Guía del trabajo práctico n° 1

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO”

Página 1 – 4 Lic Gustavo PAROLÍN

Instituto de Educación Superior N° 810

“Fidel A. Pérez Moreno”

(C. Rivadavia, Chubut)

COMISIÓN: 3° 1°

CÁTEDRA: LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II

DOCENTE: Lic Gustavo Leonardo PAROLÍN

GUÍA DEL TRABAJO PRÁCTICO N° 1

1. USO DE LA COMPUTADORA COMO HERRAMIENTA: Realizar, en forma

individual, una aproximación básica de un proyecto de cátedra anual de educación

física para el nivel secundario.

2. FECHA DE ENTREGA: 26 DE AGOSTO. La producción debe ser entregada por el

Aula Virtual del Instituto (en formato PDF) con el título TP1 NOMBRE Y APELLIDO

DEL ALUMNO. (Ej: TP1 GUSTAVO PAROLIN)

3. PRESENTACIÓN GENERAL:

a. FORMATO:

Tamaño A4. Letra Arial 12. Interlineado 1,5.

Margen superior e inferior 2,5 cm. Margen Izquierdo 3 cm. Margen derecho

1cm.

Encabezado: A un 1cm del borde superior de la hoja, centrado, con letra Arial

10 negrita cursiva, el siguiente texto:

Pie de página: A un 1cm del borde inferior de la hoja, centrado, con letra Arial

10 negrita cursiva:

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810

“FIDEL A. PÉREZ MORENO”

Página ¿ - ¿ NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO



CARÁTULA

TRABAJO PRÁCTICO N° 1

“LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II”

ESCUELA: Escuela secundaria donde cursaron.

ESPACIO CURRICULAR: EDUCACIÓN FÍSICA

CURSO: Pueden elegir de 1º a 6º año.

DOCENTE: Datos de Uds

SELECCIONAR UN FOTOGRAMA (FOTO) QUE IDENTIFIQUE DICHO PROYECTO

CICLO LECTIVO: 2017



PROYECTO ANUAL

1. OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA:

2. ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA:

a. 1er TRIMESTRE: Del 29 de febrero al 27 de mayo.

b. 2do TRIMESTRE: Del 30 de mayo al 2 de septiembre.

c. 3er TRIMESTRE: Del 5 de septiembre al 25 de noviembre.

3. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS: Cada trimestre comprenderá una Unidad

Didáctica donde se trabajará un deporte diferente a vuestra elección. Asimismo

deberán desarrollar una Unidad Didáctica transversal para desarrollarla durante la

totalidad del año. En ella se desarrollarán contenidos relacionados a; Ej: salud,

higiene, beneficios de la actividad física para la salud, hábitos alimenticios, vida en la

naturaleza, etc.

a. UNIDAD DIDÁCTICA N° 1:

b. UNIDAD DIDÁCTICA N° 2:

c. UNIDAD DIDÁCTICA N° 3:

d. UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 (TRANSVERSAL):

4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Deben detallar en forma muy específica cómo

será la modalidad elegida para el dictado de la cátedra durante la totalidad del año

(estilos de enseñanza, métodos de enseñanza y aprendizaje, tipos de propuestas,

organización, etc). Paralelamente deberán DETALLAR EN FORMA MUY



ESPECÍFICA como fortalecerán la misma a través del uso de herramientas TIC,

puntualmente utilizando el BLOG para propiciar el acompañamiento cognitivo a lo

largo del proceso de enseñanza y aprendizaje.

5. ENLACE (LINK) DEL BLOG A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS:

Guía del trabajo práctico n° 1

Education

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