GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a...

19
GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 Departament d'Educació

Transcript of GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a...

Page 1: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

GUIA DE RECURSOSEDUCATIUS 2020-2021

Departament d'Educació

Page 2: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

ELS RECURSOS EDUCATIUS MUNICIPALS CURS 2020–2021 EN EL CONTEXT

EXCEPCIONAL A CAUSA DE LA CRISI SANITÀRIA, ECONÒMICA I SOCIAL

ACTUAL.

Presentem una sèrie d’activitats amb la voluntat de donar resposta, en la mesura del possible, a les necessitats dels infants i joves. Enguany apostem per les activitats que s’adapten als criteris de seguretat i protecció, seguint el Pla d’actuació per al curs 2020-2021 per a centres educatius en el marc de la pandèmia per COVID-19, del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, de data 3 de juliol de 2020 i l’informe en relació amb les mesures que s’aplicaran per l’obertura dels centres escolars, de data 25 d’agost de 2020. Aquest any la prioritat és la salut, tot i que preservem la funció dels recursos educatius com a espais d’oportunitats i d’aprenentatge de competències, valors i habilitats de vida, especialment en aquells col·lectius amb desigualtats educatives i socials.

A més a més, els recursos educatius ens permeten treballar en xarxa amb els agents

educatius del territori i els diferents departaments de l’Ajuntament. Tot i les dificultats

que ha comportat la COVID-19 per dur a terme aquesta tasca compartida, amb la

voluntat de mirar endavant i seguint la normativa establerta, recopilem les activitats que

hem considerat que es podran realitzar en el segon i el tercer trimestres del curs, si

l’evolució de la pandèmia ho permet. Aquestes activitats les hem classificat en dos grans

blocs

1. Activitats a l’aire lliure. Són aquelles que es desenvolupen a l’exterior, per

exemple les que tenen lloc al Jardí Botànic, a la Deixalleria i al Club de Vela.

2. Activitats a l’aula, les quals requereixen de la visita d’un col·laborador. En

aquestes la persona externa hi accedeix seguint el protocol sanitari i de

seguretat. No obstant això, en darrer terme la direcció del centre educatiu és qui

decideix si la vol fer. En aquest apartat preveiem les activitats següents: “Entre

tots fem turisme”, “Xerrades sobre la desigualtat i el binarisme de gènere”,

“Xerrada sobre les violències masclistes i les agressions sexistes”, el “Programa

educatiu per a la prevenció del consum de drogues”, “Mobilitat segura” i les

“Jornades de reflexió per a la mobilitat segura”.

Les activitats es realitzaran seguint les mesures de prevenció i higiene establertes

i l’organització dels alumnes respectant els grups de convivència estables a l’aula.

Aquestes mesures són susceptibles de ser modificades per noves instruccions

que aprovin el PROCICAT i/o les autoritats competents.

La sol·licitud d’activitats, pàg. 16 d’aquest document, s’enviarà a l’adreça

[email protected] abans del 19 de febrer de 2021.

Page 3: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

ÍNDEX

ACTIVITATS A L’AIRE LLIURE

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL

- Coneix la Deixalleria Municipal (de P4 a 5è d’EP) 1

- Compostatge casolà (de 1r d’EP a batxillerat) 2

- Posa’m un nom al Jardí Botànic Marimurtra (3r d’EP) 3

- Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra (6è d’EP) 4

- La gestió dels residus a la Deixalleria Municipal (de 6è d’EP a batxillerat 5

- Les plantes medicinals, patrimoni al nostre abast al Jardí Botànic

Marimurtra (1r d’ESO) 6

- Els envasos: composició i reciclatge (de 1r d’ESO a batxillerat) 7

- Energies alternatives: la fotovoltaica (3r, 4rt d’ESO i batxillerat) 8

ESPORTS

- Bateig de mar (5è d’EP) 9

ACTIVITATS AULA (visita d’un col·laborador extern)

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

- Entre tots fem turisme (3r i 4rt d’EP i 4rt d’ESO) 10

EDUCACIÓ EN VALORS

- Xerrades sobre la desigualtat i el binarisme de gènere (3r d’ESO) 11

- Xerrada sobre les violències masclistes i les agressions sexistes (4rt d’ESO i batxillerat) 12

EDUCACIÓ PER LA SALUT

- Programa educatiu per la prevenció del consum de drogues (3r d’ESO) 13

EDUCACIÓ VIÀRIA

- Mobilitat segura (5è d’EP) 14

- Jornades de reflexió per a la mobilitat segura

(3r i 4rt d’ESO i batxillerat) 15

Page 4: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P. 1

ACTIVITATS A L’AIRE LLIURE

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Coneix la Deixalleria Municipal Alumnes d’EI (P4 i P5) Educació, ciència i medi natural i d’EP (1r a 5è)

DESCRIPCIÓ: L’activitat vol introduir els alumnes en el món dels residus i fer-los veure la incidència que aquests tenen en el medi ambient. La proposta consisteix en una visita a la Deixalleria, durant la qual es presenta als alumnes els diferents tipus de residus que hi ha, mentre aprenen què vol dir reciclar i on s’han de dipositar els diferents tipus de residus mitjançant jocs diversos. Aquesta proposta va dirigida als més joves de l’escola, d’acord amb els diferents nivells. El professorat pot escollir entre jocs diversos: el joc de la deixalleria, dibuixa i pinta a la deixalleria, el joc del mocador i el joc de les alternatives. Aquestes activitats permeten als alumnes assimilar els principis del reciclatge des d’una vessant més lúdica. Per a més informació sobre aquestes activitats, es pot contactar amb la Deixalleria Municipal. OBJECTIUS GENERALS:

• Introduir els alumnes en el món dels residus, la seva producció i tractament.

• Conèixer la recollida selectiva. • Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient mitjançant diversos jocs segons el nivell: el

joc de la deixalleria, dibuixa i pinta a la deixalleria, el joc del mocador i el joc de les alternatives. OBJECTIUS ESPECÍFICS:

• Conèixer la Deixalleria i els diferents residus que s’hi poden portar. • Prendre consciència de la problemàtica dels diferents residus i el seu efecte en el medi ambient (envasos

d’un sol ús, residus perillosos, etc.). • Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a dia.

FUNCIONAMENT: DATES: Els mesos de març i abril, amb un límit de 2 visites setmanals. LLOC: Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14).

DURADA: Entre ¾ i 1h ½ en funció del nivell i les activitats a realitzar. GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable de les aules. SOL·LICITUDS I INSCRIPCIONS: http://www.selva.cat/mediambient/activitats/index.php/activitats/les-activitats PER A MÉS INFORMACIÓ: Deixalleria Municipal de Blanes. Tel. 972 338 092. ORGANITZA: • Servei de Residus i Neteja de l’Ajuntament de Blanes • Deixalleria Municipal de Blanes

Page 5: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P. 2

ACTIVITATS A L’AIRE LLIURE

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Compostatge casolà Alumnes d’EP, ESO Educació, ciència i medi natural i batxillerat

DESCRIPCIÓ: L’activitat vol introduir els alumnes de forma teòrica en el compostatge casolà com a eina per reciclar la matèria orgànica. L’activitat consisteix a donar a conèixer el compostatge casolà des d’una vessant més teòrica, a través de la projecció d’un vídeo, la realització d’una fitxa de treball i la visita als compostadors instal·lats a la Deixalleria Municipal. OBJECTIUS GENERALS: • Introduir i potenciar entre els alumnes i el professorat el compostatge casolà. OBJECTIUS ESPECÍFICS:

• Conèixer els diferents tipus de residus orgànics i la problemàtica de la seva gestió. • Introduir els alumnes en el compostatge casolà. • Conèixer i potenciar el compostatge casolà com un mètode per reciclar els residus orgànics i vegetals. • Motivar i fer partícips els alumnes i el professorat d’un procés de compostatge casolà al propi centre educatiu.

FUNCIONAMENT: DATES: Els mesos de març i abril, amb un límit de 2 visites setmanals. LLOC: Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i una aula municipal annexa a la instal·lació. DURADA: Entre ¾ i 1 ½ en funció del nivell i les activitats a realitzar. GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable de les aules. SOL·LICITUDS I INSCRIPCIONS: http://www.selva.cat/mediambient/activitats/index.php/activitats/les-activitats PER A MÉS INFORMACIÓ: Deixalleria Municipal. Tel. 972 338 092. ORGANITZA: • Servei de Residus i Neteja de l’ Ajuntament de Blanes • Deixalleria Municipal de Blanes

Page 6: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P. 3

ACTIVITATS A L’AIRE LLIURE

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Posa’m un nom al Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 3r d’EP Educació, ciència i medi natural

DESCRIPCIÓ: Saps que el bambú és una herba gegant? Saps que d’algunes plantes se’n poden fer melmelades i licors? Saps

que hi ha un fruit que pot tenir més de 100 llavors? Saps que hi ha plantes que tenen el tronc amb la mateixa

forma que el peu d’un elefant?

Aquestes preguntes i més són les que es faran i resoldran els nois i les noies que vinguin a fer aquest joc al Jardí

Botànic Marimurtra.

Aquesta activitat inclou l’entrada al Jardí, un quadernet d’ús individual i un monitor per cada grup classe. Cal que

per a un millor funcionament, a cada grup hi hagi un/a professor/a acompanyant.

OBJECTIUS: • Donar a conèixer el Jardí Botànic Marimurtra. • Apropar els escolars al món de les plantes a partir de l’observació.

• Descobrir que les característiques de les plantes marquen el nom comú que els hem posat i que tots els éssers vius tenen també un nom científic. • Adquirir actituds de respecte envers la natura. CONTINGUTS • Les plantes, éssers vius. • El nom comú de les plantes. • Diferents tipus de plantes. FUNCIONAMENT: DATES: L’escola pot escollir les dates, però cal programar sempre l’activitat d’acord amb la responsable d’Educació del Jardí Botànic Marimurtra. MATERIAL: Per realitzar el treball amb el quadern és necessari que cada alumne porti un llapis i una carpeta buida per recolzar el dossier de treball. CONDICIONS: L’autorització de transport escolar i la realització d’aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual. Els guies vindran a buscar el grup a l’hora acordada per realitzar

l’activitat, d’una hora i mitja de durada aproximadament. Després,

el grup pot quedar-se a gaudir del Jardí, tenint en compte que el bon

comportament i el respecte que mostrin els alumnes a l’interior queda sota

la responsabilitat del centre escolar.

GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable a les aules.

PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361.

ORGANITZA: • Jardí Botànic Marimurtra • Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació.

Page 7: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P. 4

ACTIVITATS A L’AIRE LLIURE

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència i medi natural

DESCRIPCIÓ: La visita guiada al Botànic Marimurtra consisteix a fer un recorregut pels seus tres jardins, tot descobrint plantes

de diferents llocs del món durant el recorregut. Es visitarà el mirador dels cactus, la pèrgola, l’hort ecològic, els

bambús i les espècies més característiques del jardí mediterrani situat sobre el penya-segat des d’on podreu gaudir

d’unes vistes magnífiques.

Aquesta activitat inclou l’entrada al Jardí i un monitor per cada grup classe. Cal que, per a un millor funcionament,

a cada grup hi hagi un/a professor/a acompanyant.

OBJECTIUS: • Donar a conèixer el Jardí Botànic Marimurtra. • Apropar els escolars al món de les plantes. • Identificar característiques de les plantes a partir de l’observació.

• Conèixer les principals característiques de les plantes mediterrànies. • Adquirir actituds de respecte envers la conservació i l’aprofitament dels recursos naturals. CONTINGUTS • La vegetació de Catalunya. • L’adaptació de les plantes al medi. • La utilitat de les plantes. • La classificació de les plantes segons la tija: herba, arbust i arbre. • Els aliments: l’horta. FUNCIONAMENT: DATES: L’escola pot escollir les dates, però cal programar sempre l’activitat d’acord amb la persona responsable d’Educació del Jardí Botànic

Marimurtra. CONDICIONS: El Jardí Botànic recomana que aquesta activitat s’organitzi com a activitat de tot el dia. Al matí, després d’esmorzar al jardí, es farà l’activitat amb el monitor del Marimurtra, que tindrà una durada aproximada de dues hores. Després, els alumnes es poden quedar i gaudir del Jardí, tenint en compte que queden sota la responsabilitat del centre escolar. L’autorització de transport escolar i la realització d’aquesta activitat anirà en funció de

la dotació pressupostària anual. GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable de les aules. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361. ORGANITZA:

• Jardí Botànic Marimurtra • Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

Page 8: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P. 5

ACTIVITATS A L’AIRE LLIURE

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

La gestió dels residus a la Deixalleria Municipal Alumnes de 6è d’EP, ESO Educació, ciència i medi natural i batxillerat

DESCRIPCIÓ: La generació i el tractament de residus és un dels principals problemes mediambientals. Aquesta proposta didàctica pretén fer un recorregut pel cicle de vida dels diferents residus, a la vegada que se n’explica la incidència en el medi ambient. Després de la visita a la instal·lació, l’alumne completarà un dossier sobre els temes tractats durant la visita. Hi ha dos tipus de dossier, segons el nivell dels alumnes. L’objectiu és que l’alumne prengui part activa en la proposta, de manera que quedi palesa la importància de les actuacions que podem fer des de cada família per tal de millorar la gestió dels residus a la nostra vila. OBJECTIUS GENERALS: - Presentar un panorama general de les diferents destinacions dels residus. - Exposar les opcions de reducció, recuperació i reciclatge dels residus. - Motivar la correcta participació en el sistema de recollida dels residus de Blanes. - Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient. OBJECTIUS ESPECÍFICS: - Conèixer la Deixalleria i els diferents residus que s’hi poden portar. - Prendre consciència de la problemàtica dels diferents residus i el seu efecte en el medi ambient (envasos d’un

sol ús, residus perillosos, etc.). - Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a dia. FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: Dossier I (6è primària – 1r, 2n d’ESO) Dossier II (3r, 4t d’ESO i batxillerat). DATES: Els mesos de març i abril, amb un límit de 2 visites setmanals. LLOC: Deixalleria Municipal de Blanes. (Ctra. de Malgrat, 14) i aula municipal annexa a la instal·lació. DURADA: Entre 1h i 1h ½ en funció del nivell. GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable de les aules. SOL·LICITUDS: http://www.selva.cat/mediambient/activitats/index.php/activitats/les-activitats PER A MÉS INFORMACIÓ: Deixalleria Municipal de Blanes. Tel. 972 338 092. ORGANITZA:

• Servei de Residus i Neteja de l’Ajuntament de Blanes • Deixalleria Municipal de Blanes

Page 9: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P. 6

ACTIVITATS A L’AIRE LLIURE

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Les plantes medicinals, patrimoni al nostre abast al Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 1r d’ESO Educació, ciència i medi natural DESCRIPCIÓ: Saber reconèixer les plantes aromàtiques i medicinals del nostre entorn proper és un patrimoni que cal conservar i és l’objectiu principal d’aquest itinerari pel Jardí Botànic Marimurtra. Assimilar la importància de les plantes remeieres, identificar-les i saber-ne les propietats és la tasca d’aquesta activitat. Aquesta activitat inclou l’entrada al Jardí, un quadernet d’ús individual i un monitor per a cada grup-classe de 25

alumnes. Cal que, per a un millor funcionament, a cada grup hi hagi un/a professor/a acompanyant.

OBJECTIUS: • Donar a conèixer el Jardí Botànic Marimurtra. • Reconèixer les principals plantes aromàtiques i medicinals de casa nostra. • Conèixer les principals característiques de les plantes mediterrànies. • Adquirir actituds de respecte a la conservació i l’aprofitament dels recursos naturals. CONTINGUTS • Les plantes aromàtiques i medicinals. • Els diferents usos remeiers de les plantes. • Conèixer el patrimoni natural del nostre entorn proper. • Els aliments: l’horta. FUNCIONAMENT: DATES: L’institut pot escollir les dates, però cal programar sempre l’activitat d’acord amb la persona

responsable d’Educació del Jardí Botànic Marimurtra.

MATERIAL: Per realitzar el treball és necessari que cada alumne porti un llapis i una carpeta buida per recolzar el quadern de treball

GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable de les aules. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361. ORGANITZA: • Jardí Botànic Marimurtra • Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

Page 10: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P. 7

ACTIVITATS A L’AIRE LLIURE

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Els envasos: composició i reciclatge Alumnes d’ESO i batxillerat Educació, ciència i medi natural

DESCRIPCIÓ: Els envasos tenen un pes molt important a les nostres vides; pràcticament tots els productes que arriben a les nostres mans estan envasats. Aquest fenomen és relativament modern i té tendència a continuar creixent per les exigències dels consumidors. Però, d’altra banda, els envasos s’han convertit en un dels problemes més greus per als gestors de residus. La dificultat de triar els diferents tipus d’envasos i els seus costos de reciclatge fa necessari que la ciutadania prengui consciència del problema per tal de reduir-ne la producció. La Deixalleria Municipal de Blanes proposa realitzar una visita a les seves instal·lacions i difondre el coneixement dels diferents tipus d’envasos i les seves característiques mitjançant unes fitxes. D’altra banda, també s’explicaran diferents mesures per moderar l’impacte d’aquests residus i es donaran consells per reduir-los. OBJECTIUS GENERALS:

• Motivar la correcta participació en el sistema de recollida dels residus de Blanes. • Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient. • Presentar un panorama general de les diferents destinacions dels envasos.

OBJECTIUS ESPECÍFICS:

• Conèixer la Deixalleria i els diferents residus que s’hi poden portar. • Prendre consciència de la problemàtica dels envasos i el seu efecte en el medi ambient. • Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a dia.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: Alumnes d’ESO i batxillerat (visita adaptada a cada nivell). DATES: Els mesos de març i abril, amb un límit de 2 visites setmanals. LLOC: Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i una aula

annexa a la instal·lació. DURADA: Entre 1h i 1h ½ en funció del nivell. GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable de les aules. SOL·LICITUDS: Trucar a la Deixalleria amb antelació suficient per concretar el dia i l’hora de la visita. PER A MÉS INFORMACIÓ: http://www.selva.cat/mediambient/activitats/index.php/activitats/les-activitats ORGANITZA: • Servei de Residus i Neteja de l’Ajuntament de Blanes

• Deixalleria Municipal de Blanes

Page 11: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P. 8

ACTIVITATS A L’AIRE LLIURE

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Energies alternatives: la fotovoltaica Alumnes de 3r i 4t d’ESO i batxillerat Educació, ciència i medi natural

DESCRIPCIÓ: La demanda d’energia elèctrica creix de manera exponencial arreu del món. Els combustibles fòssils i l’energia nuclear són les principals fonts de producció d’energia elèctrica, però els problemes mediambientals derivats de la producció fan necessària la substitució d’aquestes energies per d’altres fonts d’energia alternatives. Molt a prop de casa nostra tenim un bon exemple d’energies alternatives: una font d’energia solar a la Deixalleria Municipal de Blanes. La Deixalleria proposa fer una visita a les seves instal·lacions i a la font d’energia solar, amb l’objectiu de conèixer les diferents formes de produir energia elèctrica i, en especial, les fonts d’energia alternatives fixant-nos especialment en l’energia solar fotovoltaica. De la mateixa manera, farem un repàs dels avantatges i inconvenients dels diferents tipus de fonts energètiques mitjançant la projecció d’un vídeo i el treball amb unes fitxes. OBJECTIUS GENERALS:

• Conèixer les diferents fonts d’energia alternativa. • Aprofundir en la problemàtica mediambiental derivada de l’ús de les energies convencionals. • Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient.

OBJECTIUS ESPECÍFICS:

• Aproximar-se a l’energia solar fotovoltaica. • Mostrar els avantatges i els inconvenients de l’energia solar. • Explicar la situació actual de les energies alternatives a Catalunya. • Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a dia.

FUNCIONAMENT: DATES: Els mesos de març i abril, amb un límit de 2 visites setmanals. LLOC: Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i una aula annexa a la instal·lació.

DURADA: 1h aproximadament. GRUP: Es respectarà el grup convivència estable de les aules. SOL·LICITUDS: http://www.selva.cat/mediambient/activitats/index.php/activitats/les-activitats PER A MÉS INFORMACIÓ: Deixalleria Municipal de Blanes. Tel. 972 338 092. ORGANITZA: • Servei de Residus i Neteja de l’ Ajuntament de Blanes • Deixalleria Municipal de Blanes

Page 12: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P. 9

ACTIVITATS A L’AIRE LLIURE

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Bateig de mar Alumnes de 5è d’EP Esports DESCRIPCIÓ:

El bateig de mar pròpiament dit és la sortida a l’aigua amb les embarcacions Raquero. Es tracta d’una explicació breu i lúdica de la nomenclatura i funcionament del vaixell. L’activitat es portarà a terme amb monitors titulats per la Federació Catalana de Vela. També es realitzarà una breu explicació sobre què és l’INS de la Vela així com dels efectes de l’home sobre el medi aquàtic. OBJECTIUS: • Promocionar l’esport de la vela entre els nois i noies de la vila. • Posar en contacte aquest esport nàutic amb una vila amb cultura i tradició marinera i un clima i geografia ideal per practicar-lo. • Donar a conèixer la institució del Club de Vela Blanes i les activitats que s’hi desenvolupen al major nombre possible d’escolars de Blanes.

• Servir de pont amb l’INS Serrallarga – INS de la Vela per a aquells nois i noies interessats en una formació específica en aquest camp. • Conscienciar l’alumne de la importància de l’actuació de l’home sobre el medi aquàtic i l’impacte que té a la societat. FUNCIONAMENT DATES: Un cop rebuda la confirmació per part del Departament d’Educació, cal posar-se en contacte amb el Club de Vela de Blanes per concretar la data i l’horari.

DURADA: Un dia. L’activitat té una durada aproximada de 3 hores. GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable de les aules. LLOC: Club Vela de Blanes. CONDICIONS: • Aquesta activitat no inclou transport escolar. • La realització d’aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació al 972 379 361. ORGANITZA: • Ajuntament de Blanes

• Departament d’Educació.

Page 13: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P.10

ACTIVITATS A L’AULA

(visita d’un col·laborador extern)

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

#entretotsfemturisme Alumnes de 3r i 4t d’EP Educació i coneixement de l’entorn i 4t d’ESO DESCRIPCIÓ: Presentació de la identificació dels elements turístics patrimonials i industrials de Blanes. Explicació de què és el turisme i la marca Blanes. Presentació de Power-point amb plànol de Blanes i tots els recursos existents. Joc de preguntes sobre el coneixement del turisme a Blanes. Possibilitat de realitzar una visita a algun establiment turístic amb petició prèvia. OBJECTIUS: • Conèixer el patrimoni turístic, cultural i industrial de Blanes. • Informar i sensibilitzar sobre la importància del turisme a Blanes. • Conscienciar sobre la necessitat d’apostar per una activitat sostenible que tingui cura del nostre

patrimoni natural i cultural. • Respectar els elements patrimonials, turístics i el turista. FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: Alumnes de cicle mitjà de primària. Alumnes de 4t d’ESO per informar sobre les carreres professionals relacionades amb el turisme. DURADA: 50 minuts, aproximadament. LLOC: Aula del centre escolar. MATERIAL: Pel joc de preguntes amb l’aplicació Kahoot!, utilitzarem la pantalla digital de la classe i

les tauletes electròniques. Si l’escola no en disposa o no en pot aconseguir, es treballarà amb els 3 dispositius facilitats pel Departament de Turisme.

GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable de les aules. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament de Turisme, al telèfon 972 358 260 ORGANITZA: • Ajuntament de Blanes. Departament de Turisme

Page 14: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P.11

ACTIVITATS A L’AULA

(visita d’un col·laborador extern)

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Xerrades sobre la desigualtat i el binarisme de gènere Alumnes de 3r d’ESO Educació en valors DESCRIPCIÓ: Aquesta activitat consta de dues parts, en forma de dues xerrades. La primera xerrada: desigualtats de gènere i la segona xerrada: diversitat sexual i de gènere Xerrada 1: Desigualtats de gènere La Tècnica d’Igualtat de l’Ajuntament de Blanes realitzarà xerrades per a l’alumnat de 3r d’ESO i parlarà sobre el servei de polítiques d’igualtat de l’Ajuntament, sobre els conceptes clau que generen la perspectiva de gènere i eviten les desigualtats de gènere, i sobre els eixos de desigualtats i la igualtat efectiva d’oportunitats entre dones i homes. Xerrada 2: Diversitat sexual i de gènere La Tècnica d’Igualtat i responsable del Servei D’Atenció Integral per a persones LGBTI+ de Blanes parlarà

sobre el SAI Blanes, les quatre categories de la diversitat sexual fora del sistema binari, explicarà els

conceptes de LGBTIfòbia i la discriminació, així com de la Llei 11/2014 que garanteix els drets de les persones

LGBTI, els procediments sancionadors, la denúncia i els protocols sobre assetjament per orientació sexual

d’educació.

La metodologia serà de classe magistral, mitjançant una presentació i la projecció d’algun vídeo.

Posteriorment es farà dinàmica/debat/col·loqui amb l’alumnat.

Aquesta activitat, a més, conté una part prèvia amb un qüestionari de coneixements previs anònim per part

de l’alumnat, i una activitat posterior d’avaluació dels aprenentatges adquirits.

OBJECTIUS:

• Conèixer els serveis d’assessorament i atenció de gènere i LGBTI+

• Conèixer els conceptes claus en perspectiva de gènere

• Conèixer les realitats que plantegen els eixos de desigualtats

• Conèixer les conseqüències de conductes LGBTIfòbiques

• Conèixer la diversitat sexual i de gènere més enllà del sistema binari

FUNCIONAMENT: DATES: A concretar amb els centres educatius. DURADA: 60 minuts. LLOC: Aula del centre /videoconferència. CONDICIONS: Es necessita ordinador, projector, altaveus i accés a Internet. GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable a les aules.

PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Servei de Polítiques d'Igualtat de l'Ajuntament de Blanes, al telèfon 972 336 207 ORGANITZA: • Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació. Pla Educatiu d’Entorn de Blanes

Page 15: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P.12

ACTIVITATS A L’AULA

(visita d’un col·laborador extern)

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Xerrada sobre les violències masclistes i les agressions sexistes Alumnes de 4r d’ESO Educació en valors

i batxillerat

DESCRIPCIÓ:

Realització de xerrades sobre les violències masclistes i les agressions sexistes La tècnica d’Igualtat de l’Ajuntament de Blanes realitzarà xerrades per a l’alumnat de 4rt d’ESO, 1r i 2n de BATXILLERAT i parlarà sobre: les violències i agressions sexistes, les mesures que s’han de posar en marxa per gaudir d’unes festes lliures de violència sexista, la identificació dels tipus de violència sexual, el rebuig de les dones i dels homes davant les violències sexuals, i sobre el pla contra les agressions sexistes que té l’Ajuntament de Blanes. La metodologia serà de classe magistral, mitjançant una presentació i la projecció d’algun vídeo. Posteriorment, es farà dinàmica/debat/col·loqui amb l’alumnat.

Aquesta activitat, a més, conté una part prèvia amb un qüestionari de coneixements previs, anònim, per part de l’alumnat, i una activitat posterior d’avaluació dels aprenentatges adquirits.

OBJECTIUS:

• Prendre consciència de les violències sexuals. • Identificar els tipus de violències sexuals. • Obtenir eines i recursos personals davant situacions de violència sexual. • Conèixer les conseqüències de realitzar agressions sexistes. • Difusió del Pla contra les agressions sexistes de Blanes.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de 4r d’ESO i batxillerat. DATES: A concretar amb els centres educatius. DURADA: 60 minuts. LLOC: Aula del centre. CONDICIONS: Es necessita ordinador, projector, altaveus i accés a Internet. GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable a les aules.

PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Servei de Polítiques d'Igualtat de l'Ajuntament de Blanes, al telèfon 972 336 207 ORGANITZA:

• Ajuntament de Blanes. Departament de Polítiques d’Igualtat de l’Ajuntament de Blanes

Page 16: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P.13

ACTIVITATS A L’AULA

(visita d’un col·laborador extern)

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Programa educatiu de prevenció del consum de drogues Alumnes de 3r d’ESO Educació per la salut DESCRIPCIÓ: Una de les principals preocupacions de la nostra societat és el consum de substàncies addictives per part dels joves. Encara que les drogues que causen més alarma són les substàncies no acceptades socialment, d’altres com l’alcohol i el tabac , de consum més estès i habitual en la nostra societat, provoquen greus problemes sanitaris i socials, a més de ser la porta d’entrada al món dels hàbits tòxics. Es tracta de crear un espai dins l’horari escolar dels instituts i col·legis privats - concertats per reflexionar i treballar amb el grup de coetanis sobre el consum de drogues i els seus efectes, donant informació, comentant factors externs i personals que influeixen en el consum i facilitant recursos per a una presa de decisions responsable. OBJECTIUS:

• Facilitar informació general sobre les substàncies addictives. • Augmentar la sensibilitat dels escolars envers els problemes que generen l’ús de les substàncies

addictives. • Aprofitar el marc escolar com a recurs per accedir més fàcilment als joves. ACTIVITATS: ALUMNES: • Reunió amb els equips directius i les direccions dels centres de secundària. • Una sessió de prospecció a tots els alumnes dels cursos a impartir els tallers. • Una reunió de valoració dels resultats de les prospeccions i de la valoració global del taller realitzat amb

els tutors respectius. • Dues sessions d’una hora de durada cada una sobre el consum de drogues en general en hores

escollides pel professorat de cada centre.

FUNCIONAMENT: DIRIGIT A: Alumnes de 3r d’ESO. DATA: A concretar amb cada centre. GRUP: Es respectarà el grup de convivència estable a les aules. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu a Salut Pública, al telèfon 972 379 371. ORGANITZA: • Ajuntament de Blanes. Departament de Medi Ambient, Benestar Animal i Salut Pública.

Page 17: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P.14

ACTIVITATS A L’AULA

(visita d’un col·laborador extern)

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Mobilitat segura Alumnes de 5è d’EP Educació viària DESCRIPCIÓ: Aquest programa per a la mobilitat segura pretén integrar els objectius i les activitats en el disseny curricular de cada centre escolar, i compta amb l’assessorament i la col·laboració de la Policia Local. A més a més, aporta la possibilitat de fer-lo arribar, mitjançant les AMPA i els consells escolars, als pares i mares dels alumnes. Creiem que la mobilitat segura no ha de ser només el programa d’un curs i no ha de ser només responsabilitat del mestre/a i del centre escolar, sinó que els pares i mares tenen la inexcusable obligació de col·laborar amb els/les mestres amb l’exemple del seu comportament diari i amb hàbits i actituds positives per millorar el comportament dels fills/es. OBJECTIUS: • Apropar el noi/a a la realitat quotidiana per aconseguir un coneixement del seu entorn urbà i motivar-

lo a ser un bon usuari de les vies públiques. • Despertar l’interès pels temes relacionats amb el comportament cívic, desenvolupar hàbits i actituds

correctes com a ciutadà, respectar el trànsit a la nostra ciutat i col·laborar per evitar situacions de risc, així com prevenir accidents, amb el nen/a com a vianant, passatger o com a conductor de bicicleta.

• Ser d’alguna manera un complement de la formació rebuda pels nens/es en els seus respectius centres docents.

EL CURS CONSTA DE: Part teòrica: 3 sessions, d’1 a 1.30 h de durada. Proposta de calendari lliurada als centres educatius amb previsió de realització fins a la Setmana Santa. I, en funció de l’evolució de la pandèmia, la Policia Local valorarà l’activitat extraescolar, la pràctica en circuit, així com també la possibilitat d’oferir una alternativa ajustada a les condicions establertes. TEMARI: ❑ Presentació del Curs per a la Mobilitat Segura. ❑ Elements de les vies. ❑ Ús del mòbil i altres dispositius al carrer, com a vianant i/o conductor . ❑ Què hem de fer quan viatgem. ❑ Què hem de fer quan conduïm una bicicleta. ❑ Els elements de la bicicleta. ❑ Senyals de trànsit. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS Pràctiques en circuit tancat amb bicicleta i pista d’habilitats.

Per realitzar aquestes activitats els alumnes portaran la seva bicicleta al col·legi, des d’on sortiran acompanyats dels seus professors i dels monitors de la Policia Local cap al lloc on es troba el circuit de bicicletes. Allà realitzaran l’activitat pràctica de circulació i proves de destresa i coneixements en la circulació amb bicicleta. Una vegada acabada l’activitat al parc de trànsit, tots junts tornaran cap al col·legi.

Page 18: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

P.15

ACTIVITATS A L’AULA

(visita d’un col·laborador extern)

RECURSOS

EDUCATIUS

CURS

2020-2021

Jornades de reflexió per a la mobilitat segura Alumnes de 3r i 4t d’ESO i batxillerat Educació viària ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA (de 3r d’ESO a batxillerat)

Us suggerim la possibilitat de dur a terme, paral·lelament amb actuacions coordinades, unes jornades de reflexió al vostre centre, i donar així continuïtat al curs per a la mobilitat impartit en altres etapes escolars.

Aquestes jornades van adreçades principalment als joves conductors i destaca com a tema més rellevant: la prevenció i la reflexió sobre les conseqüències d’una conducta agressiva inadequada en relació amb el comportament de determinats conductors.

Les Jornades de reflexió per a la mobilitat segura s’hauran de sol·licitar a la Policia Local de Blanes, a l’Àrea de Trànsit i Mobilitat.

OBJECTIUS Les actuacions específiques que es pretén promoure amb aquestes jornades tenen com a objectiu fonamental sensibilitzar els joves per aconseguir reduir al màxim el problema d’accidentalitat per motius de trànsit i els seus efectes en la producció de morts, danys potencials de vida, seqüeles i disminucions permanents.

TÈCNIQUES I RECURSOS

Es tracta d’engrescar els alumnes d’ESO i batxillerat a participar de forma activa en els temes exposats, en la metodologia del tipus col·loqui o debat obert de dinàmica de grup. Els temes els proposaran o escolliran els mateixos alumnes, el centre o el monitor de mobilitat segura. Les activitats es realitzaran a l’aula o sala d’audiovisuals del mateix centre i constaran de la projecció d’un vídeo i/o de fulls de transparències i/o de l’exposició d’un dilema moral o cas pràctic. Posteriorment, es realitzarà un debat sobre els temes exposats. Totes les activitats estaran relacionades amb els temes de mobilitat segura. Les sessions tindran una durada de 60 minuts. Quan se sol·licitin les jornades, la Policia Local de Blanes es posarà en contacte amb el responsable del centre per coordinar el calendari i el número de sessions (d’1 a 3 sessions per grup).

PROPOSTA DE TEMARI • Conduir i conduir-se. • Els vehicles. • Els requisits i les autoritzacions administratives. • Reflexió sobre les possibles causes dels accidents de trànsit. • Els tipus de causes (distraccions, l’ús inadequat dels mòbils i d’altres aparells electrònics, etc.). • Alcohol i drogues a la conducció. • Proposta i exposició d’un cas pràctic o dilema moral. • Debat col·loqui. • Preguntes i/o dubtes. • Tramesa de material didàctic.

*La realització d’aquesta activitat està pendent de valorar, en funció de la demanda per part dels centres educatius i els requisits a complir en funció de l’evolució de la pandèmia.

Page 19: GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS 2020-2021 · 2021. 2. 4. · RECURSOS EDUCATIUS CURS 2020-2021 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra Alumnes de 6è d’EP Educació, ciència

Fitxa de sol·licitud d’activitats Recursos Educatius curs 2020-2021 El centre ............................................................................................................................................. sol·licita la participació en les activitats següents incloses en el programa de Recursos Educatius 2020-2021.

ACTIVITAT MESTRE/CONTACTE

(imprescindible nom)

CURS I NÚM.

ALUMNES

1. EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL

❑ 1.1 Coneix la Deixalleria Municipal

❑ 1.2 Compostatge casolà

❑ 1.3 Posa’m un nom al Jardí Botànic Marimurtra

❑ 1.4 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra

❑ 1.5 La gestió dels residus a la Deixalleria Municipal

❑ 1.6 Les plantes medicinals, patrimoni al nostre abast al Jardí Botànic Marimurtra

❑ 1.7 Els envasos: composició i reciclatge

❑ 1.8 Energies alternatives: la fotovoltaica

2. ESPORTS

❑ 2.1 Bateig de mar

3. EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

❑ 3.1 Entre tots fem turisme

4. EDUCACIÓ EN VALORS

❑ 4.1 Xerrades sobre la desigualtat i el binarisme de gènere

❑ 4.2 Xerrada sobre les violències masclistes i les agressions sexistes

5. EDUCACIÓ PER LA SALUT

❑ 5.1 Programa educatiu per la prevenció del consum de drogues

6. EDUCACIÓ VIÀRIA

❑ 6.1 Mobilitat segura

❑ 6.2 Jornades de reflexió per a la mobilitat segura

Us recordem que s’han de realitzar les sol·licituds d’activitats del mateix centre educatiu en una sola fitxa. No s’acceptaran les sol·licituds que no hagin unificat tots els cicles en una única petició.

FIT

XA

DE

SO

L·L

ICIT

UD

D’

AC

TIV

ITA

TS

2020 2021