CEIP CRISTÓBAL DE ARCE LA PEZA BIBLIOTECA ESCOLAR

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GUÍA DEL USUARIO

BIBLIOTECA ESCOLAR

CEIP. Cristóbal de Arce

(La Peza)

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PRESENTACIÓN

En esta guía podrás encontrar los servicios, horarios y

normas de nuestra biblioteca.

Nuestra biblioteca abre durante todo el curso escolar para

leer, investigar y disfrutar de los servicios que ofrece a

nuestra comunidad educativa.

Sala de lectura y consulta.

Préstamo de libros.

ORGANIZACIÓN

Los libros de literatura infantil (de ficción) se organizan

por edades, cada estantería corresponde a un ciclo (Ed.

infantil, 1er, 2º, 3er Ciclo de Primaria y de Educación

Secundaria/ Adultos).

Todos los libros tienen en el lomo el tejuelo

correspondiente y un gomed de cuatro colores diferentes:

Amarillo: Educación Infantil.

Azul: 1º Ciclo.

Rojo: 2º Ciclo.

Verde: 3º Ciclo.

Blanco: Libros de consulta (ciencias, artes, idiomas,

conocimiento del medio, música, educación física…).Estos

ejemplares no se prestarán, sino que se consultarán en la

propia biblioteca.

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NORMAS DE LA BIBLIOTECA

La biblioteca es de todos, y por tanto, entre todos debemos

mantenerla y cuidarla.

En la sala de lectura

La sala de la biblioteca es un lugar donde disfrutar

leyendo. Para poder hacerlo tranquilamente debemos

estar en silencio, evitar los ruidos y la voz alta.

Procura no distraer ni molestar a los demás.

Al coger un libro recuerda cuál es su sitio para

devolverlo a su lugar cuando hayas terminado. Así

mantendremos nuestros libros siempre en orden y

será más fácil encontrarlos.

Cada libro es un tesoro y como tal hay que tratarlo,

con cuidado.

Hay que evitar estropear los libros (doblarlos,

mancharlos, romperlos…)

Cuando quieras señalar una página, hazlo con un

trocito de papel o con un marcador, ¡pero nunca

dobles las puntas de las páginas!.

Elige bien y acaba de leer el libro o de ver el cuento,

aunque al principio te parezca aburrido. Lo

interesante puede estar un poquito después. Evita

pasar el rato de lectura cogiendo y soltando libros sin

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ton ni son.

Pide ayuda al maestro/a para elegir un libro si no se

te ocurre ninguno.

Si un libro te ha gustado mucho recuerda cuál es su

autor o autora, puede que haya otros títulos de

él/ella en la biblioteca. Además no dudes en

recomendárselo a tus compañeros/as y amigos y

amigas.

Préstamos

Si quieres llevarte libros a casa sólo tienes que pasar

por el registro. Los libros están registrados en el

ordenador. Mostrando tu carnet de biblioteca y el

libro que quieres, el responsable de la biblioteca

tomará los datos y ¡ya puedes llevártelo!

Algunos libros sólo son de consulta (diccionarios,

atlas, investigación, manualidades…) no son

prestables. Únicamente pueden utilizarse en la sala.

También tendrás que pasar con tu carnet por el punto

de registro el día que vayas a devolverlos para

finalizar el préstamo.

Puedes llevarte uno libro por un máximo de 15 días,

pasados los cuales tendrás que devolverlos o solicitar

una ampliación del préstamo otros 15 días más

presentando de nuevo tu carnet. En caso de

devolverlos con retraso, no podrás usar tu carnet de

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préstamo durante algunos días ( el mismo nº de días

que te hayas retrasado)

En casa, tú eres el/la responsable del ejemplar que

se te ha prestado y por tanto debes cuidarlo. Si se

estropea o se pierde tendrás que comprar uno nuevo.

En caso de repetirse se te puede retirar el carnet

lector.

Tanto del servicio de préstamo como de la devolución

se hará cargo las personas responsables de Biblioteca

(principalmente la responsable de la Biblioteca o los

miembros del Equipo de Apoyo a la Lectura) en la

hora asignada para biblioteca. Fuera del horario de

Biblioteca solamente podrá hacerlo el tutor o tutora

de dicho grupo.

ACTUACIONES

Además de las horas de lectura y préstamo, de nuestra

biblioteca surgirán muchas actuaciones para animarte a leer

y a descubrir el valor de la lectura:

Talleres de lectura. Charlas-coloquio.

Concursos literarios: cuentos, poesías, cómics…

La hora del cuento para los más peques.

Taller de escritura y creaciones literarias

De todas estas actuaciones podrás informarte a través de

tus tutores o en el tablón de anuncios de la biblioteca.

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Esperamos que hagas buen uso de nuestra biblioteca y

colabores a su buen funcionamiento.

Horarios

Horario de lectura o consulta en sala y préstamo:

Miércoles y viernes por la tarde de 4 a 6

Hora de lectura semanal en tutorías.

Se asignará una hora a la semana del horario escolar

durante la cual, irás con tu maestro/a y tu ciclo a la

biblioteca para leer y realizar en ella actividades muy

divertidas.

También en días determinados, como el día del libro,

la biblioteca será lugar de celebración y realización

de actividades especiales. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

9:00

10:00

3º y 4º

1º y 2º

10:00

11:00

Equipo

Apoyo Lectura

11:00

12:00

12:00

12:30 Préstamo Préstamo

12:30

13:15

EI 4a 5º y 6º

13:15

14:00

EI 5a EI 3a

16:00

18:00

Préstamo

comunidad

educativa

Préstamo

comunidad

educativa

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DEBERES Y DERECHOS DEL PROFESORADO.

Deberes.

Acompañar a su alumnado en la Biblioteca la hora

estipulada en el horario del grupo.

Promocionar la lectura, el acercamiento a los libros y

a la biblioteca entre sus alumnos.

Respetar los derechos y gustos lectores de sus

alumnos.

Utilizar y tener en cuenta toda la información que se

reparta respecto al funcionamiento de la biblioteca:

horario de apertura, horario de la Hora de Lectura,

normas de uso y de préstamo, etc.

Velar por el cumplimiento de las normas entre su

alumnado.

Participar, en la medida de sus posibilidades, en las

actividades de promoción de la lectura.

Comunicar a la bibliotecaria cualquier anomalía.

Respetar las normas establecidas para el buen

funcionamiento de la biblioteca escolar.

Derechos.

Manifestar su opinión y sugerencias en las

reuniones convocadas al efecto o a través de su

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coordinador de Ciclo o del Equipo de Apoyo a la

Lectura (Plan de Lectura).

Participar y colaborar en la gestión y

funcionamiento de la biblioteca escolar, aportando

sugerencias para la compra de fondos

bibliográficos, etc.

Ser informado de todo lo concerniente a la

biblioteca escolar.

DERECHOS Y DEBERES DE LAS FAMILIAS.

Deberes.

Reintegrar el importe de un libro u otro material

deteriorado por su hijo o hija cuando así se le

comunique por escrito.

Velar por el respeto a los materiales en préstamo.

Derechos.

Ser informado periódicamente de las actividades a

desarrollar.

En caso de apertura en horario no lectivo, poder

acompañar a sus hijos.

Sugerir, organizar y participar en actividades de

animación a la lectura u otras que promuevan la

lectura: cuentacuentos, club de lectura, etc.

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Las actividades que las familias quieran sugerir u

organizar deberán informarlas al Equipo Directivo a través

de los mecanismos destinados a tal efecto y con la

suficiente antelación para que dicha actividad resulte

efectiva.

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ANEXO 1. Formulario para pérdidas y deterioros de libros.

MODELO DE COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS POR LA

PÉRDIDA O DETERIORO DEL MATERIAL DE LA BILBIOTECA

Estimadas familias:

Les comunicamos que su hijo/a

______________________________, alumno/a del

curso _____________ ha perdido/deteriorado el

libro/material, de la Biblioteca Escolar, titulado

____________________________________________

____ y editado en _________________, por lo que

rogamos reintegre el importe o el libro/material en

cuestión. El precio estimado es de ___________ euros.

Un cordial saludo.

LA DIRECTORA

CEIP. Cristóbal de Arce

En La Peza, a ____ de ____ de 20___

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DECÁLOGO DE LA BIBLIOTECA

1. La Biblioteca no es del profesorado, es de la COMUNIDAD

EDUCATIVA.

2. La Biblioteca no es para castigar, es para DISFRUTAR.

3. La Biblioteca no es para hablar, pero tampoco es para el si-

lencio ABSOLUTO.

4. La Biblioteca no es un museo, es un lugar lleno de VIDA.

5. La Biblioteca no es para detenerse, sino para CRECER.

6. La Biblioteca no es solo para estudiar, sino para SOÑAR.

7. La Biblioteca no es un lugar para sentirse obligado, sino

VOLUNTARIO.

8. La biblioteca no es un lugar para sentirse incómodo, sino

RELAJADO.

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Érase una vez

Me gustaría saber, se dijo, qué

pasa realmente en un libro

cuando está cerrado.

Naturalmente, dentro hay sólo

letras impresas sobre el papel,

pero sin embargo... Algo debe

de pasar, porque cuando lo abro

aparece de pronto una historia

entera. Dentro hay personas

que no conozco todavía, y todas

las aventuras, hazañas y peleas

posibles... y a veces se producen tormentas en el mar o se

llega a países o ciudades exóticas. Todo eso está en el libro

de algún modo. Para vivirlo hay que leerlo, eso está claro.

Pero eso está dentro ya antes.

Me gustaría saber de qué modo.

Y de pronto sintió que el momento era casi solemne.

Se sentó derecho, cogió el libro, lo abrió por la primera

página y comenzó a leer.

M. Ende, La historia interminable