SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA

SUBDIRECCIN DE OPERACIN DEPARTAMENTO DE COORDINACIN DE JEFES DE ENSEANZA

GUA DE ESTUDIO

2012-2013

TEMARIO

BLOQUE I : TCNICA Y TECNOLOGA

Las tcnicas en la vida cotidiana

La tcnica como sistema, clases de tcnicas y sus elementos comunes

La tcnica como prctica sociocultural e histrica y su interaccin con la naturaleza

Las tcnicas y los procesos productivos artesanales

BLOQUE II: MEDIOS TCNICOS

Herramientas y mquinas: sus funciones y su mantenimiento

Las acciones tcnicas en los procesos artesanales

Conocimiento y habilidades para el manejo de herramientas y mquinas

BLOQUE III : TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA

Caractersticas funcionales de los materiales y clasificacin por sus usos

Uso, procesamiento y nuevas aplicaciones de los materiales naturales y sintticos

Previsin del impacto ambiental derivado de la extraccin, uso u procesamiento de los materiales.

Diversos tipos y fuentes de energa y su transformacin

Las funciones de la energa en los procesos tcnicos y su transformacin

Previsin del impacto ambiental derivado del uso de la energa

BLOQUE IV. COMUNICACIN Y REPRESENTACIN TCNICA

Las representaciones tcnicas a travs de la historia

La importancia de la comunicacin y la representacin tcnica

Comunicacin tcnica: lenguajes y cdigos

BLOQUE V . PROYECTO DE REPRODUCCIN

5.1 El proyecto tcnico como mtodo de trabajo en la tecnologa

Los proyectos en tecnologa

Fases del proyecto de reproduccin

DESARROLLO.

PERIODO__________________________________ (Para ser llenado por el alumno)

ESCUELA SECUNDARIA : INSTITUTO PEDAGGICO ANGLO ESPAOL TURNO:MATUTINO

ESPECIALIDAD: DISEO DE CIRCUITOS ELCTRICOS GRADO:PRIMERO GRUPO: _________

NOMBRE DEL ALUMNO(A): ____________________________________________________ NOMBRE DEL MAESTRO:______________________________________________________

ASPECTO CONCEPTUAL

BLOQUE I. TCNICA Y TECNOLOGA

INSTRUCCIONES: Escribe dentro del parntesis la respuesta correcta.

1.- Sistema constituido por un conjunto de acciones, para la satisfaccin de necesidades e intereses.......................................................................( )

a) Ciencia b) Tcnica c) Tecnologa

2.-Los Sistemas Tcnicos, interactan entre si y estn constituidos por.( )

a) Herramientas , materiales y energa, b) mquinas, materia y energa

c) acciones humanas ,herramientas y materiales

3.- El objeto de estudio de la tecnologa es..( )

a) la ciencia b) la tcnica c) los materiales

4.- Los componentes fundamentales de las tcnicas( )

a) acciones estratgicas y herramientas, b) acciones estratgicas y acciones instrumentales

c) acciones estratgicas y gestiones

5.- Le sirve al ser humano para satisfacer sus necesidades y es fundamental para el desarrollo de un pas..( )

a) Ciencia b) tecnologa c) Tcnica

INSTRUCCIONES: Identifica las partes del circuito elctrico y escribe para qu sirve o cul es su funcin? En la parte de abajo del dibujo.

INTERRUPTOR:_________________________________

CONDUCTOR:_____________________________________________________

________________________________________________________________

FUENTE DE PODER O GENERADOR DE

CORRIENTE:______________________________________________________

_______________________________________________________________

CARGA DEL APARATO ELECTRICO: ________________________________

______________________________________________________________

CORRIENTE ELECTRICA O FLUJO DE ELECTRONES:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: REALIZA EL ANALISIS SISTMICO DE LA PLANCHA

ANTECEDENTE (CMO ERA ANTES): ___________________________________

_____________________________________________________________

ESTRUCTURA (CMO ES Y SUS PARTES):_________________________

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

FUNCIONALIDAD (PARA QU SIRVE):_______________________________

_______________________________________________________________

FUNCIONAMIENTO(CMO ES QUE FUNCIONA):_____________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

INNOVACIN (EL CAMBIO MS IMPORTANTE, PARA MEJORAR SU

DESEMPEO)_________________________________________________

_____________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Completa correctamente las siguientes cuestiones, sobre el Magnetismo

Campo magntico

Magnetita Permeabilidad magntica

Ley de los polos

Transparencia magntica

1.- Polos iguales, se rechazan y polos diferentes se atraen, a esto

Se le llama:________________________________

2.-La propiedad de la fuerza magntica de atravesar ciertos materiales como: el papel, cartn , vidrio etc. es _________________________________

3.- Al conjunto de lneas de fuerza de un imn es _____________________

4.- La oposicin de ciertos materiales, para no ser atravesados por las

Lneas de fuerza como: el acero se le llama :__________________

5.- El nombre que recibe la piedra imn es:_____________________

BLOQUE DOS: MEDIOS TCNICOS

INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS Y ESCRIBE LA LETRA CORRECTA EN EL PARNTESIS.

MQUINAS SIMPLES

A) POLEAS

( )

B) CUA

( )

C) TORNILLO

( )

D) POLEAS

( )

E) PALANCA

( )

INSTRUCCIONES: Clasifica a las herramientas segn su uso. Escribe dentro del parntesis, la letra correcta.

A) CORTE B) MEDICIN C) AJUSTE D) GOLPE E) SUJECIN

( ) MARTILLO

( ) PINZAS DE ELECTRICISTA ( ) PINZAS DE PUNTA

( ) SEGUETA

( ) DESARMADOR ( ) TIJERAS

( ) MAZO ( ) ESCUADRA ( ) FLEXMETRO

INSTRUCCIONES: Realiza el anlisis sistmico de las siguientes herramientas:

PINZAS DE ELECTRICISTA

Antecedente (qu hubo antes)

Estructura (qu forma tiene, los materiales de que est hecho, sus partes y al grupo segn la tcnica a la que pertenece)

Funcionalidad (para que sirve)

Funcionamiento (cmo funciona)

Innovacin (el cambio ms importante para mejorar su desempeo)

INSTRUCCIONES: REALIZA EL ANLISIS SISTMICO DEL MARTILLO

Antecedente

(qu hubo antes)

Estructura (que forma tiene, los materiales de que est hecho, sus partes y al grupo segn la tcnica a la que pertenece)

Funcionalidad

(para qu sirve)

Funcionamiento

(cmo funciona)

Innovacin (el cambio ms

importante que ha tenido, para mejorar su

desempeo)

INSTRUCCIONES: RESPONDE A LAS PREGUNTAS QUE SE TE HACEN, CON RESPECTO A LO QUE ESTA HACIENDO ESTE TRABAJADOR:

1.-Describe que est haciendo_________________________________________

_________________________________________________________________

2.- Qu tipo de pinza est usando?____________________________________

3.-Qu amarre est haciendo?________________________________________

4.-Por qu est usando lentes?_______________________________________

5.- Qu tipo de instalacin hay en esa casa?_____________________________

INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS, ESCRIBE DENTRO DEL PARNTESIS LA LETRA CORRECTA.

HERRAMIENTAS ELCTRICAS

A) El esmeril, sirve para rebajar y pulir metales

( )

B) El taladro, su funcin es la de perforar materiales como madera y metales, usando las brocas de diferente calibre

( )

C) La mquina bobinadora, sirve Para realizar bobinas de alambre En los motores.

( )

F) El rotomartillo, perfora y golpea el muro de concreto.

( )

G) La sierra caladora es una herramienta de corte elctrica y porttil. Empleada para hacer cortes de precisin en una amplia variedad de materiales.

( )

BLOQUE III TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA.

INSTRUCCIONES: Escribe en el parntesis, la letra de la respuesta correcta

MATERIALES DE ORIGEN: A) VEGETAL B) MINERAL C) ANIMAL

( ) PAPEL ( ) LANA ( ) DIAMANTE

( ) MICA ( ) ALGODN ( ) PETRLEO

( ) HIERRO ( ) CUERO ( ) CARBN

INSTRUCCIONES: ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS SIGUIENTES MATERIALES ELCTRICOS:

1.- _________________________ 2.- ________________________ 3.- _________________

4.- ________________________ 5.- __________________ 6.- _____________________

INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA PALABRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE, CADA CUESTIN

PROPIEDADES DE LOS CONDUCTORES Y AISLANTES

(AISLANTE ACSTICO-AISLANTE-CONDUCTOR-METALES- AISLADORES)

1.- qu material tiene escasa conductividad elctrica?______________-

2.- Las piezas empleadas en torres de alta tensin para sostener o sujetar los cables elctricos sin que stos entren en contacto con la estructura metlica de las torres, se llaman?

3.-cmo se le llama al material que asla el ruido? ___________________

4.-material que ofrece poca resistencia al paso de la corriente elctrica_______________________________

5.- Los mejores conductores elctricos son los _____________________ y sus aleaciones.

INSTRUCCIONES: Contesta correctamente las siguientes cuestiones, acerca de las propiedades de la materia y del tomo

MOLCULA- ION- PERDIDA DE ELECTRONES- LA LUZ-ORBITAS-LEY DE LAS CARGAS

TRANSFORMACIONES DE LA ENERGA.

INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS, ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA CORRECTA.

1.-por qu se dice que un cuerpo tiene carga positiva__________________________

______________________________________________________________________

2.- Cmo se le llama a la agrupacin de tomos con determinado fin _______________

______________________________________________________________________

3.- cargas iguales se rechazan y cargas diferentes se atraen, esto es ______________

4.- un electrn cargado elctricamente se convierte en __________________________

5.-qu nombre tienen las vueltas que dan los electrones alrededor del ncleo ________

______________________________________________________________________

6.-a que velocidad viajan los electrones______________________________________

a) ENERGA POTENCIAL

( ) ASOCIADA AL SONIDO

b) ENERGA MECNICA

( ) ASOCIADA A LA MATERIA EN MOVIMIENTO

ENERGA CINTICA

( ) ASOCIADA A LA POSICIN DE LA MATERIA

c) ENERGA ELECTRICA

( ) ASOCIADA AL CALOR INTERNO DE LA MATERIA

CENTRALES GENERADORAS DE ENERGA ELECTRICA

INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL ESPACIO VACIO, LA PALABRA CORRECTA.

(CAIDAS DE AGUA-REACTOR NUCLEAR-TURBINAS-CALDERAS-URANIO)

CENTRAL ELECTRICA

OPERACIN

COMBUSTIBLE

HIDROELCTRICA

TERMOELCTRICA

CARBN,PETROLEO Y GAS

NUCLEAR

BLOQUE IV COMUNICACIN Y REPRESENTACIN TCNICA

INSTRUCCIONES: DIBUJA EL SIMBOLO A LA DERECHA DEL NOMBRE DADO.

APAGADOR SENCILLO

ZUMBADOR

MEDIDOR DE CORRIENTE

LMPARA INCANDESCENTE

CONTACTO SENCILLO

e) ENERGA SONORA

( ) ASOCIADA AL MOVIMIENTO DE LOS ELECTRONES

f) ENERGA TRMICA

( ) ASOCIADA A LA INTERACCIN DE LOS CUERPOS

NO CONEXIN

INSTRUCCIONES: Identifica y escribe el significado de 5 carteles de los siguientes sealamientos.

1.-_____________________________________________________________________

2.-_____________________________________________________________________

3.-_____________________________________________________________________

4.-_____________________________________________________________________

5.-_____________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: desarrolla los diagramas elctricos de cada enunciado en el espacio de la derecha

Una lmpara controlada por un apagador sencillo

Dos lmparas en serie, controladas por un apagador sencillo

Dos lmparas en paralelo, controladas por un apagador sencillo cada una

Una campana controlada por su botn de timbre

Un zumbador y una lmpara, conectadas en serie, controladas

por un botn de timbre

BLOQUE V. PROYECTO DE REPRODUCCIN

ASPECTO PROCEDIMENTAL

INSTRUCCIONES: De estas tres listas de material, el profesor (a), te dir cul debes de traer para realizar tu proyecto

Materiales que debern llevar los alumnos, para realizar el proyecto :

EXTENSIN ELCTRICA:

Tres metros de cable duplex no. 16 Una clavija de hule Una caja chalupa Dos contactos ocultos Juego de tapa con placa para dos contactos Apagador de paso Cinta de aislar

PROBADOR DE CONTINUIDAD

40 cm.de cable telefnico Un led con resistencia (foco nen) Pluma de plstico transparente vaca Soldadura 60/40 y cautn

CIRCUITO ELCTRICO ELEMENTAL

Dos portalmparas, dos focos, un contacto de sobreponer, dos apagadores sencillos de sobreponer, 3 m. de cable dplex no. 16, una tablita perfocel o triplay de 20 x 20cm. Una clavija de hule, cinta de aislar, 8 tornillos de 1/8 x pulg.

ASPECTO ACTITUDINAL

Para valorar, el aspecto actitudinal, se le sugiere al docente tomar en cuenta que el alumno se presente con: La gua resuelta y material completo (valores a evaluar: responsabilidad, iniciativa, respeto, disciplina), llegar a tiempo (se evala: la puntualidad) y disponibilidad para el trabajo. Si es as se le puede dar un punto ms.

TCNICAS DE ESTUDIO:

Responde la gua en su totalidad, esto te ayudar para presentar tu examen en forma satisfactoria.

Escoge un lugar tranquilo para estudiar

Trata de concentrarte en el estudio, sin pensar en otras cosas

Estudia sentado, nunca acostado

Estudia como mnimo una hora diaria

Estudia de preferencia solo.

Estudia, alejado de distractores (alimentos. Msica estruendosa, televisin, videojuegos)

Tener todos los tiles necesarios para estudiar

Tener siempre cerca un diccionario, para consulta

Anota tu hora de estudio diaria, trata que sea siempre a la misma hora.

Habla con tu familia, para que respeten tu tiempo de estudio

BIBLIOGRAFA

Apuntes del cuaderno de electricidad

Electrotecnia 1, Delfn Ramrez Estela, Editorial Santillana, Mxico

Electrotecnia par secundaria 1,Gonzalo Gonzlez .Lourdes Lpez. Editorial

Trillas. Mxico

Electricidad uno, Editorial Limusa, serie uno -siete Mxico

Electricidad y Tecnologa hoy , Peniche Garca Gonzalo . textos educativos.

Mxico

Educacin tecnolgica secundaria 1. Montiel Ardines Oscar. Editorial

Castillo. Mxico

Tecnologa 1 proceso artesanal. Arvalo Ogarrio ngel. Gonzlez Campos

Olivia, Textos Educativos. Mxico

PROFA. MARA JOSEFINA SNCHEZ

BLANCO