8/16/2019 Guia de ReforzamientoMatNº1

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  Liceo Enrique Cabrera JiménezDepartamento Matemática

  Profesor: Miguel Andrade Daz

GUÍA DE EJERCICIOS Nº1

!ombre: """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" Curso: """"""""""" 

#$ % & ' • ( ) * +#$' ,

A$ '#-$ #.C$ #'D$ #/E$ otro 0alor

'$ 1n submarino na0ega durante ( das2 La profundidad a la cual na0eg3 se muestra

la siguiente tabla:

Da Lunes Martes Miércoles Jue0es

Profundidad +#'/ +##/ +##4 +##' 56ué da el submarino na0ega más cerca de la super7cie del mar8

A$ Lunes-$ MartesC$ MiércolesD$ Jue0es2E$ no se puede determinar2

%$ 9*+4$ & *+%$ ;< : *+'$ ,

A$ '=

-$ +'=C$ +#%D$ #%E$ '(

($ La quinta parte de />' es:

A$ />/#-$ />/'C$ />/(D$ />#E$ />(

4$ 5Cuál de las siguientes a7rmaciones es*son$ 0erdadera*s$8

?$223,023,0   >

  ??50

19

8

3>

  ???45

120,0   =

A$ @3lo ?-$ @3lo ???C$ @3lo ? ???D$ @3lo ?? ???E$ @3lo ? ??

B$ 5A cuál de las siguientes operaciones equi0ale di0idir un nmero n por5

1

8A$ Di0idir el nmero n por 42

-$ Di0idir5

1

 por el nmero n2

C$ Multiplicar el nmero n por5

1

2D$ Multiplicar el nmero n por 42E$ !inguna de las anteriores2

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;$ 56ué nmero es equi0alente a la epresi3n: % • #/' & 4 • #/#& ( • #/+#8

A$ %4>/(-$ %4>(C$ %4(>#

D$ %4/>(E$ %4/>/(

=$ 5Cuál es el resultado de

8 1:

12 4  8

A$8

7

  -$12

2

  C$32

12

  D$12

32

  E$18

5

 

.$ 1n da determinado> la temperatura fue de +'C a las ; de la maFana la máima

fue de #4C a las tres de la tarde2 5Cuál fue la 0ariaci3n de temperatura ese da8

A$ #%C-$ #;CC$ '%CD$ ';CE$ '/C

#/$ 5Cuál de las siguientes a7rmaciones es 0erdadera8

A$ '4 • '; , '#' 

-$ '4 •  '; , (#' C$ '4 & ';, '#' D$ '4 & ';, (#'

E$ '4 : ';  , ##'

##$ 5Cuál de las siguientes epresiones es o son equi0alentes a (;2///8

?$  4,7 103  ??$ 4,7 104  ???$ 47 102  ?G$ 0,47 105

A$ @3lo ? ??-$ @3lo ?? ?GC$ @3lo ?? ???

D$ @3lo ? ?GE$ @3lo ??? ?G #'$ @obre una recta eisten tres puntos colineales: - está a #/ cm2 A la izquierdade AH C está a #( cm2 A la derecIa de -2 La distancia entre A C es:A$ '(-$ #(C$ =D$ BE$ (

#%$ @i a> b ∈  > el antecesor de b es a el sucesor de b es +#/H entonces a& b ,8

A$ )'%-$ )'#C$ )#.D$ )#;E$ #

#($ 5Cuál a7rmaci3n es 0erdadera8

A$ # & % • % , ;-$ )% + + % , *+ # $4  & * + # $; C$ * + ' $%  K = / D$ *+ ( $'  , + * + ' $(

E$ * 4 + ' $%  /

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#2 La epresi3n

   

   +•

3

12,02,0

  equi0ale a:

A$45

4

-$45

16

C$18

5

D$9

1

E$9

10

'2 @i />/////'#% ,

 p1013,2   •

> entonces el 0alor de p es:

A$ =-$ ) =C$ BD$ ) BE$ ) ;

%2 El nmero #2/%/2///2/// en notaci3n cient7ca se escribe:

A$ #/% • #/;

-$ #/% • #/#/

C$ #/>% • #/=

D$ #>/% • #/#/

E$ #>/% • #/.

(2 5Cuánto es />4 & />% • />'8

A$ />#B-$ />4BC$ #>#D$ #>BE$ #B>/

42 5Cuál de las siguientes ecuaciones permite determinar un nmero> si se sabe que 4menos que el doble del nmero es B8

A$ 4 ) ' , B-$ 4 ) ' ) , BC$ ' ) 4 , BD$ '* ) 4$ , BE$ ' ) 4 ) , B

B2 5Cuál es el 0alor de en la siguiente ecuaci3n: ' + ( , +B8

A$ +#-$ +'C$ +(D$ +4E$ /

;2 En un 0i0ero Ia ;( lneas de palmeras (; plantas de palmera en cada lnea2 5Cuálde las siguientes epresiones muestra la meor manera de aproimar el nmero depalmeras que Ia en total8

A$ #// • 4/

-$ =/ • 4/

C$ ;/ • 4/

D$ =/ • (/

E$ #// •=/

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=2 Dos engranaes giran sobres sus ees correspondientes2 1no maor> de ocIo dientes

uno menor de cuatro dientes2 5Cuántas 0ueltas da el pequeFo por cada 0uelta queda el maor8 *1na 0uelta signi7ca que todos sus dientes pasan por el mismo punto$

A$ El doble de 0ueltas-$ La mitad de 0ueltasC$ Cuatro por ocIoD$ !o se puede saberE$ 1n octa0o de 0ueltas

.2 56ué nmero ele0ado a 4 es igual a '(%8

A$ 4

-$ 'C$ %D$ (E$ ;

#/2 5Cuál es el nmero cuo triple de su cuadrado es %//8

A$ %-$ #/C$ %/D$ #//E$ #%/

##2 5Cuál es el 0alor de )%

'

 ) *+% $

%

 ,8

A$ %B-$ )#=C$ #=D$ )%BE$ %(

#'2 1n libro está escrito en BB partes> cada una de ellas está escrita en #= captulos cada captulo tiene un promedio de 4/ 0ersculos2 5Cuántos 0ersculos tiene el libroaproimadamente8

A$ #%(-$ ('//C$ 4.(//D$ ((==/E$ 4.2B//

#%2 La mitad de un curso son #/ alumnos 5Cuántos alumnos corresponden a la cuartaparte de un curso8

A$ '/-$ #/C$ 4D$ %/E$ #4