Guía desarrollo integral humano uno
9
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS “La Exigencia nos lleva a la Excelencia” GUÍA DESARROLLO INTEGRAL HUMANO Agentes de Convivencia PRIMERA JORNADA DE REFLEXIÓN CURSOS: DE TERCERO A ONCE TEMA: CONVIVENCIA ESCOLAR. OBJETIVO: Reconocer conceptos básicos de Convivencia y ciudadanía. INDICADOR DE LOGRO: Identificar aspectos necesarios para desarrollar competencias ciudadanas. METODOLOGÍA: Reconocer el significado de conceptos de convivencia para vivenciarlos en diferentes contextos. Elaborar una presentación en PowerPoint, prezi o en un afiche creado desde Publisher para establecer la idea general de la guía y se envía al correo [email protected] RECURSOS: Internet. EVALUACIÓN: Se evalúa el contenido de la presentación o del afiche entregado, la participación con conclusiones. CONVIVENCIA Se denomina convivencia al hecho de compartir o vivir con otras personas. La convivencia se desprende de la esencia del ser humano, que es la sociabilidad, es decir la facultad de vivir en sociedad, de compartir con otros sujetos y estructurar la vida social de modo que la socialización y la convivencia sean armónicas. Para esto, el Hombre a lo largo de la Historia, ha desarrollado estructuras como el lenguaje, la escritura, las ciencias o las artes para organizar la vida y permitir mejor socialización. Si pensamos detenidamente, día a día estamos insertos en diferentes grupos sociales, compuestos por sujetos con los cuales debemos convivir: la escuela, la universidad, el trabajo, el club, la escuela de artes, organizaciones donde participamos, etc. Estos grupos, con estos sujetos, con los cuales tenemos que convivir frecuentemente son precisamente los grupos sociales a los cuales pertenecemos. PARTICIPACION El latín participatĭo, participación es la acción y efecto de participar (tomar o recibir parte de algo, compartir, noticiar). El
-
Upload
convivenciaensas -
Category
Documents
-
view
516 -
download
0
Transcript of Guía desarrollo integral humano uno
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
GUIacuteA DESARROLLO INTEGRAL HUMANO Agentes de Convivencia
PRIMERA JORNADA DE REFLEXIOacuteN CURSOS DE TERCERO A ONCE TEMA CONVIVENCIA ESCOLAR OBJETIVO Reconocer conceptos baacutesicos de Convivencia y ciudadaniacutea INDICADOR DE LOGRO Identificar aspectos necesarios para desarrollar competencias ciudadanas METODOLOGIacuteA Reconocer el significado de conceptos de convivencia para vivenciarlos en diferentes contextos Elaborar una presentacioacuten en PowerPoint prezi o en un afiche creado desde Publisher para establecer la idea general de la guiacutea y se enviacutea al correo coordconvivenciaensaspuentengmailcom RECURSOS Internet EVALUACIOacuteN Se evaluacutea el contenido de la presentacioacuten o del afiche entregado la participacioacuten con conclusiones
CONVIVENCIA Se denomina convivencia al hecho de compartir o vivir con otras personas La convivencia se desprende de la esencia del ser humano que es la sociabilidad es decir la facultad de vivir en sociedad de compartir con otros sujetos y estructurar la vida social de modo que la socializacioacuten y la convivencia sean armoacutenicas Para esto el Hombre a lo largo de la Historia ha desarrollado estructuras como el lenguaje la escritura las ciencias o las artes para organizar la vida y permitir mejor socializacioacuten Si pensamos detenidamente diacutea a diacutea estamos insertos en diferentes grupos sociales compuestos por sujetos con los cuales debemos convivir la escuela la universidad el trabajo el club la escuela de artes organizaciones donde participamos etc Estos grupos con estos sujetos con los cuales tenemos que convivir frecuentemente son precisamente los grupos sociales a los cuales pertenecemos PARTICIPACION El latiacuten participatĭo participacioacuten es la accioacuten y efecto de participar (tomar o recibir parte de algo compartir noticiar) El
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
teacutermino puede utilizarse para nombrar a la capacidad de la ciudadaniacutea de involucrarse en las decisiones poliacuteticas de un paiacutes o regioacuten
En este sentido puede hablarse de la participacioacuten ciudadana a traveacutes de las elecciones los referendos o los plebiscitos El meacutetodo maacutes habitual de participacioacuten es el sufragio cada una determinada cantidad de tiempo para escoger a los representantes del pueblo Esto se conoce como democracia representativa (la gente elige a los integrantes del Poder Ejecutivo legislativo entre otros) PAZ Tiene origen en el teacutermino latino pax la paz puede ser definida como un estado de tranquilidad y quietud la paz es la ausencia de guerra o violencia A nivel poliacutetico y para el derecho internacional la paz es la situacioacuten y relacioacuten mutua de quienes no se encuentran en guerra Se trata en estos casos de una paz social donde se mantienen buenas relaciones entre comunidades de individuos La paz es un valor fundamental para la vida de las personas las familias y las naciones del mundo con la paz se puede vivir la fraternidad y la armoniacutea entre los seres humanos la paz no comienza desde fuera sino desde muy dentro del individuo
PARTICIPACIOacuteN Y RESPONSABILIDAD DEMOCRAacuteTICA La Ley 134 de 1994 regula los mecanismos de participacioacuten ciudadana En desarrollo de la participacioacuten y responsabilidad democraacutetica de los ciudadanos la Constitucioacuten Poliacutetica de Colombia en su artiacuteculo 103 establece Son mecanismos de participacioacuten del pueblo en ejercicio de su soberaniacutea el voto el plebiscito el referendo la consulta popular el cabildo abierto y la revocatoria del mandato Establece las normas fundamentales por las que se regiraacute la participacioacuten democraacutetica de las organizaciones civiles La regulacioacuten
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
de estos mecanismos no impediraacute el desarrollo de otras formas de participacioacuten ciudadana en la vida poliacutetica econoacutemica social cultural universitaria sindical o gremial del paiacutes ni el ejercicio de otros derechos poliacuteticos no mencionados en esta Ley Estos son los mecanismos de participacioacuten ciudadana El voto referendo El plebiscito La consulta popular El cabildo abierto Revocatoria del mandato Iniciativa popular
En teacuterminos generales la palabra pluralidad refiere una multitud o nuacutemero grande de algunas cosas conviviendo en un mismo ambiente o aacutembito Por otra parte pluralidad tambieacuten refiere a la cualidad o condicioacuten de ser maacutes de uno A instancias de un contexto poliacutetico o de alguna organizacioacuten social con fines solidarios fundamentada principalmente en preceptos democraacuteticos por ejemplo el concepto de pluralidad debe ostentar una especial presencia y participacioacuten en lo que seriacutea la organizacioacuten fortalecimiento y desarrollo de la mencionada organizacioacuten poliacutetica o social ya que la misma refiere y supone la tendencia al reconocimiento y el permiso que todas las voces integrantes o partes de la misma puedan tener voz y voto en todo lo que respecta o atantildee a su funcionamiento especialmente para que el funcionamiento sea el correcto y siempre de buenos resultados algo que seguramente tendraacute maacutes chances de producirse cuando todos los integrantes que componen la organizacioacuten pueden participar activamente y dar sus puntos de vista auacuten siendo diferentes porque de esa variedad es de donde y casi siempre se sacan los mejores frutos y reacuteditos ldquola esencia de la ONU estaacute en entender que el mundo es plural y que hay distintas maneras de interpretar el desarrollo pero que al final se puedan trazar liacuteneas comunesrdquo
PLURALIDAD
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
LA IDENTIDAD
Definida principalmente desde la Psicologiacutea se comprende como aquel nuacutecleo del cuaacutel se conforma el yo Se trata de un nuacutecleo fijo y coherente que junto a la razoacuten le permiten al ser humano interactuar con otros individuos presentes en el medio La formacioacuten de la identidad es un proceso que comienza a configurarse a partir de ciertas condiciones propias de la persona presentes desde el momento de su nacimiento junto a ciertos hechos y experiencias baacutesicas A partir de lo anterior la identidad se forma otorgaacutendonos una imagen compleja sobre nosotros mismos la que nos permite actuar en forma coherente seguacuten lo que pensamos
Seguacuten algunos autores la identidad se comporta como algo relativo como un nuacutecleo plaacutestico capaz de modificarse a lo largo de la vida y el desarrollo lo que permitiriacutea al ser humano tener la capacidad de comportante de formas diferentes seguacuten el contexto en el que deba actuar
Como es posible de intuir el contexto sociocultural en el que el individuo se encuentra inserto es fundamental y decisivo en la formacioacuten de su identidad Sin embargo no se trata del uacutenico factor que la determina La identidad humana se configura a partir de la interaccioacuten con el medio y el funcionamiento individual propio del sujeto formaacutendose entre ellos una tensioacuten dinaacutemica que guiacutea la configuracioacuten de la identidad hacia una direccioacuten determinada Gracias a esto es posible que el ser humano sea capaz de notar que maacutes allaacute de lo que es forma parte de un algo mayor fuera de si mismo
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
VALORAR LAS DIFERENCIAS
Desde hace algunos antildeos nuestra sociedad se compone de una diversidad que antes no habiacuteamos experimentado Hasta hace algunos antildeos conocer a una persona de otra raza y cultura era algo poco frecuente y exoacutetico Afortunadamente hoy convivimos con personas de distintas procedencias que traen con ellos sus diferentes culturas idiomas religiones vestimentas gastronomiacuteashellip La diversidad siempre es fuente de conocimiento y reflexioacuten facilita el despertar de la actitud criacutetica la curiosidad el re-planteamiento de ideas los nuevos conceptoshellip es una oportunidad para reinventarnos y aprender de los demaacutes aquello que tambieacuten es vaacutelido para uno mismo
A fin de hacer presente en el diacutea a diacutea de los nintildeosas y adolescentes el valor de la diversidad y evitar situaciones de mala convivencia incluso de conflicto los educadores (padresmadres y profesores) tienen un papel relevante
Las pautas baacutesicas para la educacioacuten intercultural y para fomentar una buena convivencia en los centros educativos y entornos sociales del menor son
Tener presente que el respeto es la premisa baacutesica para vivir en sociedad y maacutes si eacutesta es plural Que no compartamos o comprendamos algo una idea una vestimenta una costumbrehellip no nos autoriza a despreciarla Explicar a nuestros hijosas que todas las costumbres estaacuten enmarcadas en el contexto histoacuterico e ideoloacutegico en el que surgieron Multitud de factores condicionan el surgimiento y evolucioacuten de una costumbre No hay que olvidar que aunque en el momento actual parezca no tener sentido siacute hubo un tiempo en que lo tuvo
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
RESPETO
El teacutermino respeto es un nombre masculino derivado del latiacuten respectus que es un sentimiento positivo y significa accioacuten o efecto de respetar aprecio consideracioacuten deferencia atencioacuten reconocimiento del valor de una cosa o de una persona En su origen en el latiacuten la palabra respeto significa mirar de nuevo Por lo tanto algo que merece una segunda mirada es algo digno de respeto Por esta razoacuten el respeto puede ser tambieacuten una forma de venerar de adorar de prestar culto o rendir homenaje a alguien como lo indica la expresioacuten presentar mis respetos Los respetos en este caso son saludos de cortesiacutea La expresioacuten con todos mis respetos indica que lo que se va a decir a continuacioacuten es una criacutetica pero constructiva y con respeto hacia la otra persona Faltar al respeto es no guardar la consideracioacuten o el debido respeto a una persona en especial al decirle una cosa poco apropiada
El respeto es uno de los valores maacutes importantes del ser humano y tiene una gran importancia en la interaccioacuten social El respeto impide que una persona tenga actitudes reprobables o censurables hacia otra por tanto el respeto debe ser mutuo Muchas religiones abordan la cuestioacuten del respeto de los demaacutes porque es una de las reglas maacutes baacutesicas esenciales para una relacioacuten sana con otra persona
DEFINICIOacuteN DE LA TOLERANCIA
La tolerancia es uno de los valores humanos maacutes respetados y guarda relacioacuten con la aceptacioacuten de aquellas personas situaciones o cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias Se trata de un teacutermino que proviene de la palabra en latiacuten ldquotolerarerdquo la que se traduce al espantildeol como ldquosostenerrdquo o bien ldquosoportarrdquo
Podriacuteamos definir la tolerancia como la aceptacioacuten de la diversidad de
opinioacuten social eacutetnica cultural y religiosa Es la capacidad de saber
escuchar y aceptar a los demaacutes valorando las distintas formas de
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
entender y posicionarse en la vida siempre que no atenten contra los
derechos fundamentales de la persona La tolerancia si es
entendida como respeto y consideracioacuten hacia la diferencia como una
disposicioacuten a admitir en los demaacutes una manera de ser y de obrar
distinta a la propia o como una actitud de aceptacioacuten del legiacutetimo
pluralismo es a todas luces una virtud de enorme importancia
Se considera generalmente la tolerancia como una virtud pues tiende
a evitar los conflictos El espiacuteritu de tolerancia es el arte de ser feliz en
compantildeiacutea de otros
JUSTICIA
La justicia (del latiacuten iustitia) es la concepcioacuten que cada eacutepoca y civilizacioacuten tiene acerca del sentido de sus normas juriacutedicas Es un valor determinado como bien comuacuten por la sociedad Nacioacute de la necesidad de mantener la armoniacutea entre sus integrantes Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones autorizando prohibiendo y permitiendo acciones especiacuteficas en la interaccioacuten de individuos e instituciones
Este conjunto de reglas tiene un fundamento cultural y en la mayoriacutea de sociedades modernas un fundamento formal que intervienen dentro del mismo concepto y que son explicados de la siguiente manera
El fundamento cultural se basa en un consenso amplio en los individuos de una sociedad sobre lo bueno y lo malo y otros aspectos praacutecticos de coacutemo deben organizarse las relaciones entre personas Se supone que en toda sociedad humana la mayoriacutea de sus miembros tienen una concepcioacuten de lo justo y se considera una virtud social el actuar de acuerdo con esa concepcioacuten
El fundamento formal es el codificado formalmente en varias disposiciones escritas que son aplicadas por jueces y personas especialmente designadas que tratan de ser imparciales con respecto a los miembros e instituciones de la sociedad y los conflictos que aparezcan en sus relaciones
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
AMISTAD
La amistad es una relacioacuten afectiva entre dos o maacutes individuos Es una relacioacuten donde una persona tiene afecto y carintildeo por otra y tiene un sentido de lealtad proteccioacuten etc La amistad puede existir entre hombres y mujeres hermanos novios esposos y esposas familiares con cualquier viacutenculo Viene del latiacuten amicus que significa amigo y deriva de amare que significa amar La amistad puede provenir de diversas fuentes como el medio donde las personas viven por ejemplo el trabajo la escuela la universidad los amigos en comuacuten pero tambieacuten puede surgir sin querer Algunos amigos incluso se llaman a siacute mismos mejores amigos porque se consideran maacutes que amigos hermanos de corazoacuten La amistad no tiene que ocurrir con la gente que son exactamente iguales con los mismos gustos y deseos En ciertos casos es precisamente ese hecho que los une La amistad tiene la funcioacuten de complementar a la otra persona con sus ideas los momentos de vida informacioacuten etc o es soacutelo tener a alguien con quien compartir momentos y sentimientos
IGUALDAD SOCIAL
El teacutermino igualdad proviene del latiacuten aequalitas que se refiere a la correspondencia y proporcioacuten resultante de diversas partes que integran un todo uniforme En el aacutembito social se considera como igualdad al contexto o situacioacuten donde las personas tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado aspecto
La igualdad social es una situacioacuten social seguacuten el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en alguacuten aspecto asiacute para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y vivir equitativamente y en paz
Existen diferentes formas de igualdad dependiendo de las personas y de la situacioacuten social particular Por ejemplo la igualdad entre personas de diferente sexo igualdad entre personas de distintas razas igualdad entre personas discriminadas o de distintos paiacuteses con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
razas respecto a derechos de traacutensito de uso de transportes puacuteblicos o de acceso a la educacioacuten
DIAacuteLOGO
El diaacutelogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o maacutes personajes en un intercambio de informacioacuten entre siacute
Tambieacuten se usa como tipologiacutea textual en linguumliacutestica y en literatura cuando aparecen dos o maacutes personajes que usan el discurso diegeacutetico llamados interlocutores En este sentido constituye la forma literaria propia del geacutenero literario dramaacutetico y como tal se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra
Un diaacutelogo puede consistir desde una amable conversacioacuten hasta una acalorada discusioacuten sostenida entre los interlocutores y es empleado en geacuteneros literarios como la novela el cuento la faacutebula el teatro o la poesiacutea En una obra literaria un buen diaacutelogo permite definir el caraacutecter de los personajes la palabra revela intenciones y estados de aacutenimo en definitiva lo que no se puede ver y en ello radica su importancia Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacioacuten ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje como en el caso de Edipo rey de Soacutefocles
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
teacutermino puede utilizarse para nombrar a la capacidad de la ciudadaniacutea de involucrarse en las decisiones poliacuteticas de un paiacutes o regioacuten
En este sentido puede hablarse de la participacioacuten ciudadana a traveacutes de las elecciones los referendos o los plebiscitos El meacutetodo maacutes habitual de participacioacuten es el sufragio cada una determinada cantidad de tiempo para escoger a los representantes del pueblo Esto se conoce como democracia representativa (la gente elige a los integrantes del Poder Ejecutivo legislativo entre otros) PAZ Tiene origen en el teacutermino latino pax la paz puede ser definida como un estado de tranquilidad y quietud la paz es la ausencia de guerra o violencia A nivel poliacutetico y para el derecho internacional la paz es la situacioacuten y relacioacuten mutua de quienes no se encuentran en guerra Se trata en estos casos de una paz social donde se mantienen buenas relaciones entre comunidades de individuos La paz es un valor fundamental para la vida de las personas las familias y las naciones del mundo con la paz se puede vivir la fraternidad y la armoniacutea entre los seres humanos la paz no comienza desde fuera sino desde muy dentro del individuo
PARTICIPACIOacuteN Y RESPONSABILIDAD DEMOCRAacuteTICA La Ley 134 de 1994 regula los mecanismos de participacioacuten ciudadana En desarrollo de la participacioacuten y responsabilidad democraacutetica de los ciudadanos la Constitucioacuten Poliacutetica de Colombia en su artiacuteculo 103 establece Son mecanismos de participacioacuten del pueblo en ejercicio de su soberaniacutea el voto el plebiscito el referendo la consulta popular el cabildo abierto y la revocatoria del mandato Establece las normas fundamentales por las que se regiraacute la participacioacuten democraacutetica de las organizaciones civiles La regulacioacuten
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
de estos mecanismos no impediraacute el desarrollo de otras formas de participacioacuten ciudadana en la vida poliacutetica econoacutemica social cultural universitaria sindical o gremial del paiacutes ni el ejercicio de otros derechos poliacuteticos no mencionados en esta Ley Estos son los mecanismos de participacioacuten ciudadana El voto referendo El plebiscito La consulta popular El cabildo abierto Revocatoria del mandato Iniciativa popular
En teacuterminos generales la palabra pluralidad refiere una multitud o nuacutemero grande de algunas cosas conviviendo en un mismo ambiente o aacutembito Por otra parte pluralidad tambieacuten refiere a la cualidad o condicioacuten de ser maacutes de uno A instancias de un contexto poliacutetico o de alguna organizacioacuten social con fines solidarios fundamentada principalmente en preceptos democraacuteticos por ejemplo el concepto de pluralidad debe ostentar una especial presencia y participacioacuten en lo que seriacutea la organizacioacuten fortalecimiento y desarrollo de la mencionada organizacioacuten poliacutetica o social ya que la misma refiere y supone la tendencia al reconocimiento y el permiso que todas las voces integrantes o partes de la misma puedan tener voz y voto en todo lo que respecta o atantildee a su funcionamiento especialmente para que el funcionamiento sea el correcto y siempre de buenos resultados algo que seguramente tendraacute maacutes chances de producirse cuando todos los integrantes que componen la organizacioacuten pueden participar activamente y dar sus puntos de vista auacuten siendo diferentes porque de esa variedad es de donde y casi siempre se sacan los mejores frutos y reacuteditos ldquola esencia de la ONU estaacute en entender que el mundo es plural y que hay distintas maneras de interpretar el desarrollo pero que al final se puedan trazar liacuteneas comunesrdquo
PLURALIDAD
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
LA IDENTIDAD
Definida principalmente desde la Psicologiacutea se comprende como aquel nuacutecleo del cuaacutel se conforma el yo Se trata de un nuacutecleo fijo y coherente que junto a la razoacuten le permiten al ser humano interactuar con otros individuos presentes en el medio La formacioacuten de la identidad es un proceso que comienza a configurarse a partir de ciertas condiciones propias de la persona presentes desde el momento de su nacimiento junto a ciertos hechos y experiencias baacutesicas A partir de lo anterior la identidad se forma otorgaacutendonos una imagen compleja sobre nosotros mismos la que nos permite actuar en forma coherente seguacuten lo que pensamos
Seguacuten algunos autores la identidad se comporta como algo relativo como un nuacutecleo plaacutestico capaz de modificarse a lo largo de la vida y el desarrollo lo que permitiriacutea al ser humano tener la capacidad de comportante de formas diferentes seguacuten el contexto en el que deba actuar
Como es posible de intuir el contexto sociocultural en el que el individuo se encuentra inserto es fundamental y decisivo en la formacioacuten de su identidad Sin embargo no se trata del uacutenico factor que la determina La identidad humana se configura a partir de la interaccioacuten con el medio y el funcionamiento individual propio del sujeto formaacutendose entre ellos una tensioacuten dinaacutemica que guiacutea la configuracioacuten de la identidad hacia una direccioacuten determinada Gracias a esto es posible que el ser humano sea capaz de notar que maacutes allaacute de lo que es forma parte de un algo mayor fuera de si mismo
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
VALORAR LAS DIFERENCIAS
Desde hace algunos antildeos nuestra sociedad se compone de una diversidad que antes no habiacuteamos experimentado Hasta hace algunos antildeos conocer a una persona de otra raza y cultura era algo poco frecuente y exoacutetico Afortunadamente hoy convivimos con personas de distintas procedencias que traen con ellos sus diferentes culturas idiomas religiones vestimentas gastronomiacuteashellip La diversidad siempre es fuente de conocimiento y reflexioacuten facilita el despertar de la actitud criacutetica la curiosidad el re-planteamiento de ideas los nuevos conceptoshellip es una oportunidad para reinventarnos y aprender de los demaacutes aquello que tambieacuten es vaacutelido para uno mismo
A fin de hacer presente en el diacutea a diacutea de los nintildeosas y adolescentes el valor de la diversidad y evitar situaciones de mala convivencia incluso de conflicto los educadores (padresmadres y profesores) tienen un papel relevante
Las pautas baacutesicas para la educacioacuten intercultural y para fomentar una buena convivencia en los centros educativos y entornos sociales del menor son
Tener presente que el respeto es la premisa baacutesica para vivir en sociedad y maacutes si eacutesta es plural Que no compartamos o comprendamos algo una idea una vestimenta una costumbrehellip no nos autoriza a despreciarla Explicar a nuestros hijosas que todas las costumbres estaacuten enmarcadas en el contexto histoacuterico e ideoloacutegico en el que surgieron Multitud de factores condicionan el surgimiento y evolucioacuten de una costumbre No hay que olvidar que aunque en el momento actual parezca no tener sentido siacute hubo un tiempo en que lo tuvo
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
RESPETO
El teacutermino respeto es un nombre masculino derivado del latiacuten respectus que es un sentimiento positivo y significa accioacuten o efecto de respetar aprecio consideracioacuten deferencia atencioacuten reconocimiento del valor de una cosa o de una persona En su origen en el latiacuten la palabra respeto significa mirar de nuevo Por lo tanto algo que merece una segunda mirada es algo digno de respeto Por esta razoacuten el respeto puede ser tambieacuten una forma de venerar de adorar de prestar culto o rendir homenaje a alguien como lo indica la expresioacuten presentar mis respetos Los respetos en este caso son saludos de cortesiacutea La expresioacuten con todos mis respetos indica que lo que se va a decir a continuacioacuten es una criacutetica pero constructiva y con respeto hacia la otra persona Faltar al respeto es no guardar la consideracioacuten o el debido respeto a una persona en especial al decirle una cosa poco apropiada
El respeto es uno de los valores maacutes importantes del ser humano y tiene una gran importancia en la interaccioacuten social El respeto impide que una persona tenga actitudes reprobables o censurables hacia otra por tanto el respeto debe ser mutuo Muchas religiones abordan la cuestioacuten del respeto de los demaacutes porque es una de las reglas maacutes baacutesicas esenciales para una relacioacuten sana con otra persona
DEFINICIOacuteN DE LA TOLERANCIA
La tolerancia es uno de los valores humanos maacutes respetados y guarda relacioacuten con la aceptacioacuten de aquellas personas situaciones o cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias Se trata de un teacutermino que proviene de la palabra en latiacuten ldquotolerarerdquo la que se traduce al espantildeol como ldquosostenerrdquo o bien ldquosoportarrdquo
Podriacuteamos definir la tolerancia como la aceptacioacuten de la diversidad de
opinioacuten social eacutetnica cultural y religiosa Es la capacidad de saber
escuchar y aceptar a los demaacutes valorando las distintas formas de
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
entender y posicionarse en la vida siempre que no atenten contra los
derechos fundamentales de la persona La tolerancia si es
entendida como respeto y consideracioacuten hacia la diferencia como una
disposicioacuten a admitir en los demaacutes una manera de ser y de obrar
distinta a la propia o como una actitud de aceptacioacuten del legiacutetimo
pluralismo es a todas luces una virtud de enorme importancia
Se considera generalmente la tolerancia como una virtud pues tiende
a evitar los conflictos El espiacuteritu de tolerancia es el arte de ser feliz en
compantildeiacutea de otros
JUSTICIA
La justicia (del latiacuten iustitia) es la concepcioacuten que cada eacutepoca y civilizacioacuten tiene acerca del sentido de sus normas juriacutedicas Es un valor determinado como bien comuacuten por la sociedad Nacioacute de la necesidad de mantener la armoniacutea entre sus integrantes Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones autorizando prohibiendo y permitiendo acciones especiacuteficas en la interaccioacuten de individuos e instituciones
Este conjunto de reglas tiene un fundamento cultural y en la mayoriacutea de sociedades modernas un fundamento formal que intervienen dentro del mismo concepto y que son explicados de la siguiente manera
El fundamento cultural se basa en un consenso amplio en los individuos de una sociedad sobre lo bueno y lo malo y otros aspectos praacutecticos de coacutemo deben organizarse las relaciones entre personas Se supone que en toda sociedad humana la mayoriacutea de sus miembros tienen una concepcioacuten de lo justo y se considera una virtud social el actuar de acuerdo con esa concepcioacuten
El fundamento formal es el codificado formalmente en varias disposiciones escritas que son aplicadas por jueces y personas especialmente designadas que tratan de ser imparciales con respecto a los miembros e instituciones de la sociedad y los conflictos que aparezcan en sus relaciones
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
AMISTAD
La amistad es una relacioacuten afectiva entre dos o maacutes individuos Es una relacioacuten donde una persona tiene afecto y carintildeo por otra y tiene un sentido de lealtad proteccioacuten etc La amistad puede existir entre hombres y mujeres hermanos novios esposos y esposas familiares con cualquier viacutenculo Viene del latiacuten amicus que significa amigo y deriva de amare que significa amar La amistad puede provenir de diversas fuentes como el medio donde las personas viven por ejemplo el trabajo la escuela la universidad los amigos en comuacuten pero tambieacuten puede surgir sin querer Algunos amigos incluso se llaman a siacute mismos mejores amigos porque se consideran maacutes que amigos hermanos de corazoacuten La amistad no tiene que ocurrir con la gente que son exactamente iguales con los mismos gustos y deseos En ciertos casos es precisamente ese hecho que los une La amistad tiene la funcioacuten de complementar a la otra persona con sus ideas los momentos de vida informacioacuten etc o es soacutelo tener a alguien con quien compartir momentos y sentimientos
IGUALDAD SOCIAL
El teacutermino igualdad proviene del latiacuten aequalitas que se refiere a la correspondencia y proporcioacuten resultante de diversas partes que integran un todo uniforme En el aacutembito social se considera como igualdad al contexto o situacioacuten donde las personas tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado aspecto
La igualdad social es una situacioacuten social seguacuten el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en alguacuten aspecto asiacute para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y vivir equitativamente y en paz
Existen diferentes formas de igualdad dependiendo de las personas y de la situacioacuten social particular Por ejemplo la igualdad entre personas de diferente sexo igualdad entre personas de distintas razas igualdad entre personas discriminadas o de distintos paiacuteses con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
razas respecto a derechos de traacutensito de uso de transportes puacuteblicos o de acceso a la educacioacuten
DIAacuteLOGO
El diaacutelogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o maacutes personajes en un intercambio de informacioacuten entre siacute
Tambieacuten se usa como tipologiacutea textual en linguumliacutestica y en literatura cuando aparecen dos o maacutes personajes que usan el discurso diegeacutetico llamados interlocutores En este sentido constituye la forma literaria propia del geacutenero literario dramaacutetico y como tal se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra
Un diaacutelogo puede consistir desde una amable conversacioacuten hasta una acalorada discusioacuten sostenida entre los interlocutores y es empleado en geacuteneros literarios como la novela el cuento la faacutebula el teatro o la poesiacutea En una obra literaria un buen diaacutelogo permite definir el caraacutecter de los personajes la palabra revela intenciones y estados de aacutenimo en definitiva lo que no se puede ver y en ello radica su importancia Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacioacuten ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje como en el caso de Edipo rey de Soacutefocles
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
de estos mecanismos no impediraacute el desarrollo de otras formas de participacioacuten ciudadana en la vida poliacutetica econoacutemica social cultural universitaria sindical o gremial del paiacutes ni el ejercicio de otros derechos poliacuteticos no mencionados en esta Ley Estos son los mecanismos de participacioacuten ciudadana El voto referendo El plebiscito La consulta popular El cabildo abierto Revocatoria del mandato Iniciativa popular
En teacuterminos generales la palabra pluralidad refiere una multitud o nuacutemero grande de algunas cosas conviviendo en un mismo ambiente o aacutembito Por otra parte pluralidad tambieacuten refiere a la cualidad o condicioacuten de ser maacutes de uno A instancias de un contexto poliacutetico o de alguna organizacioacuten social con fines solidarios fundamentada principalmente en preceptos democraacuteticos por ejemplo el concepto de pluralidad debe ostentar una especial presencia y participacioacuten en lo que seriacutea la organizacioacuten fortalecimiento y desarrollo de la mencionada organizacioacuten poliacutetica o social ya que la misma refiere y supone la tendencia al reconocimiento y el permiso que todas las voces integrantes o partes de la misma puedan tener voz y voto en todo lo que respecta o atantildee a su funcionamiento especialmente para que el funcionamiento sea el correcto y siempre de buenos resultados algo que seguramente tendraacute maacutes chances de producirse cuando todos los integrantes que componen la organizacioacuten pueden participar activamente y dar sus puntos de vista auacuten siendo diferentes porque de esa variedad es de donde y casi siempre se sacan los mejores frutos y reacuteditos ldquola esencia de la ONU estaacute en entender que el mundo es plural y que hay distintas maneras de interpretar el desarrollo pero que al final se puedan trazar liacuteneas comunesrdquo
PLURALIDAD
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
LA IDENTIDAD
Definida principalmente desde la Psicologiacutea se comprende como aquel nuacutecleo del cuaacutel se conforma el yo Se trata de un nuacutecleo fijo y coherente que junto a la razoacuten le permiten al ser humano interactuar con otros individuos presentes en el medio La formacioacuten de la identidad es un proceso que comienza a configurarse a partir de ciertas condiciones propias de la persona presentes desde el momento de su nacimiento junto a ciertos hechos y experiencias baacutesicas A partir de lo anterior la identidad se forma otorgaacutendonos una imagen compleja sobre nosotros mismos la que nos permite actuar en forma coherente seguacuten lo que pensamos
Seguacuten algunos autores la identidad se comporta como algo relativo como un nuacutecleo plaacutestico capaz de modificarse a lo largo de la vida y el desarrollo lo que permitiriacutea al ser humano tener la capacidad de comportante de formas diferentes seguacuten el contexto en el que deba actuar
Como es posible de intuir el contexto sociocultural en el que el individuo se encuentra inserto es fundamental y decisivo en la formacioacuten de su identidad Sin embargo no se trata del uacutenico factor que la determina La identidad humana se configura a partir de la interaccioacuten con el medio y el funcionamiento individual propio del sujeto formaacutendose entre ellos una tensioacuten dinaacutemica que guiacutea la configuracioacuten de la identidad hacia una direccioacuten determinada Gracias a esto es posible que el ser humano sea capaz de notar que maacutes allaacute de lo que es forma parte de un algo mayor fuera de si mismo
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
VALORAR LAS DIFERENCIAS
Desde hace algunos antildeos nuestra sociedad se compone de una diversidad que antes no habiacuteamos experimentado Hasta hace algunos antildeos conocer a una persona de otra raza y cultura era algo poco frecuente y exoacutetico Afortunadamente hoy convivimos con personas de distintas procedencias que traen con ellos sus diferentes culturas idiomas religiones vestimentas gastronomiacuteashellip La diversidad siempre es fuente de conocimiento y reflexioacuten facilita el despertar de la actitud criacutetica la curiosidad el re-planteamiento de ideas los nuevos conceptoshellip es una oportunidad para reinventarnos y aprender de los demaacutes aquello que tambieacuten es vaacutelido para uno mismo
A fin de hacer presente en el diacutea a diacutea de los nintildeosas y adolescentes el valor de la diversidad y evitar situaciones de mala convivencia incluso de conflicto los educadores (padresmadres y profesores) tienen un papel relevante
Las pautas baacutesicas para la educacioacuten intercultural y para fomentar una buena convivencia en los centros educativos y entornos sociales del menor son
Tener presente que el respeto es la premisa baacutesica para vivir en sociedad y maacutes si eacutesta es plural Que no compartamos o comprendamos algo una idea una vestimenta una costumbrehellip no nos autoriza a despreciarla Explicar a nuestros hijosas que todas las costumbres estaacuten enmarcadas en el contexto histoacuterico e ideoloacutegico en el que surgieron Multitud de factores condicionan el surgimiento y evolucioacuten de una costumbre No hay que olvidar que aunque en el momento actual parezca no tener sentido siacute hubo un tiempo en que lo tuvo
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
RESPETO
El teacutermino respeto es un nombre masculino derivado del latiacuten respectus que es un sentimiento positivo y significa accioacuten o efecto de respetar aprecio consideracioacuten deferencia atencioacuten reconocimiento del valor de una cosa o de una persona En su origen en el latiacuten la palabra respeto significa mirar de nuevo Por lo tanto algo que merece una segunda mirada es algo digno de respeto Por esta razoacuten el respeto puede ser tambieacuten una forma de venerar de adorar de prestar culto o rendir homenaje a alguien como lo indica la expresioacuten presentar mis respetos Los respetos en este caso son saludos de cortesiacutea La expresioacuten con todos mis respetos indica que lo que se va a decir a continuacioacuten es una criacutetica pero constructiva y con respeto hacia la otra persona Faltar al respeto es no guardar la consideracioacuten o el debido respeto a una persona en especial al decirle una cosa poco apropiada
El respeto es uno de los valores maacutes importantes del ser humano y tiene una gran importancia en la interaccioacuten social El respeto impide que una persona tenga actitudes reprobables o censurables hacia otra por tanto el respeto debe ser mutuo Muchas religiones abordan la cuestioacuten del respeto de los demaacutes porque es una de las reglas maacutes baacutesicas esenciales para una relacioacuten sana con otra persona
DEFINICIOacuteN DE LA TOLERANCIA
La tolerancia es uno de los valores humanos maacutes respetados y guarda relacioacuten con la aceptacioacuten de aquellas personas situaciones o cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias Se trata de un teacutermino que proviene de la palabra en latiacuten ldquotolerarerdquo la que se traduce al espantildeol como ldquosostenerrdquo o bien ldquosoportarrdquo
Podriacuteamos definir la tolerancia como la aceptacioacuten de la diversidad de
opinioacuten social eacutetnica cultural y religiosa Es la capacidad de saber
escuchar y aceptar a los demaacutes valorando las distintas formas de
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
entender y posicionarse en la vida siempre que no atenten contra los
derechos fundamentales de la persona La tolerancia si es
entendida como respeto y consideracioacuten hacia la diferencia como una
disposicioacuten a admitir en los demaacutes una manera de ser y de obrar
distinta a la propia o como una actitud de aceptacioacuten del legiacutetimo
pluralismo es a todas luces una virtud de enorme importancia
Se considera generalmente la tolerancia como una virtud pues tiende
a evitar los conflictos El espiacuteritu de tolerancia es el arte de ser feliz en
compantildeiacutea de otros
JUSTICIA
La justicia (del latiacuten iustitia) es la concepcioacuten que cada eacutepoca y civilizacioacuten tiene acerca del sentido de sus normas juriacutedicas Es un valor determinado como bien comuacuten por la sociedad Nacioacute de la necesidad de mantener la armoniacutea entre sus integrantes Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones autorizando prohibiendo y permitiendo acciones especiacuteficas en la interaccioacuten de individuos e instituciones
Este conjunto de reglas tiene un fundamento cultural y en la mayoriacutea de sociedades modernas un fundamento formal que intervienen dentro del mismo concepto y que son explicados de la siguiente manera
El fundamento cultural se basa en un consenso amplio en los individuos de una sociedad sobre lo bueno y lo malo y otros aspectos praacutecticos de coacutemo deben organizarse las relaciones entre personas Se supone que en toda sociedad humana la mayoriacutea de sus miembros tienen una concepcioacuten de lo justo y se considera una virtud social el actuar de acuerdo con esa concepcioacuten
El fundamento formal es el codificado formalmente en varias disposiciones escritas que son aplicadas por jueces y personas especialmente designadas que tratan de ser imparciales con respecto a los miembros e instituciones de la sociedad y los conflictos que aparezcan en sus relaciones
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
AMISTAD
La amistad es una relacioacuten afectiva entre dos o maacutes individuos Es una relacioacuten donde una persona tiene afecto y carintildeo por otra y tiene un sentido de lealtad proteccioacuten etc La amistad puede existir entre hombres y mujeres hermanos novios esposos y esposas familiares con cualquier viacutenculo Viene del latiacuten amicus que significa amigo y deriva de amare que significa amar La amistad puede provenir de diversas fuentes como el medio donde las personas viven por ejemplo el trabajo la escuela la universidad los amigos en comuacuten pero tambieacuten puede surgir sin querer Algunos amigos incluso se llaman a siacute mismos mejores amigos porque se consideran maacutes que amigos hermanos de corazoacuten La amistad no tiene que ocurrir con la gente que son exactamente iguales con los mismos gustos y deseos En ciertos casos es precisamente ese hecho que los une La amistad tiene la funcioacuten de complementar a la otra persona con sus ideas los momentos de vida informacioacuten etc o es soacutelo tener a alguien con quien compartir momentos y sentimientos
IGUALDAD SOCIAL
El teacutermino igualdad proviene del latiacuten aequalitas que se refiere a la correspondencia y proporcioacuten resultante de diversas partes que integran un todo uniforme En el aacutembito social se considera como igualdad al contexto o situacioacuten donde las personas tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado aspecto
La igualdad social es una situacioacuten social seguacuten el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en alguacuten aspecto asiacute para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y vivir equitativamente y en paz
Existen diferentes formas de igualdad dependiendo de las personas y de la situacioacuten social particular Por ejemplo la igualdad entre personas de diferente sexo igualdad entre personas de distintas razas igualdad entre personas discriminadas o de distintos paiacuteses con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
razas respecto a derechos de traacutensito de uso de transportes puacuteblicos o de acceso a la educacioacuten
DIAacuteLOGO
El diaacutelogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o maacutes personajes en un intercambio de informacioacuten entre siacute
Tambieacuten se usa como tipologiacutea textual en linguumliacutestica y en literatura cuando aparecen dos o maacutes personajes que usan el discurso diegeacutetico llamados interlocutores En este sentido constituye la forma literaria propia del geacutenero literario dramaacutetico y como tal se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra
Un diaacutelogo puede consistir desde una amable conversacioacuten hasta una acalorada discusioacuten sostenida entre los interlocutores y es empleado en geacuteneros literarios como la novela el cuento la faacutebula el teatro o la poesiacutea En una obra literaria un buen diaacutelogo permite definir el caraacutecter de los personajes la palabra revela intenciones y estados de aacutenimo en definitiva lo que no se puede ver y en ello radica su importancia Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacioacuten ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje como en el caso de Edipo rey de Soacutefocles
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
LA IDENTIDAD
Definida principalmente desde la Psicologiacutea se comprende como aquel nuacutecleo del cuaacutel se conforma el yo Se trata de un nuacutecleo fijo y coherente que junto a la razoacuten le permiten al ser humano interactuar con otros individuos presentes en el medio La formacioacuten de la identidad es un proceso que comienza a configurarse a partir de ciertas condiciones propias de la persona presentes desde el momento de su nacimiento junto a ciertos hechos y experiencias baacutesicas A partir de lo anterior la identidad se forma otorgaacutendonos una imagen compleja sobre nosotros mismos la que nos permite actuar en forma coherente seguacuten lo que pensamos
Seguacuten algunos autores la identidad se comporta como algo relativo como un nuacutecleo plaacutestico capaz de modificarse a lo largo de la vida y el desarrollo lo que permitiriacutea al ser humano tener la capacidad de comportante de formas diferentes seguacuten el contexto en el que deba actuar
Como es posible de intuir el contexto sociocultural en el que el individuo se encuentra inserto es fundamental y decisivo en la formacioacuten de su identidad Sin embargo no se trata del uacutenico factor que la determina La identidad humana se configura a partir de la interaccioacuten con el medio y el funcionamiento individual propio del sujeto formaacutendose entre ellos una tensioacuten dinaacutemica que guiacutea la configuracioacuten de la identidad hacia una direccioacuten determinada Gracias a esto es posible que el ser humano sea capaz de notar que maacutes allaacute de lo que es forma parte de un algo mayor fuera de si mismo
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
VALORAR LAS DIFERENCIAS
Desde hace algunos antildeos nuestra sociedad se compone de una diversidad que antes no habiacuteamos experimentado Hasta hace algunos antildeos conocer a una persona de otra raza y cultura era algo poco frecuente y exoacutetico Afortunadamente hoy convivimos con personas de distintas procedencias que traen con ellos sus diferentes culturas idiomas religiones vestimentas gastronomiacuteashellip La diversidad siempre es fuente de conocimiento y reflexioacuten facilita el despertar de la actitud criacutetica la curiosidad el re-planteamiento de ideas los nuevos conceptoshellip es una oportunidad para reinventarnos y aprender de los demaacutes aquello que tambieacuten es vaacutelido para uno mismo
A fin de hacer presente en el diacutea a diacutea de los nintildeosas y adolescentes el valor de la diversidad y evitar situaciones de mala convivencia incluso de conflicto los educadores (padresmadres y profesores) tienen un papel relevante
Las pautas baacutesicas para la educacioacuten intercultural y para fomentar una buena convivencia en los centros educativos y entornos sociales del menor son
Tener presente que el respeto es la premisa baacutesica para vivir en sociedad y maacutes si eacutesta es plural Que no compartamos o comprendamos algo una idea una vestimenta una costumbrehellip no nos autoriza a despreciarla Explicar a nuestros hijosas que todas las costumbres estaacuten enmarcadas en el contexto histoacuterico e ideoloacutegico en el que surgieron Multitud de factores condicionan el surgimiento y evolucioacuten de una costumbre No hay que olvidar que aunque en el momento actual parezca no tener sentido siacute hubo un tiempo en que lo tuvo
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
RESPETO
El teacutermino respeto es un nombre masculino derivado del latiacuten respectus que es un sentimiento positivo y significa accioacuten o efecto de respetar aprecio consideracioacuten deferencia atencioacuten reconocimiento del valor de una cosa o de una persona En su origen en el latiacuten la palabra respeto significa mirar de nuevo Por lo tanto algo que merece una segunda mirada es algo digno de respeto Por esta razoacuten el respeto puede ser tambieacuten una forma de venerar de adorar de prestar culto o rendir homenaje a alguien como lo indica la expresioacuten presentar mis respetos Los respetos en este caso son saludos de cortesiacutea La expresioacuten con todos mis respetos indica que lo que se va a decir a continuacioacuten es una criacutetica pero constructiva y con respeto hacia la otra persona Faltar al respeto es no guardar la consideracioacuten o el debido respeto a una persona en especial al decirle una cosa poco apropiada
El respeto es uno de los valores maacutes importantes del ser humano y tiene una gran importancia en la interaccioacuten social El respeto impide que una persona tenga actitudes reprobables o censurables hacia otra por tanto el respeto debe ser mutuo Muchas religiones abordan la cuestioacuten del respeto de los demaacutes porque es una de las reglas maacutes baacutesicas esenciales para una relacioacuten sana con otra persona
DEFINICIOacuteN DE LA TOLERANCIA
La tolerancia es uno de los valores humanos maacutes respetados y guarda relacioacuten con la aceptacioacuten de aquellas personas situaciones o cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias Se trata de un teacutermino que proviene de la palabra en latiacuten ldquotolerarerdquo la que se traduce al espantildeol como ldquosostenerrdquo o bien ldquosoportarrdquo
Podriacuteamos definir la tolerancia como la aceptacioacuten de la diversidad de
opinioacuten social eacutetnica cultural y religiosa Es la capacidad de saber
escuchar y aceptar a los demaacutes valorando las distintas formas de
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
entender y posicionarse en la vida siempre que no atenten contra los
derechos fundamentales de la persona La tolerancia si es
entendida como respeto y consideracioacuten hacia la diferencia como una
disposicioacuten a admitir en los demaacutes una manera de ser y de obrar
distinta a la propia o como una actitud de aceptacioacuten del legiacutetimo
pluralismo es a todas luces una virtud de enorme importancia
Se considera generalmente la tolerancia como una virtud pues tiende
a evitar los conflictos El espiacuteritu de tolerancia es el arte de ser feliz en
compantildeiacutea de otros
JUSTICIA
La justicia (del latiacuten iustitia) es la concepcioacuten que cada eacutepoca y civilizacioacuten tiene acerca del sentido de sus normas juriacutedicas Es un valor determinado como bien comuacuten por la sociedad Nacioacute de la necesidad de mantener la armoniacutea entre sus integrantes Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones autorizando prohibiendo y permitiendo acciones especiacuteficas en la interaccioacuten de individuos e instituciones
Este conjunto de reglas tiene un fundamento cultural y en la mayoriacutea de sociedades modernas un fundamento formal que intervienen dentro del mismo concepto y que son explicados de la siguiente manera
El fundamento cultural se basa en un consenso amplio en los individuos de una sociedad sobre lo bueno y lo malo y otros aspectos praacutecticos de coacutemo deben organizarse las relaciones entre personas Se supone que en toda sociedad humana la mayoriacutea de sus miembros tienen una concepcioacuten de lo justo y se considera una virtud social el actuar de acuerdo con esa concepcioacuten
El fundamento formal es el codificado formalmente en varias disposiciones escritas que son aplicadas por jueces y personas especialmente designadas que tratan de ser imparciales con respecto a los miembros e instituciones de la sociedad y los conflictos que aparezcan en sus relaciones
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
AMISTAD
La amistad es una relacioacuten afectiva entre dos o maacutes individuos Es una relacioacuten donde una persona tiene afecto y carintildeo por otra y tiene un sentido de lealtad proteccioacuten etc La amistad puede existir entre hombres y mujeres hermanos novios esposos y esposas familiares con cualquier viacutenculo Viene del latiacuten amicus que significa amigo y deriva de amare que significa amar La amistad puede provenir de diversas fuentes como el medio donde las personas viven por ejemplo el trabajo la escuela la universidad los amigos en comuacuten pero tambieacuten puede surgir sin querer Algunos amigos incluso se llaman a siacute mismos mejores amigos porque se consideran maacutes que amigos hermanos de corazoacuten La amistad no tiene que ocurrir con la gente que son exactamente iguales con los mismos gustos y deseos En ciertos casos es precisamente ese hecho que los une La amistad tiene la funcioacuten de complementar a la otra persona con sus ideas los momentos de vida informacioacuten etc o es soacutelo tener a alguien con quien compartir momentos y sentimientos
IGUALDAD SOCIAL
El teacutermino igualdad proviene del latiacuten aequalitas que se refiere a la correspondencia y proporcioacuten resultante de diversas partes que integran un todo uniforme En el aacutembito social se considera como igualdad al contexto o situacioacuten donde las personas tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado aspecto
La igualdad social es una situacioacuten social seguacuten el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en alguacuten aspecto asiacute para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y vivir equitativamente y en paz
Existen diferentes formas de igualdad dependiendo de las personas y de la situacioacuten social particular Por ejemplo la igualdad entre personas de diferente sexo igualdad entre personas de distintas razas igualdad entre personas discriminadas o de distintos paiacuteses con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
razas respecto a derechos de traacutensito de uso de transportes puacuteblicos o de acceso a la educacioacuten
DIAacuteLOGO
El diaacutelogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o maacutes personajes en un intercambio de informacioacuten entre siacute
Tambieacuten se usa como tipologiacutea textual en linguumliacutestica y en literatura cuando aparecen dos o maacutes personajes que usan el discurso diegeacutetico llamados interlocutores En este sentido constituye la forma literaria propia del geacutenero literario dramaacutetico y como tal se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra
Un diaacutelogo puede consistir desde una amable conversacioacuten hasta una acalorada discusioacuten sostenida entre los interlocutores y es empleado en geacuteneros literarios como la novela el cuento la faacutebula el teatro o la poesiacutea En una obra literaria un buen diaacutelogo permite definir el caraacutecter de los personajes la palabra revela intenciones y estados de aacutenimo en definitiva lo que no se puede ver y en ello radica su importancia Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacioacuten ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje como en el caso de Edipo rey de Soacutefocles
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
VALORAR LAS DIFERENCIAS
Desde hace algunos antildeos nuestra sociedad se compone de una diversidad que antes no habiacuteamos experimentado Hasta hace algunos antildeos conocer a una persona de otra raza y cultura era algo poco frecuente y exoacutetico Afortunadamente hoy convivimos con personas de distintas procedencias que traen con ellos sus diferentes culturas idiomas religiones vestimentas gastronomiacuteashellip La diversidad siempre es fuente de conocimiento y reflexioacuten facilita el despertar de la actitud criacutetica la curiosidad el re-planteamiento de ideas los nuevos conceptoshellip es una oportunidad para reinventarnos y aprender de los demaacutes aquello que tambieacuten es vaacutelido para uno mismo
A fin de hacer presente en el diacutea a diacutea de los nintildeosas y adolescentes el valor de la diversidad y evitar situaciones de mala convivencia incluso de conflicto los educadores (padresmadres y profesores) tienen un papel relevante
Las pautas baacutesicas para la educacioacuten intercultural y para fomentar una buena convivencia en los centros educativos y entornos sociales del menor son
Tener presente que el respeto es la premisa baacutesica para vivir en sociedad y maacutes si eacutesta es plural Que no compartamos o comprendamos algo una idea una vestimenta una costumbrehellip no nos autoriza a despreciarla Explicar a nuestros hijosas que todas las costumbres estaacuten enmarcadas en el contexto histoacuterico e ideoloacutegico en el que surgieron Multitud de factores condicionan el surgimiento y evolucioacuten de una costumbre No hay que olvidar que aunque en el momento actual parezca no tener sentido siacute hubo un tiempo en que lo tuvo
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
RESPETO
El teacutermino respeto es un nombre masculino derivado del latiacuten respectus que es un sentimiento positivo y significa accioacuten o efecto de respetar aprecio consideracioacuten deferencia atencioacuten reconocimiento del valor de una cosa o de una persona En su origen en el latiacuten la palabra respeto significa mirar de nuevo Por lo tanto algo que merece una segunda mirada es algo digno de respeto Por esta razoacuten el respeto puede ser tambieacuten una forma de venerar de adorar de prestar culto o rendir homenaje a alguien como lo indica la expresioacuten presentar mis respetos Los respetos en este caso son saludos de cortesiacutea La expresioacuten con todos mis respetos indica que lo que se va a decir a continuacioacuten es una criacutetica pero constructiva y con respeto hacia la otra persona Faltar al respeto es no guardar la consideracioacuten o el debido respeto a una persona en especial al decirle una cosa poco apropiada
El respeto es uno de los valores maacutes importantes del ser humano y tiene una gran importancia en la interaccioacuten social El respeto impide que una persona tenga actitudes reprobables o censurables hacia otra por tanto el respeto debe ser mutuo Muchas religiones abordan la cuestioacuten del respeto de los demaacutes porque es una de las reglas maacutes baacutesicas esenciales para una relacioacuten sana con otra persona
DEFINICIOacuteN DE LA TOLERANCIA
La tolerancia es uno de los valores humanos maacutes respetados y guarda relacioacuten con la aceptacioacuten de aquellas personas situaciones o cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias Se trata de un teacutermino que proviene de la palabra en latiacuten ldquotolerarerdquo la que se traduce al espantildeol como ldquosostenerrdquo o bien ldquosoportarrdquo
Podriacuteamos definir la tolerancia como la aceptacioacuten de la diversidad de
opinioacuten social eacutetnica cultural y religiosa Es la capacidad de saber
escuchar y aceptar a los demaacutes valorando las distintas formas de
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
entender y posicionarse en la vida siempre que no atenten contra los
derechos fundamentales de la persona La tolerancia si es
entendida como respeto y consideracioacuten hacia la diferencia como una
disposicioacuten a admitir en los demaacutes una manera de ser y de obrar
distinta a la propia o como una actitud de aceptacioacuten del legiacutetimo
pluralismo es a todas luces una virtud de enorme importancia
Se considera generalmente la tolerancia como una virtud pues tiende
a evitar los conflictos El espiacuteritu de tolerancia es el arte de ser feliz en
compantildeiacutea de otros
JUSTICIA
La justicia (del latiacuten iustitia) es la concepcioacuten que cada eacutepoca y civilizacioacuten tiene acerca del sentido de sus normas juriacutedicas Es un valor determinado como bien comuacuten por la sociedad Nacioacute de la necesidad de mantener la armoniacutea entre sus integrantes Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones autorizando prohibiendo y permitiendo acciones especiacuteficas en la interaccioacuten de individuos e instituciones
Este conjunto de reglas tiene un fundamento cultural y en la mayoriacutea de sociedades modernas un fundamento formal que intervienen dentro del mismo concepto y que son explicados de la siguiente manera
El fundamento cultural se basa en un consenso amplio en los individuos de una sociedad sobre lo bueno y lo malo y otros aspectos praacutecticos de coacutemo deben organizarse las relaciones entre personas Se supone que en toda sociedad humana la mayoriacutea de sus miembros tienen una concepcioacuten de lo justo y se considera una virtud social el actuar de acuerdo con esa concepcioacuten
El fundamento formal es el codificado formalmente en varias disposiciones escritas que son aplicadas por jueces y personas especialmente designadas que tratan de ser imparciales con respecto a los miembros e instituciones de la sociedad y los conflictos que aparezcan en sus relaciones
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
AMISTAD
La amistad es una relacioacuten afectiva entre dos o maacutes individuos Es una relacioacuten donde una persona tiene afecto y carintildeo por otra y tiene un sentido de lealtad proteccioacuten etc La amistad puede existir entre hombres y mujeres hermanos novios esposos y esposas familiares con cualquier viacutenculo Viene del latiacuten amicus que significa amigo y deriva de amare que significa amar La amistad puede provenir de diversas fuentes como el medio donde las personas viven por ejemplo el trabajo la escuela la universidad los amigos en comuacuten pero tambieacuten puede surgir sin querer Algunos amigos incluso se llaman a siacute mismos mejores amigos porque se consideran maacutes que amigos hermanos de corazoacuten La amistad no tiene que ocurrir con la gente que son exactamente iguales con los mismos gustos y deseos En ciertos casos es precisamente ese hecho que los une La amistad tiene la funcioacuten de complementar a la otra persona con sus ideas los momentos de vida informacioacuten etc o es soacutelo tener a alguien con quien compartir momentos y sentimientos
IGUALDAD SOCIAL
El teacutermino igualdad proviene del latiacuten aequalitas que se refiere a la correspondencia y proporcioacuten resultante de diversas partes que integran un todo uniforme En el aacutembito social se considera como igualdad al contexto o situacioacuten donde las personas tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado aspecto
La igualdad social es una situacioacuten social seguacuten el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en alguacuten aspecto asiacute para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y vivir equitativamente y en paz
Existen diferentes formas de igualdad dependiendo de las personas y de la situacioacuten social particular Por ejemplo la igualdad entre personas de diferente sexo igualdad entre personas de distintas razas igualdad entre personas discriminadas o de distintos paiacuteses con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
razas respecto a derechos de traacutensito de uso de transportes puacuteblicos o de acceso a la educacioacuten
DIAacuteLOGO
El diaacutelogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o maacutes personajes en un intercambio de informacioacuten entre siacute
Tambieacuten se usa como tipologiacutea textual en linguumliacutestica y en literatura cuando aparecen dos o maacutes personajes que usan el discurso diegeacutetico llamados interlocutores En este sentido constituye la forma literaria propia del geacutenero literario dramaacutetico y como tal se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra
Un diaacutelogo puede consistir desde una amable conversacioacuten hasta una acalorada discusioacuten sostenida entre los interlocutores y es empleado en geacuteneros literarios como la novela el cuento la faacutebula el teatro o la poesiacutea En una obra literaria un buen diaacutelogo permite definir el caraacutecter de los personajes la palabra revela intenciones y estados de aacutenimo en definitiva lo que no se puede ver y en ello radica su importancia Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacioacuten ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje como en el caso de Edipo rey de Soacutefocles
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
RESPETO
El teacutermino respeto es un nombre masculino derivado del latiacuten respectus que es un sentimiento positivo y significa accioacuten o efecto de respetar aprecio consideracioacuten deferencia atencioacuten reconocimiento del valor de una cosa o de una persona En su origen en el latiacuten la palabra respeto significa mirar de nuevo Por lo tanto algo que merece una segunda mirada es algo digno de respeto Por esta razoacuten el respeto puede ser tambieacuten una forma de venerar de adorar de prestar culto o rendir homenaje a alguien como lo indica la expresioacuten presentar mis respetos Los respetos en este caso son saludos de cortesiacutea La expresioacuten con todos mis respetos indica que lo que se va a decir a continuacioacuten es una criacutetica pero constructiva y con respeto hacia la otra persona Faltar al respeto es no guardar la consideracioacuten o el debido respeto a una persona en especial al decirle una cosa poco apropiada
El respeto es uno de los valores maacutes importantes del ser humano y tiene una gran importancia en la interaccioacuten social El respeto impide que una persona tenga actitudes reprobables o censurables hacia otra por tanto el respeto debe ser mutuo Muchas religiones abordan la cuestioacuten del respeto de los demaacutes porque es una de las reglas maacutes baacutesicas esenciales para una relacioacuten sana con otra persona
DEFINICIOacuteN DE LA TOLERANCIA
La tolerancia es uno de los valores humanos maacutes respetados y guarda relacioacuten con la aceptacioacuten de aquellas personas situaciones o cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias Se trata de un teacutermino que proviene de la palabra en latiacuten ldquotolerarerdquo la que se traduce al espantildeol como ldquosostenerrdquo o bien ldquosoportarrdquo
Podriacuteamos definir la tolerancia como la aceptacioacuten de la diversidad de
opinioacuten social eacutetnica cultural y religiosa Es la capacidad de saber
escuchar y aceptar a los demaacutes valorando las distintas formas de
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
entender y posicionarse en la vida siempre que no atenten contra los
derechos fundamentales de la persona La tolerancia si es
entendida como respeto y consideracioacuten hacia la diferencia como una
disposicioacuten a admitir en los demaacutes una manera de ser y de obrar
distinta a la propia o como una actitud de aceptacioacuten del legiacutetimo
pluralismo es a todas luces una virtud de enorme importancia
Se considera generalmente la tolerancia como una virtud pues tiende
a evitar los conflictos El espiacuteritu de tolerancia es el arte de ser feliz en
compantildeiacutea de otros
JUSTICIA
La justicia (del latiacuten iustitia) es la concepcioacuten que cada eacutepoca y civilizacioacuten tiene acerca del sentido de sus normas juriacutedicas Es un valor determinado como bien comuacuten por la sociedad Nacioacute de la necesidad de mantener la armoniacutea entre sus integrantes Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones autorizando prohibiendo y permitiendo acciones especiacuteficas en la interaccioacuten de individuos e instituciones
Este conjunto de reglas tiene un fundamento cultural y en la mayoriacutea de sociedades modernas un fundamento formal que intervienen dentro del mismo concepto y que son explicados de la siguiente manera
El fundamento cultural se basa en un consenso amplio en los individuos de una sociedad sobre lo bueno y lo malo y otros aspectos praacutecticos de coacutemo deben organizarse las relaciones entre personas Se supone que en toda sociedad humana la mayoriacutea de sus miembros tienen una concepcioacuten de lo justo y se considera una virtud social el actuar de acuerdo con esa concepcioacuten
El fundamento formal es el codificado formalmente en varias disposiciones escritas que son aplicadas por jueces y personas especialmente designadas que tratan de ser imparciales con respecto a los miembros e instituciones de la sociedad y los conflictos que aparezcan en sus relaciones
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
AMISTAD
La amistad es una relacioacuten afectiva entre dos o maacutes individuos Es una relacioacuten donde una persona tiene afecto y carintildeo por otra y tiene un sentido de lealtad proteccioacuten etc La amistad puede existir entre hombres y mujeres hermanos novios esposos y esposas familiares con cualquier viacutenculo Viene del latiacuten amicus que significa amigo y deriva de amare que significa amar La amistad puede provenir de diversas fuentes como el medio donde las personas viven por ejemplo el trabajo la escuela la universidad los amigos en comuacuten pero tambieacuten puede surgir sin querer Algunos amigos incluso se llaman a siacute mismos mejores amigos porque se consideran maacutes que amigos hermanos de corazoacuten La amistad no tiene que ocurrir con la gente que son exactamente iguales con los mismos gustos y deseos En ciertos casos es precisamente ese hecho que los une La amistad tiene la funcioacuten de complementar a la otra persona con sus ideas los momentos de vida informacioacuten etc o es soacutelo tener a alguien con quien compartir momentos y sentimientos
IGUALDAD SOCIAL
El teacutermino igualdad proviene del latiacuten aequalitas que se refiere a la correspondencia y proporcioacuten resultante de diversas partes que integran un todo uniforme En el aacutembito social se considera como igualdad al contexto o situacioacuten donde las personas tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado aspecto
La igualdad social es una situacioacuten social seguacuten el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en alguacuten aspecto asiacute para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y vivir equitativamente y en paz
Existen diferentes formas de igualdad dependiendo de las personas y de la situacioacuten social particular Por ejemplo la igualdad entre personas de diferente sexo igualdad entre personas de distintas razas igualdad entre personas discriminadas o de distintos paiacuteses con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
razas respecto a derechos de traacutensito de uso de transportes puacuteblicos o de acceso a la educacioacuten
DIAacuteLOGO
El diaacutelogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o maacutes personajes en un intercambio de informacioacuten entre siacute
Tambieacuten se usa como tipologiacutea textual en linguumliacutestica y en literatura cuando aparecen dos o maacutes personajes que usan el discurso diegeacutetico llamados interlocutores En este sentido constituye la forma literaria propia del geacutenero literario dramaacutetico y como tal se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra
Un diaacutelogo puede consistir desde una amable conversacioacuten hasta una acalorada discusioacuten sostenida entre los interlocutores y es empleado en geacuteneros literarios como la novela el cuento la faacutebula el teatro o la poesiacutea En una obra literaria un buen diaacutelogo permite definir el caraacutecter de los personajes la palabra revela intenciones y estados de aacutenimo en definitiva lo que no se puede ver y en ello radica su importancia Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacioacuten ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje como en el caso de Edipo rey de Soacutefocles
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
entender y posicionarse en la vida siempre que no atenten contra los
derechos fundamentales de la persona La tolerancia si es
entendida como respeto y consideracioacuten hacia la diferencia como una
disposicioacuten a admitir en los demaacutes una manera de ser y de obrar
distinta a la propia o como una actitud de aceptacioacuten del legiacutetimo
pluralismo es a todas luces una virtud de enorme importancia
Se considera generalmente la tolerancia como una virtud pues tiende
a evitar los conflictos El espiacuteritu de tolerancia es el arte de ser feliz en
compantildeiacutea de otros
JUSTICIA
La justicia (del latiacuten iustitia) es la concepcioacuten que cada eacutepoca y civilizacioacuten tiene acerca del sentido de sus normas juriacutedicas Es un valor determinado como bien comuacuten por la sociedad Nacioacute de la necesidad de mantener la armoniacutea entre sus integrantes Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones autorizando prohibiendo y permitiendo acciones especiacuteficas en la interaccioacuten de individuos e instituciones
Este conjunto de reglas tiene un fundamento cultural y en la mayoriacutea de sociedades modernas un fundamento formal que intervienen dentro del mismo concepto y que son explicados de la siguiente manera
El fundamento cultural se basa en un consenso amplio en los individuos de una sociedad sobre lo bueno y lo malo y otros aspectos praacutecticos de coacutemo deben organizarse las relaciones entre personas Se supone que en toda sociedad humana la mayoriacutea de sus miembros tienen una concepcioacuten de lo justo y se considera una virtud social el actuar de acuerdo con esa concepcioacuten
El fundamento formal es el codificado formalmente en varias disposiciones escritas que son aplicadas por jueces y personas especialmente designadas que tratan de ser imparciales con respecto a los miembros e instituciones de la sociedad y los conflictos que aparezcan en sus relaciones
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
AMISTAD
La amistad es una relacioacuten afectiva entre dos o maacutes individuos Es una relacioacuten donde una persona tiene afecto y carintildeo por otra y tiene un sentido de lealtad proteccioacuten etc La amistad puede existir entre hombres y mujeres hermanos novios esposos y esposas familiares con cualquier viacutenculo Viene del latiacuten amicus que significa amigo y deriva de amare que significa amar La amistad puede provenir de diversas fuentes como el medio donde las personas viven por ejemplo el trabajo la escuela la universidad los amigos en comuacuten pero tambieacuten puede surgir sin querer Algunos amigos incluso se llaman a siacute mismos mejores amigos porque se consideran maacutes que amigos hermanos de corazoacuten La amistad no tiene que ocurrir con la gente que son exactamente iguales con los mismos gustos y deseos En ciertos casos es precisamente ese hecho que los une La amistad tiene la funcioacuten de complementar a la otra persona con sus ideas los momentos de vida informacioacuten etc o es soacutelo tener a alguien con quien compartir momentos y sentimientos
IGUALDAD SOCIAL
El teacutermino igualdad proviene del latiacuten aequalitas que se refiere a la correspondencia y proporcioacuten resultante de diversas partes que integran un todo uniforme En el aacutembito social se considera como igualdad al contexto o situacioacuten donde las personas tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado aspecto
La igualdad social es una situacioacuten social seguacuten el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en alguacuten aspecto asiacute para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y vivir equitativamente y en paz
Existen diferentes formas de igualdad dependiendo de las personas y de la situacioacuten social particular Por ejemplo la igualdad entre personas de diferente sexo igualdad entre personas de distintas razas igualdad entre personas discriminadas o de distintos paiacuteses con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
razas respecto a derechos de traacutensito de uso de transportes puacuteblicos o de acceso a la educacioacuten
DIAacuteLOGO
El diaacutelogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o maacutes personajes en un intercambio de informacioacuten entre siacute
Tambieacuten se usa como tipologiacutea textual en linguumliacutestica y en literatura cuando aparecen dos o maacutes personajes que usan el discurso diegeacutetico llamados interlocutores En este sentido constituye la forma literaria propia del geacutenero literario dramaacutetico y como tal se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra
Un diaacutelogo puede consistir desde una amable conversacioacuten hasta una acalorada discusioacuten sostenida entre los interlocutores y es empleado en geacuteneros literarios como la novela el cuento la faacutebula el teatro o la poesiacutea En una obra literaria un buen diaacutelogo permite definir el caraacutecter de los personajes la palabra revela intenciones y estados de aacutenimo en definitiva lo que no se puede ver y en ello radica su importancia Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacioacuten ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje como en el caso de Edipo rey de Soacutefocles
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
AMISTAD
La amistad es una relacioacuten afectiva entre dos o maacutes individuos Es una relacioacuten donde una persona tiene afecto y carintildeo por otra y tiene un sentido de lealtad proteccioacuten etc La amistad puede existir entre hombres y mujeres hermanos novios esposos y esposas familiares con cualquier viacutenculo Viene del latiacuten amicus que significa amigo y deriva de amare que significa amar La amistad puede provenir de diversas fuentes como el medio donde las personas viven por ejemplo el trabajo la escuela la universidad los amigos en comuacuten pero tambieacuten puede surgir sin querer Algunos amigos incluso se llaman a siacute mismos mejores amigos porque se consideran maacutes que amigos hermanos de corazoacuten La amistad no tiene que ocurrir con la gente que son exactamente iguales con los mismos gustos y deseos En ciertos casos es precisamente ese hecho que los une La amistad tiene la funcioacuten de complementar a la otra persona con sus ideas los momentos de vida informacioacuten etc o es soacutelo tener a alguien con quien compartir momentos y sentimientos
IGUALDAD SOCIAL
El teacutermino igualdad proviene del latiacuten aequalitas que se refiere a la correspondencia y proporcioacuten resultante de diversas partes que integran un todo uniforme En el aacutembito social se considera como igualdad al contexto o situacioacuten donde las personas tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado aspecto
La igualdad social es una situacioacuten social seguacuten el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en alguacuten aspecto asiacute para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y vivir equitativamente y en paz
Existen diferentes formas de igualdad dependiendo de las personas y de la situacioacuten social particular Por ejemplo la igualdad entre personas de diferente sexo igualdad entre personas de distintas razas igualdad entre personas discriminadas o de distintos paiacuteses con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
razas respecto a derechos de traacutensito de uso de transportes puacuteblicos o de acceso a la educacioacuten
DIAacuteLOGO
El diaacutelogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o maacutes personajes en un intercambio de informacioacuten entre siacute
Tambieacuten se usa como tipologiacutea textual en linguumliacutestica y en literatura cuando aparecen dos o maacutes personajes que usan el discurso diegeacutetico llamados interlocutores En este sentido constituye la forma literaria propia del geacutenero literario dramaacutetico y como tal se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra
Un diaacutelogo puede consistir desde una amable conversacioacuten hasta una acalorada discusioacuten sostenida entre los interlocutores y es empleado en geacuteneros literarios como la novela el cuento la faacutebula el teatro o la poesiacutea En una obra literaria un buen diaacutelogo permite definir el caraacutecter de los personajes la palabra revela intenciones y estados de aacutenimo en definitiva lo que no se puede ver y en ello radica su importancia Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacioacuten ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje como en el caso de Edipo rey de Soacutefocles
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
ldquoLa Exigencia nos lleva a la Excelenciardquo
razas respecto a derechos de traacutensito de uso de transportes puacuteblicos o de acceso a la educacioacuten
DIAacuteLOGO
El diaacutelogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o maacutes personajes en un intercambio de informacioacuten entre siacute
Tambieacuten se usa como tipologiacutea textual en linguumliacutestica y en literatura cuando aparecen dos o maacutes personajes que usan el discurso diegeacutetico llamados interlocutores En este sentido constituye la forma literaria propia del geacutenero literario dramaacutetico y como tal se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra
Un diaacutelogo puede consistir desde una amable conversacioacuten hasta una acalorada discusioacuten sostenida entre los interlocutores y es empleado en geacuteneros literarios como la novela el cuento la faacutebula el teatro o la poesiacutea En una obra literaria un buen diaacutelogo permite definir el caraacutecter de los personajes la palabra revela intenciones y estados de aacutenimo en definitiva lo que no se puede ver y en ello radica su importancia Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacioacuten ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje como en el caso de Edipo rey de Soacutefocles
