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Didáctica de las Ciencias Sociales

Guía Didáctica

Integrantes: Débora Muñoz

Daniela Zúñiga

Ayudantía: Nicole Zamorano Ayala

Patrimonio Cultural del País

Monumentos

Objetivo Conceptual: Identificar conceptos

relacionados con el Patrimonio Cultural.

Objetivo Procedimental: crear un diario

mural con Monumentos Nacionales.

Objetivo Actitudinal: Valorar Monumentos Nacionales,

considerándolos importantes para nuestra historia.

Eje: Historia

Une cada una de las palabras con la definición que corresponda.

Sabias que los monumentos nacionales

están protegidos por el estado, por

considerarse fundamentales para el arte

y la historia de un país.

Patrimonio

Cultura

Patrimonio

Histórico

Monumento

Tintero de Neruda

Obra pública y patente, como una estatua, una

inscripción o un sepulcro, puesta en memoria de

una acción heroica u otra cosa singular.

Monumento nacional creado en el año 2004 en

honor a un destacado poeta chileno.

Bienes propios de una persona o institución.

Conjunto de los edificios u los objetos de valor

histórico o artístico pertenecientes a un país.

Conjunto de modos de vida y costumbres,

conocimientos y grado de desarrollo artístico,

científico, industrial, en una época y grupo social.

Luego de escuchar lo que le decía su abuelo, Juanito quiso crear su propio diario

mural con Monumentos de Chile.

Todos los países tienen sus

propios monumentos

nacionales.

Chile tiene muchos, uno de

ellos es el Pueblo de

Chanco.

Utilizando las láminas que están a continuación ayuda a Juanito a

seleccionar las imágenes adecuadas, recórtalas y pégalas como tú

quieras dentro del cuadrado.

Diario Mural

Anexo

Laminas Recortables

Responde con letra ligada y clara ¿Por qué crees tú, que es

importante cuidar nuestros Monumentos Nacionales?

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