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1.INTRODUCCION

Amigo estudiante, “el compromiso implica una adhesión firme al propósito que se ha hecho, una perseverancia que nace del convencimiento”; esta guía lo orientará para que usted desarrolle autónomamente actividades para el logro de los resultados de aprendizaje planteados en el módulo de formación al cual se suscribe la guía. Se espera que realice las actividades propuestas y presente las evidencias que se le solicitan como mecanismo para verificar los avances en su aprendizaje.

El principal generador del crecimiento profesional en el campo de Siembra y mantenimiento de Cultivos, se encuentra en el interés que usted ponga en el aprendizaje, como base para la construcción, significación y transferencia al entorno del conocimiento.

Bienvenido a este proceso de formación por competencias laborales en el módulo de Formación de Siembra y Mantenimiento Mecanizado de Cultivos Agrícolas. Teniendo en cuenta que una de las labores que más importancia debe representar para el productor agrícola, después del conocimiento del suelo, es el sistema de siembra que utilice, la tecnología y la calidad de la semilla empleada. Por tal razón, es de suma importancia para el desarrollo de la semilla y del cultivo, conocer técnicas y tecnologías apropiadas para la realización de la labor antes mencionada, para obtener de esta forma altos rendimientos en la producción y productividad minimizando costos y aplicando correctivos para la conservación de suelos.

Una vez realizado el proceso de preparación de suelos, el agricultor empieza la labor de establecer los cultivos ya sea a través de semilla o de partes vegetativas del cultivo, es muy

importante que tanto la siembra de semillas, partes vegetativas y plántulas sean distribuidas en el campo tan uniformemente como sea posible. De esta manera, cada planta tiene a su disposición un mismo volumen de tierra, un mismo espacio, en cuanto a profundidad y distancias adecuadas. Además la planta capta una misma cantidad de luz solar como de agua para su desarrollo normal.

Respetado alumno, para facilitar su proceso de formación iniciamos con la primera y segunda Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación que le permite adquirir conocimientos, teórico prácticos relacionados con: Alistar equipo para realizar el plan de siembra de cultivos; Ejecutar y supervisar la labor de siembra de cultivos y Verificar la aplicación de normas de S.& S.O. (Seguridad y salud ocupacional). Todos estos conocimientos adquiridos y prácticas desarrolladas, le van a permitir un desempeño óptimo y el dominio de las competencias necesarias en lo referente al alistamiento, selección, mantenimiento, calibración, enganche, transporte y siembra con maquina sembradora utilizada en la empresa agroindustrial del sector.

3.PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Las actividades se desarrollaran en torno a un proyecto productivito previamente formulado el cual tendrá como objeto plantear los procesos de preparación de suelos, siembra y mantenimiento de cultivos y cosecha mecanizada. Teniendo en cuenta el desarrollo de un proyecto productivo Agro Industrial que consiste en la siembra de dos hectáreas, de un cultivo semestral, todas las actividades y estrategias de aprendizaje desde la selección, alistamiento y operación de la maquinaria y equipo para la preparación de suelos, siembra, mantenimiento y cosecha del cultivo, se desarrollaran a partir de la ejecución de dicho proyecto.

ACTIVIDADOR COGNITIVO

En grupos de trabajo, responda las siguientes preguntas, de acuerdo a sus conocimientos o experiencias:

¿Qué clases de sembradoras de acción mecánica conoce?¿Que entiende por siembra al voleo? ¿explique la importancia de una buena siembra?¿Que entiende por siembra en surcos o hileras?¿Qué entiende por siembra por transplante? ¿Cuáles son los componentes de la sembradora de granos?

ACTIVIDAD DE INFORMACIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN

A partir de la lectura comprensiva y autorregulada de Manuales de Operación y textos, relacionados con Sembradoras para siembra de cultivos mecanizados, mantenimiento básico del tractor y diagnostico de fallas.

De esta lectura realizar las siguientes actividades:

Elabore mapa conceptual sobre el proceso de la siembra mecanizada de cultivos agrícolas Elabore un escrito sobre la historia de plantación o siembra de cultivosClasifique las sembradoras de acuerdo a su uso, Describa funciones y partes de la sembradora de granosElabore un cuadro comparativo entre sistema de propagación de plantas por semilla y parte vegetativa Describa los requerimientos para una buena germinación de la semilla.Describa el desarrollo de la planta de arroz, soya, girasol, sorgo, maíz y algodón desde la siembra hasta la cosechaElabore lista de verificación sobre el acondicionamiento del tractor y la sembradora para realizar la siembra.Describa el proceso de calibración de la sembradora de

grano( cultivo de sorgo maíz y algodón)Elabore un cuadro donde se describa los problemas más comunes, las causas posibles y soluciones en contratiempos del funcionamiento de la sembradora.Enuncie normas de seguridad a tener encuenta en el proceso de alistamiento y operación del equipo de riego. Elabore lista verificación de las actividades realizadas en la selección, mantenimiento, calibración, enganche, transporte y operación de maquinas sembradoras.

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

Desarrolle el cronograma actividades de cada proceso Aplique normas de seguridad Realice actividades relacionas con la selección, alistamiento y mantenimiento de maquinas sembradoras Realice actividades de calibración de sembradoras de acuerdo a las recomendaciones de densidad de población por área para cada cultivo.Ejecute la labor de enganche, transporte, siembra, limpieza y ubicación de maquina sembradora. Desarrolle la lista de verificación para los procesos de alistamiento ,calibración de la maquina y la ejecución de la siembra Por grupos de trabajo elabore un informe de los conocimientos y conceptos adquiridos en cada una de las actividades realizadas Registre los resultados de las actividades para ser debatidos en plenaria

ACTIVIDAD DE SOCIALIZACIÓN

Realice las actividades individuales asignadas y socialícelas en grupo.En la plenaria orientada por el instructor cada grupo de trabajo compartirá los resultados obtenidos de su trabajo efectuado y experiencias del aprendizaje, permitiéndole realizar la autoevaluación, coevaluaciòn y la heteroevaluaciòn.

Adicionalmente el alumno aclarara dudas y complementara las evidencias con los aportes de los restantes grupos de trabajo y del instructor.Realice un foro de discusión al final de todo el proceso sobre Inspeccionar y ajustar los sistemas componentes del tractor; Diagnosticar fallas y realizar mantenimiento básico del tractor.

Realice un foro de discusión al final de todo el proceso de selección, mantenimiento, calibración, enganche, transporte y labor de siembra con sembradora mecánica o neumática, según recomendaciones técnicas.

ACTIVIDADES DE VALORACIÓN

Mediante lista de verificación autoevalué su portafolio con sus evidencias.Participe de la evaluación del portafolio de un compañero teniendo en cuenta las orientaciones y lista de verificación suministrada por del instructor.Autoevalué y co-evalúe las evidencias asignadas según lista de chequeo.

CIERRE COGNITIVO

Con la orientación del instructor aclare las dudas a cerca de los temas desarrollados mediante la formulación de preguntas.Lea cuidadosamente las evidencias desarrolladas y compiladas en su portafolio y evidencie la construcción de los nuevos conocimientos

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Anexar y organizar las lecturas autorreguladas, ensayos, informes o resúmenes de las actividades individuales del proceso teórico practico de aprendizaje realizado en este documento con las observaciones al portafolio de evidencias.

Recuerde que su portafolio de evidencias es un instrumento que le permite autoevaluar su proceso de aprendizaje.

Las prácticas que usted realiza son las evidencias de aprendizaje, que serán valoradas mediante lista de chequeo.

4EVALUACIÓN

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONTECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIONEvidencias de conocimientos

Respuestas a preguntas escritas o verbales de asociación sobre el alistamiento de máquinas, equipos e implementos para siembra mecanizada

Respuestas a preguntas escritas o verbales sobre la operación, uso y manejo del equipo de siembra..

Se considera logrado si:Define conceptos sobre:

Fisiología vegetal de cultivos semestrales y agricultura ecológica

Identifica y selecciona máquinas, equipos e implementos utilizados en la siembra mecanizada de cultivos según tipo de cultivo, características del suelo y método a usar.

Identifica tipos e índice de semilla, población, densidad de siembra y porcentaje de germinación.

Decide ajuste, calibración y graduación de la sembradora de acuerdo al cultivo a establecer.

Reconoce sistemas de enganche y transporte del equipo de siembra.

Alista logística de acuerdo a actividades a realizar.

Describe la operación, uso y manejo de la máquina sembradora.

Interpreta las normas de higiene y seguridad ocupacional para las labores propias de la actividad de siembra mecanizada.

Identifica tipos de registros y hojas electrónicas de acuerdo a actividad a realizar. TÉCNICA

Formulación de preguntas

INSTRUMENTO

Cuestionario

EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

Realizar un proceso de selección, ajuste y calibración de una sembradora de flujo continuo y una de grano grueso o trasplantadora.

Realizar práctica de siembra mecanizada con sembradora de flujo continuo o de grano grueso en un lote real no inferior a 1000 m2..

Clasifica sistemas y técnicas de siembra mecanizada, niveles de profundidad y distancias de siembra de acuerdo al cultivo.

Realiza mantenimiento rutinario de maquinaria y equipos de siembra, según manuales

Engancha y transporta el equipo de riego según criterios técnicos.

Opera la máquina sembradora, según criterios técnicos y manual del operador.

Selecciona y realiza mantenimiento de máquinas y equipos de riego de acuerdo al tipo de cultivo y manuales técnicos.

TÉCNICA:Observación.

INSTRUMENTO:Lista de chequeo.

Evidencias de ProductoDos máquinas y sembradoras calibradas y graduadas listas para la siembra mecanizada.

Dos registros diligenciados con información de siembras realizadas.

Calcula y ejecuta Calibración de la sembradora de acuerdo a cultivo a establecer

Tapa la semilla, de acuerdo a parámetros técnicos y lineamientos de la empresa.

Diligencia registros de actividades y reporta novedades, según lineamientos de la empresa..Supervisa prácticas y diligencia registros de acuerdo con lineamientos de la empresa.

Diligencia registros de actividades y reporta novedades, según lineamientos de la empresa.Limpia y ubica las máquinas y equipos, de acuerdo a lineamientos de la empresa.

TÉCNICAValoración del producto

INSTRUMENTOLista de cotejo

5.AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

5.1RECURSOS DIDÁCTICO

6.GLOSARIO

7.BIBLIOGRAFIA

Elaborada por: Instructores del área de Mecanización AgrícolaFecha22052008Ajustada por: Alvaro Puentes MolinaFecha26052008