GUIA DEL MESTRE:

Objectius:

- Familiaritzar-se amb el mètode científic.

- Fomentar el treball cooperatiu i col·laboratiu.

- Afavorir l’assoliment de les capacitats bàsiques (EI) i les competències bàsiques (CI).

- Incentivar l’ús didàctic de les tecnologies de la informació i la comunicació als centres

educatius.

- Impulsar la relació entre infants de diverses escoles.

Material:

- Un paquet de llenties

- Un paquet de mongetes

- 4 gots de plàstic

- Cotó fluix

- Una xeringa

- Un calendari

Aquest material forma part del Kit de la Dora que us serà proporcionat a totes les

escoles participants.

Funcionament:

 

El primer pas és fer la inscripció.

 

La primera activitat és la presentació del projecte a partir del conte. L’objectiu principal

d’aquest és el plantejament d’una situació per provocar preguntes als nens i nenes. Per

resoldre-les hauran de fer les seves hipòtesis sobre el naixement d’una planta en un lloc no

habitual. Cal que les anoteu per compartir-les amb els altres grups classe en l'espai de

participació.

 

La segona activitat del projecte és llegir tots plegats la presentació de la protagonista: la

Dora.  

La tercera activitat serà preparar la presentació del nostre grup i penjar-la a l’espai de

participació per tal de que les altres escoles ens coneguin. També podem visitar el que els

altres grups han enviat a fi de conèixer-los. No oblideu de posar una fotografia del grup a la

vostra presentació.

 

A continuació amb el material del Kit de la Dora que heu rebut caldrà que feu l’experiment.

Cada grup classe ha de triar una de les 3 opcions següents:

OPCIÓ 1

Mongeta + cotó fluix + molta aigua + fosc

Llentia + cotó fluix + molta aigua + fosc

Mongeta + cotó fluix + aigua + llum

Llentia + cotó fluix + aigua + llum

OPCIÓ 2

Mongeta + cotó fluix + molta aigua + fosc

Llentia + cotó fluix + molta aigua + fosc

Mongeta + cotó fluix + aigua + fosc

Llentia + cotó fluix + aigua + fosc

OPCIÓ 3

Mongeta + cotó fluix + molta aigua + fosc

Llentia + cotó fluix + molta aigua + fosc

Mongeta + cotó fluix + molta aigua + llum

Llentia + cotó fluix + molta aigua + llum

 A partir d’aquest moment els passos a seguir són els següents:

1. Els nens manipulen el material sense cap consigna (llenties, mongetes, cotó fluix i aigua).

2. Conversem, formulem hipòtesis entre tots i les compartim amb els altres grups a través de

l'espai de participació.

3. Experimentem. El·laborar el procés de germinació de les llenties i mongetes: col·locar una

llavor amb el cotó fluix en un got. I fer l’experiment en base a l’opció escollida.

4. Recollim les dades del procés de germinació en el calendari que se us proporcionarà. Les

dades es poden plasmar mitjançant fotografies, dibuixos escannejats, text...i penjar-ho a

l'espai de participació un cop a la setmana.

5. Observem els calendaris de les altres escoles i el propi per extreure’n conclusions.

6. Elaborem la teoria: “les llavors germinen quan...”

 

DESTINATARIS

Els alumnes d’educació infantil i cicle inicial

 

PARTICIPACIÓ

Es participa per grup classe o amb mig grup.

CALENDARI 2009-2010

Del 26 d'octubre al 4 de desembre.

Llengua

La llengua de participació al projecte serà el català.

Observacions

Cal que totes les fotografies, dibuixos, esquemes siguin originals. Si feu servir materials

d'altres persones cal indicar-ne la procedència.