GUIA DIDACTICA DE QUECHUA

SEDE PACHAMAMA

NIDIA YINETH MACIAS SAMBONI

2012

TEMAS LOS COLORES

LOS ANIMALES DOMESTICOS

UTILES ESCOLARES

LOS NUMEROS

LOS SALUDOS

TEMA: LOS COLORES1. Observo las figuras y repito la pronunciación de los colores primarios con la ayuda de mi profesor.

  

quillu anq´a puka2. Observo los objetos que hay mi salón y señalo los que tengan los colores primarios y los pronuncio en quechua.

3. Utilizando temperas hago la combinación de colores primarios para sacar los colores secundarios.4. Coloreo las siguientes figuras y con ayuda de mi profesor le coloco su nombre en quechua.

quillu puka anq´a willapi

qumir yana yuraq chump´i.

5. Utilizando bolitas de colores el docente le entrega a cada niño una, el a su ves va pronunciando los colores en quechua. Se repite varias veces el ejercicio para que los niños vayan memorizando los colores.6. El docente le pide a los estudiantes que elaboren un dibujo y lo coloreen con su color favorito. Luego se lo presenta al profesor y le pronuncia el color en quechua.

LOS ANIMALES DOMESTICOS1. El docente pregunta a sus estudiantes que

animales cuidan en su casa.2. Escoge tres de ellos y les enseña como se

pronuncia en lengua quechua (pato, gato, perro)Pato: piliGato: misiPerro: allgu3. El docente entrega a cada niño una imagen de

cada animalito para que ellos lo coloreen.

4. El estudiante dibuja los animales vistos en la clase los pronuncia en quechua y los traduce al español.Allgu pili misi

UTILES ESCOLARES1. Escojo tres útiles de mi mochila, luego los pronuncio

en quechua con la ayuda de mi profesor, (cuaderno, lápiz, borrador)

borrador: quilgapichana lápiz: quilgana color: llimpi

2. Repaso la pronunciación varias veces para memorizarlos.

3. El docente le pide a los estudiantes que le lleven los elementos antes nombrados, pero se hace en idioma quechua para observar si el estudiante logro el aprendizaje esperado.

4. En una hoja dibuja los elementos escolares.

quilgapichana quilgana llimpi

LOS NUMEROSDibuja los números de uno a diez, luego con la ayuda del profesor los pronuncio en quehua.1: huk, 2: Iskay, 3: Kimsa, 4: Tawa, 5: phisg´a, 6: sugta, 7: q´anchis, 8: pusag, 9: qisq´un, 10 chunka.2. Ayuda audiovisual en el cual se observa y se escucha los números en quechua.

http://www.youtube.com/watch?v=0bHa 2sz5DM&feature=related3. Formar grupos utilizando elementos de mi escuela y pronuncio su cantidad en quechua.

LOS SALUDOS1. El docente explica a los estudiantes que uno de

los deberes como buenos estudiantes es aprender a saludar a todas las personas sin importar su raza, ni color, ni religión.

2. Los saludos en quechua se pronuncian así:Buenos dias: Alli puncha Buenas tardes: alli tutaBuenas noches: alli shiss3. Ayuda audiovisual en el cual se observa y se

escucha los saludos en quechua.http://www.youtube.com/watch?v=QSOwyDBMt48&feature=relmfuhttp://www.kokylopez.com/quichuasaludos.html

EVALUCION DE LOS TEMASDespués de haber aplicado los temas con los estudiantes de la sede pachamama del grado primero se verifica el aprendizaje asimilado por cada uno de los estudiantes, realizando el siguiente ejercicio:Realizar el dibujo de los tres animales y los útiles escolares aprendidos en la sesión, luego utiliza los colores

aprendidos, finalmente enuméralos y menciona el nombre de cada uno en lengua qechua.