Escuela bsica integral Enlaces de Lampa.

Balmaceda 1007

28421226

Prof. Beatriz Quintanilla A.

Escuela bsica integral Enlaces de Lampa.

Balmaceda 1007

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Prof. Beatriz Quintanilla A.

Gua de aprendizaje N 2.

Matemtica.Segundo ao bsico.

ACTIVIDADES: CLCULO MENTAL1. Pinta de color amarillo las tarjetas cuyos nmeros sumen 10. (9 puntos)

2. Reparta los 12 cuadrados de papel en los dos tarros en cantidades iguales. (4 puntos)

Dibuja cada cuadro en los recipientes.a) Cuntos cuadrados quedaron en cada tarro?b) Luego se puede decir que 12 es el doble de:3. A partir de las sumas siguientes complete: (6 puntos)a) 2+2 =4 , 4 es el doble de_______

b) 3+3 =6, 6 es el doble de _______

c) 5+5 =10, 10 es el doble de _______

4. D ejemplos de cmo obtener el nmero 15 realizando adiciones de nmeros.Por ejemplo: 19 = 5+5+9 (6 puntos)a)b)

c)

5

5

5

5

4

8

4

5

3

7

7

3

4

7

2

7

3

7

3

4

3

8

8

2

6

7

6

6

7

2

6

5

4

6

2

6

7

2

9

0

1

8

2

9

1

9

3

8

0

9

7

6

9

2

4

4

0

8

8

3

8

2

9

2

S sumo 6+6=12, Entonces 12 es el doble de ?

6

3

9

Calificacin.

Nombre: __________________________________________________________

Fecha: martes 19 de mayo de 2015.

Puntaje total: 25 puntos al 60% Puntaje obtenido: ______ puntos.

Objetivos:

Resolver adiciones utilizando el clculo mental.

Identificar el doble de cifras dadas.

Buscar nmeros que al sumar su resultado sea 15.

Calcular reparticiones de objetos.

Contenido:

Calculo mental.

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