Guia de Fundamento de Mercadeo

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables econmicas y de Negocios

Programa: Administracin de empresas

Curso: 100504 Fundamentos de Mercadeo

Gua de actividades trabajo colaborativo

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GUIA DE ACTIVIDADES FASE 1 RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO

ACTIVIDAD INICIAL ETAPA INTERPRETATIVA

Fecha de inicio: Febrero 19 de 2014

Fecha de terminacin: Marzo 11 de 2014

Valor: 25/500 puntos

Temticas: Para este trabajo se revisar la Unidad 1. La actividad tiene relacin con el tema el entorno del mercado. Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encuentran en el entorno de conocimiento.

Estrategia de aprendizaje: El aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) tambin se denomina Aprendizaje basado en Proyectos o Aprendizaje por proyectos. Es una metodologa de aprendizaje en la que se

pide a los estudiantes que, en pequeos grupos, planifiquen, creen y evalen un proyecto que responda a las

necesidades planteadas en una determinada situacin.

Aspectos generales: El estudiante identifica los conceptos internos y externos del entorno de las empresas, reconoce las caractersticas comerciales de las empresas de su entorno.

Para el desarrollo de las actividades correspondientes a la fase 1 Reconocimiento del entorno, el

estudiante har lectura de los contenidos dispuestos en el entorno de conocimiento:

Semanas 1 y 2: Hacer lectura de los siguientes contenidos:

- Historia del mercadeo

- Importancia del mercadeo

- Funciones del mercadeo

- El entorno global de la organizacin

- Necesidades y tendencias del mercado

Sntesis de las actividades a realizar: Antes de iniciar este trabajo colaborativo, el estudiante realiza un reconocimiento del entorno virtual del curso 100504 Fundamentos de Mercadeo para apropiarse de conceptos tericos bsicos que le permitan desarrollar la siguiente actividad:

1. Una vez realizado este proceso, debe leer el entorno de su regin (entendindose por regin, su

municipio o ciudad), para que reconozca las empresas que existen en l, (famis, micros, pequeas, medianas o

grandes empresas) que pertenezcan a la actividad de comercializacin.





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2. Realizado este diagnstico de las empresas debe escoger una de estas empresas observadas, (Debe tener

en cuenta que la empresa escogida le suministre informacin necesaria) y consignar la siguiente

informacin:

Nombre o Razn social

Tamao de la empresa

Actividad econmica: Comercializacin

Principales productos que comercializa

Municipio

Direccin

Barrio

NIT

Telfono

Gerente o propietario

Principales empresas competidoras

Esta informacin la presenta en el foro para su socializacin con el pequeo grupo, en el link de aprendizaje colaborativo, ingresa al foro colaborativo y la presenta en el tema de discusin: Fase 1 Foro de reconocimiento del entorno.

1. Una vez todos los integrantes del grupo presenten la empresa observada junto con el cuadro de

informacin correspondiente, se debe iniciar entre todos, el proceso de anlisis, reflexin, debate, de toda

la informacin recibida, para que tengan los suficientes argumentos y criterios para la escogencia de la

mejor empresa de comercializacin de las presentadas y con la cual se va a seguir trabajando durante el

semestre. El anlisis y argumentacin realizado por el grupo lo deben presentar en el siguiente cuadro:





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EMPRESA CARACTERSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS ARGUMENTACIN

Producto a obtener: Una vez realizada la evaluacin y discusin correspondiente del grupo colaborativo, donde se decidi la escogencia de la mejor empresa de comercializacin, se realiza el informe final de esta fase de

reconocimiento. El informe final, se presentar en Word. Normas APA, con una extensin mnima de 10 pginas

y debe contener los siguientes aspectos:

1. Portada: donde se incluyan los participantes activos del grupo

2. Introduccin: debe tener una extensin mnima de una pgina

3. Objetivos

4. Justificacin

5. Cuadro de anlisis de las empresas y la propuesta de la empresa escogida y con la cual van a seguir

trabajando durante el semestre

6. Resea histrica de la empresa escogida, importancia, caractersticas de la empresa, hablan de su

entorno global y comercial indicando cuales son las principales empresas competidoras y porque se diferencia de

ellos.

7. Conclusiones grupales: se debe diferenciar lo que cada uno concluye de esta primera fase de reconocimiento

8. Web grafa: Se debe indicar el da y hora de recuperacin de la informacin





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2. Roles a desempear en el desarrollo del trabajo colaborativo:

Para identificar los compaeros de grupo del trabajo colaborativo, se puede ir a la opcin participantes

(ubicada al lado izquierdo superior del aula).

Los participantes asumirn los siguientes roles:

Lder: coordina el desarrollo de la actividad colaborativa, aclara dudas, orienta y media en las discusiones que se presenten, al final es quien hace la entrega del producto solicitado.

Utilero: se encarga de puntualizar los temas a discutir y orienta a sus compaeros cuando no los estn tratando o cuando no se orientan los aportes al tema central o de discusin y de construccin, revisa la

rbrica de evaluacin e informa cuando se est o no se est cumpliendo con sta, ofrece alternativas para

solucionar las situaciones anteriores.

Motivador: se asegura que todos tengan la oportunidad de participar en el trabajo en equipo y elogia a los miembros por sus contribuciones, siempre y cuando sean correctos los aportes y motiva a aquellos que no

han participado.

Viga del tiempo: monitorea y registra el comportamiento del grupo con base en los acuerdos establecidos siguiendo la agenda para cumplir oportunamente.

Relator: Resume y organiza los aportes en el documento que se va a entregar. Lo hace durante el proceso. En este rol se puede decir algo como: Les presentar lo que hemos acordado. Esto es lo que hemos

logrado hasta el momento.

2. Entrega del producto final. El lder designado, ser la persona encargada de hacer entrega del producto final de la fase 1- reconocimiento del entorno. El informe se debe de nombrar as:

Fase 1_Reconocimiento del entorno_100504_grupoxx. Lo presentar en el link: en el link de evaluacin en la tarea: entrega de fase 1 Reconocimiento del entorno.

Observaciones Generales:

Entrega del producto: La persona que asumi el rol de lder y que ha sido encargada para entregar el Trabajo o producto final de la fase 1, enviar un mensaje a los integrantes del grupo y al tutor indicando que se ha

subido y entregado el trabajo en el link correspondiente, para revisin y calificacin. Una vez se hace la entrega no se tomarn en cuenta los aportes que en forma tarda haga alguno de los integrantes o el mismo lder.





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Importante:

Siendo un trabajo colaborativo, los insumos para el documento deben ser elaborados de manera

colaborativa con la participacin de todas/os las/os integrantes del equipo. En la rbrica de evaluacin se

establece la calificacin tanto para los aportes y la Produccin individual, como para lo grupal, por tanto los tems

de carcter grupal en los cuales el integrante no participa no se considerarn al momento de asignar la calificacin

de la actividad.

ACLARACIN:

1- Los estudiantes que no intervengan en el foros de trabajo colaborativo, su nota definitiva en la actividad

es de CERO (0.0)

2- El grupo que presente trabajos de otros grupos del curso, se les tomar como copia y la nota definitiva del

trabajo ser de CERO (0.0)

3- Los estudiantes que suban los aportes individuales a ltima hora, no sern tenidos en cuenta en el trabajo

grupal y la nota correspondiente ser CERO (0.0)

4- Debe desarrollar la autoevaluacin correspondiente a esta fase 1 ( estas se tendrn en cuenta en para la

evaluacin final)

xitos en este proceso formativo de la fase 1!

Cordialmente:

Director de Curso





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GUIA DE ACTIVIDADES FASE 2 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

ANLISIS Y EVALUACIN EMPRESA ESCOGIDA - ETAPA ARGUMENTATIVA

Fecha de inicio: Marzo 12 de 2014

Fecha de terminacin: Abril 20 de 2014


Tipo de actividad: Grupal

Temticas: Para este trabajo se revisar la Unidad 1. La actividad tiene relacin con el tema la mezcla del mercado. Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encuentran en el entorno de conocimiento.




Aspectos generales: El estudiante identifica los conceptos e importancia de los elementos que componen

la mezcla de mercados, reconoce las caractersticas comerciales de las empresas de su entorno.

Para el desarrollo de las actividades correspondientes a la fase 2 Etapa argumentativa, el estudiante har

lectura de los contenidos dispuestos en el entorno de conocimiento:

Semanas 1 y 2: Hacer lectura de los siguientes contenidos:

- Composicin de la mezcla de mercados

- Segmentacin del mercado

- Sistemas de informacin de mercados

- Del marketing de masas al marketing de segmentos

- El cliente como protagonista en la empresa

- Producto Vs Cliente y sus Necesidades

- Precio Vs Costos

- Plaza Vs Comodidad

- Promocin Vs Comunicacin





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Sntesis de las actividades a realizar: Una vez el estudiante ha ledo en forma reflexiva los contenidos y conceptos tericos bsicos que le permitan desarrollar la siguiente actividad:

1. En el foro de reconocimiento, el grupo despus de analizar, debatir y reflexionar todos y cada uno de los aportes acadmicos realizados en el foro de trabajo colaborativo, determin escoger la empresa comercial que mejores caractersticas comerciales demostr (es importante tener en cuenta que con esta empresa escogida seguimos trabajando durante el semestre).

2. Ahora, vamos a analizar las caractersticas comerciales de la empresa escogida, observamos y evaluamos

como la empresa, desarrolla cada uno de los elementos que componen las 4 Ps, teniendo en cuenta los

cambios que se han presentad en los enfoques del mercadeo moderno.

ANTES AHORA

PRODUCTO CLIENTE

PRECIO COSTOS

PLAZA COMODIDAD

PROMOCIN COMUNICACIN

En el mercadeo moderno para las empresas lo ms importante son las necesidades del cliente por tal razn

cambian los productos y servicios que se le ofrecen y la forma como se le presentan (exhibicin, y frenteo de los

productos al pblico) y autoservicios (los vendedores de mostrador se han cambiado por personas que asesoran el

cliente) ya no se le vende directamente, el cliente tiene la posibilidad de desplazarse por el rea comercial y

escoger el producto que le llame la atencin, Los costos inciden directamente en los precios, en todo momento se

busca competitividad, la plaza o distribucin (canales de intermediacin y procesos de distribucin) ya no son tan

rgidos, en este momento lo ms importante es la comodidad para el cliente, (se le hace llegar el producto a la

casa, se le ofrecen los catlogos y portafolios por internet, telfono, redes sociales, etc.), la publicidad y

promociones en estos momentos deben cumplir con la tarea principal de comunicar, la empresa genera una

comunicacin fluida y en doble va con el cliente.

Por tal razn cada integrante del grupo va a observar en la empresa escogida el desarrollo de estos

elementos de la mezcla de mercadeo: Se indica que es una entapa argumentativa, porque este proceso cada

estudiante va presentar al grupo la informacin requerida con argumentos y bases tericas que le permitan

participar cooperativamente en el proceso de aprendizaje grupal.





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Actividades a desarrollar:

a- Qu clase de productos presenta la empresa, como los exhibe o frentea al pblico (presentacin y

ubicacin en los stand o gndolas), a que segmentos poblacionales estn dirigidos??.

b- Se analizar como son los precios en la empresa escogida, comparados con los precios de la competencia,

se indicar si son ms bajos, altos o son competitivos y por qu??

c- Como es el proceso de comodidad que se le brinda al cliente, este tiene que ir directamente a la empresa?,

se lo hacen llegar a su domicilio (le cobran o no el domicilio), que clase de transporte utiliza para esta

actividad?, utiliza otros puntos de venta, tiene otras empresas como intermediarios? Si los tiene como

funcionan estos??

d- Cmo desarrolla la empresa los procesos publicitarios?? Qu medios utiliza?? (mostrar ejemplos), como

es el proceso de promocin que aplican, como le comunica al cliente que existen promociones?? Cmo

las exhibe al pblico?? Qu clase de productos son los que ms promociona?

e- De acuerdo a lo observado podemos indicar como la empresa segmenta su mercado (Qu segmento

poblacional atiende?? Indicar clases sociales atendidas, sectores geogrficos o zonas atendidas, clase de

clientes que posee la empresa?

3. Esta informacin, cada participante la va a presentar en el foro de trabajo colaborativo para su

socializacin con el pequeo grupo, en el link de aprendizaje colaborativo, ingresa al foro colaborativo y

la presenta en el tema de discusin: Fase 2 Foro de trabajo colaborativo unidad 1.

4. Una vez todos los integrantes del grupo presenten la empresa la informacin y los datos observados, se

debe iniciar entre todos, el proceso de anlisis, reflexin, debate, de toda la informacin recibida, para

que tengan los suficientes argumentos y criterios para la construccin del informe final que se debe

entregar como producto del desarrollo de esta fase del proyecto.

Producto final a obtener: Una vez realizada la evaluacin, reflexin y discusin correspondiente en el grupo colaborativo, construyen el informe final de esta fase 2. Este informe final, se presentar en Word. Normas

APA, con una extensin mnima de 10 pginas y debe contener los siguientes aspectos:



3. Objetivos

4. Justificacin

5. Cuerpo del informe

6. Conclusiones grupales: se debe diferenciar lo que cada uno concluye de esta segunda fase

7. Web grafa: Se debe indicar el da y hora de recuperacin de la informacin presentada





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Los participantes rotarn los roles para que cada participante teg la oportunidad de desarrollar acciones

diferentes en cada fase.



Utilero: se encarga de puntualizar los temas a discutir y orienta a sus compaeros cuando no los estn tratando o cuando no se orientan los aportes al tema central o de discusin y de construccin, revisa la rbrica de

evaluacin e informa cuando se est o no se est cumpliendo con sta, ofrece alternativas para solucionar las

situaciones anteriores.

Motivador: se asegura que todos tengan la oportunidad de participar en el trabajo en equipo y elogia a los miembros por sus contribuciones, siempre y cuando sean correctos los aportes y motiva a aquellos que no han

participado.


Relator: Resume y organiza los aportes en el documento que se va a entregar. Lo hace durante el proceso. En este rol se puede decir algo como: Les presentar lo que hemos acordado. Esto es lo que hemos logrado

hasta el momento.

6. Entrega del producto final. El lder designado, ser la persona encargada de hacer entrega del producto final de la fase 2- Trabajo colaborativo de la unidad 1. El informe se debe de nombrar as:

Fase 2_100504_grupoxx. Lo presentar en el link de tarea: entrega de fase 2 Trabajo colaborativo unidad1.


Entrega del producto: La persona que asumi el rol de lder y que ha sido encargada para entregar el Trabajo o producto final de la fase 1, enviar un mensaje a los integrantes del grupo y al tutor indicando que se ha subido

y entregado el trabajo en el link correspondiente, para revisin y calificacin. Una vez se hace la entrega no se

tomarn en cuenta los aportes que en forma tarda haga alguno de los integrantes o el mismo lder.

Importante:

Siendo un trabajo colaborativo, los insumos para el documento deben ser elaborados de manera colaborativa con

la participacin de todas/os las/os integrantes del equipo. En la rbrica de evaluacin se establece la calificacin

tanto para los aportes y la Produccin individual, como para lo grupal, por tanto los tems de carcter grupal en

los cuales el integrante no participa no se considerarn al momento de asignar la calificacin de la actividad.





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ACLARACIN:

1- Los estudiantes que no intervengan en el foros de trabajo colaborativo, su nota definitiva en la actividad

es de CERO (0.0)

2- El grupo que presente trabajos de otros grupos del curso, se les tomar como copia y la nota definitiva del


3- Los estudiantes que suban los aportes individuales a ltima hora, no sern tenidos en cuenta en el trabajo


4- Debe desarrollar la autoevaluacin correspondiente a esta fase 2 ( estas se tendrn en cuenta en para la

evaluacin final)

5-


Cordialmente:

Director de Curso





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GUIA DE ACTIVIDADES FASE 3 FORO COLABORATIVO UNIDAD 2- PRESENTACIN DE LAS ESTARTEGIAS Y MEJORAS A LOS ELEMENTOS DE LA MEZCLA DE MERCADEO DE LA

EMPRESA - ETAPA ARGUMENTATIVA Y PROPOSITIVA

Fecha de inicio: Abril 21 de 2014

Fecha de terminacin: Mayo 25 de 2014


Tipo de actividad: Grupal

Temticas: Para este trabajo se revisar la Unidad 2. La actividad tiene relacin con el tema desarrollo de la mezcla de mercados en la empresa. Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encuentran en

el entorno de conocimiento.




Aspectos generales: El estudiante identifica los conceptos e importancia de los elementos que componen la aplicacin de la mezcla de mercados en la empresa y el desarrollo de las estrategias que van a

dinamizar el mercado.

Para el desarrollo de las actividades correspondientes a la fase 3 Etapa argumentativa, el estudiante har

lectura de los contenidos dispuestos en el entorno de conocimiento:

Se debe hacer lectura de los siguientes contenidos:

- El producto y sus estrategias

- El precio y sus estrategias

- La distribucin y sus estrategias

- La publicidad, la promocin y sus estrategias

- El servicio y sus estrategia

- Marketing Moderno

- Marketing Vertical

- Marketing Lateral

- Marketing Visual

- Marketing Social





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Sntesis de las actividades a realizar: Una vez el estudiante ha ledo en forma reflexiva los contenidos y conceptos tericos bsicos que le permitan desarrollar la siguiente actividad:

1. En la Fase 2 - foro colaborativo de la unidad 1, el grupo despus de analizar, debatir y reflexionar todos y cada uno de los aportes acadmicos realizados en el foro de trabajo colaborativo, analizaron las caractersticas comerciales de la empresa escogida analizando como desarrolla cada uno de los elementos que componen las 4 Ps, teniendo en cuenta los cambios de los enfoques del mercadeo moderno.

2. Ahora, cada integrante del grupo va a observar en la empresa escogida, el desarrollo de las estrategias que la empresa est aplicando en cada uno de los elementos que componen la mezcla de mercadeo:

(Producto-Cliente, Precio-Costos, Plaza-Comodidad, Promocin, Publicidad-Comunicacin). Se indica

que esta es una etapa argumentativa y propositiva, porque en este proceso cada estudiante va a analizar las

estrategias que la empresa est aplicando, debe tener argumentos para su anlisis y va a proponer cambios

y mejoras a las mismas y que conlleven al mejoramiento del desarrollo del mercado

Actividades a desarrollar

a- Analiza y describe las estrategias de productos o las estrategias del cliente que la empresa est

aplicando en el momento.

b- Analiza y describe las estrategias de precios o costos que la empresa est aplicando en el momento.

c- Analiza y describe las estrategias de plaza-distribucin o las de comodidad que la empresa est


d- Analiza y describe las estrategias de promocin-publicidad o de comunicacin que la empresa est


e- Analiza y describe las estrategias de servicio al cliente que la empresa est aplicando en el momento.

3- Esta informacin, cada participante la va a presentar en el foro de trabajo colaborativo para su

socializacin con el pequeo grupo, en el link de aprendizaje colaborativo, ingresa al foro colaborativo y

la presenta en el tema de discusin: Fase 3 Foro de trabajo colaborativo unidad 2.

Cada uno de los participantes presentar en el foro la informacin de las estrategias

Estrategia aplicada

Caracterstica de la estrategia

Anlisis de la estrategia

Mejora propuesta a la estrategia

Argumentacin





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4- Una vez todos los integrantes presentan en el foro colaborativo la informacin y los datos observados, se debe iniciar entre todos, el proceso de anlisis, reflexin, debate, de toda la informacin recibida, para

que tengan los suficientes argumentos y criterios para la escogencia de las mejores propuestas y con ellas realizarn la construccin del informe final que se debe entregar como producto del desarrollo de esta fase 3 del proyecto.

Producto final a obtener: Una vez realizada la evaluacin, reflexin y discusin correspondiente en el grupo colaborativo, construyen el informe final de esta fase 3. Este informe final, se presentar en Word. Normas

APA, con una extensin mnima de 10 pginas y debe contener los siguientes aspectos:



3. Objetivos

4. Justificacin

5. Cuerpo del informe

6. Conclusiones grupales: se debe diferenciar lo que cada uno concluye de esta tercera fase

7. Web grafa: Se debe indicar el da y hora de recuperacin de la informacin presentada




Utilero: se encarga de puntualizar los temas a discutir y orienta a sus compaeros cuando no los estn tratando o cuando no se orientan los aportes al tema central o de discusin y de construccin, revisa la rbrica de

evaluacin e informa cuando se est o no se est cumpliendo con sta, ofrece alternativas para solucionar las

situaciones anteriores.

Motivador: se asegura que todos tengan la oportunidad de participar en el trabajo en equipo y elogia a los miembros por sus contribuciones, siempre y cuando sean correctos los aportes y motiva a aquellos que no han

participado.


Relator: Resume y organiza los aportes en el documento que se va a entregar. Lo hace durante el proceso. En este rol se puede decir algo como: Les presentar lo que hemos acordado. Esto es lo que hemos logrado

hasta el momento.





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6- Entrega del producto final. El lder designado, ser la persona encargada de hacer entrega del producto final de la fase 1- reconocimiento del entorno. El informe se debe de nombrar as:

Fase 3_100504_grupoxx. Lo presentar en el link: en el link de tarea: entrega de fase 3 Trabajo colaborativo unidad 2.


Entrega del producto: La persona que asumi el rol de lder y que ha sido encargada para entregar el Trabajo o producto final de la fase 3, enviar un mensaje a los integrantes del grupo y al tutor indicando que se ha

subido y entregado el trabajo en el link correspondiente, para revisin y calificacin. Una vez se hace la entrega

no se tomarn en cuenta los aportes que en forma tarda haga alguno de los integrantes o el mismo lder.

Importante:



establece la calificacin tanto para los aportes y la Produccin individual, como para lo grupal, por tanto los tems

de carcter grupal en los cuales el integrante no participa no se considerarn al momento de asignar la

calificacin de la actividad.

ACLARACIN:

- Los estudiantes que no intervengan en el foros de trabajo colaborativo, su nota definitiva en la actividad

es de CERO (0.0)

- El grupo que presente trabajos de otros grupos del curso, se les tomar como copia y la nota definitiva del

trabajo ser de CERO (0.0

- Los estudiantes que suban los aportes individuales a ltima hora, no sern tenidos en cuenta en el trabajo


- Debe desarrollar la autoevaluacin correspondiente a esta fase 3 ( estas se tendrn en cuenta en para la

evaluacin final)

-


Cordialmente:

Director de Curso





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GUIA DE ACTIVIDADES EVALUACIN FINAL

Fecha de inicio: Junio 03 de 2014

Fecha de terminacin: Junio 10 de 2014

Sustentacin del trabajo: Junio 10 de 2014 a junio 14 de 2014


Temticas: Para este trabajo se revisar la Unidad 1. La actividad tiene relacin con el tema el entorno del mercado. Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encuentran en el

entorno de conocimiento.

Estrategia de aprendizaje: El aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) tambin se denomina Aprendizaje basado en Proyectos o Aprendizaje por proyectos. Es una metodologa de aprendizaje en la

que se pide a los estudiantes que, en pequeos grupos, planifiquen, creen y evalen un proyecto que

responda a las necesidades planteadas en una determinada situacin.

Aspectos generales: El grupo de participantes va a construir una presentacin en Power Point, donde destaca lo ms importante de cada una de las fases desarrolladas y presenta las mejora que le

realiz a las estrategias de la empresa escogida

Sntesis de las actividades a realizar: Cada uno de los participantes desarrollar las siguientes actividades:

1. Presentan aportes de lo que categoricen como lo ms destacado de la fase 1 de reconocimiento,

argumentando el porqu de lo expuesto

2. Presentan aportes de lo que categoricen como lo ms destacado de la fase 2 de reconocimiento,

argumentando el porqu de lo expuesto

3. Presentan los mejoramientos o innovaciones que realizaron a las estrategias que desarrollaba la

empresa observada, argumentando el porqu de las mismas

La informacin individual la deben presentar en un cuadro similar al que se les da de muestra:





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Fase desarrollada

Caracterstica de la fase Argumentacin de cada caso referido

Fase 1

Fase 2

Fase 3 Estrategias mejoradas o innovadas en la empresa

Esta informacin la presenta en el foro para su socializacin con el pequeo grupo, en el link de foro

evaluacin final, ingresa al foro colaborativo y la presenta la informacin para su respectiva discusin en el Foro

de evaluacin final.

Una vez todos los integrantes del grupo presenten la informacin en el cuadro correspondiente, se debe

iniciar entre todos, el proceso de anlisis, reflexin, debate, de toda la informacin recibida, para que tengan los

suficientes argumentos y criterios para la construccin de la presentacin en Power Point

Producto a obtener: Una vez realizada la evaluacin y discusin correspondiente del grupo colaborativo, donde se decidi la informacin que van a presentar, se realiza la construccin de la presentacin en Power

Point, con una extensin mxima de 20 diapositivas y deben contener los siguientes aspectos:


2. Introduccin:

3. Objetivos

4. Justificacin

5. Cuerpo del trabajo

6. Conclusiones grupales: se debe diferenciar lo que cada uno concluye

7. Web grafa: Se debe indicar el da y hora de recuperacin de la informacin

Roles a desempear en el desarrollo del trabajo colaborativo:



Utilero: se encarga de puntualizar los temas a discutir y orienta a sus compaeros cuando no los estn tratando o cuando no se orientan los aportes al tema central o de discusin y de construccin, revisa la





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rbrica de evaluacin e informa cuando se est o no se est cumpliendo con sta, ofrece alternativas para

solucionar las situaciones anteriores.

Motivador: se asegura que todos tengan la oportunidad de participar en el trabajo en equipo y elogia a los miembros por sus contribuciones, siempre y cuando sean correctos los aportes y motiva a aquellos que no

han participado.


Relator: Resume y organiza los aportes en el documento que se va a entregar. Lo hace durante el proceso. En este rol se puede decir algo como: Les presentar lo que hemos acordado. Esto es lo que hemos

logrado hasta el momento.

Entrega del producto final. El lder designado, ser la persona encargada de hacer entrega del producto evaluativo final. La presentacin se debe nombrar as: Evaluacin_final_100504_grupoxx. Lo presentar en el

link: Aprendizaje prctico en el link de tarea: entrega Evaluacin final. La deben entregar entre los das 3 de junio

al 10 de junio mximo, ya que entre el 10 de junio y el 14 de junio se les programar la sustentacin Debe sustentar el lder asignado

Deben haber realizado las 3 autoevaluaciones de las fases 1,2 y 3 Estas tienen un valor del 5% de la

evaluacin final.

Cada uno de los participantes del grupo le va a enviar al tutor el cuadro de la coevaluacin, (Donde califican a

sus compaeros el trabajo realizado en el desarrollo de los foros, se expera que haya mucha honestidad y buen

juicio). Esta calificacin la deben enviar al correo institucional del tutor que les corresponda, esta tiene un valor

del 5% de la evaluacin final. La deben enviar en el siguiente cuadro;

Notas de Coevaluacin:

Grupo N ______ Tutor: __________________________________________________

N Nombre del estudiante

Calificacin Argumentacin

1

2

3

4

5





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Entrega del producto: La persona que asumi el rol de lder y que ha sido encargada para entregar el Trabajo o evaluativo final, enviar un mensaje a los integrantes del grupo y al tutor indicando

que se ha subido y entregado el trabajo en el link correspondiente, para revisin y calificacin. Una vez

se hace la entrega no se tomarn en cuenta los aportes que en forma tarda haga alguno de los integrantes

o el mismo lder.

Importante:



establece la calificacin tanto para los aportes y la Produccin individual, como para lo grupal, por tanto

los tems de carcter grupal en los cuales el integrante no participa no se considerarn al momento de

asignar la calificacin de la actividad.

ACLARACIN:

Los estudiantes que no intervengan en el foros de trabajo colaborativo, su nota definitiva en la actividad

es de CERO (0.0)

El grupo que presente trabajos de otros grupos del curso, se les tomar como copia y la nota definitiva del


Los estudiantes que suban los aportes individuales a ltima hora, no sern tenidos en cuenta en el trabajo


xitos en este proceso formativo!

Cordialmente:

Director de Curso

Guia de Fundamento de Mercadeo

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