Guía de trabajo Asociaciones Autogestionadas
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Lo primero que vamos a realizar es un Diagnóstico de nuestra
situación, es decir, si es una Asociación será de la Comunidad y
de los miembros de la Junta Directiva, si es una Empresa será
de su mercado, etc. Lo que haremos es conocer el ambiente
interno y las condiciones del entorno, todo aquello que pueda
influirnos. Trabajaremos dentro del ámbito de Comunidades
1) Para empezar vamos a hacer un listado de todos los
problemas que afectan nuestra comunidad. Se van a
llamar DEBILIDADES, en adelante.
2) Podemos iniciar considerando las necesidades básicas y de
ahí seguir adelante.
a) Transporte
i) Ingreso de buses.
ii) Tipo de carreteras, si existen.
b) Seguridad
i) Delincuencia
ii) Tránsito
iii) De Vida
(1) Inundaciones
(2) Riesgos para la salud: contaminación de agua,
por químicos, etc.
c) Desempleo
d) Educación
i) Número y tipos de centros educativos: kínder,
escuelas, colegios, universidades, etc.
e) Ahora veremos otro tipo de opciones:
i) Lugares para esparcimiento
ii) Relaciones de las personas en sus comunidades y
dentro de sus hogares: Violencia doméstica, Abuso
sexual Infantil, Prostitución infantil y adulta, etc.
iii) Problemas de drogadicción.
(1) Desarrollo – nivel: Qué servicios tiene la
comunidad y cuáles requiere.
Tenemos que
: los problemas,
las ventajas, lo que existe a
nuestro alrededor que
pueda causarnos algún
inconveniente y todo lo
que puede ayudarnos a
superarnos y desarrollar la
comunidad.
Por ejemplo, habrá
comunidades que tengan
resuelto su problema de
transporte, con buses en
buen estado, sin embargo,
NO existen las paradas de
buses y por ende, la gente
se moja o lleva sol, otras
tendrán las paradas pero
los buses ingresan sólo
una vez, cada asociación
es diferente, igual cada
comunidad, por eso deben
analizar cada caso y no
usar la información de
otros lugares. Lo mejor en
este caso es hacer un
listado y luego, ir
clasificando el nivel de
urgencia e importancia. A
veces no es la urgencia
sino el impacto que pueda
causar en la comunidad.
Beneficiados
•Cantidad
•Urgencia
Crisis del problema
•Gravedad
•Impacto
3) Seguiremos ahora analizando los puntos positivos o que
para hacer un buen trabajo o que
mejoran nuestra comunidad. Igual que en el caso anterior
las llamaremos FORTALEZAS y podemos empezar con
analizar:
a) Transporte
i) Ingreso de buses y si están en buen estado.
ii) Si hay casetillas
iii) Tipo de carreteras, si existen.
b) Seguridad
i) Delincuencia
ii) Tránsito
iii) De Vida
(1) Inundaciones
(2) Riesgos para la salud: contaminación de agua,
por químicos, etc.
c) Desempleo
d) Educación
i) Número y tipos de centros educativos: kínder,
escuelas, colegios, universidades, etc.
e) Ahora veremos otro tipo de opciones:
i) Lugares para
esparcimiento
ii) Relaciones de
las personas en sus
comunidades y dentro de
sus hogares: Violencia
doméstica, Abuso sexual
Infantil, Prostitución
infantil y adulta, etc.
iii) Problemas
de drogadicción.
iv) Desarrollo –
nivel:
(1) Qué servicios tiene
la comunidad y cuáles requiere.
f) Otras situaciones de interés: Depende de cada caso.
2) Entramos ahora a analizar todo lo positivo que hay
alrededor de nosotros y que nos ayuda a realizar un
mejor trabajo en la comunidad. Entre otras opciones.
A esta categoría la llamaremos oportunidades.
Igual que en el caso
anterior se enlistan los
puntos positivos y se va
priorizando, cuáles son
una mayor ventaja para la
comunidad, cuáles ayudan
a más personas y cuáles
solucionan un problema
grave, aunque no sea para
muchas personas
4) En este último punto debemos darle vuelta al caso
anterior, es decir si ello en lugar de ayudarnos,
actúan en contra de nuestra
comunidad, le daremos el
nombre de AMENAZAS .
Por ejemplo, si la Municipalidad
no realiza trabajos en nuestra región, si no
hay Instituciones que nos apoyen, si la población no
se interesa por trabajar juntos por mejorar las
condiciones del pueblo, entre otras opciones.
Igualmente pueden analizar condiciones
socioeconómicas de la población de la comunidad.
Hasta ahora lo que hemos estado haciendo se llama
ello permite reflexionar y analizar a la comunidad y así,
determinar un plan de acción a seguir, para fomentar el
desarrollo y la superación de las personas que componen la
comunidad.
Antes de continuar veamos algunos puntos importantes:
Comunidad: Grupo de personas con una vida en común, y que
deben convivir y ayudarse permanentemente.
Análisis FODA: Herramienta de análisis que permite tomar
decisiones o poner metas tomando en cuenta toda la
información útil que se posea.
Necesidades: Algo que hace falta y que esa deficiencia afecta
la vida de la persona.
Ir a
Analizar la comunidad
Identificar problemas
Establecer metas MEJORAR
SITUACIÓN
Situación
Problema
Análisis
Alternativas de solución
Una solución escogida
Implementación Ahora bien, para ingresar en este
proceso debemos relacionar la información que
obtuvimos en el Diagnóstico con nuestros planes.
1. ¿Qué deseamos hacer?
Esto debería responder a los
problemas más importantes de
la comunidad – . debilidades
2. ¿A dónde queremos llegar? ¿Cómo
esperamos dejar la comunidad
después de realizar lo que
deseamos hacer?.
3. ¿Por qué lo deseamos hacer?
4. ¿Cómo podríamos lograrlo?
Es importante realizar una valoración de todos los problemas que salieron para priorizarlos. No podemos arreglarlo todo de una sola vez, empezaremos con lo urgente.
Es importante poder
hacer un retrato mental
de la situación, como
deseamos que este al
terminar exitosamente
nuestro trabajo.
Esto esta ligado al primer
aspecto, que tan urgente
es… cuántas personas
serán beneficiadas, qué
beneficio reportaremos,
que impacto tiene, etc.
En este punto estamos hablando, no
del cómo – procedimientos sino más
bien de medir el impacto de las
oportunidades y las amenazas que
vimos en el punto anterior, y
determinar cuál sería el mejor camino
para lograr el objetivo - meta
Este punto es realmente importante pues de esto
depende que se pueda conseguir lo DESEADO, es
decir la SATISFACCIÓN de la NECESIDAD de la
comunidad, que fue presentada en la forma de
PROBLEMA. Si esto lo hacemos bien nuestra
posibilidad de éxito se incrementa, al revés si no
nos dedicamos bien a clarificar este punto.
Esto puede
ver ejemplo
en
Empezamos con el planteamiento de las Metas para un
período de tiempo que vamos a establecer, puede ser el
tiempo que dura la Junta Directiva electa, o también puede
dividirse en dos para hacer un análisis y luego tener tiempo de
retomar lo que sea importante, antes que termine el período
de la Junta Directiva de la Asociación.
Estas metas deben crearse siguiendo los lineamientos y las
políticas que DINADECO ofrece a las diferentes
Asociaciones de Desarrollo. Para ello se les ha
entregado material específico y con la dirección de
Carolina Castro – Directora de DINADECO para la
Región.
Esta es la parte más importante del trabajo de la
Junta Directiva de la Asociación, ya que si los plantean bien
será más fácil tener éxito en la gestión y realmente ayudar a la
comunidad, en su desarrollo y su superación.
Objetivos Metas Se escribe uno por párrafo y debe tener un verbo que indique acción
Están ligadas a los objetivos
Deben expresar el resultado que se espera – que significaría en términos del éxito
Deben poder medirse en términos de tiempo, espacio y número.
Debe ser concreto, realista y alcanzable
Ver
Y aunque no lo crean es
fundamental que todo
esto no sea sólo oral sino
que lo escriban
Suelo Raíces Ramas Frutos o
flores
Aunque parezca extraño vamos a empezar con
, cómo funciona la vida de una
planta… Analizaremos:
Igual que una planta está
dividida en varias partes la
construcción de un
proyecto está compuesto
por varias fases.
El suelo es aquello que le
da vida a la planta, con los
nutrientes que requiere,
pero también con las
sustancias negativas que la
planta tendrá que
aprender a manejar. La
raíz por su parte es el canal
que permite a la planta
obtener todos esos
nutrientes del suelo, es su
cordón, su conexión con la
tierra. El tronco es lo que
le respalda, le da forma y
soporta toda la estructura
del árbol. (el para qué,
relaciona el diagnóstico
con una solución dada.
Seguimos con las ramas y
el resultado final, las flores
o los frutos. En este
sentido vamos
contestando el cómo con
detalle.
Un proyecto comienza con
el análisis de la situación,
que equivale al suelo para
el árbol, luego viene el
conocimiento de un
problema y la creación de
una solución factible, es
decir que pueda realizarse:
el tronco. Luego seguimos
como desmenuzando qué
vamos a hacer y qué
requerimos para lograr
nuestro cometido.
El proyecto responde a
diferentes preguntas:
Cada planta tiene sus propias
características: tanto positivas como mayor
resistencia a ciertas enfermedades como
negativas, falta de nutrientes químicos y
condiciones de poca resistencia.
Siguiendo con el ejemplo
anterior, veremos:
Soluciones posibles
Construir un área
de juegos y
deportes para los
jóvenes.
Incorporar a
diferentes
instituciones y
empresas de la
comunidad para la
prevención y el
tratamiento de
jóvenes en
problemas de
drogadicción
Sensibilizar a la
población sobre el
tema.
PROCEDEMOS a escoger la
solución más factible en el
momento: Supongamos
que es la de Sensibilizar en
el tema para luego
favorecer que la gente, las
empresas y las
instituciones se involucren
en el tema de prevención y
manejo de la drogadicción.
El proyecto responde a
diferentes preguntas:
Qué
Programa para sensibilizar
en el tema de
DROGADICCIÓN.
QUÉ
en específico Hacer un boletín y una
feria donde
se enseñe
sobre el
tema.
PARA
QUIÉN
A la población:
instituciones, empresas y
habitantes del lugar.
Cuándo
X mes y X día
Dónde
El lugar donde lo haremos
Para Qué
Para que las personas
apoyen lo que se haga para
prevenir y manejar la
drogadicción, al estar
conscientes de la situación,
de sus problemas, causas y
consecuencias.
Cómo
Un boletín mensual
Una feria de un día
como tipo
turno, con
música y
actividades
para
capacitación.
QUÉ: Una feria de un DÍA compuesta por:
Especificar en que actividades más
pequeñas se divide cada acción:
Que se necesita para la actividad
Quién va a realizar esa actividad
Cuándo tiene que estar listo
Qué requisitos se necesita
Venta de comidas
Decidir qué menú hacer
Pensar qué comida hacer según las condiciones para la venta
Ir a conocer el lugar para ver si tiene electricidad, etc.
Juanita va y nos cuenta
Martes 23 marzo.
Pablo llevará a Juanita en carro, porque es lejos.
Ver qué tipo de gustos tiene la gente
Hacer lista de compras
Establecer quién va a cocinar
Dividir por horarios y apuntar la gente
Hacer una lista de todos los que puedan cocinar ese día
Laura va a realizar la lista.
Jueves 30 marzo
Hacer lista de costos y determinar los precios de venta
ETC
Espacio para presentar tipos de drogas y sus efectos en la gente
Espacio para ver películas sobre el daño que producen
Tipos de películas que pueden presentar
Quién tiene películas
Conseguir la pantalla, etc
Televisores dvd, pantalla
Clara Jueves 21 abril
Cartas para que la patrocinen
Consulta, solución de preguntas y entrega de panfletos sobre el tema.
Se completa todo el cuadro,
distribuyendo actividades, fechas
y responsables. Todo queda
planeado como un equipo
Qué
Programa para sensibilizar
en el tema de
DROGADICCIÓN.
QUÉ en específico
Hacer un boletín y una
feria donde se enseñe
sobre el tema.
PARA QUIÉN
A la población:
instituciones, empresas y
habitantes del lugar.
Cuándo
X mes y X día
Dónde
El lugar donde lo haremos
Para Qué
Para que las personas
apoyen lo que se haga para
prevenir y manejar la
drogadicción, al estar
conscientes de la situación,
de sus problemas, causas y
consecuencias.
Cómo
Una feria de un día como
tipo turno, con música y
actividades para
capacitación.
I. Análisis del Entorno.
II. Definición del
problema.
III. Determinación de los
objetivos.
IV. Descripción del
proyecto.
V. Mecánica o
metodología.
VI. Cronograma
VII. Presupuesto
Lo más importante de estas acciones es realizarlas en equipo, ponerse de acuerdo en qué debe
hacerse, para cuándo y quién se va a encargar del asunto.
Especifica el ¿CÓMO? Con
mayor detalle, pone
acciones, responsables y
fechas críticas, es decir
cuándo debe iniciar y
cuándo debe estar hecho
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