Guia de Aprendizaje UNIDAD 2

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02

Fecha: 20/02/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

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Esta gua de aprendizaje, tiene como propsito que el alumno, evale los conocimientos adquiridos acerca

de los diferentes tipos de contacto elctrico y reconozca la electricidad esttica como fenmeno que permite

la acumulacin de cargas elctricas en un objeto. Esto a partir de la exploracin de saberes previos como los

efectos del paso de la corriente a travs del cuerpo humano, la apropiacin del aprendizaje de la unidad y la

aplicacin del conocimiento en el manejo de situaciones reales de accidente por contacto elctrico, que

conduzcan a alcanzar los resultados de aprendizaje planteados en este mdulo.

Programa de Formacin: SEGURIDAD EN RIESGO ELECTRICO: FILOSOFIA DE LA PREVENCION

Cdigo:P83210128 Versin: N/A

Nombre del Proyecto: Conocer los riesgos y poder hacer un sistema o plan de contingencia.

Cdigo: N/A

Fase del proyecto: Seleccionar las estrategias de prevencin y reduccin de los factores de riesgo elctrico en el rea de trabajo.

Actividad (es) del Proyecto: Identificar, analizar los riesgos elctricos en un sistema.

Actividad (es) de Aprendizaje: Anlisis de casos Evidencias del conocimiento

Ambiente de formacin ESCENARIO Aula Virtual

MATERIALES DE FORMACIN

DEVOLUTIVO: N/A

CONSUMIBLE Materiales del curso

Resultados de Aprendizaje: Elaborar un plan de contingencias frente a un accidente elctrico.

Competencia: Garantizar el cumplimiento de las normas ambientales y de seguridad previa

y durante la realizacin de las rdenes de trabajo.

Duracin de la gua ( en horas):

10 Horas virtuales

GUA DE APRENDIZAJE N 2

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02

Fecha: 30/09/2013


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3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Para iniciar con las actividades de aprendizaje de esta fase, es importante que realice una consulta exhaustiva previa,

de manera autnoma sobre los conceptos de conocimiento asociados a los resultados de aprendizaje. Recuerde que

tiene a su disposicin 4 fuentes de conocimiento en las que cuales debe indagar. (instructor, entorno, trabajo en

equipo y Tics)

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Cada una de sus acciones cotidianas, siempre ha estado relacionado con una empresa o entidad comercial, por lo

cual, debe empezar a realizar un conocimiento ms profundo sobre cada una de ellas, en lo referente a su

constitucin y objeto social.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Nombre de la actividad: Anlisis de casos

Basado en el material de estudio, resuelva el siguiente cuestionario:

PREGUNTAS DE LA UNIDAD

1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra

cada uno de estos.

CONTACTO DIRECTO: Este tipo de situacin ocurre cuando una persona toca directamente

partes activados entran en contacto con elementos energizados, y puede sufrir un choque

elctrico. Teniendo en cuenta que la energa elctrica es de uso generalizado, las personas

estn en contacto permanente con conductores elctricos, electrodomsticos, equipos

elctricos, motores elctrico.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE




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Para considerar que una instalacin se encuentra protegida contra contactos elctricos

directos, deber adoptarse una de las siguientes medidas: Alejamiento de las partes activas

Interposicin de obstculos, barreras o envolventes Recubrimiento de las partes activas.

CONTACTO INDIRECTO: Es Cuando se produce un contacto con una masa puesta

accidentalmente en tensin, el umbral de peligro est determinado por la tensin lmite de

seguridad. Para que no exista peligro cuando la tensin de la red sea superior a la tensin

lmite de seguridad, la tensin de contacto debe ser inferior a la tensin lmite de seguridad.

Las medidas de proteccin contra contactos indirectos pueden clasificarse en dos grupos:

clase A y clase B.

Clase A

Esta medida consiste en tomar disposiciones destinadas a suprimir el riesgo mismo, haciendo

que los contactos no sean peligrosos, o bien impidiendo los contactos simultneos entre las

masas y elementos conductores, entre los cuales pueda aparecer una diferencia de potencial

peligrosa. Los sistemas de proteccin de la Clase A son los siguientes:

Separacin de circuitos.

Empleo de pequeas tensiones.

Separacin entre las partes activas y las masas accesibles por medio de aislamientos de

proteccin.

Inaccesibilidad simultnea de elementos conductores y masas.

Clase A

Esta medida consiste en tomar disposiciones destinadas a suprimir el riesgo mismo,




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haciendo que los contactos no sean peligrosos, o bien impidiendo los contactos

simultneos entre las masas y elementos conductores, entre los cuales pueda

aparecer una diferencia de potencial peligrosa.

Los sistemas de proteccin de la Clase A son los siguientes:

Separacin de circuitos.

Empleo de pequeas tensiones.

Separacin entre las partes activas y las masas accesibles por medio de aislamientos

de proteccin.

Inaccesibilidad simultnea de elementos conductores y masas.

Recubrimiento de las masas con aislamientos de proteccin.

Conexiones equipotenciales.

La aplicacin de los sistemas de proteccin de la clase A no es generalmente posible,

sino de manera limitada y solamente para ciertos equipos, materiales o partes de una

instalacin.

Clase B




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Esta medida consiste en la puesta a tierra directa o la puesta a neutro de las masas,

asocindola a un dispositivo de corte automtico, que origine la desconexin de la

instalacin defectuosa.

Los sistemas de proteccin de la clase B, son los siguientes:

Puesta a tierra de las masas y dispositivos de corte por corriente de defecto.

Puesta a tierra de las masas y dispositivo de corte por tensin de defecto.

Puesta a neutro de las masas y dispositivo de corte por corriente de defecto.

Este no es el sistema adoptado por UTE en baja tensin.

Recubrimiento de las masas con aislamientos de proteccin.

Conexiones equipotenciales.

La aplicacin de los sistemas de proteccin de la clase A no es generalmente posible, sino de

manera limitada y solamente para ciertos equipos, materiales o partes de una instalacin.

Clase B

Esta medida consiste en la puesta a tierra directa o la puesta a neutro de las masas,

asocindola a un dispositivo de corte automtico, que origine la desconexin de la instalacin

defectuosa. Los sistemas de proteccin de la clase B, son los siguientes:

Puesta a tierra de las masas y dispositivos de corte por corriente de defecto.

Puesta a tierra de las masas y dispositivo de corte por tensin de defecto.

Puesta a neutro de las masas y dispositivo de corte por corriente de defecto.

Este no es el sistema adoptado por UTE en baja tensin.




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2. Identifique el tipo de contacto al que corresponden las siguientes imgenes,

directo o indirecto.

A. directo B. directo C. indirecto .

D. indirecto E. directo F. indirecto .

3. Para qu utilizan los candados y tarjetas de seguridad, explique?

Candado: Elemento que hace parte del sistema de seguridad de candados y tarjetas, que

se utiliza para evitar que un equipo comience a funcionar o que un trabajados o persona

con mala intenciones lo active.

tarjeta de seguridad: Formato escrito que se coloca temporalmente en el tablero de

control o mando de la mquina, para indicar que se est realizando tareas de

mantenimiento o reparacin.




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4. Un trabajador se encuentra realizando una instalacin elctrica sin hacer corte

del suministro de energa previamente. En un determinado momento, su mano

izquierda entra en contacto con una parte activa de la instalacin. Se conoce que

la tensin de alimentacin del circuito es de 220v.

Qu tipo de contacto ha sufrido el trabajador?, Explique.

Directa: el trabajador ha tocado directamente los conductores elctricos haciendo un

cierre de circuitos.

5. En la siguiente actividad debe resolver el crucigrama y reflexionar acerca de la

terminologa y las definiciones que se presentan.

HORIZONTALES

1. Inciales con las que se conoce el Interruptor de Corriente de Falla a Tierra

2. Tierra en Ingls

3. Reglamento general de instalaciones elctricas

4. Conjunto de procedimientos que regulan una actividad, aunque no sea

obligatorio su cumplimiento

5. Movimiento ordenado de cargas elctricas en un conductor

6. Accin de impedir la conexin de un circuito, en trabajos elctricos.

7. Relativo a la Electricidad.

8. Elemento que protege un equipo, contra un cortocircuito elctrico.

9. Sinnimo de resguardar, defender, relativo a la seguridad.

10. Sinnimo de error, desperfecto, dao en un circuito elctrico.




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11. rgano vital que se puede ver afectado por el paso de corrientes elevadas,

ocasionando graves consecuencias o la muerte.

12. Conjunto de leyes, mandatos, reglas.

VERTICALES

1. Material para fabricar conductores elctricos

2. Accin generada por el agua en algunos materiales o conductores elctricos

3. Elemento que se opone al paso de la corriente elctrica

4. Fuerza que impulsa la corriente por un circuito elctrico

5. Herramienta usada para manejar lneas de alta tensin

6. Interruptor que protege contra sobrecargas y cortocircuito

7. Dispositivo que se usa en los circuitos para proteger contra sobretensin.

8. Sistema de conductores y elementos unidos entre s que forman un anillo cerrado

por el que circula la corriente.

9. Sinnimo de perturbacin en un circuito elctrico que altera sus parmetros

normales.

10. Suelo, considerado como receptor elctrico.

11. Descarga, detonacin.

12. Accin de tocar las partes energizadas de un circuito.




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CRUCIGRAMA

1 2

1 G F C i H

O 2 G R O U N d 3

B 4 M 5 R

R T E P E

3 R E T I E D E S 6

4 N O R M A 5 C O R R I E N T E

C D 7 8 T S E

I B C I T R

6 B L O Q U E A R I 9 G E M

N 7 E L E C T R I C A N O

10 A C O C M

11 T K U R I A

E 12 8 F U S I B L E I T A G

X C E R T O N

9 P R O T E G E R O E

L N R T

O T 10 C A R G A I

C A C

I 11 C O R A Z O N 12 R E G L A M E N T O

O T

N O




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3.4 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :

Desarrollo de la evidencia del conocimiento

Evidencias de Desempeo:

Anlisis exhaustivo del caso a estudiar

Evidencias de Producto: Aplicacin y desarrollo

del caso

Evidencias de

conocimiento:

Identifica los riesgos elctricos y consecuencias de problemas de los mismos.


Analiza adecuadamente la posicin de los implicados del caso.

Evidencias del producto:

Elaboracin del documento escrito con el anlisis del caso

Evidencias de

Conocimiento:

Formulacin de preguntas


Simulacin de situaciones

Evidencias de producto:

Simulacin de situaciones



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Ambiente adecuado, computadores con acceso a internet

ACTIVIDADES DEL

PROYECTO

DURACIN (Hora

s)

Materiales de formacin devolutivos:

(Equipos/Herramientas)

Materiales de formacin (consumibles)

Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripcin Cantidad Descripci

n Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller,

unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial,

salud ocupacional y medio ambiente

Anlisis de caso

5 horas

NA NA Material del curso

NA Ingeniero electrnico o elctrico

1 Plataforma Blackboard

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



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Acometida Instalacin elctrica que se realiza desde las redes pblicas de distribucin hasta la entrada (cajas de distribucin residencial) de un usuario.

Cables elctricos

Se aplica este concepto a los cuerpos capaces de conducir o transmitir la electricidad. Un conductor elctrico est formado primeramente por el conductor propiamente tal, usualmente de cobre; ste puede ser alambre, es decir, una sola hebra o un cable formado por varias hebras o alambres retorcidos entre s.

Clculo de carga elctrica

Operacin que se realiza para identificar la carga total necesaria que deber soportar una instalacin elctrica determinada, como alumbrados y diversas aplicaciones como contactos, bombas de agua, aire acondicionado, secadoras, lavadoras, entre otras.

Cargas capacitivas

En las cargas capacitivas como los condensadores, la corriente se encuentra adelantada respecto al voltaje.

Cargas inductivas

Las cargas inductivas generalmente son aquellas en las que la electricidad circula a travs de bobina.

Cargas resistivas

Las cargas resistivas son simplemente aquellas en las que la electricidad produce calor y no movimiento.

Centrales elicas

Instalaciones empleadas para generar energa elctrica a partir de la energa cintica generada por efectos del viento.

Centrales hidroelctricas

Instalaciones empleadas para generar energa elctrica a partir de la energa potencial del agua contenida en una presa situada a ms alto nivel que la central.

Corriente elctrica

La corriente o intensidad elctrica es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material y se debe a un movimiento de los electrones en el interior del material.

Cortocircuito

Fallo en un aparato o lnea elctrica por el cual la corriente elctrica pasa directamente del conductor activo o fase al neutro o tierra en sistemas monofsicos de corriente alterna, entre dos fases o igual al caso anterior para sistemas polifsicos, o entre polos opuestos en el caso de corriente continua.

Cuadro de cargas

Indicacin donde se especifican la cantidad de circuitos de la instalacin elctrica y las cargas que se usarn en cada circuito (aparatos y equipos elctricos, lmparas y contactos).

Esquema elctrico

Representacin grfica de un circuito o instalacin elctrica, en la que van indicadas las relaciones mutuas que existen entre sus diferentes elementos as como los sistemas que los interconectan.

Generacin

La generacin de energa elctrica consiste en transformar alguna clase de energa, sea mecnica, qumica, trmica o luminosa en energa elctrica y para realizar esto se recurre a instalaciones llamadas centrales o plantas elctricas.

Interruptor Dispositivo que permite el cambio del curso de un circuito.

Lneas de transporte

Una lnea de transporte de energa elctrica o lnea de alta tensin es bsicamente el medio fsico mediante el cual se realiza la transmisin de la energa elctrica a grandes distancias. Est constituida tanto por el elemento conductor, usualmente cables de acero, cobre o aluminio, como por sus elementos de soporte, la torre de alta tensin o de transmisin.

Monofsico bifilar

Circuito conectado a 120 voltios +/- 5% mediante acometida de dos conductores conectados a fase y neutro usada para una carga instalada menor de 9 KW.

Monofsico Circuito conectado a 110/120 voltios +/- 5% 120/140 voltios +/- 5% tomado de

5. BIBLIOGRAFIA




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trifilar un sistema trifsico a 208/120 voltios +/- 5%. Es usada para una carga instalada menor de 9 KW.

Plantas termoelctricas

Instalaciones empleadas para generar energa elctrica a partir del calor; dicho calor se puede obtener de combustibles fsiles, fusin nuclear o del sol.

Puesta a tierra

Comprende toda la ligazn metlica directa, sin fusible ni proteccin alguna, de seccin suficiente, entre determinados elementos o partes de una instalacin y un electrodo o grupo de electrodos enterrados en el suelo, con objetivo de conseguir que en el conjunto de instalaciones, edificios y superficie prxima del terreno no existan diferencias de potencial peligrosas y que al mismo tiempo, permita el paso a tierra de las corrientes de falta o de las descargas de origen atmosfrico.

Punzado

El punzado es la operacin de troquelado en la cual con herramientas aptas para el corte se separa una parte metlica de otra. La lmina, para que pueda ser cortada con punzn de acero templado, debe tener un espesor menor o igual al dimetro del punzn.

RETIE

El Reglamento Tcnico para Instalaciones Elctricas, contempla las obligaciones y responsabilidades de todos los actores involucrados en los procesos de generacin, transmisin, distribucin y uso final de la energa elctrica.

Simbologa elctrica

Representacin perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convencin socialmente aceptada; en el caso de los planos elctricos, son todas aquellas representaciones enfocadas a presentar el diseo elctrico que se quiere implementar.

Sobrecarga

Se dice que en un circuito o instalacin hay sobrecarga o est sobrecargada, cuando la suma de la potencia de los aparatos que estn a l conectados, es superior a la potencia para la cual est diseado el circuito de la instalacin.

Sobrecorriente Corriente de sobrecarga o de corto circuito.

Tablero de alta tensin

Los Tableros de Distribucin de Baja Tensin son aptos para su utilizacin en las Sub-estaciones principales, secundarias y en lugares donde se desee tener un grupo de interruptores con rels de sobrecargas y cortocircuitos; destinados a proteger y alimentar a las cargas elctricas.

Tablero de distribucin

Los tableros de distribucin consisten en paneles sencillos o conjuntos de paneles diseados para ser ensamblados en forma de un slo panel que incluye: barrajes, elementos de conexin, dispositivos automticos de proteccin contra sobrecorriente y que pueden estar equipados con interruptores para accionamiento de circuitos de alumbrado, calefaccin o fuerza. Los tableros de distribucin son diseados para instalacin en gabinetes o cajas o montados sobre la pared y son accesibles solo por su frente.

Tablero elctrico

Caja o gabinete que contiene los dispositivos de conexin, maniobra, comando medicin, proteccin, alarma y sealizacin, con sus cubiertas y soportes correspondientes, para cumplir una funcin especfica dentro de un sistema elctrico.

Toma corriente Pieza cuya funcin es establecer una conexin elctrica segura con un enchufe macho de funcin complementaria.

Transformadores Los niveles de energa elctrica producidos deben ser transformados, elevndose su nivel de tensin, esto se hace considerando que para un determinado nivel de




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Material del curso SEGURIDAD EN RIESGO ELECTRICO: FILOSOFIA DE LA

PREVENCION

Reglamento tcnico de instalaciones elctricas.

Programa de Uso Racional y Eficiente de Energa y Fuentes No Convencionales en Colombia

David Mauricio Ponce Jaramillo

Ingeniero Electrnico

Fecha: 10 de Noviembre de 2014

potencia a transmitir, al elevar la tensin se reduce la corriente que circular, reducindose de esta manera las prdidas; los equipos encargados de elevar estos niveles son los transformadores.

Trifsico tetrafilar

Circuito conectado a 120/208 voltios +/- 5% mediante acometida de cuatro conductores conectados a las tres fases y el neutro. Es usa para instalada mayor de 9 KW.

Voltaje

La tensin, voltaje o diferencia de potencial es una magnitud fsica que impulsa a los electrones a lo largo de un conductor en un circuito elctrico cerrado, provocando el flujo de una corriente elctrica.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Guia de Aprendizaje UNIDAD 2

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