7/27/2019 Gua de comprensin lectora y elementos del mundo narrado Corazn delator

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Gua de comprensin lectora y elementos del mundo narrado Corazn delator.

QU EVALU ESTA GUA?

1) Los estudiantes leen comprensivamente a partir de estrategias aplicadas antes, durante y

despus de la lectura.

2) Los estudiantes logran configurar y visualizar el mundo narrado en el cuento "El corazn

delator" de Edgar Allan Poe.

CRITERIOS Deboesforzarmems

Voy por un buencamino

Lo logr!

tem 1) Preguntas 1, 2 y 3(Conocimientos previos)Los estudiantes responden a partir desus perspectivas, tratando de integrarelementos de su propia experienciacon el objetivo de enfrentarse a lalectura desde perspectivaspersonales.

tem 2)Pregunta 1 (Identifica )Los estudiantes logran identificar lascaractersticas principales delpersonaje de la obra (tiene una doblepersonalidad, es solitario,egocntrico, loco etc.)

Pregunta 2. (Identifica y analiza)Los estudiantes logran identificar y

analizar el elemento que se proponecomo fuerza antagonista en el cuento( el ojo del vecino viejo, que lopersigue contantemente)

Pregunta 3) (Identificacin yorganizacin de ideas principales ysecundarias)Los estudiantes logran organizar eltexto a partir de las acciones querealiza el personaje para poder re-organizar el texto, adems lasclasifican en catalizadoras ycardinales.

Pregunta 4) (Anlisis y

LICEO TECNICO CLOTARIO BLEST RIFFODEPARTAMENTO: Lenguaje PUNTAJE NOTAASIGNATURA: Lenguaje Total

60 Pts.Obtenido

PROFESOR(A): Nicole BarrazaNIVEL: 2 medioTIPO DE DOCUMENTO: Tabla de evaluacin Gua.

Nombre:...

Curso:...

Fecha:...

7/27/2019 Gua de comprensin lectora y elementos del mundo narrado Corazn delator

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reconocimiento, relacionar )Los estudiantes logran reconocer yanalizar los modos del narradordentro del cuento, a propsito deinclusin de dilogos dentro de la

narracin.Pregunta 5) (reconocer, inferir,relacionar)Los estudiantes logran re-construir elespacio-tiempo donde se desarrolla elcuento.Adems infieren que atmsferaevoluciona durante la lectura a partirdel cambio de las acciones ypersonalidad del personaje principal.

Actividad 6) (Evala)

El estudiante integra sus propiaspercepciones con respecto a lo ledo,evaluando la lectura con fundamentospropios.

*Luego de esta gua se les entregar a los estudiantes la pauta de autoevaluacin.