Guia de aprendizaje procesador de exto no 1 10o
-
Upload
miguel-uriel-solorzano-acuna -
Category
Documents
-
view
124 -
download
0
Transcript of Guia de aprendizaje procesador de exto no 1 10o
PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA- INTEGRACION CON LA MEDIA
LINEA
TECNOLOGICA
DEL PROGRAMA
TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – GESTIÓN
DE LA INFORMACIÓN RED TECNOLOGICA - TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN - DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
ACTIVIDAD AUTOAPRENDIZAJE EN CLASE TALLER N o 1 GRUPO DE INTEGRACION
CON LA MEDIA - TECNICO EN SISTEMAS.
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES
Nombre del Proyecto: Desarrollo de estrategias y habilidades para la implementación y
soporte de sistemas de equipos y redes de computo que permitan la resolución de
problemas en el sector tecnológico.
Duración:
18 meses
Fase del Proyecto: Conceptualización y Práctica
Actividad de Proyecto: Recopilar Información Relacionada con el Proyecto Duración:4 Semana
CONOCIMIENTO DEL PROCESO: A. Identificar el entorno de trabajo de las h office.
B. Identificar las funciones de cada una de las herramientas Ofimáticas en esp. e Inglés.
C. Aplicar las funciones de las herramientas ofimáticas de acuerdo con el problema a
solucionar.
Duración en horas
de la actividad y
del resultado
32 Horas.
Competencia: 220501900
Aplicar herramientas ofimáticas,
redes sociales y colaborativas de
acuerdo con el proyecto.
Resultados de Aprendizaje: 22050190001
Utilizar un lenguaje de programación orientado a eventos y manejador de Base de
datos, combinados con herramientas Ofimáticas de acuerdo con las necesidades
del cliente.
2. PRESENTACION: Reciban un cordial saludo de parte del SENA y de su instructor quien estará con ustedes en
el proceso de aprendizaje en los diferentes temas que hacen parte del técnico en sistemas
3.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
(van en relación directa con las actividades del proyecto planteadas en cada fase )
A. ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Desarrollar los siguientes ítems.
1. Concepto de Word.
2. Reconocimiento del entorno
3. Elementos de W. 2007.
4. Edición básica, Comandos y
funciones, opciones documentos.
5. Ortografía y gramática
6. Insertar tablas.
7. Insertar estilos.
8. Insertar plantillas.
9. Imágenes y gráficos
10. Páginas Web con Word 2007.
11 . Esquemas.
12. Documentos maestros.
13. Crear tablas de contenidos.
B. ACTIVIDAD GRUPAL:
Hacer una mesa redonda donde cada aprendiz hará las preguntas de lo que no entendieron de la actividad individual,
donde las podrá responder cualquier aprendiz que maneje el tema relacionadas ninguno de los aprendices responde la
pregunta lo hará el tutor.
AMBIENTE(S) REQUERIDO: Sala que contenga equipos de cómputo.
MATERIAL (ES) REQUERIDO :1. Guía de aprendizaje 2. Computadores.
4. EVIDENCIAS Y EVALUACION: Producto entregable con archivos en W. que contengan el desarrollo de
los ítems mencionados anteriormente.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Utiliza las funciones propias del procesador de palabra, hoja de cálculo y
presentador de diapositivas para la resolución de un problema. Utiliza herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo
para la resolución de un problema. Lista de chequeo de desempeño Lista de chequeo de producto
FECHA DE
ENTREGA:
4 Semanas al
terminar la sesión. FORMA DE ENTREGA: Directa en formato digital. (MSN)
CONTROL DEL DOCUMENTO
NOMBRE COMPLETO: CARGO DEPENDENCIA FECHA: AUTORES
Miguel Uriel Solórzano Acuña
Licenciado y Especialista en
telemática e informática, tec.
En reparación y mantenimiento.
Instructor
Centro para el Desarrollo
Agroecológico y
Agroindustrial
Regional Atlántico
13 de Febrero
a Marzo de
2012
1
SERVCIO NACIONAL
DE APRENDIZAJE
TECNICO EN
SISTEMAS CEDAGRO
.