Guía didactica Las tres R
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Nombre de la Institución Educativa:Instituto Técnico Superior Industrial Sede:Escuela General Córdoba Nombre del Docente:Eugenia Rueda de Peña Nombre del gestor: Laura Pardo Villamizar Ficha Didáctica: Medioambiente: Reducir – Reciclar - Reutilizar PRESENTACIÓN: Las tres R en el medio Ambiente. Como seres humanos y habitantes de nuestro planeta tenemos el deber de mejor el medio ambiente. Todos generamos basura, el problema es que no hacemos buen uso de ella, debemos que arrojarla en los lugares adecuados para no producir contaminación. Para ello algo fácil es seguir las tresR. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL EJERCICIO General:Ofrecer alos estudiantes información básica acerca del consumo responsable de la basura. Específicos:Familiarizarse con los procesos de reducción, reciclaje y reutilización.
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Nombre de la Institución Educativa:Instituto Técnico Superior Industrial
Sede:Escuela General Córdoba
Nombre del Docente:Eugenia Rueda de Peña
Nombre del gestor: Laura Pardo Villamizar
Ficha Didáctica:
Medioambiente: Reducir – Reciclar - Reutilizar
PRESENTACIÓN:
Las tres R en el medio Ambiente.
Como seres humanos y habitantes de nuestro planeta tenemos el deber de mejor el medio
ambiente.
Todos generamos basura, el problema es que no hacemos buen uso de ella, debemos que
arrojarla en los lugares adecuados para no producir contaminación.
Para ello algo fácil es seguir las tresR.
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL EJERCICIO
General:Ofrecer alos estudiantes información básica acerca del consumo responsable de
la basura.
Específicos:Familiarizarse con los procesos de reducción, reciclaje y reutilización.
Nombre de la Institución Educativa:Instituto Técnico Superior Industrial
Sede:Escuela General Córdoba
Nombre del Docente:Eugenia Rueda de Peña
Nombre del gestor: Laura Pardo Villamizar
TRABAJO EN EL AULA
Sesión 1: (30 minutos)
Los estudiantestendrá que visualizar el contenido multimedia referido a medioambiente que
encontrarás en la web:
http://media.tuturnomiturno.org/contenido_medio_ambiente_taller_solidaridad.html
http://www.fundacion-biodiversidad.es/inicio/mediateca/biodiver
http://www.reciclavidrio.com/entrar.htm
Sesión 2: (30 minutos)
Responderá a estas cuestiones:
1. ¿Cómo utilizas el papel en tus estudios, aprovechas al máximo el papel… tratas de utilizar
papel reciclado…lápices o bolígrafos reciclados?
2. ¿Utilizas el trasporte público, la bici o siempre te llevan en coche?
Sesión 3:
Revisa en tu casa las bombillas que utilizas. Haz un recuento del total de bombillas, y cuántas son
de bajo consumo. Llevar los recuentos a la clase.
Sesión 4:
Practica lo aprendido
Entra a los exploradores de internet y refuerza tu conocimiento jugando que esperas?
http://www.fundacion-biodiversidad.es/minisites/2009/biodiver/para-
ninyos/juegos/reciclaje/reciclaje.htm
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/vamos-a-reciclar/
http://www.reciclavidrio.com/entrar.htm
http://www.generaciona.com/clubdoblea/diviertete/juegos/fabricacion.html
http://juegosxgratis.com/buscador/Reciclar
