*les

•  1aterialesdelestudiante

•  1aterialesdel docente

$alores8(rinci(ios en la(r2ctica de los

valores socio@co"unitarios delas ) losestudiantes.

$aloracin delosconoci"ientoslocales8nacionales )universales.#once(tos delcontenido

desarrollado.

 A(licacin(r2ctica de losconoci"ientostericosdesarrollados enel entorno social) co"unitario.

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co"unicativos de usosocial.

te"a desarrollado.  VALORACI/N

0 En un a"*iente de consensoco"unicacional discuti"os8 anali6a"os) re>le<iona"os crtica"ente so*re su"ane?o adecuado en la co"unicacin

oral ) escrita ) la conce(tuali6acin delas (ala*ras a7udas.@ !r2ctica de valores Btico "oralesdurante el (roceso educativo.

PRODUCCI/N@ $aloracin (r2ctica de sus niveles )

di>icultades de a(rendi6a?e )reconocen la i"(ortancia de laco"unicacin escrita en el conte<tosocial ) el "ane?o adecuado de lain>or"acin orto7r2>ica.

$aloracin de latrascendencia8en el asu"ir de(olticas8lidera67o en el

2"*ito escolar8local ) re7ional

Unidad Educativa Si"n 9olvar8 se(tie"*re de &'&.

……………………………………. …………………………………Prof. !uan !os" Paredes Sea Prof. Donco #azo Parsaca

DOCENTE DIRECTOR DE U. E.

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GUÍA DE APRENDIZAJE COMUNITARIO

I. DATOS REFERENCIALES:

• Unidad Educativa : #O+EGIO NA#IONA+ 1ITO +UIS ES!INA+ #A1!S•

 Año de escolaridad : to. Año Educacin Secundaria #o"unitaria !roductiva• N% de estudiantes : &' Estudiantes• Tie"(o ) es(acio : & Sesiones Aula ) A"*iente Natural• #a"(o : $IDA TIEA - TEITOIO•  0rea : 5sica

II. DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO:

OBJETIVO HOLÍSTICO $alora"os re>le<iva"ente el "odelo de una (artcula8 "ediante estudio en una tra)ectoria rectilnea en>uncin a la velocidad8 a(licando la e<(eri"entacin en el "ovi"iento ) el des(la6a"iento de un "vilen un tie"(o esta*leciendo8 (ara su inter(retacin de los >en"enos naturales ) (rocesos de(roduccin (ara vivir *ien en co"unidad.

TEMÁTICA ORIENTADORA:Identifcación y análisis de los !ocesos socioc"lt"!ales# nat"!ales y !od"cti$os

del A%ya &ala'

CONTENIDOS - EJESARTICULADORES

ESTRATEIAS METODOL/ICASDIDÁCTICAS

RECURSOSDIDÁCTICOS

EVALUACI/NDE LAS

DIMENSIONES

MOVIMIENTORECTILINEO

UNIFORME DESDE LAPRÁCTICA COTIDIANA

• $elocidad.

• Siste"a de unidades.

• a(ide6 "edia.

• $elocidad

instant2nea.

• Gr2>icas.

= PRÁCTICA@ #on>or"acin de estudiantes (or 

7ru(os de tra*a?o co"unitario.@ An2lisis "viles Cue se des(la6an entra)ectoria recta8 recorriendo distanciasi7uales en intervalos de tie"(osi7uales.@ Actividades (r2cticas diversasrelacionadas con el contenido.@ $aloracin de los sa*eres locales )universales de lasos estudiantes.@ Uso de la len7ua del conte<to sociocultural co"unitario +8 +&.

TEORÍA

@ En una 7r2>ica anali6a"os )deduci"os la relacin "ate"2tica develocidad8 de cu)a relacinco"(rende"os el conce(to develocidad.@ !ara la resolucin de los e?erciciostericos (resenta"os ) e<(lica"os los

•  Te<tos

es(eciali6ados8 l2"inas e

internet.

•  1aterialesdel conte<to.

•  1aterialesadCuiridos

•  1aterialesrecicla*les

•  1aterialesdelestudiante

$aloracin de dela (r2ctica delos valores

socio@co"unitarios delas ) losestudiantes.

$aria*les del"ovi"ientorectilneouni>or"eresolviendoe?erciciostericos ) sures(ectivo

an2lisis en el e?ede coordenadascartesianas )a(licadas a ser a(licadas en suconte<to.

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tres siste"as de unidades de velocidada utili6ar.@ esolve"os e?ercicios tericos dera(ide6 "edia a (artir de suco"(rensin conce(tual ) deduccinde la relacin "ate"2tica.

@ Escri*i"os en el cuaderno de a(unteslos contenidos a*ordados. 

VALORACI/N0 $aloracin ) re>le<in crtica (araa(licacin (r2ctica de los contenidosdesarrollados.@ Deduci"os ) anali6a"os la relacin"ate"2tica de velocidad instant2neacon las "is"as resolve"os e?ercicios.@ !r2ctica de valores Btico "orales ensocio@co"unitarios.

PRODUCCI/N

0 esolve"os e?ercicios de "ovi"ientouni>or"e en el de coordenadascartesianas considerando las varia*les(ara su an2lisis.@ Investi7aciones sencillas res(ecto dela velocidad a(ro<i"ada Cuedesarrollan las "ovilidades en undeter"inado lu7ar de la carretera.

•  1aterialesdel docente

•  Otrosrecursosadecuados alcontenido

$aloracin de la(uesta en(r2ctica de losconoci"ientostericos

a(rendidos en el(rocesoeducativo.

$aloracin de latrascendencia8en el asu"ir de(olticas8lidera67o en el2"*ito escolar8local ) re7ional

de lasosestudiantes.

#ole7io +uis Es(inal #a"(s8 se(tie"*re de &'&.

……………………………………. ..………………………………Prof. Elo$ Chura %en&ura Prof. Aurelo 'us(e Poma

DOCENTE DIRECTOR DE U. E.